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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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四川省广安二中09-10学年高二上学期期中考试(语文)
广安二中2009年秋高2011级半期考试
语 文 试 题
审核:王斌
注意事项: 1、要求在答题卷上作答。考试结束后,只交答题卷。
2、考试时间150分钟,总分150分。
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.下列词语中,加点的字读音错误最多的一组是( )
A.偌大(nuò) 镂刻(1òu) 伪君子(wěi) 目瞪口呆(dèng)
B.转载(zǎi) 青睐(lài) 看守所(kàn) 桀骜不驯(ào)
C.颔首(hán) 掂量(diàn) 踮着脚(diàn) 渐车帷裳(jiān)
D.请假(jià) 瘙痒(sāo) 佼佼者(jiǎo) 上蹿下跳(cuān)
2.下列词语中,错别字最少的一组是( )
A 纂位 天燃气 惩前毙后 关怀倍至 B.屠戳 蓬篙人 全神贯注 融会贯通
C.提纲 绿茵场 心悦臣服 竭泽而渔 D.编篡 殊不知 陨身不恤 依老卖老
3.下列加线成语使用有误的一项是( )
A.上海将对“美眉”、“恐龙”、“PK”、“粉丝”等日渐泛滥的网络语言发出“封杀令”。此举一出,石破天惊,即刻引起各方的广泛关注,舆论评价更是众说纷纭。
B.在《哈利• 波特》系列电影中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
C.今年天安门城楼前的国庆大阅兵队伍,有几支群众方阵,他们朝气蓬勃,表演动作灵活多变,很多人都想不到他们是来自北大、清华等著名高校正值豆蔻年华的大学生。
D.西方诗歌很难译得形神兼备,理性上我一贯赞成忠实,然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。
4.下列句子没有语病的一句是( )
A.金秋时节,天高气爽,本是人们出游的大好时节,可一场意想不到的猪流感席卷四川盆地,只好呆在家里面了。
B.人心向背,是决定一个政党、一个政权兴盛的根本因素,真正的马克思主义政党,从来都应该牢记这个真理。
C.如今少数网络作品的走红,依然掩盖不了整体网络文学创作水准和思想含量不高,因此,我们要辨证地看待网络作品的火热现象。
D.这几天,正是武汉大学樱花开得最盛的时候,学校简直成了一个公园:平时开放的校园,现在要收10元的门票。w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
二、阅读下面的文字,完成12—14题。(每题3分,共9分)
我们从何而来?仅在十年前,科学家们还一致认为大约320万年前的东非阿法种是最早的人类祖先。而2002年考古学家在西非乍得湖畔发现了一个至今有六七百万年历史的化石,他们认为这是近乎完整的人科动物头盖骨化石,该发现动摇了人们原先关于原始人类历史的概念。这个化石被称为“托迈”,意为“生命的希望”。它很可能是所有原始人类的祖先。
这块头骨,既带有猿的特征,又带有其后的原始人类的特征。它的颅腔很小,与大猩猩的差不多大,但其下半部分较平,不像大猩猩和黑猩猩具有突出的颌骨,而与后来的原始人类相仿。另外,它的上犬齿小,并且第一颗下前臼齿的磨损跟原始人类的很像,而全然不像大猩猩和黑猩猩较尖的臼齿。综合这些特征,化石发现者们坚信他们找到的是一个新的人科动物。w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
然而,这个结果一经发布便引起了古人类学界的争议。一个进行同类研究的小组认为“托迈”可能是已经灭绝的类人猿或大猩猩的祖先,理由是没有发现能证明其直立行走的骨骼骨——这是作为区分原始人类与古猿的关键特征。而已经目睹过“托迈”风采的人则不予认同。他们表示,从外表特征上判断,“托迈”很可能是原始人类。不管争论的结果如何,不可否认的是,生活在人与猿分化关键时期的“托迈”证明了人类进化的路线的多分支特性。


浏览完整试题“托迈”的发现地点,对人类学研究也同样具有革命性意义。在“托迈”之前发现的最古老的人科动物化石分别出土于埃塞俄比亚和肯尼亚。东非大裂谷的东边出土了如此之多又如此之古老的原始人类化石,以至于有些科学家认为,裂谷起了地理隔离作用,裂谷东边干旱、开阔的环境迫使古猿走下树,发展成为人;而在气候湿润、森林茂密的西边,猿仍然生活在树上。这种说法被称为“东边的故事”。
但是,法国古生物学家布鲁内于1995年在乍得挖出一个有350万年历史的原始人类颚骨化石,这为“西边的故事”写下了一个开头。“托迈”的出土,很有可能会为这个故事添上重重的一笔。w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
5、下列关于“托迈”的说法,错误的一项是 ( )
A.“托迈”是被科学家一致认同的约320万年前东非阿法种的最早人类祖先的头盖骨化石。
B.“托迈”是2002年考古学家在西非乍得湖畔发现的至今有六七百万年历史的近乎完整的人科动物头盖骨化石。w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
C.“托迈”意为“生命的希望”,很可能是所有原始人类祖先的头盖骨化石。
D.“托迈”是虽保留了古猿特征但又具有了原始人类特征的疑为近乎完整的人科动物头盖骨化石。
6、下列说法不符合原文意思的一项是 ( )
A.关于“托迈”的研究虽尚无定论,但它的发现已经动摇了十年前人们关于原始人类历史的概念。w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
B.有些科学家们认识到,从猿进化到人的过程中,地理隔离因素起了重要作用。
C.“托迈”的发现,拓展了人类学研究的视野,将原始人类的历史向前推进了300万年,并为“东边的故事”描下了重重的一笔。
D.大裂谷西边出土的数量众多的原始人类化石中,目前确定的是以350万年历史的颚骨化石为时代最早。
7、根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是 ( )
A.是否能直立行走,是区分原始人类与古猿的关键因素。
B.在法国生物学家布鲁内的发现之前,东非曾一直被视为人类起源的摇监。
C.如果“西边的故事”能够成立,“托迈”将被认为是迄今所知的人类最早的祖先。
D.“托迈”的出土表明最早的原始人类在整个非洲的分布比人们预想的还要广泛。
三、阅读下面的文言文,回答问题。(每小题3分,共9分)w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
管仲相威公,霸诸侯,攘夷狄,终其身齐国富强,诸侯不敢叛。管仲死,竖刁、易牙、开方用。威公薨于乱,五公子争立,其祸蔓延,讫简公,齐无宁岁。
夫功之成,非成于成之日,盖必有所由起;祸之作,不作于作之日,亦必有所由兆。故齐之治也,吾不曰管仲,而曰鲍叔。及其乱也,吾不曰竖刁、易牙、开方,而曰管仲。何则?竖刁、易牙、开方三子,彼固乱人者,顾其用之者,威公也。夫有舜而后知放四凶,有仲尼而后知去少正卯。彼威公何人也?顾其使威公得用三子者,管仲也。仲之疾也,公问之相。当是时也,吾意以仲且举天下之贤者以对,而其言乃不过曰“竖刁、易牙、开方三子,非人情,不可近”而已。
呜呼!仲以为威公果能不用三子矣乎?仲与威公处几年矣,亦知威公之为人矣乎?威公声不绝于耳,色不绝于目,而非三子者,则无以遂其欲。彼其初之所以不用者,徒以有仲焉耳。一日无仲,则三子者可以弹冠而相庆矣。仲以为将死之言,可以絷威公之手足耶?夫齐国不患有三子,而患无仲;有仲,则三子者,三匹夫耳。不然,天下岂少三子之徒哉?虽威公幸而听仲,诛此三人,而其余者,仲能悉数而去之耶?呜呼!仲可谓不知本者矣!因威公之问,举天下之贤者以自代,则仲虽死,而齐国未为无仲也。夫何患三子者?不言可也。
《苏洵》管仲论
注:威公,齐桓公。
8、下列句子中加点的字解释不正确的一项是( )w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
A. 霸诸侯,攘夷狄 攘:打击 B. 顾其使威公得用三子者 顾:探望
C. 吾意以仲且举天下之贤者以对 且:将要 D. 可以絷威公之手足耶 絷:束缚
9、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 请其矢,盛以锦囊。 方其系燕父子以组
B. 便可白公姥,及时相遣归。 枝枝相覆盖,叶叶相交通。
C. 师者,所以传道受业解惑也。 此所以学者不可以不深思而慎取之也。
D. 转头向户里,渐见愁煎迫。 君既若见录,不久望君来。
10、下列对原文有关内容的概括分析,不正确的一项是( )
A. 作者认为齐国的安定强盛,不是由于管仲,而是由于鲍叔。齐国的祸乱,不是由于竖刁、易牙、开方,而是管仲。
B. 桓公是个音乐不停歇于耳,美色离不开眼的人。如无此三人,就无法满足他的欲望。他开始不重用他们,只是由于管仲在。
C. 如果齐桓公问询时,推荐天下贤人来代替自己,那么管仲虽死,齐国却不能说没有管仲了。
D. 桓公死后宫廷发生内乱,五位公子争抢君位,此祸蔓延,直到齐简公,齐国无一年安宁。
四、古诗文阅读(25分)
11、翻译下列句子。(10分)w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
(1)夫功之成,非成于成之日,盖必有所由起;祸之作,不作于作之日,亦必有所由兆。(4分)
(2)仲以为威公果能不用三子矣乎?仲与威公处几年矣,亦知威公之为人矣乎?(3分)
(3)故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也,而为之记。(3分)
12.默写(每小题1分,共7分,)
(1)《六国论》中概括六国破灭的历史教训的句子是“ ”
(2)人们常说,只要努力了就不会后悔,王安石《游褒禅山记》中的句子“
, ,其孰能讥之乎?”也表达了相同的意思。
(3)君当作磐石,妾当作蒲苇。 , 。(《孔雀东南飞》)
(4)眼泪是古典诗词中常见的意象,苏轼的悼念亡妻之作《江城子》中有“相顾无言,惟有泪千行”,柳永在《雨霖铃》中也有写眼泪的诗句,它们是:“ ,
。”
(5)温庭筠《更漏子》中有“梧桐树,三更雨, 不道离情正苦。 一叶叶,一声声,
空阶滴到明”。李清照在《声声慢》中对梧桐暮雨也有相似的表述:“ , , 。”
(6)《离骚》中用日月旋转,四季更替来表达光阴易逝,时不我待的感慨的诗句是“


展开余下试题 , 。”
(7)秦观在《鹊桥仙》中用“ , ”
说明了真挚的爱情不一定要朝夕相处 。
13、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。
注释:
  1.桐庐江是钱塘江流经桐庐县境的部分。广陵:即扬州,又称维扬。
2.建德:桐庐的邻县。这里泛言桐庐、建德一带江域。
3.海西头:指扬州。
(1) 结合前两联谈谈作者是如何表现孤寂之感的。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
(2) 后四句侧重写“寄广陵旧游”,试揣摩作者的思想感情。(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________五、阅读下面的作品,完成14~17题。(22分)
美丽的嘉荫
苇岸
踏上嘉荫的土地,我便被它的天空和云震动了。这里仿佛是一个尚未启用的世界,我所置身的空间纯净、明澈、悠远,事物以初始的原色朗朗呈现。深邃的天穹笼罩在我的头顶,低垂的蓝色边缘一直弯向大地外面,我可以看到团团白云,像悠悠的牧群漫上坡地,在天地的尽头涌现。尽管北面的地平线与南面的地平线在视觉上是等距的,一种固有的意识仍然使我觉得,南方非常遥远,而北方就在我脚下这片地域。我的“北方”的观念无法越过江去,再向远处延伸,我感到我已经来到了陆地的某个端点。看着周围那些千姿百态的云团,每观察一个,都会使我想起某种动物,我甚至能够分辨出它们各自的四肢和面目。它们的神态虽然狰狞,但都温驯地匍匐在地平线上方,我注视了很久,从未见它们跑到天空的中央。它们就像一群从林中跑出饮水的野兽,静静地围着一口清澈的池塘。
  蓝色的黑龙江,在北方的8月缓缓流淌。看到一条河流,仿佛看到一群迁徙的候鸟,总使我想到许多东西。想到它的起源;想到它路过的地方、遇见的事情;想到它将要路过的地方、将要遇见的事情;想到它或悲或喜的结局。想到法国诗人勒内•夏尔“具有一颗决不被这疯狂的监狱世界摧毁的心的河流/使我们对天边的群峰保持狂热和友善的河流”(《索尔格》)的颂歌诗句。河流给我们带来了遥远之地森林和土地温馨的气息,带来了异域的城镇与村庄美丽的映象。我常常想,无论什么时候来到河流旁,即使此刻深怀苦楚,我也应当微笑,让它把一个陌生人的善意与祝福带到远方,使下游的人们同我一样,对上游充满美好的憧憬和遐想。
  嘉荫仿佛是一个蹲在黑龙江边上的猎人,它的背后,是莽莽苍苍的小兴安岭。我不了解嘉荫的历史,不知道它诞生的时日和背景,我所看到的是一座美丽清静的河边小镇。走近它,我感到很温暖。这温暖的感觉,不仅来自它橘黄的色调,双层门窗的屋舍及每个院落的桦木段垛,更来自它温和的居民。走在嘉荫的街上,即使你的感官天性迟钝,你也会被这里淳朴的民风所打动。从人们的神态和表情我能够看出,只要你开口,他们会乐于回答你任何问题;只要你请求,他们会给予你任何的帮助。以后我还会走很多地方,但这样令人感动的地方,我将终生难忘。
  在嘉荫江岸的堤下,汛期过后,便裸露出一片狭长平坦的沙滩,积满沙砾和细屑的卵石。边民在这里网鱼、洗澡、冲涮家什,妇女们将洗净的衣物晾在光洁的石子上,拖运原木的江轮停泊在一旁。在江水遥遥的对岸,散落着一排醒目的白房子,阔大方正,它们沿江而列,仿佛在同此岸的嘉荫小镇相互呼应。那里偶尔会传过几声狗吠或若断若续的歌声。一种浓郁的家园氛围,一种和平的生活气息,弥漫在河水两岸的寥廓空间。
  嘉荫,这是一个民族称作北方而另一个民族称作南方的地方。站在黑龙江岸,我总觉得就好像站在了天边。对我来讲,东方、西方和南方意味着道路,可以行走;而北方则意味着墙,意味着不存在。在我的空间意识里,无论我怎样努力也无法形成完整的四方概念。望着越江而过的一只鸟或一块云,我很自卑。我想得很远,我相信像人类的许多梦想在漫长的历史上逐渐实现那样,总有一天人类会共同拥有一个北方和南方,共同拥有一个东方和西方。那时人们走在大陆上,如同走在自己的院子里一样。w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
14.作者是从哪几个方面来展示嘉荫的独特的美丽的?请分条概括。(6分)


_________________________________________________________________________________
15.文章开头一段是如何描写嘉荫的天空和白云的?作者描写嘉荫的天空和白云的作用是什么?(6分)


_________________________________________________________________________________
16. “无论什么时候来到河流旁,即使此刻深怀苦楚,我也应当微笑”。你是怎样理解这句话的?(4分)


17. “望着越江而过的一只鸟或一块云,我很自卑。”作者为什么会感到自卑?文章结尾表达了作者怎样的理想?(6分)


_________________________________________________________________________________
六、语言知识运用(13分)
18.为下面的寓言续写一段文字。字数与文中的“其一”或“其二”两项的字数相当。(3分)
在铅笔被放进盒子之前,制作者对它说:在你面世之前,有几件事情你要牢记,这是你成为一支最好的铅笔的先决条件。
其一:你能做很多伟大的事情,可条件是,你必须能容忍别人把你握在手里。
其二:你必须能容忍被削尖的痛苦过程,这可是你要成为一支出色的铅笔所必须的。
其三:________________________________________________
铅笔把这些话牢记在心,心中装着一个伟大的理想就进入了铅笔盒。
19.请你阅读下面的文字,模仿陶行知先生的方法(不必模仿句式),任选一个汉字(不能再举“春”字,先解释其意义,然后采用拆字法写出一句富有文化韵味或蕴含哲理的话,充分显示汉字的无穷魅力。(4分)
1938年,陶行知先生宣传抗日从海外归来,一踏入武汉就去探望保育院的难童。演说开头便给小朋友拆了一个字——春。先生说:“春”代表着春风奏乐,花儿跳舞,看见“春“也就看见了中华民族的希望,把“春”分成三部分看,便是“三”、“人”、“日”。三人为众,就意味着大众联合起来,是可以把日本帝国主义打倒的!你们看,“日”字不是在“三”、“人”之下吗?
答: w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m

20.阅读下面一段文字,请全面、辩证地对“山寨机”现象加以点评。(不超过80字)(6分)
山寨机是一些小工厂以极低的成本模仿主流品牌手机的外观或功能,或将各种品牌手机的零部件加以拼装而生产出来的各种无品牌或假品牌手机。在这些手机上,3.5寸大屏幕、双卡双待、四个摄像头、八个喇叭、待机时间长达一两个月、验钞机、电击手机乃至于GPS卫星导航系统,各种各样的功能一应俱全,也许只有你想不到的,没有它们做不到的。


展开余下试题品牌手机经过山寨式的高仿后仅售几百块钱,加上这些“山寨产品”功能强大、造型新颖,以绝对优势捕获了普通消费者的芳心,因而“品牌产品”的市场受到严重挤压。据统计,2007年,山寨手机产量至少有1.5亿部,山寨机已经占据国内手机市场近30 %的份额。几年的发展时间,山寨机已逼近主流手机市场。草创阶段,山寨机瞄准的是落后地区的消费人群,而现今,这些外观炫目、功能强大的机型已在北京、上海、广州、深圳等一线中心城市安营扎寨,其寨旗已经飘扬在华强北、在中关村、在每一个知名手机品牌的必争之地。
点评:



80

七、作文(60分)
请以“矛盾,成长的音符”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

广安二中2009年秋高2011级半期考试
语文答题卷
一、选择题(共30分)w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
11、(1)夫功之成,非成于成之日,盖必有所由起;祸之作,不作于作之日,亦必有所由兆。(4分)

(2)仲以为威公果能不用三子矣乎?仲与威公处几年矣,亦知威公之为人矣乎?(3分)

(3)故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也,而为之记。(3分)

12.默写(每小题1分,共7分,)
(1)“ ” (《六国论》)
(2)“ , ,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)
(3)君当作磐石,妾当作蒲苇。 , 。(《孔雀东南飞》)
(4)“ , ”(《雨霖铃》)
(5)“ , , 。”(《声声慢》)
(6)“ , ”(《离骚》)
(7)“ , ” (《鹊桥仙》)
13(1) 结合前两联谈谈作者是如何表现孤寂之感的。(4分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
(2) 后四句侧重写“寄广陵旧游”,试揣摩作者的思想感情。(4分)
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14.作者是从哪几个方面来展示嘉荫的独特的美丽的?请分条概括。(6分)


_________________________________________________________________________________
15.文章开头一段是如何描写嘉荫的天空和白云的?作者描写嘉荫的天空和白云的作用是什么?(6分)


_________________________________________________________________________________
16. “无论什么时候来到河流旁,即使此刻深怀苦楚,我也应当微笑”。你是怎样理解这句话的?(4分)


17. “望着越江而过的一只鸟或一块云,我很自卑。”作者为什么会感到自卑?文章结尾表达了作者怎样的理想?(6分)w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m


_________________________________________________________________________________
18.为寓言续写一段文字。字数与文中的“其一”或“其二”两项的字数相当。(3分)
其三:________________________________________________
19.模仿陶行知先生的方法(不必模仿句式),任选一个汉字(不能再举“春”字)先解释其意义,然后采用拆字法写出一句富有文化韵味或蕴含哲理的话。(4分)
答:

20.全面、辩证地点评:(6分)



80

广安二中高2011级第三学期半期考试试题参考答案(语文)
1.Cw.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m
2.C
3. 选C。“豆蔻年华”指十三、四岁的少女。此句错误有二:一是方阵学生不一定全是女生,还有男生,男生不可指“豆蔻年华”;二是高校学生一般都不止十三、四岁。
A.石破天惊:比喻文章议论新奇惊人。
B.匪夷所思:匪,不是;夷,平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
D.意兴阑珊:意趣、兴致低落将尽。
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