天津市第四十七中学09-10学年高一上学期第二次月考
语文试卷
Ⅰ卷（每题2分，共32分）
一、（每题2分，共14分）
1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是
A．酣(hān)睡 明眸善睐（lài） 埋怨（mán） 处（chù）理
B．一瞥（piē） 生吞活剥（bō） 会晤（wù） 混（hún）沌
C．缱绻（quǎn） 良莠不齐（yǒu） 娱乐（yú ） 癸丑（kuǐ）
D．鞭笞（chī） 摇曳不定（yè） 玄理（xián） 清冽（liè）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是 [高.考.资.源.网:高.考.资.源.网]
A．疏落 蓊蓊郁郁 厮打 房檩 惨荷
B. 羞涩 廖廖数笔 萧索 幽僻 嬉游
C．扭曲 急不暇择 猗郁 婆娑 斑驳
D．岐路 揠苗助长 橄榄 落漠 颓废[高.考.资.源.网:高.考.资.源.网W。W。W.KS5U.CO。M]
3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①剑南风景区的万竿碧竹,郁郁葱葱,生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能____。
②鲁迅文章中有些______的地方需要仔细琢磨，并了解当时的环境才能读懂。
③药品流通秩序混乱的问题还没有完全解决，药品回扣问题仍然存在，造成部分药价升高，______了群众的负担。
A.释怀 隐晦 加剧 B.释怀 隐讳 加重
C.忘怀 隐讳 加剧 D.忘怀 隐晦 加重
4．下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是
A．最近有网友曝料称，小沈阳是个孝子，在春晚一夜成名后就一掷千金，为其父母购置了一栋三层的别墅。
B．面对社会上的种种丑恶现象，一些新闻工作者感到非常矛盾：一方面，作为新闻工作者的良知督促他们要站出来；另一方面，许多同行遭遇打击报复的事实又让他们投鼠忌器。
C．迎面一声招呼，回头一个微笑，其实温暖早就在我身边了。只是它像水气一样融入了我的生活，浑然天成而不觉了。
D．“木马”“熊猫烧香”等网络新病毒如雨后春笋般涌现，威胁着计算机的安全，也考验着你的心理素质。
5．下列各句没有语病且语意明确的一项是
A．近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
B．北京奥运会圆满闭幕了，值得北京乃至全中国思考的是，能否把我们在奥运会期间各方面的优异表现持续下去是个问题。
C．申先生十年前来北京打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。
D．昨日，外交部发言人刘建超在例行记者会上，就中国海监船进入钓鱼岛海域进行正常巡航活动一事表示，何时再派船去钓鱼岛巡航是中国内政。
6. 下列各句中，标点符号使用有误的一项是
A．还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象样。
B．静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。
C．讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来。
D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾等等……
7、下面四句话按恰当顺序填入横线处，正确的一项是
凡事过犹不及，__________，_________，_________，_________，或者变成明哲保身，或者变成圆滑世故，或者变成是非不分。
①超越了这个度 ②真理超越一步就是谬误 ③值得赞许的成熟就可能走向反面 ④成熟也是有度的

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A、②④①③ B、②①④③ C、①③②④ D、①④②③
二、（每题2分，共6分）
8、选出加点的词语解释有误的一项
A．远处高楼上渺茫的歌声。（因遥远而模糊不清）
B．那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。（指年轻男女不拘礼法地表露自己的感情）
C．恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。（收拾衣裙）
D．叶子底下是脉脉的流水。（形容水流没有声音，好像深含感情的样子）
9、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①从槐树底，朝东细数着一丝一丝______下来的月光。
②北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的________。
③像花又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会______得满地。
④着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一______，遇见熟人，便会用缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说。
A. 射 装点 洒 站 B. 漏 点缀 铺 立
C. 照 装饰 落 坐 D. 漏 装点 落 站
10、在《故都的秋》中，作者写对故都的秋的怀念时，重点描写了在最平凡的“皇城人海”中的“一椽破屋”时的所见所感，而对于“陶然亭”等名胜，只是一笔带过，这样写的原因是
A．作者在《住所的话》中写过“在家吃点精致的菜，喝点芳醇的酒，睡睡午觉，看看闲书，不愿意将行动和平时有所移易；总之是懒得动。”不愿去陶然亭等处，当然就写不出那些地方的秋景。
B． 选择这样的地方写更能体现出北国之秋“清、静、悲凉”的特点，符合作者要表达的感情。
C．“陶然亭的芦花”等景物不能体现故都之秋的特点，没有秋味。
D．作 者不喜欢陶然亭等处的景物，不愿写。
三、（每题2分，共12分）
11、下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是
A.吾其还也 B. 问其深，则其好游者不能穷也。
C.录其所述 D.其下平旷，有泉侧出。
12、选出加点字的活用类型分类正确的一组[高.考.资.源.网:高.考.资.源.网W。W。W.KS5U.CO。M
①群贤毕至，少长咸集 ②顺流而东也 ③西望夏口，东望武昌
④侣鱼虾而友麋鹿 ⑤月明星稀，乌鹊南飞 ⑥常在于险远
⑦以故其后名之曰“褒禅” ⑧粪土当年万户侯 ⑨范增数目项王
A. ①⑥/ ②⑦⑨/ ③⑤/ ④⑧
B. ①⑥/ ②③⑤/ ⑦⑨/ ④⑧
C. ①/ ②③⑤/ ⑥⑦/ ④⑧/ ⑨
D. ①/ ②⑦⑨/ ③⑤/ ④⑧/ ⑥
13、下列句中加点词语的解释全都正确的一组是
①以故（原来的）其后名之曰褒禅 ②有碑仆（倒）道 ③其文漫灭（模糊不清） ④盖（覆盖）音谬也 ⑤古人之（结构助词，“的”）观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 ⑥夫夷（平坦）以近 ⑦非常之观（观看） ⑧有志矣，不随（盲从别人）以止也 ⑨其孰（谁 ）能讥之乎[高.考.资.源.网:Z|xx|k.Com]
A、①⑤⑥⑧⑨ B、②③⑥⑧⑨ C、②③⑥⑦⑧ D、①⑤⑥⑦⑧
14、下列加点词意思相同的一项是
A. 如： 纵一苇之所如 如泣如诉
B. 望： 壬戌之秋，七月既望 望美人兮天一方
C. 然： 其声呜呜然 何为其然也
D. 而： 而今安在哉 而未尝往也
15、下列句子中含有通假字的一项是
A. 齐彭殇为妄作 B. 凌万顷之茫然
C. 后世之谬其传而莫能名者 D. 悟言一室之内
16、下列句子，句式与例句相同的一项是
例：客有吹洞箫者
A. 而又何羡乎 B. 虽无丝竹管弦之盛
C. 月出于东山之上 D. 会于会稽山阴之兰亭
Ⅱ卷（共88分）
四、（17—19小题，共24分）
17、 把下列句子翻译成现代汉语 （共8分）
（1）未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。（3分）
译文：_______________________________________________________
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（3分）
译文：________ ________________________________________________
（3）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（2分）
译文：________________________________________________________
18、阅读下面诗歌，完成后面的题目。（6分）
夜书所见
叶绍翁
箫箫梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。[高.考.资.源.网:高.考.资.源.网]
（1）开头两句中“送”“动”两字用语巧妙，请说说它们的表达作用。（3分）

（2）写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有何联系？（3分）

19、 补写下列句子中的空缺部分。（每空1分，共10分）
(1) 此地有崇山峻岭，茂林修竹，_____________________，_______________
（2）______________________，齐彭殇为妄作。
（3）其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。_______________________，____________________________。
（4）方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，_____________ _，
______________ ，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？
（5）_________________，___________________，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
（6）有志与力，而又不随以怠，__________________________，亦不能至也。
五、阅读下面的文字，完成20—23题（共16分）

荒漠中的苇
王剑冰
①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们初始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。有人不停地在后悔，应该走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城，直到走到天黑，看到了一颗好大的月亮时，也没见到它的踪影，旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了兴趣。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄的，很多都 是粗糙的暗褐色的沙石，从公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。
②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。
③中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物——苇！起先我有点不相信自己的眼睛，以为是看错了，当这种植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。

展开余下试题

④在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物的。作为一种最为古老的植物，苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字，那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。
⑤可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉，不，简直是恐怖的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？她们真的不该诞生在这里。在白洋淀、沙家浜，苇正牵裳起舞，接受着游人的赞叹；在渤海湾、黄海滩，苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁，欢快地歌唱。
⑥这该是植物中的弱女子啊，给她一片，不，哪怕是一点水，她就敢生根、发芽、开花，摇曳出一片星火，一片阳光。那确实是一小片水，好像是修路开挖出的低洼地，仅仅是存留的一点点雨水，而绝不会是人为的故意。她们就结伴地生长起来，那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的，这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇，况且在这样的地方她们别说孤芳，连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥，一个王姓男子也就同她们连一目的交情也错过了。
⑦那片水已经剩了一点点，而她们的 长大，还不是借助那一点水吗？看她们的样子，也就是刚刚进入了青春期。那可是戈壁滩，是茫茫大漠，她们会摇曳、会挣扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌动，她们都活不了。我已经看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。
⑧不过我想，既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命存在的意义和可能。这个生命就会不讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最后一息。苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会以她最后的努力，度过她最美丽的时光。苇，你的意思不是萎，是伟！
⑨西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连，竟就连出了一种美妙的景象。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20．本文题目为“荒漠中的苇”，请简要概括荒漠中“苇”的外在特征。（5分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
21．作者在第⑧段结尾巧妙地运用了“苇”、“萎”、“伟”三个同音词，请结合文章相关内容说说后面两个词的含义及其作用。（6分）
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22．作者写苇，显然又不仅仅是在写苇，探究一下作者运用了怎样的表现手法？要表达什么样的意思？（5分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________高.考.资.源.网
六、语言运用（8分）
23．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）(4分)
我和中国恋爱过，碎瓦一片，残砖一角，一些在时空中消逝的人和物，一竿风中的翠竹，故乡的一枚红叶，我的记忆发酵着深入骨髓的恋情。
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24、 阅读下面泰戈尔的一首小诗，然后概括其寓意。(4分)
花儿为什么谢了呢？/ 我的热恋的爱把它紧压在我的心上 / 因此花儿谢了
琴弦为什么断了呢？/ 我弹一个它力不能胜的音节 / 因此琴弦断了
_____________________________________________________________________
七、（40分）
25、 阅读下面的材料，按要求作文。
人生道路上，总有一些人与我们同行。即使有时我们孤身一人，也总有某种事物，某种情感，某种思想在伴随着我们。
请以“同行”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）题目自拟
（2）字数不少于700字
（3）文体不限（诗歌除外）
（4）书写规范，工整清晰。[高.考.资.源.网:高.考.资.源.网W。W。W.KS5U.CO。M]
高一语文答题纸
四、（17—19小题，共25分）[高.考.资.源.网:学+科+网Z+X+X+K]
17、 把下列句子翻译成现代汉语 （共8分）
（1）未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。（3分）
译文：_______________ _______________________________________ _
_______________________________________________________ _______
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（3分）
译文：_______________________________ _________________________
_____________________ _______________ __________________________
（3）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（2分）
译文：________________________________________________ ________
________________________________________________ ______________
18.（共6分）
（1）开头两句中“送”“动”两字用语巧妙，请说说它们的表达作用。（3分）


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（2）写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有何联系？（3分）

[高.考.资.源.网:W。w。w.Ks5u.
19、 补写下列句子中的 空缺部分。（每空1分，共10分）
(1) 此地有崇山峻岭，茂林修竹，_____________________，______________ _
（2）______________________，齐彭殇为妄作。
（3）其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。____________________，_________________ 。
（4）方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，______________ ，
______________ ，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？
（5）_________________，___________________，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
（6）有志与力，而又不随以怠，__________________________，亦不能至也。
五、（20—23小题，共15分）
20．本文题目为“荒漠中的苇”，请简要概括荒漠中“苇”的外在特征。（4分）
_________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________
21．作者在第⑧段结尾巧妙地运用了“苇”、“萎”、“伟”三个同音词，请结合文章相关内容说说下面两个词的含义及其作用。（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
[高.考.资.源.网:W。w。w.Ks5u.co。m]
23．作者写苇，显然又不仅仅是在写苇，探究一下作者运用了怎样的表现手法？要表达什么样的意思？（4分）[高.考.资.源.网:高.考.资.源.网W。W。W.KS5U.CO。M
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六、语言运用（8分）
24. （4分）_________________________________________________________ _____________________________________________________________________
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25.（4分）________________________________________________ _
高一语文二次月考答案 (218.76.216.133)

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