安徽省凤阳中学2009届高三第四次月考                               语文
第Ⅰ卷 
（选择题    共30分）
一、（12分，每小题3分）
⒈下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是            （      ）
A．忸怩     泥古     霓虹     涅而不缁
B．怔松     狰狞     峥嵘     铁骨铮铮
C．拮据     敛裾     狙击     前倨后恭
D．狂飙     剽悍     骠骑     分道扬镳
⒉下列各句中加点的成语使用正确的一句是                （       ）
A．这岂止是“不厚道”？分明就是以强凌弱的流氓行为！因此很多网民义愤填膺，在网上强烈谴责这种丑恶行径，纷纷声援受辱的民工。
B．电信部门虽然对话费调整作出了解释，广大用户对此却莫衷一是，普遍认为是“明降暗升”。
C．有些人认为民间泥塑只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。
D．眼看着一些正直豆蔻年华的小学生沉迷在网吧里，荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
⒊下列各句中，没有语病的一句是
A．北京残奥会出色的赛事组织、完善的无障碍设施、人性化的服务，广泛赢得了运动员、教练员和国际社会的赞誉。
    B．下雨下雪的天气会对火箭安全形成威胁，所以，如果一旦遭遇恶劣天气，不排除神七推迟发射的可能。
    C．周正龙案件具有“小案件、大影响”的特殊性和诚信缺失的恶劣品质，陕西省高院对此非常重视，指示旬阳法院严格按照法律条款依法裁定。
    D．十七届三中全会明确提出城乡经济发展一体化新格局重要目标，到2020年农民收入要比今年翻一番。
⒋填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
   美国当代人文主义心理学家马斯洛提出了“健康的儿童性”的概念，认为成年人应该具有双重视角，                 ，                    ；                 ，                 ，
                        。
①解释社会底蕴
②把生活的厚厚尘埃擦拭掉
③让诗性与神性的光辉重新放射出来
④一方面像成人一样以成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活
⑤一方面以儿童的天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活
A.④②⑤①③    B. ④①⑤②③    C. ⑤①④②③    D. ②⑤④①③
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5-7题。
三聚氰胺是怎么加到牛奶中的
       许多人喝牛奶是为了补钙，不过你如果留心一下国内鲜牛奶包装上的标注，一般没有列出钙的含量，标明的营养成分含量只有两种：脂肪和蛋白质。鲜牛奶有全脂、低脂、脱脂之分，其脂肪含量各不相同，而且在脂肪被视为健康杀手的今天，一般人不会在乎脂肪含量是否达标。蛋白质才是牛奶中的主要营养成分，鲜牛奶包装上都会注着蛋白质含量为100毫升≥2.9克，以表明符合鲜牛奶的国家标准（100毫升≥2.95克）。

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       生鲜牛奶的蛋白质含量一般在3％以上，所以一般都能达到国家标准，除非往原奶中兑水。要提防有人拿水卖出奶价钱，就有必要在收购生鲜牛奶时检测蛋白质的含量。根据蛋白质的化学性质，有几种检测方法，各有优缺点。食品工业上普遍采用的、被定为国家标准的是凯氏定氮法。这是19世纪后期丹麦人约翰•凯达尔发明的方法，原理很简单：蛋白质含有氮元素，用强酸处理样品，让蛋白质中的氮元素释放出来，测定氮的含量，就可以算出蛋白质的含量。牛奶蛋白质的含氮率约16％，根据国家标准，把测出的氮含量乘以6.38，就是蛋白质含量。
       所以凯氏定氮法实际上测的不是蛋白质含量，而是通过测氮含量来推算蛋白质含量，显然，如果样品中还有其他化合物含有氮，这个方法就不准确了。在通常情况下，这不是个问题，因为食物中的主要成分只有蛋白质含有氮，其他主要成分（碳水化合物、脂肪）都不含氮，因此凯氏定氮法是一种很准确的测定蛋白质含量的方法。但是如果有人往样品中偷加含氮的其他物质，就可以骗过凯氏定氮法获得虚假的蛋白质高含量，用兑水牛奶冒充原奶。
常用的一种冒充蛋白质的含氮物质是尿素。不过尿素的含氮量不是很高（46.6%），溶解在水中会发出刺鼻的氨味，容易被觉察，而且用一种简单的检测方法（格里斯试剂法）就可以查出牛奶中是否加了尿素。所以后来造假者就改用三聚氰胺了。三聚氰胺含氮量高达66.6%（含氮量越高意味着能冒充越多的蛋白质），白色无味，没有简单的检测方法（要采用“高效液相色谱”这种高科技去检测），是理想的蛋白质冒充物。三聚氰胺是一种重要的化工原料，广泛用于生产合成树脂、塑料、涂料等，目前的价格大约是1吨12000元。在生产三聚氰胺过程中，会出现废渣，废渣中还含有70%的三聚氰胺。造假者用来冒充蛋白质的就是三聚氰胺渣，国内有不少“生物技术公司”在网上推销“蛋白精”，其实就是三聚氰胺渣。在饲料、奶制品中添加“蛋白精”冒充蛋白质。
       三聚氰胺是怎么加到牛奶中的呢？有两种可能途径。一种是奶站加到原奶中。这样做有一定的局限，因为三聚氰胺微溶于水，常温下溶解度为3.1克/升。也就是说，100毫升水可以溶解0.31克三聚氰胺，含氮0.2克，相当于1.27克蛋白质，由此可以算出，要达到100毫升≥2.95克蛋白质的要求，100毫升牛奶最多只能兑75毫升水（并加入0.54克三聚氰胺）。另一种途径是在奶粉制造过程中加入三聚氰胺，这就不受溶解度限制了，想加多少都可以。
       三聚氰胺在国内之所以被当成了“蛋白精”来用，可能是因为觉得它毒性很低，吃不死人。大鼠口服三聚氰胺，半致死量（毒理学常用指标，指能导致一半的实验对象死亡）大约为每千克体重3克，和食盐相当。大剂量喂食大鼠、兔、狗也未观察到明显的中毒现象。三聚氰胺进入体内后似乎不能被代谢，而是从尿液中原样排出，但是，动物实验也表明，长期喂食三聚氰胺能出现以三聚氰胺为主要成分的肾结石、膀胱结石。我们无法拿人体做试验，而即使患肾结石的人曾经服用过偷加了三聚氰胺的食物，也很难确定三聚氰胺就是罪魁祸首，除非患者的食物来源很单一，例如只吃配方奶粉的婴儿——没想到还真有人敢拿婴儿来做试验证明了它能吃死人！
       有人认为既然蛋白质检测法的缺陷导致了致命的造假，还不如干脆取消蛋白质检测，默许牛奶兑水得了。其实凯氏定氮法的缺陷并不难弥补，只要多一道步骤即可：先用三氯乙酸处理样品。三氯乙酸能让蛋白质形成沉淀，过滤后，分别测定沉淀和滤液中的氮含量，就可以知道蛋白质的真正含量和冒充蛋白质的氮含量。这是生物化学的常识，也早成为检测牛奶氮含量的国际标准（ISO 8968）。“蛋白精”骗局在国内出现已有一些年头，“三鹿奶粉”事件不过是把这一“行业秘密”摆在了公众面前。只有改进国家标准，堵住漏洞，才能挽回人们对国产乳业的信心。
⒌对“凯氏定氮法”的理解正确的一项是                     （    ）
       A．19世纪后期丹麦人约翰•凯达尔发明的专门用于检测牛奶蛋白质的含量的一种方法。
       B．是世界食品工业普遍采用的准确的测定蛋白质含量是否符合国际标准的一种方法。
       C．通过强酸处理，释放蛋白质中的氮元素，然后测定氮的含量来推算蛋白质含量的方法。
       D．食品检测员通过检测牛奶中氮的含量，然后乘以6.38，以判断奶中是否含水的方法。
 
 
⒍有关三聚氰胺被当成“蛋白精”来用的原因，表述不正确的一项是       （    ）
       A．三聚氰胺含氮量高达66.6%，白色无味，只有采用“高性能液体色谱”技术才能检测出来，因此它是不法之徒理想的蛋白质冒充物。
       B．三聚氰胺微溶于水，100毫升牛奶最多只能加入0.54克，获利有限，而奶粉制造就不受溶解度的限制，想加多少都可以。
       C．三聚氰胺毒性很低，吃不死人，进入体内后似科不能被代谢，而是从尿液中原样排出，大剂量喂食大鼠、免、狗也未观察到明显的中毒现象。
       D．动物长期食用三聚氰胺能患肾结石、膀胱结石，而人由于食物来源多样，即使肾结石患者曾食用过含有三聚氰胺的食物，也很难确定三聚氰胺是元凶。
⒎根据原文的信息，下列推断不正确的一项是              （    ）
       A．在凯氏定氮法之外，再采用三氯乙酸处理法，就会准确查出冒充牛奶蛋白质的物质，不法之秆再也休想蒙混过关了。
       B．在脂肪被视为健康杀手的今天，人们不会在乎牛奶脂肪含量是否达标，而关注蛋白质是否符合鲜牛奶的国家标准。

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       C．只有改进国家标准，堵住不法之徒的犯罪之路，树立诚信守法的经营理念，才能挽回人们对国产乳业的信心。
       D．“三鹿奶粉”事件不过是食品安全事件中的冰山一角，很多的安全隐患都亟待去检查与防范，因此我们的工作任重而道远。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成8-10题。
象祠记
（明）王守仁
灵博之山，有象祠焉。其下诸苗夷之居者，咸神而祠之。宣尉安君，因诸苗夷之请，新其祠屋，而请记于予。予曰：“毁之乎，其新之也？”曰：“新之。”“新之也，何居乎？”曰：“斯祠之肇也，盖莫知其原。然吾诸蛮夷之居是者，自吾父吾祖溯曾、高而上，皆尊奉而禋祀焉，举而不敢废也。”予曰：“胡然乎？有鼻①之祀，唐之人盖尝毁之。象之道，以为子则不孝，以为弟则傲。斥于唐，而犹存于今；坏于有鼻，而犹盛于兹土也。胡然乎？”
我知之矣：君子之爱若人也，推及于其屋之乌，而况于圣人之弟乎哉？然则祀者为舜，非为象也。意象之死，其在干羽②既格之后乎？不然，古之骜桀者岂少哉？而象之祠独延于世。吾于是益有以见舜德之至，入人之深，而流泽之远且久也。
象之不仁，盖其始焉耳，又乌知其终之不见化于舜也？《书》不云乎：“克谐以孝，烝烝③乂④，不格奸”，“瞽瞍亦允若”。则已化而为慈父。象犹不弟，不可以为谐。进治于善，则不至于恶。不底于奸，则必入于善。信乎象盖已化于舜矣！《孟子》曰：“天子使吏治其国，象不得以有为也。”斯盖舜爱象之深而虑之详，所以扶持辅导之周也。不然，周公之圣，而管、蔡不免焉。斯可以见象之既化于舜，故能任贤使能而安于其位，泽加于其民，既死而人怀之也。诸侯之卿，命于天子，盖《周官》之制，其殆仿于舜之封象欤！
吾于是益有以信人性之善，天下无不可化之人也。然则唐人之毁之也，据象之始也；今之诸苗奉之也，承象之终也。斯义也，吾将以表于世，使知人之不善，虽若象焉，犹可以改；而君子之修德，及其至也，虽若象之不仁，而犹可以化之也。
注释：①有鼻，地名，曾有象祠，毁于唐。②干羽，舞蹈名，相传舜曾以干羽之舞感化苗民。③蒸蒸，谓孝顺。④乂，安定。
⒏对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是        （    ）
A．咸神而祠之                       祠：祭祀。
B．斯祠之肇也                       肇：开创。
C．象犹不弟，不可以为谐             弟：为兄弟。
D．据象之始也                       始：开始，前期。
⒐下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是      （    ）
   A．①而请记于予                ②教以慎接于物                        
B．①斥于唐，而犹存于今        ②今日往而不反者，竖子也
   C．①所以扶持辅导之周也        ②邺水朱华，光照临川之笔               
   D．①吾将以表于世              ②皆以美于徐公                     
⒑下列说法不符合文意的一项是                （    ）
A．宣慰使安君因当地苗民之请重新修复了象祠，本文是作者应安君之请而专为象祠所作的一篇记。
B．象祠是特为祭祀舜的弟弟象所建的庙堂，作者认为，对舜是可以修祠纪念的，但对象的祭祀却可存有异议。
C．作者认为象受到祭祀的原因：一是舜德深入人心，百姓爱屋及乌；二是象在后期受到了舜德的感化，有德政于世。
D．本文在为象祠作记时，还阐述了“人性之善，天下无不可化之人”这一观点，意在鼓励人们努力改不善为善。
 
第Ⅱ卷
（非选择题   共120分）
四、（24分）
⒒把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）毁之乎，其新之也？
                                                                                  。
（2）斯可以见象之既化于舜。
                                                                                  。                                                                     
（3）今之诸苗奉之也，承象之终也。
                                                                                  。                                                                                                                         
⒓阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
双调沉醉东风·无题
（明）常论
惊晓梦数竿翠竹，
报秋声一叶苍梧。
迷茫远近山，
浅谈高低树，
香空悬泼墨新图。
百首诗成酒一壶，
人在东楼听雨。
⑴这首散曲，名为无题，实乃有题。请拟标题，并简述理由。（3分）
                                                                              

展开余下试题

                                                                              
⑵作者是如何写雨的？略作说明。（3分）
                                                                               
                                                                              
⑶本散曲景中有人，景中有情，说说本散曲抒发了作者怎样的情感。（3分）
                                                                              
                                                                               
⒔补写下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（6分）
⑴默写杜甫《登高》。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
                          ，                         。
                          ，                         。
                          ，                         。
⑵①曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
      &n

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