2009—2010学年度第一学期九年级语文上册期末测试卷
温馨提示：1、自信沉着，仔细审题，努力展示学习成果；
2、试卷满分：150分；其中卷面分为8分。考试时间：150分钟
一、语文基础知识与运用（22分）
（一）默写（10分）
1、过尽千帆皆不是， 。
2、 ，燕然未勒归无计。
3、 ，引无数英雄竞折腰。
4、表现陈涉具有远大抱负的句子是： 。
5、辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是： ， 。
6、《武陵春》中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是，　　　 　　　　，
。（李清照《武陵春》）
7、紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足，但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷，请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们：
， 。
（二）语言运用（12分）
8、用一组句式整齐。语言优美的句子（至少含有三个分句），勾勒你眼中的校园生活，或者表达你对校园生活的某种情感。（3分）
示例1：校园就是乐园，在这里，我们学习知识，探索奥秘；在这里，我们放飞心灵，感受快乐；在这里我们建立友谊，共同成长。
示例2：校园里，长长的台阶记录着我们进步的脚印；明亮的灯光注视着我们专注的神情；热闹的操场承载着我们快乐的身影。你的创意：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
9、下面这段话有四处错误，请找出来并加以改正。（6分）
①读报是每天都要做的事，积累报纸资料也要有恒心，否则往往事半功倍。②一疏忽，一间断，就有可能把有价值的资料白白遗漏。③陈毅同志在给儿女的诗中告戒道:“应知学问难，在于点滴勤。”④积累报纸资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。
⑴、文中有一个错别字，是 ，应改为 。（2分）
⑵、文中有一个成语使用不当，是 ，应改为 。（2分）
⑶、文中第 句是病句，应改为 （2分）

10、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(3分)
材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
我的启示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、现代文阅读（36分）
（一）孩子，其实你不必这样（19分）
距离中考还有20多天了，初三复习进入了白热化的状态。
这天，一个叫程海的初三男生来找我，嗫嚅地说：“老师，我写了一篇作文，想麻烦您给我看看。”我欣喜的接过作文，我不教他，但我一直在留意他。他长得又瘦又小，但成绩十分优异；他是“特困生”，三年的学费全免。
那是一篇写得挺不错的作文，我很喜欢，就边改边将它敲进了电脑。当我将一篇打印稿交给程海时，他喜出望外地看着我，一叠声地说了七八个“谢谢”。

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后来，从他班主任那里得知，他对自己很苛求。他生活那么困难，却不肯接受大家的捐助。每次买饭，都是二两米饭，半份素菜。初三这么苦，这么累，我不由得有点心疼和担心。
过了两天，我特意到初三的售饭区等候程海，程海来得很迟，我知道他特别惜时，晚一些来为的是错开排队的高峰。程海往打卡机里插卡的时候，我看到显示屏上清晰地跳出了61.50元的字样。他买了一份饭、半份菜，还剩下60元钱。我和他边聊边往就餐区走。当我确信周围没有人注意我们时，我把自己的饭卡递到程海面前，假装很随意地说：“我们交换一下好吗？别紧张，我需要减肥，你需要长肉，咱们一起努力，到中考那天，你把我饭卡里的钱用完，我把你饭卡里的钱用完，你说好不好？”程海有些手足无措，低声说：“老师，我的……钱，够用。”我说：“我看见你的卡里还有多少钱了。别让我着急了，咱俩其实是互相成全。好了，把你的卡给我吧。”程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。
我的饭卡里存有200元钱，足够他这20天用了。那之后，当我去食堂买饭，偶尔遇到往初三售饭区走的程海，我都会向他做一个“V”型手势，鼓励他努力吃，努力学。
中考来了。
中考又走了。
程海到学校来找我，郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。我也找出他的饭卡，笑着说：“我的任务完成不赖，你可不如我。你看你，还是那么瘦！”程海说：“其实我长肉了，偷着长的，老师看不出来。”
很快，中考成绩下来了，程海的成绩非常优异。作为关爱着他的老师和关注着他的朋友，我就像自己又经历了一次金榜题名一样高兴。
临近放假的一天，我到食堂去买饭。我将饭卡插进打卡机，显示屏上居然显示出了140元的字样！我一下子懵了。我把饭卡抽出来，到储款机那里去查询，结果是这张饭卡近期没有储过款！也就是说，在中考前的20天里，程海仅仅花去了他“自己”的那60元钱！
我捏着那张饭卡，突然有一种想流泪的感觉。我惊问自己：是不是，我在无意中伤害了这个十分要强的孩子？
此刻，如过程海出现在我面前，我将对他说些什么？我想我可能会说：孩子，穷，本不是你的错，不要用自己羸弱的身体去给“穷”这东西殉难，它不值得。如果一个人，表示愿意和你并肩迎击困难，你自然可以分析他的用心是否真纯；而当你明白的知晓他原是惴惴地揣了一颗善心，并希望用这颗善心给你温暖的时候，你就应当赐给他一个机缘。要知道，有人会把你欣然领会一份善意看成是对他的至高奖赏。他期待着你幸福地体察到他的良苦用心，他也期待你日后同样成为慷慨地赠予他人温暖的人。
孩子，我们之间曾发生过一个美丽的故事：你的一篇作文给我们共同创造了一份有价值的记忆。相比之下，如今被我捏在手里的这张饭卡是多么的不幸，它本是想殷勤地编织一个动人的故事的，岂料却留下了一处败笔。
孩子，你在高中还好吗？买饭的时候，别总去得那么迟，早一点去，可以买到热一些可口一些的饭菜。（选文有改动）
11．与程海交换饭卡时，“我”先“确信周围没有人注意”，然后才“假装很随意”的对他说了“我”的意思。“我”这样做的目的是什么？（3分）
12．当发现程海仅花去他自己60元钱时，为什么“我”“突然有一种想流泪的感觉”（3分）
13．文中三次写到了程海对“我”的感谢。请结合文意，谈谈它们分别表现了人物怎样的内心活动。（6分）
（1）他喜出望外地看着我，一叠声地说了七八个“谢谢”。（2分）

（2）程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。（2分）

（3）（程海）郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。（2分）
14．文章开头和结尾都涉及到“我”帮助程海修改作文一事。从全文结构看，这样写有哪些作用？（3分）


15.文章后三段的议论抒情部分有不少发人深省的精彩语句。请摘录一句你感受最深的句子，抄写在下面的读书卡片上，并写出你的心得体会。（4分）
读书卡片 编号：618
类别：散 文 篇名：《孩子，其实你不必这样》
作者：张丽钧 来源：（此处不用作答）
内容摘录：
心得体会：
（二）
绝境是一种醒悟和升华 （17分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　吕叔春
①如果你认为你一生中也不会陷入绝境，那么只能证明你正在走向绝境的路上。
　　②如果你已经陷入了绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次改变命运的机会。如果你已经走出了绝境，回首再看看，你会说你从未发现过，自己要比自己想像的要伟大，要坚强，要聪明。
　　③如果你已经成功了，你要由衷感谢的不是你的顺境，而是你的绝境。
　　④顺境中，你收获的仅仅是代表财富的东西，然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种腐蚀剂和麻醉剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的蜕变，让你经历从将军到奴隶的转化。
　　⑤绝境仅仅是一段距离、一个门槛和一次洗礼，同样也是一次转折、一次醒悟和升华。在绝境中你往往会突破骨髓与血液中的樊篱，超越与俗人甚至包括你自己所见不同的常规，书写连你自己都不曾想过的神话。所以，绝境才是你的资本、你的证明。
　　⑥一个人只要不甘心平庸，哪怕是有一点点想法，在把想法通过办法变成现实的过程中，都会遇到各种各样的难题、阻力和麻烦。人为制造的、客观存在的和偶然发生的，会让你感到英雄气短的无奈，会让你有求救无门的ɡān ɡà 。
　　⑦人生之所以有绝境，是因为你要突破要挑战。身陷绝境，就不要诅咒。上帝把一辆车交给你时，他首先会让你学习驾驶，或者是让你扮演一个死于车祸的角色。只有这样，你才会学会控制，学会珍惜和理解。如果你在得到这辆车之前，你诅咒了或者放弃了，上帝会把那辆车收回，让你用永远不停地诅咒或者永远一无所有。
　　⑧巴尔扎克说：“绝境，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。”
　　⑨我说，绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。你不在绝境中发迹，就在绝境中沦落。
　　⑩自古英雄多磨难。一个平凡人成为一个领域的英雄或者成为一个时代的英雄，是挫折和磨难使然，因为英雄和平凡人的区别就在于，英雄在逆境中抓住了逆境背后的机遇，在绝境中创造了奇迹。而平凡人在逆境中选择了随波逐流，在绝境中选择了放弃。

展开余下试题

　　○11什么事情，都是成也在人败也在人。失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或者绝境中，成功者比失败者多坚持一分钟，多走一步路，多思考了一个问题。
　　○12他山之石，可以攻玉。他人之事，我事之师。看别人的脚，我们至少少走弯路，少跌跟头，多一个想法，多一道门。
　　○13切记，多一次逆境，就多一分成熟；多一次绝境，就多一次机遇。
16.结合全文，请你说说为什么说“绝境是一种醒悟和升华”？（2分）
17.结合文章语境，给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）
樊（ ）篱 求救无门的ɡān ɡà
18.请你说说你对 “如果你认为你一生中也不会陷入绝境，那么只能证明你正在走向绝境的路上”这句话的理解。（4分）
19.揣摩第⑧段划线句子的特点，仿写句子，要适合文章的语言环境。（4分）
绝境， 是； ； ； ；
。
20请你谈谈对“顺境、绝境与成才的关系”看法，并举事例证明你的看法。（观点可以与文章相同也可以有自己的看法）（4分）
三、文言文阅读（32分）
(一)阅读(出师表》(节选) (18分)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。

21、解释文中加点的词语。(4分)
(1)猥自枉屈 猥： (2)以咨诹善道 诹：
(3)以彰其咎 彰： (4)此臣所以报先帝 所以：
22、下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是( )（4分）
A．先帝不以臣卑鄙 B．遂许先帝以驱驰 C．夙夜忧叹 D．临表涕零
23、请将文中“受任于败军之际，奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。(4分)
答：
24、(1)选文第2段 “临崩寄臣以大事” 中的“大事”具体指什么? （3分）
答：
(2)从作者回忆的顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感? (3分)
答：
（二）（16分）
张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。 其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。如是者十四年。至归北，窗下石上，双趺(fū)之迹隐然，至今犹存。
注释：①横浦：地名。②寓：居住。③昧爽：天将亮。④趺，脚
25、解释下列句中加点的词。（4分）
①张无垢谪横浦 谪 ②每日昧爽辄执书立窗下 辄
③就明而读光 明 ④如是者十四年 是
26、翻译划线的句子。（2分）
原文：. 双趺(fū)之迹隐然，至今犹存。
译文：
27、选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项（ ）（4分）
A、是马也，虽有千里之能 如是者十四年
B、其如土石何 其寝室有短窗
C、双趺fū之迹隐然，至今犹存 学而时习之
D、至今犹存 孤之有孔明，犹鱼之有水也
28、这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理，请举出几个古今中外的有关这个方面的例子。（4分）
① ②
四、写作（60分，含卷面分8分）。
29、从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。
题一：作文题：我珍爱____________________
或 _________________，我的珍爱
友情提示：
青春年少的你正渐渐迈向成熟，在成长的道路上会有许多美好的东西值得你去珍爱。
要求：
1.请从上面文题的两种形式中自选一种，仔细斟酌，补充所选文题，并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内；
2．文中不得出现真实的地名、校名、人名,文体不限，不少于600字。
题二：
如果你是笼中的鸟儿，会盼望飞翔在那片葱茏的树林里；如果你是池中的鱼儿，会盼望在那条宽广的大河里；如果你和亲人分别已久，会盼望早日重逢；如果你体弱多病，会盼望身体强壮；如果你成绩欠佳，会盼望在下一次的考试中有所进步……
现实生活中，每个人都会有这样那样的企盼，请以“盼”为话题写一篇文章。
要求：
1．题目自拟，文体不限，不少于600字；
2．文中不得出现真实的地名、校名、人名。








































共计720字
参考答案
一、语言积累和运用
1、 斜晖脉脉水悠悠
2、 浊酒一杯家万里
3、 江山如此多娇
4、 燕雀安知鸿鹄之志哉
5、 了却君王天下事，赢得生前身后句
6、 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
7、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
8、 略。能扣住句式，并言之成理即可。
9、⑴ 戒 诫⑵ 事半功倍 事倍功半 ⑶ ② 积累报纸资料，就要发扬这种“点滴勤”的精神。
10、能扣住贪婪、不劳而获等谈即可。
二、现代文阅读
（一）11．不想被别人看到，也不想让程海察觉到“我”是在有意帮助他，怕伤害他的自尊心。
12． [答案示例]①反思自己是不是无意中伤害了这个要强的孩子，为此感到内疚。②贫穷使一个孩子变得如此敏感、自闭，“我”为此既伤感又担忧。③程海未能体察到“我”的良苦用心，更未理解“我”的深深期待。
13．（1）对于“我”对学习上的帮助，真心地接纳，发自内心的感谢。
（2）虽不情愿却又无法拒绝，为了不伤害“我”，只好委婉地接受。
（3）对“我”的帮助和鼓励心存感激。
14．修改作文一事既是文章的缘起，又对交换饭卡起了铺垫和衬托（对比）作用。前后照应，结构完整。
评分标准：把握三个得分点：①铺垫；②衬托（对比）；③照应。意思对即可。
15．内容摘要：[答案示例] 而当你明白的知晓他原是惴惴地揣了一颗善心，并希望用这颗善心给你温暖的时候，你就应当赐给他一个机缘。
心得体会：[答案示例]接纳别人的帮助，领受他人的善心，是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
（二）16、.绝境能使人超越平庸；绝境能使人遇到困难时突破挑战，迎难而上，锲而不舍；绝境是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊
17.fán 尴尬
18.人生中的绝境是对一个人的考验，也是一个人改变命运的机会（2分）。 一生中不遇绝境，将会逐步丧失坚强、聪明以及生命中原始的豪迈与激情。这无意于走入人生中真正的绝境。
19.略。
20 观点，举例。（司马迁 孙膑 越王勾践 霍金 贝多芬）
三、文言文阅读
（一）21～24、略
（二）
25、降职远调 、 就 、 光亮 、这
26、双脚踏出的痕迹隐约可见，至今还保留着。
27、A
28、示例：匡衡“凿壁偷光”；苏秦“悬梁刺股”等等。
四、29、作文
按中考标准 (60.172.25.151)

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