江苏省启东中学2008～2009学年度第二学期期中考试
高一语文试卷
(考试时间：150分钟 总分：160分)
一、语言文字运用（15分）
1．下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）
A、罡（gāng）风 缱绻（juǎn） 缙（jìn）绅 人为刀俎（zǔ）
B、哺（bǔ）育 瑰（guī）丽 颤（chàn）栗 飞流急湍（tuān）
C、逡（qūn）巡 隽（juàn）秀 伛（yǔ）偻 广阔无垠（yín）
D、献谄（chǎn） 羁縻（mí） 觇（chān）视 花团锦簇（cù）
2．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。”
B．今年全国报考研究生的人数达到了39.2万人，这叹为观止的数字雄辩地证明了知识的价值。
C．这幢清寒的小屋，远离通衢大道，茕茕孑立于田野之间，隐蔽在花园的密林深处。
D．曾几何时，小羊因山羊绒而贵，身价倍增……这两年沙尘暴渐多，人们又开始以另样眼光看山羊。
3．根据“自主、合作、探究”的学习方式，下面是小陈、小金、小吕对“健康”的“自主探究成果”，作为“小组合作”的小组长，请你归纳他们三人的观点，并得出本小组关于“健康”的解决措施。（5分）
成员 探究材料 探究结论
小陈 根据有关资料统计，中国75%的水体受到了污染，每年向大气排放的二氧化硫量已达世界第二位，致使有些地方逢雨必酸。 环境污染使生存环境恶化，人们的身体健康受到危害。
小金 张国荣的死亡一度所引起的震撼，到今日依然余波荡漾。 神经质、抑郁症，恐怖症、自闭症，或是颓废病人等等，成了威胁生命的重要杀手。
小吕 约旦河两岸的战火依旧激烈，中东的局势依旧混乱，阿富汗的基地组织依旧猖狂，病态的社会秩序带给我们的只有无止的烦恼。 社会的健康已经成了更广义的甚至是关涉到全球的一项重大政治问题。
归纳观点：
（3分）
解决措施： （2分）
4．互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征 集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例另外选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。
要求中肯恰当，80字以内。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键要针对课文谈出自己的真实感受)(4分)
示例：初读《阿Q正传》觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。





二、文言文阅读(22分)
阅读下面的文言文，完成5—8题。
初，阳武人陈平，家贫，好读书。里中社，平为宰，分肉甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”及诸侯叛秦，平事魏王咎于临济，为太仆，说魏王，不听。人或谗之，平亡去。后事项羽，赐爵为卿。殷王反，项羽使平击降之；还，拜为都尉，赐金二十镒。
居无何，汉王攻下殷。项王怒，将诛定殷将吏。平惧，乃封其金与印，使使归项王，而挺身间行，杖剑亡，渡河，归汉王于武，因魏无知求见汉王。汉王召入，赐食，遣罢就舍。平曰：“臣为事来，所言不可以过今日。”于是汉王与语而说之，问曰：“子之居楚何官？”曰：“为都尉。”是日，即拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽欢曰：“大王一日得楚之亡卒，未知其高下，而即与同载，反使监护长者！”汉王闻之，愈益幸平。

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周勃、灌婴等言于汉王曰：“陈平虽美如冠玉，其中未必有也。臣闻平居家时盗其嫂；事魏不容，亡归楚；不中，又亡归汉。今日大王尊官之，令护军。臣闻平受诸将金，金多者得善处，金少者得恶处。平，反覆乱臣也，愿王察之！”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者能也，陛下所问者行也。今有尾生、孝已之行，而无益胜负之数，陛下何暇用之乎！楚、汉相距，臣进奇谋之士，顾念其计诚足以利国家不耳。盗嫂、受金，又何足疑乎！”汉王召让平曰：“先生事魏不中，事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。项王不能信人，其所任爱，非诸项，即妻之昆弟，虽有奇士不能用。闻汉王能用人，故归大王。臣裸身来，不受金无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜为护军中尉，尽护诸将。诸将乃不敢复言。
乃封陈平为户牖侯。平辞曰：“此非臣之功也。”上曰：“吾用先生谋计，战胜克敌，非功而何？”平曰：“非魏无知，臣安得进？”上曰：“若子，可谓不背本矣！”乃复赏魏无知。
（节选自《资治通鉴》）
5．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．而挺身间行 间：抄小路
B．愈益幸平 幸：宠幸
C．召让魏无知 让：责备
D．汉王乃谢，厚赐 谢：感谢
6．下列加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）
A．①因魏无知求见汉王 ②因宾客至蔺相如门谢罪
B．①子之居楚何官 ②发其志士之悲哉
C．①而无益胜负之数 ②而不在使者之目
D．①诸将乃不敢复言 ②乃令张良留谢
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．殷王造反，项羽即派陈平去攻打并降服了殷王。后来汉王又攻占了殷地。项羽为此怒不可遏，准备杀掉那些参与平定殷地的将领和官吏。
B．汉王跟陈平交谈一番后，当天就授陈平都尉之职，让他负责监督各部将领。将领们因不服气都喧哗鼓噪起来，汉王听到这些非议后，立即就怀疑陈平了。
C．魏无知向汉王推荐陈平是因为他的才能，而不是他的品行。魏无知认为楚汉相争的关键时候，对决定胜负命运有所补益的才能比守信义、重孝顺的品行更重要。
D．汉王封陈平为户牖侯，陈平推辞说他并没有太大的功劳，并且如果不是魏无知，他也不会被汉王所用，表明了陈平的谦逊和不忘本。
8．下列句子的句式与例句相同的一项是（ ） 3分
例：并以为国人之读兹编者勖
A、为诸先烈所不惜牺牲生命以争者 B、然而不王者，未之有也
C、此非臣之功也 D、求人可使报秦者，未得
9. 把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）楚、汉相距，臣进奇谋之士，顾念其计诚足以利国家不耳。（4分）
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（2）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（2分）
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（3）无乃尔是过与？（2分）
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（4）然微以自文于君亲，君亲其谓予何。（2分）



三、古诗鉴赏(10分)
10．阅读下面这首宋词，回答问题。（10分）
浣溪沙①
欧阳修
湖上朱桥响画轮②，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。③
当路游丝④萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。
注：①此词抒写作者泛舟颍州西湖的感受。②供游人乘坐的车子。
③“碧琉璃滑净无尘”，用琉璃的光洁平滑来比喻西湖的水面。④游丝，是春季里昆虫吐出来的细丝，一说垂柳
（1）纵观全词，说说词人游春时在感情上经历了怎样的变化，这样写有什么作用？（5分）
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（2）古人诗词讲究炼字，力求一字乃至数字传神。试分析“萦”“唤”二字在词中的妙用。（5分）
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10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴ ，春与秋其代序。 ，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）
⑵曰：“鄙贱之人， ！”卒相与欢， 。（司马迁《廉颇蔺相如列传》
⑶凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰， ，
⑷谨庠序之教， ， 。

四、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的文字，完成11—14题。
冬日絮语
冯骥才
①朋友送来一盆“香棒”，放在我的窗台上说：“看吧，多漂亮的大叶子!”
②这叶子像一只只绿色光亮的大手，伸出来，叫人欣赏。逆光中，它的叶筋舒展着舒畅又潇洒的线条。一种奇特的感觉出现了!严寒占据窗外，丰腴的春天却在我的房中怡然自得。
③自从有了这盆“香棒”，我才发现我的书房竟有如此灿烂的阳光。它照进并充满每一片叶子和每一根叶梗，把它们变得像碧玉一样纯净、通亮、圣洁。我还看见绿色的汁液在通明的叶子里流动。这汁液就是血液。人的血液是鲜红的，植物的血液是碧绿的，心灵的血液是透明的，因为世界的纯洁来自于心灵的透明。但是为什么我们每个人都说自己纯洁，而整个世界却仍旧一片混沌呢?
④我还发现，这光亮的叶子并不是为了表示自己的存在，而是为了证实阳光的明媚、阳光的魅力、阳光的神奇。任何事物都同时证实着另一个事物的存在。伟大的出现说明庸人的无所不在，小人的恶言恶语不恰好表现你的高不可攀和无法企及吗?而骗子无法从你身上骗走的，正是你那无比珍贵的单纯。老人的生命愈来愈短，还是他生命的道路愈来愈长?生命的计量，在于它的长度，还是宽度与深度?
⑤冬日里，太阳环绕地球的轨道变得又斜又低。夏天里，阳光的双足最多只是站在我的窗台上，现在却长驱直入，直射在我北面的墙壁上。一尊唐代的木佛一直伫立在阴影里沉思，此刻迎着一束光芒无声地微笑了。

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⑥阳光还要充满我的世界，它化为闪闪烁烁的光雾，朝着四周的阴暗的地方浸染。阴影又执著又调皮，阳光照到哪里，它就立刻躲到光的背后。而愈是幽暗的地方，愈能看见被阳光照得晶晶发光的游动的尘埃。这令我十分迷惑：黑暗与光明的界限究竟在哪里?黑夜与晨曦的界限呢?来自于早醒的鸟第一声的啼叫吗?……这叫声由于被晨露滋润而异样地清亮。
⑦但是，有一种光可以透入幽闭的暗处，那便是从音箱里散发出来的闪光的琴音。鲁宾斯坦的手不是在弹琴，而是在摸索你的心灵；他还用手思索，用手感应，用手触动色彩，用手试探生命世界最敏感的悟性……琴音是不同的亮色，它们像明明灭灭、强强弱弱的光束，散布在空间!那些旋律片段好似一些金色的鸟，扇着翅膀，飞进布满阴影的地方。有时，它会在一阵轰响里，关闭了整个地球上的灯或者创造出一个辉煌夺目的太阳。我便在一张寄给远方的失意朋友的新年贺卡上，写了一句话：你想得到的一切安慰都在音乐里。
⑧冬日里最令人莫解的还是天空。
⑨盛夏里，有时乌云四合，那即将被峥嵘的云吞没的最后一块蓝天，好似天空的一个洞，无穷地深远。而现在整个天空全成了这样，在你头顶上无边无际地展开!空阔、高远、清澈、庄严!除去少有的飘雪的日子，大多数时间连一点点云丝也没有，鸟儿也不敢飞上去，这不仅由于它冷冽寥廓，而是因为它大得……大得叫你一仰起头就感到自己的渺小。只有在夜间，寒空中才有星星闪烁。这星星是宇宙间点灯的驿站。万古以来，是谁不停歇地从一个驿站奔向下一个驿站?为谁送信?为了宇宙间那一桩永恒的爱吗?
⑩我从大地注视着这冬天的脚步，看看它究竟怎样一步步、沿着哪个方向一直走到春天。
11．从全文来看，作者主要描写了冬天哪两种景物?又据此分别阐发了哪些道理呢?(6分)
答：



12．解释下列两句话在文中的含义。(4分)
（1）你想得到的一切安慰都在音乐里。
答：

（2）冬日里最令人莫解的还是天空。
答：

13．文章开头部分写“香棒”的用意是什么?请结合文意，简要分析。(5分)
答：



14．你能回答文章第⑩段提出的问题吗?请结合文章的主旨简要作答。(5分)
答：




五、现代文阅读：实用类文本（15分）
阅读下面的作品，完成15—17题。
从混血儿到美国总统
奥巴马1961年生于美国夏威夷，父亲是来自肯尼亚的黑人，母亲邓纳姆是堪萨斯州的白人，这一段婚姻没有维持多久，邓纳姆后来与印尼留学生结婚，也把6岁的奥巴马带到印尼。奥巴马10岁时回到夏威夷，与外祖父母生活在一起。奥巴马的父母离婚后，父亲1982年在肯尼亚死于车祸前，奥巴马只见过父亲一次。成年后的奥巴马在自己的回忆录《父亲的梦想》中披露，由于父亲是黑人，母亲是白人，他曾一度对自己的种族身份感到迷惑，并为此使用大麻和可卡因等毒品。
奥巴马1983年毕业于哥伦比亚大学， 1991年毕业于哈佛法学院，获得法学博士学位，在哈佛大学法学院就读期间，成为《哈佛法律评论》首位黑人主编，这是人才济济的哈佛法学院所有1600名学生当中的最高荣誉，奥巴马首次获得了全国性的认可。这个位置通常被视为法律专业学生毕业后进入美国最高法院当法官秘书、进而步步高升的敲门砖，但奥巴马毕业后，却选择了芝加哥一家专门受理民权诉讼的小型律师事务所，当了多年的“穷人代理人”。
经过3年的法律实践和民间行动，奥巴马决定适时参加选举政治，直至当选联邦参议员。2007年2月10日，奥巴马在伊利诺伊州首府斯普林菲尔德正式宣布竞选2008年美国总统，他在演讲中说：“在林肯呼吁结束分裂、团结一致的老议会前，美国人的希望和美国梦仍在继续。” 奥巴马借用林肯的政治符号遗产，博得了黑人的好感，同时也博得了草根阶层的好感。在演说中，奥巴马发出变革的呼声：“我在学习华盛顿政治做派上投入时间不多，但我很早就意识到，华盛顿的做派必须变革。”他的参选演说获得了很多反对种族歧视支持人类平等权利的人的支持。
2008年11月5日，奥巴马正式当选为美国总统，成为美国历史上首位黑人总统。
奥巴马生逢其时，美国民众厌倦了伊战泥潭、经济停滞以及霸道刚愎、支持率极低的小布什总统，对政府和国会都十分失望，渴望改变现状；在美国人看来，奥巴马由白人祖父祖母抚养、又在亚洲短暂生活；在哈佛受精英教育，又回到非洲裔社区做基层工作，他的经历代表了美国一代的梦想。
奥巴马承诺，如果他成为美国总统，他将使整个美国在共同使命感的感召下团结起来，使美国的历史翻过近年来政治四分五裂、愿望一再落空的灰色一页。于是在竞选中他不断重复“改变”、“希望”和“相信”这几个关键词。
许多人对奥巴马政府寄予希望，但奥巴马在记者会上说，美国正面临“历史性的危机”，“这场危机是长期形成的，我们没有捷径可走，而且经济在好转之前还可能进一步恶化。” 他补充说：“全面的复苏不可能马上出现。许多专家现在相信，我们明年可能损失数以百万计的工作。”
节选自《奥巴马传》
15．关于奥巴马的生活经历，下列选项不正确的一项是：（3分）
A．混血儿的身份，使奥巴马曾一度对自己的种族身份感到迷惑，干过不好的事。
B．奥巴马曾经在美国、印尼、肯尼亚生活过，丰富的生活经历也是他竞选的有利条件。
C．奥巴马成为《哈佛法律评论》首位黑人主编后，首次获得了全国性的认可。
D．奥巴马从基层工作做起，使他更深切地接触民众，关注民生。
16．奥巴马决定参加总统竞选时，借用林肯的政治符号遗产，用意是什么？（6分）


17．根据文意，概括奥巴马竞选获胜的原因。（6分）


六、作文（70分）
18．以“ 的肩膀”为题写一篇记叙文，不少于800字。
提示：补全题目、确定对象后立意作文。横线上可填名词，也可填其它词语，但不得超过4个字；肩膀的含义可实可虚。

语文试题答案
1．D
2．C
3．答：归纳观点：现代意义的健康应涵盖生理健康、心理健康、社会健康三方面内容。(3分)解决措施：加强环境污染治理，开展心理健康教育，营造良好的自然和社会环境，达到一种和谐状态。(2分)

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4、感言：示例一：初读《祝福》，觉得祥林嫂愚昧可怜；再读，觉得祥林嫂周围的人精神麻木，缺乏同情心；多次阅读，发现《祝福》就像一幅生活速写，从中可以看到旧社会的人情冷暖。
示例二：初读《范进中举》，让人忍俊不禁；再读，既为范进喜也为范进悲，喜他终于中举，悲他为了地位发疯；多次阅读，发现范进其实就是古代封建社会文人的一个缩影。(评分建议：三个不同阅读阶段的阅读感悟，3分；阅读感悟紧扣文章内容、语言精炼生动各1分)
5．D（谢：道歉）
6．B（A经由，通过，B主谓间/的，C转折，D于是，就）
7．B（“立即就怀疑陈平了”错）
8．D（定语后置）
9．（1）（现今）楚汉抗衡，我荐举腹怀奇谋异计的人，只是考虑他的计策是否确实对国家有利罢了。（“距”“顾”“诚”“不”各1分）
（2）他们可耻的人格，下贱的行为，比起这五个人的死来，意义轻重到底怎么样呢？（“辱人贱行”“视”“固”各1分）
（3）恐怕要责备你了吧？
（4）但在君王和父母的面前无法掩饰自己的过错，国君和父母会怎样讲我呢。
9.（1）由初赏美景的喜悦到对春色的无限留连再到日暮须归的无奈、惆怅。（3分）这样写可以更加突出作者对春光的深深眷恋，也蕴含着对美好事物难以长留身边的遗憾之情。（2分）
（2）“萦”“唤”二字采用拟人手法，将垂柳、啼鸟人格化。（2分）垂柳依依，小鸟啼啭，似乎在热情地挽留游客。（1分）传达出词人极度陶醉的喜悦之情。（1分）情与景浑然一体（情景交融），达到了极高的艺术境界。（1分）
附【赏析】
　　此词描写泛舟颍州西湖、留连美好春光的情趣。作者对湖面天光水色作了传神而准确的描绘，把握了云天阳光、花鸟游丝所蕴含的美的特质，并注入自己心灵深处的情感，创造出幽美的诗情画意。上片写湖面风光。首句写游客们乘坐着豪华的车子，驶过那装修着朱红栏杆的桥梁，来到西湖游赏春光，传达出一种喧腾热闹的气氛。第二句“溶溶春水浸春云”写湖水里映出了云的影子，云、水、天空都融在一起了。溶溶，水盛貌。春水，言水之柔和；春云，言云之舒缓。一句之中，并列两个“春”字，这倒是名副其实的“加一倍写法”，目的就是把这个字突现出来。这句里的“浸”字也用得好，把映照说成浸泡，就等于把云的影子说成是真的云，通过这种“真实感”暗中透露出湖水的清澈程度来，从观察体验的错觉中描绘景物的状态。“碧琉璃滑净无尘”，用琉璃的光洁平滑来比喻西湖的水面，表现了湖面泛舟时轻快、畅适的心情，形象而有诗意。
　　下片写游兴未尽的留连之情。前两句是对偶句：“当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人”。这两句描写春物留人，人亦恋春，是全词的重点所在。游丝，是春季里昆虫吐出来的细丝，随风飘舞在花草树木之间，游丝本无情而有情，网住春光，留住游人。欧阳修却说游丝“萦醉客”，这既是游人赏春纵饮，也有游人被美景所也是“唤住”之意，与游丝萦客同。总的是说春色无多了，何不再流连些时，这正是“惜馀春”之意。明明是游人舍不得归去，却说成是游丝、啼鸟出主意挽留。把游丝、啼鸟说成颇通人性的灵物，这便是词体以婉曲写情的特别处。末句里的“日斜归去”四字，说明西湖景色美好，让人流连；“奈何春”三个字使得全词更显得精彩，它表达了作者郁积于心的留连惆怅之情。这首词的结尾，是用陡转直下的笔法揭示了游人内心深处的思维活动，表现了由欢快而悲凉这种两极转换的心理状态，故而能够取得含蓄蕴藉、余味不绝的艺术效果。
　　这首词抒发了作者对春光的深深眷恋。词中的春光，使读者联想到人生的青春、爱情、理想等一切美好的事物。它那深沉委婉的情思，那隽永蕴藉的意境，给读者以无尽的遐思。
10．（1）日月忽其不淹兮 惟草木之零落兮
（2）不知将军宽之至此也 为刎颈之交
（3）有善始者实繁， 能克终者盖寡
（4）申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣
11．答：（1）冬天的阳光（1分）。自己的心灵透明纯净，世界就会变得纯洁光明（1分）；世界上的事物既对立又统一（或“事物都是辩证的、两面的”，答“有阳光的地方总有阴影”也可）（1分）。
（2）冬天的天空（1分）。相对于空阔高远的天空，人显得非常渺小（1分）；追求光明与爱，才是人们永恒的使命（1分）。
12．答：（1）音乐能够激发人生命世界最敏感的悟性（或“思索”）（1分），清除人心灵上的幽暗（1分），抚慰人的心灵。
答：（2）冬日的天空空阔、高远、清澈、庄严吸引着人们（1分）；它深藏着奥秘，引人思索（1分）。
13．答：（1）内容上，借写“香棒”的绿叶衬托冬日的阳光（1分），突出了冬日阳光的灿烂、明媚、神奇（1分），阐明了万事万物相对而生的道理（1分）。
（2）结构上，引出“冬日的阳光”，为歌颂冬日的阳光做铺垫（1分）；为文章增添了生活气息，显得自然生动（1分）。
14．答：冬天沿着爱（或“光明”“温暖”）的方向（1分），穿越黑暗（阴影），走出严寒（冷冽），走向春天（1分）；我们应该用纯洁的心灵（1分），走出人生的失意，拓展人生的宽度与广度（1分），创造一个充满阳光和爱的世界（1分）。
15．B 原文没有说明奥巴马曾在肯尼亚生活过，属于无中生有。
16．为了博得黑人的好感，为了博得草根阶层的好感，为了获得一切反对种族歧视支持人类平等权利的人的支持。（三点每点2分，若答成“为了竞选成功”只给1分。）
17．①美国民众渴望改变现实。②奥巴马多元文化背景。③奥巴马在哈佛受精英教育。④奥巴马从底层做起的个人经历。（2点3分，3点4分，4点6分）
七、作文（70分）
18．以“ 的肩膀”为题写一篇记叙文，不少于800字。
提示：补全题目、确定对象后立意作文。横线上可填名词，也可填其它词语，但不得超过4个字；肩膀的含义可实可虚。
评分意见：
具有以下特

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