秘密★启用前
2009年重庆一中高2011级月考试题
语 文 试 题 卷 2009.12
第I卷（39分）
一、（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
1. 选择下列字音全部正确的一组( )
A. 咎由自取（jiū） 间不容发（jiān） 强迫（qiǎng） 臧否人物（pǐ）
B. 恬不知耻（tián） 喟然长叹（kuì） 纤细（qiān） 猝不及防（cù）
C. 龟裂（jūn） 溘然（hè） 积累（lěi） 奢靡（mí）
D. 果脯（fǔ） 户枢不蠹（dù） 攒射（cuán） 禅让（shàn）
2. 选择下列字形全部正确的一组( )
A. 名信片 默守成规 附庸风雅 融会贯通
B. 唇枪舌箭 金榜题名 观摹 肄业
C. 棉里藏针 伸张正义 不可明状 抉择
D. 再接再厉 防微杜渐 与时俱进 蝉联
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后 新的会徽和吉祥物标志。
②如果没有 过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?
③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士 。
A.起用 体味 侧目 B．起用 体验 刮目
C.启用 体味 刮目 D．启用 体验 侧目
4．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．事实上，网络文学和传统文学一直在各自的领域安之若素，日益电子化可能是未来的阅读趋势，而纸质书籍的优良属性也难以被取而代之。
B．大礼堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，神态潇洒，光芒四射。
C．为满足都市主流人群的文化阅读需求。《采风》杂志从2009年1月起改头换面，以充分彰显“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的城市精神。
D．虽然刘翔因伤退出比赛让人备感伤心，但是全场观众座无虚席，每到比赛精彩之处，“鸟巢”仍然爆发出高分贝的欢呼声。
5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
B．“在别人贪婪的时候恐惧，在别人恐惧的时候贪婪。”“股神”沃伦•巴菲特这句投资格言一直被支持者奉为经典。时下动荡的全球金融市场，正验证这位亿万富翁的投资理念。
C．不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪，而且会影响物质文明和精神文明的协调发展。
D．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
6．下列句子中，标点符号的使用合乎规范的一项（ ）
A．某报刊登的《越来“粤”香还是越来越“湘”》一文这样写道：“喜欢吃辣的广州人越来越多，并且吃出了无辣不香的一族”。
B．诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。
C．危害有多大，会不会像问题奶粉一样，让人得肾结石呢？对此，有关专家表示，问题鸡蛋三聚氰胺含量较低，一般不会对人体健康产生威胁。
D．如果你让小学生用“榜样”造句，他会很快道出一句“榜样的力量是无穷的”，但什么是榜样，他们也许并不领悟其中的意味。
二．（本大题共3小题，每题3分，共9分）
阅读下面文字，回答7～9题
电子大脑解读人脑
科学家在7000名志愿者的协助下，联合研制成功了“电子大脑”。这是科学史上第一次制成能够“解读”思维的“人脑图”。设计者说，这是一项未来技术，将帮助人类理解人体最复杂的“机器”的工作原理。

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美国洛杉矶大学神经细胞扫描实验主任阿图尔•托加说，学者们的目标是绘制一张既含有人脑结构信息也反映其工作原理的示意图，并确定不同人大脑结构的差异程度。这将有助于诊断哪些情况可能是病态，哪些现象是正常的。托加博士说，新发明将帮助医生找到精神疾病的根源。为此，他们只需把患者的脑部扫描图和人造“大脑图”进行一下比较，“人脑图”是根据几千名精神健全者的基因绘制而成的。在各国学者的帮助下，托加对7000个健康人进行脑部扫描后，总结得到了所有信息。
人造脑将以“电子化”的形式出现在显示器上，图象是立体的，清晰明了，可以把感兴趣的地方多倍放大。如果有疑问，点击一下“搜索”，一分钟后屏幕上就会给出专家的解释。任何一位医生都可以使用。如有电脑，只要接入因特网就可以了。英国皇家学院放射学教研室的德里克•希尔博士认为：“动感人脑图是医学走向未来的一个突破口，以前遇到脑部及中枢神经系统疾病时，医生只能依靠书本知识和自身经验。而现在可以发现扫描发现不了的最细微的病变。这对诊断精神疾病极为重要。”大不列颠医学研究事业管理委员会的乔•哈伊纳尔教授说：“这项设计对那些用普通手段无法诊断的病人来说具有重大意义。”
而这项发明不只是对病人来说很重要。此项研究项目的参与者，生物学博士、美籍俄罗斯人阿尔缅•加斯帕良说：“规模庞大且极其复杂的工作才刚刚开始，2008年以后才会得出具体的结果。但对学者们来说，这是一个相当令人兴奋的期限。因为迄今为止，对于人脑这一人体中最让人迷惑的‘机器’是如何运转的，我们几乎一无所知。直到今天，研究中枢神经系统用的最‘直观的教材’是一个60岁法国女人的脑。而每个人的身体各不相同，这样的标本并不能作为整个人类的范例。”
加斯帕良说，这项计划完成时，人们将看到一幅三维人脑图，人脑结构及其运行机制尽显其上，每一个在线的因特网用户都可以观看。届时生物学家将根据年龄、性别、基因绘制专门的图表。他还指出：“此前的研究表明，人脑中灰质的多少往往是由遗传决定的，而非年龄和性别。但这些问题仍是个谜。我们知道，一些‘大头脑’有时会遗传，但谁都不知道，究竟是怎么遗传的。新发明将帮助我们解开这个谜。同时我们将搞清楚做梦等边缘意识状态的机制，了解潜意识的奥秘。”
7．对“电子大脑”的解释，最准确的一项是 ( )
A．电子大脑是一一项将帮助人类理解人体这一最复杂的 “机器”的工作原理的未来技术。
B．电子大脑是一张绘制的含有人脑结构信息，反映其工作原理并能确定不同人脑结构差异程度的示意图。
C．电子大脑是根据几千名精神健全者的脑部扫描后总结获得的所有信息而研制成功的人脑图。
D．电子大脑是指能再现人脑结构及其运行机制以电子化形式出现在显示器上的三维人造脑。
8．下列表述不属于新发明是“医学走向未来的一个突破口”理由的一项是( )
A．将帮助医生找到精神病的根源。
B．点击“搜索”，一分钟后屏幕上就会给出专家的解释。
C．可以发现扫描发现不了的最细微的病变。
D．将帮助解开“大头脑”的遗传之谜。
9．根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是( )
A．托加利用所占有的信息绘制大脑图，这是科学史上第一次制成能够“解读”思维的大脑图。
B．利用电子大脑完全可以诊断用普通手段无法确诊的疾病。
C．电子大脑的研制工作规模庞大且极其复杂，但前景十分令人鼓舞。
D．新发明将有许多特异功能，但用电子大脑帮助人类解读人的大部分意识活动目前还是有待破解的难题。
三、（本大题共4小题，每题3分，共12分）
阅读下面文言文，完成10—13题
向敏中，字常之，开封人。父瑀，仕汉符离令。性严毅，惟敏中一子，躬自教督，不假颜色。尝谓其母曰：“大吾门者，此儿也。”及冠，继丁内外忧，能刻厉自立，有大志，不屑贫窭。太平兴国五年进士，任右赞善大夫，后命为枢密直学士。
时通进、银台司主出纳书奏，领于枢密院，颇多壅遏，或至漏失。敏中具奏其事，恐远方有失事机，请别置局，命官专莅，校其簿籍，诏命敏中与咏领其局。太宗欲大任敏中，当途者忌之。会有言敏中在法寺时，皇甫侃监无为军榷务①，以贿败，发书历诣朝贵求为末减，敏中亦受之。事下御史，按实，尝有书及门，敏中睹其名，不启封遣去。俄捕得侃私僮诘之，云其书寻纳筒中，瘗临江传舍。驰驿掘得，封题如故。太宗大惊异。时西北用兵枢机之任专主谋议敏中明辨有才略，遇事敏速。
真宗即位，命敏中为鄜延路缘边安抚使，俄还京兆。是冬，真宗幸澶渊，赐敏中密诏，尽付西鄙，许便宜从事。敏中得诏藏之，视政如常日。会大傩，有告禁卒欲倚傩为乱者，敏中密使麾兵被甲伏庑下幕中。明日，尽召宾僚兵官，置酒纵阅，无一人预知者。命傩入，先驰骋于中门外，后召至阶，敏中振袂一挥，伏出，尽擒之，果各怀短刃，即席斩焉。既屏其尸，以灰沙扫庭，张乐宴饮，坐客皆股栗，边藩遂安。
天禧初，进右仆射兼门下侍郎，监修国史。是日，翰林学士李宗谔当对，帝曰：“朕自即位，未尝除仆射，今命敏中，此殊命也，敏中应甚喜。”又曰：“敏中今日贺客必多，卿往观之，勿言朕意也。”宗谔既至，敏中谢客，门阑寂然。宗谔与其亲径入，徐贺曰：“今日闻降麻②，士大夫莫不欢慰相庆。”敏中但唯唯。又曰：“自上即位，未尝除端揆③，非勋德隆重，眷倚殊越，何以至此。”敏中复唯唯。又历陈前世为仆射者勋德礼命之重，敏中亦唯唯，卒无一言。既退，使人问庖中，今日有亲宾饮宴否，亦无一人。明日，具以所见对。帝曰：“向敏中大耐官职。”
（节选自《宋史•向敏中传》 ）
[注]①榷务：宋设立的管理贸易和税收的机构。②降麻：唐宋任免将相。③端揆，指相位。
10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.及冠，继丁内外忧 忧：忧愁
B.敏中具奏其事 具：详细
C.既屏其尸，以灰沙扫庭 屏：隐藏
D.敏中谢客 谢：谢绝
11.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是

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A.以贿败 以其求思之深而无不在也
B.先驰骋于中门外 庄宗受而藏之于庙
C.卿往观之 填然鼓之，兵刃既接
D.即席斩焉 微波入焉，涵淡澎湃而为此也
12.以下各组句子中，全都说明向敏中“有才略”的一组是
①能刻厉自立，有大志
②请别置局，命官专莅，校其簿籍
③按实，尝有书及门
④敏中得诏藏之，视政如常日
⑤敏中振袂一挥，伏出，尽擒之
⑥敏中谢客，门阑寂然
A.①②⑥　　　　　B.①③⑤　　　　　C.②④⑤　　　　　D.③④⑥
13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.向敏中是符离县令向瑀之子，从小被父亲严格教诲，成年后，胸有大志，甘于清贫，刻苦学习，后应试中举。
B.向敏中为官廉洁，不入浊流，太宗欲委以大任，有人控告他与贪官皇甫侃有牵连，经查证，纯属无中生有。
C.向敏中富于谋略，得知有禁军士兵想趁傩会作乱，他将计就计，部署士兵埋伏在廊下的幕布中，伺机将傩人一网打尽。
D.向敏中被任命为仆射，接待翰林学士李宗谔时，心知他是皇帝派来特意道贺的，连声诺诺，更显对皇恩的感激之情。
II卷（111分）
四.本大题共4小题，29分
14．把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
⑴大吾门者，此儿也。（2分）

⑵真宗幸澶渊，赐敏中密诏，尽付西鄙，许便宜从事。（3分）

⑶方其系燕父子以组，函梁君臣以首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮载！（4分）

15.默写（10）：
⑴．真的猛士， ， 。这是怎样的哀痛者和幸福者？
⑵．沉默啊，沉默啊！ ， 。
⑶．六国破灭， ， 弊在赂秦
⑷．余于仆碑， ， ，何可胜道也哉！
⑸．《记念刘和珍君》选自鲁迅的《 》
⑹．《伶官传序》的作者字永叔，号
16.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（6分）
秋日酬王昭仪
汪元量①
愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。
黄金台愧少知己②，碧玉调将空好音③。
万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。
庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟④。
注释：①汪元量：南宋末，以善琴供奉内廷。南宋亡，汪元量与王昭仪俱被掳北去。②黄金台：在今河北易县东南十八里，燕昭王置千金于其上，以延天下士，遂以为名。③碧玉：“碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”（《乐苑》）④劲气：寒气。
（1）“愁”是这首诗的诗眼，诗的颔联是如何表现这种浓愁的?（2分）

（2）诗的后两联使用了什么表现手法?请结合全诗分析作者的思想感情。（4分）

17.阅读下面这首清诗，回答下面的问题（4分）
咏笼莺①
（清）纳兰性德
何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。
[注释]①莺：黄莺，别名金衣公子。
本诗最后一联的“空”字历来为人们称道，请结合诗句作简要赏析。（4分）
答:

五、本大题共4小题，22分
阅读下面的作品，完成18～21题。
江南无雪
刘长春
(1)故乡的冬天留给我童年与少年的，是飘雪的记忆。
(2)向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人们抬头望一眼灰暗的天空，说是“快要下雪了”!
(3)不一会儿，先是窸窸窣窣的“雨夹雪”，那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦，就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键，叮叮咚咚。多少年过去了，这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳，几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，说不上是什么时候，在人不知不觉中斜刺里飘落了。屋外，清冷的月光下，没有人踏雪而行，用不着着急，像林冲那样，一步高，一步低，踉踉跄跄，捉脚不住，雪夜上梁山。路上无人，田野无人。只有被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞着，飘飘洒洒，疏疏密密，忽而转身腾空，忽而前展双臂，然后，一头扑向期待拥抱她的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上，大自然正在上演一场优美的舞蹈，而雪的舞蹈是一种诗意的语言，关于天的辽远，关于风的吟唱，关于云的彩衣，关于雨的精魂……满心欢喜地躺回被窝，睡梦中又好像听见了，那纷至沓来的雪的脚步——走进我家的院子了，铺在你家的门槛外了，镶上他家的窗台了，漫过田间高高低低的小路了，平齐河边弯月似的石桥了……
(4)清晨推门，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子，现在被大雪所掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾；两株挺拔的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲胄，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河结了厚冰，听不见流淌的声音，没有桥，也无须桥，有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡着了——这不是长眠，这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。”(梭罗《冬日漫步》)
(5)当我不再是孩子，而是孩子的父亲的时候，关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飘飘的日子……可是冬天已经变得暖和了，没有寒冷，也没有雪。有几个冬日，天阴沉着脸，云被风追赶着跑得飞快，气温又骤然下降，看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子，迫不及待地问我：“爸爸，什么时候下雪?”我说：“快了，这天准下雪！”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼万唤着的雪，总是没有落下来。是啊，“你的睫毛上和舌头上／没有落过甜雪花／怎能说懂得温柔／你没有审视过六角的雪花／你没有见过积雪成冰／没有听过夜半的冰裂／怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁……”(邵燕祥《雪》)
(6)江南的冬天怎么不下雪了？四季不再分明了?我回答不上。也许，孩子长大了，长了知识，一切都会自己解答。
(7)但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”现在，我家里有酒，有“火炉”，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。明朝酒醒，不妨雇一条小舟， 一起往东湖看雪……
18．第三段中，作者写了哪些关于雪的记忆?请分条写出。(6分)

19．请简析第四段的表达技巧并概括雪景的特征。(4分)

20．第五段画线句在文中有什么作用?请具体分析。(6分)

21．本文题为“江南无雪”，文中却用大量篇幅写雪，请结合全文探究这样安排有哪些意图。(6分)

六、作文（60分）：
生于“独生”年代，你可能会有很多不同于你父辈的感受，请以“生于独生年代”为话题，写一篇文章。

展开余下试题

要求：既可记叙经历、抒发感情，又可以发表议论。①立意自定。②除诗歌外，文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
2009年重庆一中高2011级月考试题
语 文 试 题 答 卷 2009.12
四.本大题共4小题，29分
14题：翻译（6分）
（1）（2分）
（2）（3分）
（3）（3分）
15题：默写。（10分）
① ， 。
② ， 。
③ ， 。
④ 。 。
⑤ 。
⑥ 。

16题：（6分）
答:（1）（2分）
（2）（4分）
17题．(4分)
五、本大题共4小题，22分
18题（6分）
19题（4分）
答：
20题（6分）
答：
21题（6分）
答：
六、作文（60分）：
生于“独生”年代，你可能会有很多不同于你父辈的感受，请以“生于独生年代”为话题，写一篇文章。
要求：既可记叙经历、抒发感情，又可以发表议论。①立意自定。②除诗歌外，文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
2009年重庆一中高2011级月考试题(本部)
语 文 试 题 答 案 2009.12
1. D选择下列字音全部正确的一组
A咎由自取（jiù） B 纤细（xiān） C溘然（kè）
2. D选择下列字形全部正确的一组
A名信片（明） 默守成规（墨） B观摹（摩） 唇枪舌箭（剑）
C棉里藏针（绵） 不可明状（名）
3、C[“起用”是重新任用已退职或免职的官员，而“启用”是开始使用；“起用”只能用于人，而“启用”则适用范围较宽，既可用于人，也可用于物。原句中是说“新的会徽和吉祥物标志” “开始”用，自然应选用“启用”了。 “体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物，或亲身经历。两词中有不同的语素“味”和 “验”，“味”有品味之意，从搭配对象来看，“酸甜苦辣”应搭配“体味”了。“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而“刮目”是说用新的眼光来看待，是褒义词。
4. B(A“安之若素”表示对不顺利或不正常的情况，和往常一样毫不在意，用此不合语境；C．误用褒贬，“改头换面”意为“只改形式，不换内容”（贬义）；D．搭配不当，“座无虚席”前不能与人搭配。]
5. B（A．“批评的人”歧义。C．虚词位置不当。D．滥用介词“对”造成主语缺失。）
6. D（A、项引号内的内容是属于原文引用，所以句末的句号应在引号内。B、“为饵”后逗号改为分号。C、“多大”后应用问号。）
7．D(信息整合最全，且合乎定义的要求；主要信息落脚在“三维人造脑”上。A强调的是“未来技术”；B强调的是“示意图”；C强调的是“人脑图”)
8．B(答非所问。不属于“医学走向未来”的理由)
9．B(说法太绝对化。见第三段中乔•哈伊纳尔教授的说的话)
10. A（居丧）
11. C（代词；助词，凑音节。A因为；B在；D代词）
12. C（①有志向，③指御史查实，⑥待客之道）
13. D（“心知”和“更显”“感激之情”错，表现的是向敏中“宠辱不惊”的品格）
14. ⑴以后要光大门楣，就是这个儿子了（“大”、判断句各1分）
⑵宋真宗亲临澶渊，赐给向敏中秘密的诏书，把西方边境的事情都交给他，允许他相机处理。（“幸”“付”“鄙”“便宜从事（可斟酌情势，不拘条文，不须请示，自行处理）”各1分）
⑶当他用绳索捆绑着燕王父子，用木匣装着后梁皇帝、大臣的头，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告他成功的时候，他意气骄盛，多么雄壮啊！（“方其”、状语后置、“函”各一分，句意一分）
15. 默写⑴．敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。⑵．不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。⑶．非兵不利，战不善⑷．又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者 ⑸．《华盖集续编》⑹．号醉翁或六一居士
16.（6分）（1）颔联用典，写空有黄金台，枉调碧玉歌，表达自己的孤寂惆怅。（2分）
（2）情景交融的手法。（答衬托或借景抒情也可）（1分）颈联写秋风万叶，衬托其孤寂悲切；写孤灯夜雨衬托归思难禁。用梧桐夜雨，寒气萧萧，构成凄切悲凉的意境。（1分）全诗抒发了深沉悲切的亡国之痛故乡之思。（2分）
17．“空”字意为“白白地”，生动地写出了黄莺虽然长着一双可以直冲云霄的翅膀，却被囚禁笼中，不能展翅高飞（2分。要点“不能展翅高飞”），表达了作者渴望自由而不得的无奈和痛苦（2分。要点“无奈”或“痛苦”）意思对即可。
五、现代文阅读，文学类文本(22分)
18．①听落雪的碎玉之声（听雪）；②多次爬出被窝看雪；（看雪）③梦中的雪景。（梦雪）(本题6分，答出一点2分，两点4分，三点6分)
19．运用比喻、拟人、引用等修辞手法，由近及远描写雪中的景物，突出雪后的洁净、辽阔和宁静。 (其中“手法”2分，答出两种即可；“特征”2分)
20．内容上：表达了盼望之强和失望之深.形式上：①照应题目；②承上启下，从上文的雪景描写、雪天盼望引起下文对“江南无雪’的思考和忧虑。(“内容”2分，“盼望”与“失望”各1分；“形式”4分，每条2分)
21．①以昔日大雪反衬今日无雪，表现对环境恶化的忧虑和环境早日改善的愿望．②以我童年赏雪和儿子无雪可赏对照，希望孩子有快乐丰富的童年，能更好地认识自然和人生．⑧以现实的无雪和想象中的夜饮赏雪映衬，表达对人生美好情趣的渴望。(答出任两点即可，一点3分，意思对即可)。
译文：
向敏中，字常之，河南开封人。父亲向瑀,在南汉（五代十国时

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