江苏省武进高级中学2008-2009学年度高一下学期3月第一次阶段考试（语文）
一、语言文字运用
1、注音全都正确的 （ ）（3分）
A.复辟（bì） 包扎(zā) 涟漪（lián yī） 通衢（qú）大道
B.哺（bǔ）育 湖泊（pō） 撇（piě）开 命运多舛（chuǎn）　　
C.缱绻(juǎn) 灰烬（jìn）　粗犷（kuǎng）　　给予（jǐ）
D.庇（bì）护　 瘠薄（jíbáo）惶（huāng）乱　　创（chuàng）伤　
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）（3分）
A． 曾几何时，看电影对老百姓来说是在再普通不过的方式；可是，近年来电影离普通老百姓却似乎越来越远了。
B． 这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。
C． 近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
D．目前，又有一名同案犯被抓获，其余亦将在劫难逃。
3、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）（3分）
A、千里之堤，毁于蚁穴。一个人有错误不加以改正，如果是很小的错误，也可能酿成大祸。
B、伦敦作为第30届奥运会的主办城市，其规划中的奥运村就在船坞区，因该地土地价格低廉，所以吸引了福特汽车等国际财团前来开发船坞区的改造。
C、适当搞一些排行榜，对于推介精品、引领时尚、繁荣文化市场，未必不是一件好事。
D、对于中华名族而言,2008年的中国是不平凡的一年，所以奥运、地震、“神七”等因素就理所当然地成为春晚的关联词。
4、下列评述有误的一项是 （ ）（3分）
A、艾青在诗集《北方》的序文中说：“我是酷爱朴素的，这种爱好，使我的情感毫无遮蔽，而我又对自己这种毫无遮蔽的情感激起了愉悦。”而《北方》这首诗最为鲜明的艺术特色就是朴素，情感毫无遮蔽。
B、《啊，船长，我的船长！》将总统比作父亲表达了对美国之父华盛顿的无比崇敬和悲悼之情，诗中的总统是自由、平等、民主的象征，实际上就是赞美了为追求人民的自由平等而不惜一切的奉献精神。
C、作者将肖邦故园的四季与肖邦的音乐结合：春天的娇嫩色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏；肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品；秋天的落叶，就像忧伤的奏鸣曲中那结尾的、令人难忘的三重奏。冬天，只有微弱的琴声在抗御风、雪和寂静，只有音乐长存。
D、《祖国啊，我亲爱的祖国》一反过去某些诗的浮泛与“神话”式的歌颂，描写了一个伤痕累累的母亲，它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。
5、在下面的横线上填上句子，使之与前面的句子形成排比。（4分）
赛场的奋斗只是人类奋斗的一个缩影。正如《奥林匹克宪章》所言：“现代奥林匹克注意是一种生活哲学。”在这里，不仅有成绩、奖牌、冠军，也有汗水、泪水、艰辛； ， ； ， 。在这个挑战日益严峻的世界，在我们这颗越来越小的星球，人类从未像今天这样需要相互理解、相互包容、相互合作，也从未像今天这样渴望分享奥林匹克的价值和精神，搭建团结友谊的桥梁。

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6、学校举行诗文朗诵会，一位同学朗诵完艾青的《北方》，另一位同学将要朗诵舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》请你作为主持人写一段50字左右的串联词。要求：语言简明、得体，衔接自然。（5分）
二、古诗文阅读：
在狱咏蝉•并序（唐•骆宾王）
余禁所禁垣西，是法厅事也，有古槐数株焉。虽生意可知，同殷仲文之古树；而听讼斯在，即周召伯之甘棠，每至夕照低阴，秋蝉疏引，发声幽息，有切尝闻，岂人心异于曩时①，将虫响悲于前听？嗟乎，声以动容，德以象贤。故洁其身也，禀君子达人之高行；蜕其皮也，有仙都羽化之灵姿。候时而来，顺阴阳之数；应节为变，审藏用之机。有目斯开，不以道昏而昧其视；有翼自薄，不以俗厚而易其真。吟乔树之微风，韵姿天纵；饮高秋之坠露，清畏人知。仆失路艰虞，遭时徽②纆。不哀伤而自怨，未摇落而先衰。闻蟪蛄之流声，悟平反之已奏；见螳螂之抱影，怯危机之未安。感而缀诗，贻诸知己。庶情沿物应，哀弱羽之飘零；道寄人知，悯余声之寂寞。非谓文墨，取代幽忧云尔。
西陆③蝉声唱，南冠④客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟⑤。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
【注释】　　①曩（nǎng）时：前时。②徽：捆绑罪犯的绳索。③西陆：指秋天。④南冠：楚冠，这里是囚徒的意思。《左传•成公九年》，楚钟仪戴着南冠被囚于晋国军府事。⑤白头吟：乐府曲名。
7、下列句子中没有古今异义词的是 （ ）（3分）
A、虽生意可知，同殷仲文之古树
B、声以动容，德以象贤
C、批大郤，导大窾，因其固然
D、以父母遗体行殆
8、下列加点字意义和用法相同的是 （ ）（3分）
A、 余禁所禁垣西，是法厅事也 是以蓼洲周公，忠义暴于朝延
B、 有古槐数株焉 使来者读之，悲予志焉。
C、 不以俗厚而易其真 而此独以钟名
D、 感而缀诗，贻诸知己 投诸渤海之尾，隐土之北

9、下列加点字翻译有误的是 （ ）（3分）
A、将虫响悲于前听 抑或
B、感而缀诗，贻诸知己 写成
C、以旌其所为 表扬
D、发其志士之悲哉 发扬
10、请具体分析骆宾王所塑造的“蝉”的形象的象征意义。（3分）

11、虞世南的《蝉》，骆宾王的《咏蝉》，李商隐的《蝉》，都是唐代咏蝉的名作。但由于作者的身世、处境不同,三首诗所表现的感情、蕴含意境就迥然不同,思想艺术、个性特征也各有千秋,各臻奇妙,全无雷同之嫌。试从表现手法、情感内容方面比较虞世南的《蝉》和骆宾王的《咏蝉》的异同。（7分）
蝉 唐•虞世南
垂緌①饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
①緌（ruí）,系冠缨也。

三、文言翻译
12、五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。（3分）
13、故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（4分）
14、国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。（4分）
四、名句默写（8分）
15、日月忽其不淹兮，______________。惟草木之零落兮，______________。
16、______________，哀民生之多艰。
17、亦余心之所善兮，______________。
18、______________，吾将上下而求索。
19、而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，_____________，_____________，亦曷故哉？
20、群山万壑赴荆门，______________。

五、现代文阅读
文学类文本 《史记》的书生私见
①我一生读书、教书、译书、著书，识字以来，除不得已外，70多年来，和书须臾不离。自称书生，当不为过。说来也难以自信，尽管我的小小书斋满架、满橱、满桌、满壁、满地都是图书报刊，但我常挂记在心头的书并没有几本。细细思来，关于太史公的《史记》实有不少久藏在心里的话，不吐不快。
②我和《史记》相识是出于父命。年未及冠，父亲带我去拜见老师。礼毕，老师说：“那么，就让他从《史记》圈起吧。”这是他定下的入门规矩，先得圈几部书。图书就是现在所说的标点，但符号单纯，只用圈断句。接着又指点一句：“可以先从‘列传’圈起。”父亲和老师作出这个安排，目的在学文，而不在学史。
③在我这一代，父命师训固然还起一定的作用，但是我大热天能坚持埋头圈书，其实还是出于《史记》本身的吸引力。要分别了，我去向老师告辞。他抽了一筒水烟，抬眼看了我一下：“你觉得这部书怎么样?”对这突然袭击，我毫无准备，只能率直地说：“我很喜欢读。”“为什么?”“太史公文中有我，把古人写活了。”这位老师露出一丝微笑，并不像是满意的微笑。他接着说：“既然喜欢读，还不妨多读读。”
④事隔30年，我列名老九，置身册外。当其时，亲友侧目，门庭罗雀，才又想起这部“不妨多读读的书来。读到司马迁《报任安书》中的“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。”我惘然如跌入了时间的空洞。历史应当是个逝者不能复返的过程，怎会在2000年前他已写出了我无法用言语表达的自己当时活生生的心态?
⑤过了半个花甲再读《史记》，眼前不能不浮起那位老师不像是满意的微笑，似乎明白了他“不妨多读”的意思，好像是说：“年轻人，慢慢体会吧。”这么多年的世道，把我的思路导入了对《史记》新的反应——太史公文中有我，把后人写活了。
⑥这种体会却又引出了一个难解的困惑。2000年的时间丢到哪里去了呢?我似乎见到了一个时间的空洞。我在“喜读这部书的感情里，插入了一种“惶悚的心理。如果真的是岁寒而知松柏之后凋，举世混浊乃见清士——这不是一个令人心寒的世界么?我生来是个软心人，盼望着在时间的推移中世界是会越来越好的。如果时间真是有空洞，人不能在时间过程中不断进步，人生还有什么意义呢?
⑦又过了30年。我已入耄耋之龄。在写这篇说史记的短文时，突然发现我连太史公的生卒年代都不知道。查了一些工具书，对太史公哪年去世都用“?号，存疑不写。后来我在中华书局标点本《史记》3321页注16下找到《集解》①说：“卫宏《汉书旧仪注》曰：司马迁作景帝本纪，极言其短及武帝过，武帝怒而削去之。后坐举李陵，陵降匈奴，故下迁蚕室(古代施宫刑的牢狱)。有怨言，下狱死。”关于太史公保李陵、下蚕室的事，在《报任安书》中言之甚详，也是后世所熟知的。裴 引卫宏的注，我是第一次读到。似乎是隐约地说，司马迁下蚕室的真实原因是笔下无忌，得罪了皇上，保李陵何至于下蚕室?结果是死在狱中，年月不详。这个下场，历代史书一般是隐讳不提的。

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⑧太史公不是个贪生怕死的人，更不会不知道自己的落场。他忍辱偷生写完这部《史记》，最后在自序中还明白写出：“藏之名山，副在京师。俟后世圣人君子。”在京师的那本是公开的，自然难免被削改。他似已防止这一手而把正本安放在下落不明之处。《索隐》②作者司马贞还故作谜语，引《穆天子传》说名山在“群玉之山，河平无险，四彻中绳”之处；又在《述赞》中告诉读者副本是受到篡改的，所以说“惜哉残缺，非才妄续”。但是正本究竟何在呢?
⑨半夜不寐，似有所悟。我真是个太史公所说的浅见寡闻的俗人。怎么不领会有生无卒的妙笔?太史公的生命早已化入历史。历史本身谁知道它卒于何时?《史记》所述正是这生生不息、难言止境、永不落幕的人世。正是这台上的悲喜啼笑构成了不朽的人类心态。这就是它的正本，也是它的名山。让这台戏演下去吧，留个问号给它的结束不是更恰当、更好些么?
⑩“既然喜欢读，不妨多读读。”这是60多年前老师临别时的话，不寐之夜又在耳边叮咛。时乎，时乎，怎样分辨今昔呢? (选自《光明日报》，有删节，作者费孝通。)
注释：①《集解》：南朝裴 注释《史记》的著作。②《索隐》：唐代司马贞注释《史记》的著作，《述赞》是其中的一篇。
21、文章第1段既写满地的书，又写心头的书，这样写有什么作用? （2分）
22、文章第3段和第10段前后两次出现“既然喜欢读，不妨多读读”这句话，含义有何不同请简要回答。（2分）
23、文章第3段说“太史公文中有我，把古人写活了”，第5段说“太史公文中有我，把后人写活了”；这前后两次出现的相似性的话语，所指与含义有何不同?请作阐述。（6分）
24、综观全文，概括本文作者所要表达的、流露在字里行间的历史观。（3分）
实用类文本 声音的联想
入春以来，在静寂的清晨或午后，常有一大群麻雀，聚集在后院的尤加利树梢。那轻俏的哨音，时而一点一点，时而一串一串，时而独呤，时而合鸣，玲珑剔透；如水晶，如银铃，如雨点，如珍串，流利晶莹。在树梢的谱表上，点着音符；小小的，加着装饰音与弧线的，那么活泼俏丽的跳过来、滑过去；又跳过来，又滑过去。这一串串的音符，就织成了一片蕴藏着生机的宁静。在这样的宁静里，一切的世俗纷争、名心利欲、得失忧患，都如旧梦般的淡去，只觉置身在简单淳朴的大自然，回返无知无识的天真。那一刻的宁静，不知胜读多少修身养性的书篇。
多年来，在都市里奔忙，都市是属于“人”的世界，是属于“机器”的世界。这世界的一切音响——包括音乐会的音乐在内，都毫无美感可言。
它们嘈杂、吵闹、拘束、紧张、虚伪、造作。因此，我常捕捉远处偶尔传来的一声鸡啼。有时是在清晨，有时却在阴雨未晴的午后。但不管是在清晨，或在午后，那一声孤独而悠然的长鸣都可以给我带来很久很久的宁静，很多很多的对田园生活的怀念和向往。那生活缓慢的拍子，低舒的节奏，宽敞的空间，辽阔的视野，多量而简朴的食粮，淡泊的襟怀，飘逸的想象。在那样的生活里，人是属于大自然。在那样的生活里，才能摸到生命的真谛。在那样的生活里，人们才不致把自己逼得那么高，那么尖锐；才不致把渺小的自己吹胀到使自己无法负荷的那么夸大与狂妄。在那样的生活里，人们才可以了解到“降落”的安稳与舒泰，才可以找回自己，返璞归真，在那亲切的泥土、葱笼的绿野、清洁的泉水、简单的衣着上去发现与世无争的安闲，去发现“人生不满百，常怀千岁忧”的可笑和愚昧。真正可喜的静，并不是全无声息的静，而是当有一种声音使你发现自然的时候你所感到的那种亲切安详的静。鸟语、鸡鸣，都象征着不受市声干扰的那难得的时刻，远人为，近自然，丢弃物质的征逐，发现精神和性灵，这时候，你就会觉得宁静。这宁静，事实上是一种抛开征逐之后的安闲，放下领欲之后的怡然。
我曾在关子岭度过两个极其宁静的夜晚。而造成静的是山上的流泉。那泉水铮铮琮琮似在我枕上流过。在梦的边缘，我觉得自己像是枕着青石，身上覆着坠叶与落花，一切尘间扰攘都随着清泉流远；一切烦愁忧虑，也随着清泉流远；一切名心利欲、得失恐惧，也随着清泉流远……在那样的怡然中，仿佛我自己也随着清泉流远而入梦。而迎接我的是山中带雾的清晨与承载我流到这里的一汪清泉，而我所置身的地方，恍如真正的世外桃源。
海潮的声音也曾带我入梦。在海滨那小楼上，在夏夜，我打开面海的窗子，睡在床上，听海浪拍岸的声音，那么宏壮而深沉的，带着远古的荒凉与寂寥的声音，述说着天地创造，大海沧桑的那声音，那低沉的、感慨的、雄浑的，那述说使你不得不放弃你所执着、所迷惑、所恼怒、所牵恋的一切。你必须在海的沉雄的低语中睡去，把你渺小如尘芥的喜怒悲怒悲欢轻轻放手在海流中。
自从我发现我是何等的喜爱这些属于自然的声音，我顿悟我近来为什么很少去听音乐会。我厌烦音乐会场闷热，音乐听众的嚣杂；我厌烦音乐的沉闷，演奏者的造作；我也厌烦正襟危坐的约束，强作欣赏的虚伪。世间不是没有好的音乐，但好的太少。当作商品来传播音乐和当作冠冕来装饰高贵的音乐，同样的是只相当于叫卖的市声和物质享受盖过精神文明的那机器齿轮与马达的交响。
25、第一自然段中写道：“这一串串的音符，就织成了一片蕴藏着生机的宁静。”⑴怎样理解这种宁静？⑵在这一段中，作者描写鸟鸣的语言有何特点？表达效果如何？（6分）
26、第二自然段中作者写了都市中“人”的世界的嘈杂，这样写的作用是什么？（4分）
27、第三自然段中说：“在那样的生活里，才能触摸到生命的真谛。”联系全文看，“生命的真谛”指的是什么？（4分）
28、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是： （　）（　）（4分）
A、作者精心捕捉来自大自然的声音，展开丰富的联想，由联想而发掘出大自然美的内涵。
B、本文风格清新，淡雅，洋溢着一种崇尚自然，返璞归真的情韵。
C、最后一个自然段中作者用“我厌烦……”一组排比句，讽剌了现代音乐作品的低劣和人们强作欣赏的虚伪。
D、作者喜欢的并不是全无声息的静，而是一种“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的动中之静。
E、作者对大自然的声音感受独特，摹写逼真，感悟深刻。

六、作文（70分）
25、无论是格斯拉还是老王，他们都是平凡的不能再平凡的人了，但他们却以他们的品质照亮了世人前行的道路。平凡的人生活在社会的每一个角落，他们像种子一样遍地播撒，吸取雨水和阳光。也许有一天你会发现自己最终只能成为一个平凡人，没有杰出与高贵相佐。然而雁过留声，总有些事会证明他们、你们、我们的存在。
以“凡人小事”为题写一篇800字的文章，文体不限，不得抄袭。









2008-2009高一下学期语文月考答案
一、语言文字运用
1、注音全都正确的（ A ）（3分）
A.复辟（bì） 包扎(zā) 涟漪（lián yī） 通衢（qú）大道
B.哺（bǔ）育 湖泊（pō）pō 撇（piě）开piē 命运多舛（chuǎn）　　

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C.缱绻(juǎn) quǎn 灰烬（jìn）　 粗犷（kuǎng）guǎng　　给予（jǐ）
D.庇（bì）护　 瘠薄（jíbáo）jí bó 惶（huāng）乱huáng　创（chuàng）伤　chuāng
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ A ）（3分）
D． 曾几何时，看电影对老百姓来说是在再普通不过的方式；可是，近年来电影离普通老百姓却似乎越来越远了。 《世》P14 B
E． 这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。
F． 近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
D．目前，又有一名同案犯被抓获，其余亦将在劫难逃。
（从长计议：用较长的时间慎重考虑、仔细商量，是不急于做决定的意思，豆蔻年华的适用对象不对，“在劫难逃”指不可避免的一定会发生的灾难，不能与“将”搭配。）
3、下列各句中，没有语病的一句是（ C ）（3分）
A、千里之堤，毁于蚁穴。一个人有错误不加以改正，如果是很小的错误，也可能酿成大祸。《世》P9 B
B、伦敦作为第30届奥运会的主办城市，其规划中的奥运村就在船坞区，因该地土地价格低廉，所以吸引了福特汽车等国际财团前来开发船坞区的改造。《世》P19 A
C、适当搞一些排行榜，对于推介精品、引领时尚、繁荣文化市场，未必不是一件好事。《世》P9 D
D、对于中华名族而言,2008年的中国是不平凡的一年，所以奥运、地震、“神七”等因素就理所当然地成为春晚的关联词。《世》P4 B
(主要考核各种搭配问题。)
4、下列评述有误的一项是（ B ）（3分）
A、艾青在诗集《北方》的序文中说：“我是酷爱朴素的，这种爱好，使我的情感毫无遮蔽，而我又对自己这种毫无遮蔽的情感激起了愉悦。”而《北方》这首诗最为鲜明的艺术特色就是朴素，情感毫无遮蔽。
B、《啊，船长，我的船长！》将总统比作父亲表达了对美国之父华盛顿(林肯)的无比崇敬和悲悼之情，诗中的总统是自由、平等、民主的象征，实际上就是赞美了为追求人民的自由平等而不惜一切的奉献精神。
C、作者将肖邦故园的四季与肖邦的音乐结合：春天的娇嫩色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏；肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品；秋天的落叶，就像忧伤的奏鸣曲中那结尾的、令人难忘的三重奏。冬天，只有微弱的琴声在抗御风、雪和寂静，只有音乐长存。
D、《祖国啊，我亲爱的祖国》一反过去某些诗的浮泛与“神话”式的歌颂，描写了一个伤痕累累的母亲，它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。
5、在下面的横线上填上句子，使之与前面的句子形成排比。（4分）
赛场的奋斗只是人类奋斗的一个缩影。正如《奥林匹克宪章》所言：“现代奥林匹克注意是一种生活哲学。”在这里，不仅有成绩、奖牌、冠军，也有汗水、泪水、艰辛； ， ； ， 。在这个挑战日益严峻的世界，在我们这颗越来越小的星球，人类从未像今天这样需要相互理解、相互包容、相互合作，也从未像今天这样渴望分享奥林匹克的价值和精神，搭建团结友谊的桥梁。
《世》P28（示例）不仅有坚韧、顽强、奋斗，还有和平、自由、公正；不仅有对抗、竞争和拼搏，更有理解、宽容和超越。
6、学校举行诗文朗诵会，一位同学朗诵完艾青的《北方》，另一位同学将要朗诵舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》请你作为主持人写一段50字左右的串联词。要求：语言简明、得体，衔接自然。（5分）
可根据两首诗的共同之处进行串联，抓住主要特点：颂歌的变奏，语言通顺，可得3分，语言的艺术性2分，酌情。
二、古诗文阅读：
在狱咏蝉•并序（唐•骆宾王）
余禁所禁垣西，是法厅事也，有古槐数株焉。虽生意可知，同殷仲文之古树；而听讼斯在，即周召伯之甘棠，每至夕照低阴，秋蝉疏引，发声幽息，有切尝闻，岂人心异于曩时①，将虫响悲于前听？嗟乎，声以动容，德以象贤。故洁其身也，禀君子达人之高行；蜕其皮也，有仙都羽化之灵姿。候时而来，顺阴阳之数；应节为变，审藏用之机。有目斯开，不以道昏而昧其视；有翼自薄，不以俗厚而易其真。吟乔树之微风，韵姿天纵；饮高秋之坠露，清畏人知。仆失路艰虞，遭时徽②纆。不哀伤而自怨，未摇落而先衰。闻蟪蛄之流声，悟平反之已奏；见螳螂之抱影，怯危机之未安。感而缀诗，贻诸知己。庶情沿物应，哀弱羽之飘零；道寄人知，悯余声之寂寞。非谓文墨，取代幽忧云尔。《世》P47
西陆③蝉声唱，南冠④客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟⑤。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
【注释】　　①曩（nǎng）时：前时。②徽：捆绑罪犯的绳索。③西陆：指秋天。④南冠：楚冠，这里是囚徒的意思。《左传•成公九年》，楚钟仪戴着南冠被囚于晋国军府事。⑤白头吟：乐府曲名。
7、下列句子中没有古今异义词的是（ B）（3分）
A、虽生意可知，同殷仲文之古树 生机盎然
B、声以动容，德以象贤 形容被言语行为所感动
C、批大郤，导大窾，因其固然 本来的样子
D、以父母遗体行殆 遗留下来的“我”的躯体
8、下列加点字意义和用法相同的是（D ）（3分）
E、 余禁所禁垣西，是法厅事也 V.联系两种事物 是以蓼洲周公，忠义暴于朝延 指示代词
F、 有古槐数株焉 兼词，于此 激于义而死焉者也 句末语气词
G、 不以俗厚而易其真 介词，因为 而此独以钟名 介词，用
H、 感而缀诗，贻诸知己 兼词，之于 投诸渤海之尾，隐土之北 兼词，之于
9、下列加点字翻译有误的是（D ）（3分）
A、将虫响悲于前听 抑或
B、感而缀诗，贻诸知己 写成
C、以旌其所为 表扬
D、发其志士之悲哉 发扬 抒发
10、请具体分析骆宾王所塑造的“蝉”的形象的象征意义。（3分）
a（什么形象）“蝉”是清高君子形象。b（形象特征）它虽自身高洁，却受打击，被压抑，“露重飞难进”写蝉因为被露水打湿了翅膀，无法高飞；“风多响易沉”写出因风大，蝉的鸣声被盖住。c（形象意义）从而表现了诗人高洁的品质和蒙受冤狱，有冤难诉，空有壮志却无法施展的悲愤。（每小点1分。）
11、虞世南的《蝉》，骆宾王的《咏蝉》，李商隐的《蝉》，都是唐代咏蝉的名作。但由于作者的身世、处境不同,三首诗所表现的感情、蕴含意境就迥然不同,思想艺术、个性特征也各有千秋,各臻奇妙,全无雷同之嫌。试从表现手法、情感内容方面比较虞世南的《蝉》和骆宾王的《咏蝉》的异同。（7分）
蝉 唐

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