2008——2009学年度第一学期期末试题
八 年 级 语 文

说明：
全卷共120分，答题时间120分钟。
题号 一 二 三 附加题 总分
（一） （二） （三）
得分
一、积累与运用（共23分）
1、默写。（共10分）
①、山川之美，古来共谈。 ， 。
②、种豆南山下，草盛豆苗稀。 ， 。
道狭草木长，夕露沾我衣。 ， 。
③、 ，徙倚湖山欲暮时。
④、浮去游子意， 。
⑤ ，老大徒伤悲。
⑥、《使至塞上》中以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： ， 。
2、续写句子，与前面的两句构成语意连贯的排比句。 (2分)
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨， 。
阅读下面的材料，完成3—4题。(5分)
材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
3、给文中划线词注上拼音。（2分）
（1）、警惕（ ） （2）、发痒痒（ ）
4、上文给我的启示：

综合实践活动（5—6题，每题3分）
班上正准备开展一次以“桥”为主题的语文综合实践活动，假设你是本次活动的筹办人，请你介绍一下你的筹办计划。
5、活动的项目内容有：
（1） （2） （3）
6、为了办好这次活动，班委会准备派你去邀请本地的一位著名桥梁设计专家来班上作一个讲座，当见到这位专家后，你会说：

二、阅读理解（共47分）
（一）记承天寺夜游（共15分）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
7、 解释下列加线的词语。（4分）
（1）念无与乐者 （2）遂至承天寺
（3）相与步于中庭 （4）但少闲人如吾两人耳
8．用课文原句或词语填空。（5分）
（1）表明作者夜游原因的句子是 ，表明寻找张怀民原因的是 ，能概括作者夜游感觉的词语是 。
（2）文章写景的句子是 ，议论抒情的句子 。
9． 对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”理解最恰当的一项是（ ）（2分）
A．此景天天有，这种心境也是天天有。
B．这样的美景常常有，这种情境也是常常有。
C．这样的美景常常有，但此刻的情境却难得有。
D．月光虽非夜夜有明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时处处有，只要心胸开阔，淡薄名利，无论何处，都能享受到乐趣。

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10．全文只用了十来个字，先正面描写，后又用竹柏的倒影来衬托月光，写出了月光 的特点，创造出宁静淡雅的美好意境。从邀友赏月的情形看，苏轼并未完全消沉，这可看出他是一个 的人。我国古代很多诗词中也有对月光的描写，请你写一句出来 。 （4分）
（二）阅读下面文章，回答第1—6题。（共15分）
辣 椒'@/i
世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉•勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”Z,N 辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。
①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”②这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。⑤谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄”。⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到“发热”。⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。|>r
辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。@|Y,.`
11．作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明什么？（2分）
答：

12．第二段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外，重点说明了辣椒的什么？（2分）
U答：
13．第二段使用的说明方法有___________ ____________。（2分）bx] 14．分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）。（3分）rSsJ?N
（1）辣椒营养丰富：_________________ef@pY
（2）辣椒能驱风散寒：_______________W!I2'
（3）辣椒能增进食欲：_______________N,i
15．第三段“这就有利于消化”中的“这”指的是什么？（2分）
答：
16．概括第三、四段的内容（答案不超过20个字）。（4分）X
答：
（三）阅读下面文章，回答问题。（共17分）
父 亲
虽然我是家里惟一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢我。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。
小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。
可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了？”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能？再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。
在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。
到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走20里啊！
3年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这3年里变得缠绵与圣洁。
3年后，我由县城考到省城。也和3年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！
安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去扶摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，爸爸，请您爱惜自己！”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”
“可你们是女生宿舍呀？”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已经噙满了泪水。“那又有什么，他是爸爸！”大家异口同声地说。是啊！他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！——伟大的父亲！

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17、第1段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢我。”一句中“好像”能否删掉？为什么？ （3分）
答：
18、文章前两段写父亲对自己不“特别”地“喜欢”、“不关心”，有何作用？（3分）
答：
19、作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸起的双臂”，意在表现什么？（不超过12个字）（3分）
答：
20、下列对文中画线句子理解正确的两项是（ ） （2分）
A、“就为一句话，我第一次被感动了”一句中的“第一次”说明父亲直到我考上县一中才开始关心“我”。
B、“不学出个样子来，无颜面对父亲”说明“我”已被父亲深深地打动，决心以实际行动来报答父爱。
C、“都是些歪七扭八卖不出去的小桃”暗示家里生活的拮据，能卖的都拿出去卖钱了。
D、“我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈”是说“我”已习惯过艰苦的生活，对父亲的好意并不领情。
21、同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么？（3分）
答：
22、本文的主旨具有多种含义，请用自己的话概括出来（至少概括2条）（3分）
答：
三、写 作（共50分）
23、从以下两题中任选一题作文。
（1）请以“ ，感动了我”为题目写一篇文章。
（2）、请以“想起了_________”为题，写一篇文章。
要求：补全题目；自定立意；字数在600字左右；除诗歌外，文体不限；文中不要出现真实的校名、地名、姓名。不得抄袭试卷中的阅读材料。


















































附加题（共10分）
今有人日攘①邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之月攘一鸡以待来年而后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？
注释：①攘：偷
1、解释下列加点的词（4分）
①．今有人日攘邻之鸡者（ ） ②．是非君子之道（ ）
③．以待来年（ ） ④．以待来年而后已（ ）
2、请在文中划线句子中需要停顿的地方划上“/”。（3分）
请 损 之 月 攘 一 鸡 以 待 来 年 而 后 已。
3、读过这则小故事，你悟出了什么道理？（3分）


2008——2009学年度第一学期期末试题（卷）
八 年 级 语 文 答 案
一、积累与运用（共23分）
1、默写。
①高峰入云，清流见底。
②、晨兴理荒秽，带月荷锄归。衣沾不足惜，但使愿无违。
③、登临吴蜀横分地
④、落日故人情。
⑤、少壮不努力
⑥、大漠孤烟直，长河落日圆
2、我将洗去人间所有的污秽
3、tì yǎng 4、略（言之成理即可）
5、（1）名桥知多少 （2）桥的文化 （3）连心桥
6、您好！我是A中学B班的学生小C，我们班正准备开展一次以“桥”为主题的综合实践活动，想邀请您来给我们开一个知识讲座，您能来参加吗？
二、阅读理解
（一）文言文（共14分）
7、.想，想到 于是，就 一同，共同 只
8.（1）月色入户 念无与为乐者 欣然 （2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也； 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳 9.D
10. 皎洁、清澈、透明 旷达（或乐观） 诗词略
（二）《辣椒》
11、有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。
12、辣度。或“辣度的测量”、“辣度的测量方法”。
13、列数字、分类别、举例子。 14、⑴ ③④；⑵ ⑤⑥⑦；⑶⑧。
15、胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快。
16、吃辣椒的好处和越吃越想吃的主要原因。
（三）《父亲》
17、不能。“好像”一词是“我”的自我感觉，其实父亲还是很爱“我”的，只是“我”年少无知，并未察觉、体会到，若删去则表达不出此效果。
18、为后文表现深沉的父爱作铺垫 19、父亲辛勤劳动，历尽艰辛
20、B、C 21、说明对父亲的行为的理解和感动
22、歌颂父爱的伟大，人间自有真情在
三、作文（略）
附加题[译文] 现在有这么一个人，每天都要偷邻居家的一只鸡。有人劝告他说：“这不中正派人的做法。” 他回答说：“那我就逐渐改吧，以后每个月偷一只鸡，等到明年，我再也不偷了。既然知道这样做不对，就应该马上改正，为什么还要等到明年呢？
1、（1）结构助词，的 （2）这样 （3）来 （4）停止
2、请 损 之 /月 攘 一 鸡 /以 待 来 年/ 而 后 已。
3、明日复明日，明日何其多，成大事者，必当机立断，不能给自己找借口。发现自己的错误后就应该痛下决心，坚决改正。拖泥带水往往会带来更多的麻烦。 (119.133.112.142)

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