《语言文字应用》期末模拟试题
一、选择题 ( 每题 2 分，共 36 分 )
1．下列选项中，每组词语“/”前后加点字读音都相同的一项是（ ）
A． 裨益/裨将 咀嚼/咬文嚼字 间不容发/挑拨离间
B． 稽查/稽首 逐渐/熏陶渐染 绿水青山/ 绿林好汉
C． 果脯/胸脯 哺乳/铺排张扬 意志薄弱/薄厚不均
D． 开拓/拓展 省亲/反躬自省 螳臂当车/ 独当一面
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．惹事 惹事生非 毛骨悚然 愚者千虑，必有一得
B．屈辱 曲意逢迎 开门揖盗 有则改之，无则加冕
C．葱茏 大红灯茏 徇私舞弊 公平买卖，童叟无欺
D．惊惶 惊慌失措 首鼠两端 盛名之下，其实难副
3、下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）
A．美国总统布什发出最后通牒，萨达姆必须在48小时内离开伊拉克，否则将面临在海湾地区严阵以待的28万大军的攻击。
B．长期以来，国内防病毒软件市场总给人一种雾里看花的感觉，这一方面是因为各种深奥的产品宣传让人觉得高深莫测，另一方面则是因为整个行业运作缺乏应有的透明度。
C．党中央、国务院提出建设社会主义新农村的艰巨任务，需要各级政府切实投入人力、物力，调动全体人民的积极性，上下其手，共绘蓝图。
D．该图总体呈长方形，长约两米，宽约五六十厘米，中间有一圆形图案，其底色为赭红色，直径约二三十厘米，其浮凸的横竖线条与地球经纬线如出一辙。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
Ａ．由“转变经济增长方式”到“转变经济发展方式”，不仅是文字表述上的变化，更重要的是发展理念的变化，体现了科学发展观的本质和要求。
B．我们的祖先，在欧洲还是野蛮时代，就早已是有了文明生活和高度文化的国家了。
Ｃ．前一段时间，法国一家社会研究所在德国、法国、西班牙、意大利、英国和美国开展了一项民意调查，调查结果显示，多数人认为世界上第二号强国是中国，而国内网民持否定的看法却屡屡见诸于报端。
Ｄ．我国许多企业缺少具有管理现代企业经验的管理人员，因此，培养和提高企业管理人员的水平是我国企业的当务之急。
5. 下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）
A ．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
B ．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。
C ．今年 4 月 23 日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。
D ．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。
6 、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A 、土耳其举重选手穆特鲁身高只有 1.50 米 ，多次参加世界男子举重 56 公斤级比赛，拿 4 金牌如 探囊取物 ，人送绰号“举重神童”。
B ．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要 量入为出 ，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C ．中国茶艺与日本茶道各有特点，但 异曲同工 ，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。
D ．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一 出人意表 的奇景却是第一次见到。

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7. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：（ ）
　　①在总统选举投票现场门外， ________ 着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。
　　②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 ________ 的作品来的。
　　③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人 _________ 。
A. 聚集 / 品位 / 赞扬　 　 B. 云集 / 品位 / 赞叹　
C. 云集 / 品味 / 赞叹　　 D. 聚集 / 品味 / 赞扬
8 、以下四句中加点词的古今词义演变方式与其余三项不同的一项是：（ ）
A、 二人同心，其利断金；同心之言，其 臭 如兰 ( 《易经》 )
B、 太后之 色 少解（《触龙说赵太后》）
C 、臣所以去 亲戚 而事君者 , 徒慕君之高义也 ( 《廉频蔺相如列传》
D 、于是秦人拱手而取西 河 这外 ( 《过秦论》 )
9 、多义词 松懈 的含义与其它三句不同的是： （ ）
A ．自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习 松懈 。
B ．它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系 松懈 ，工作消极，意见分歧。
C ．为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不 松懈 。
D ．刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里 松懈 下来。
10、下列哪一项是正确的（ ）
马是古代战争中的“重装备”，因此带有“马”的成语大多和战争有关。例如，战时的动荡不安叫“ ”；军队打仗声势浩大是：“ ”；表示为国捐躯的英雄气概是“ ”；战争中立下的功劳是“ ”。（4分）
A 兵荒马乱 千军万马 马革裹尸 汗马功劳
B 千军万马 兵荒马乱 马革裹尸 汗马功劳
C 兵荒马乱 马革裹尸 千军万马 汗马功劳
D 兵荒马乱 千军万马 汗马功劳 马革裹尸
11、加点词语不能与括号中的词语相互替换的一项是 （ ）
A. 像韩剧上的美女们,清一色的鹅蛋脸型让美眉们羡慕不已。（须眉）
B. 一天工作下来,要收发多次伊妹儿,每天不和伊妹儿打交道,心里就象不踏实。（电子邮件）
C. 经过多年的发展,因特网已经在社会的各个层面为全人类提供便利。（互联网）
D. 昨天,我被老板炒鱿鱼了。（解雇）
12、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A．《我与地坛》一文浓缩了作者对多年艰辛生活的深切感受，读来楚楚动人。
B．富豪们的慈善捐款，相对于他们的资产来说，不过是区区恒河沙数，何足挂齿！
C．“反恐”也好，“防化”也罢，都是此地无银三百两，无论如何布什政府都掩盖不了占领伊拉克的真实意图。
D．对待野生动物，我们再也不能像过去那样“为渊驱鱼，为丛驱雀”般赶尽杀绝，只顾眼前利益了。
13、选出全是褒义词的一项（ ）
A.英明 结果 公而忘私 B.歌颂 高尚 休养生息
C.忠厚 瞻仰 奋不顾身 D.保护 勇敢 百折不挠
14、下列各句方括号中，必须加“的”的一组是：
①为了实施西部大开发战略，加快当地经济（ ）发展，国家将在西部地区新建十大工程。
②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们（ ）存在是通过间接渠道推断出来的。
③风险投资的注入可以使你（ ）钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。
④他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜（ ）大障碍。
　　A．①　②　　　　B．②　④　　C．③　④　　　D．①　③
15、 对下列句子的分析正确的一项是（ ）
A．长城不仅是中华民族的骄傲，也是世界人民的宝贵遗产。（转折复句）
B．当老师走进教室的时候，我内心十分紧张。（句子的宾语是：紧张）
C．这个秘密让他知道了。（主动句）
D．纸的发明，为书的发展提供了理想材料。（主干：发明提供材料）
16、下面这个复句的第一个层次应划分在哪里？四种分法里正确的一种是：
①是的，②我虽然自有我的确信，③然而说到希望，④却是不能抹杀的，⑤因为希望是在于将来，⑥决不能以我之必无的证明，⑦来折服了他之所谓可有，⑧于是我终于答应他也做文章了，⑨这便是最初的一篇《狂人日记》。
Ａ、①②｜③④⑤⑥⑦⑧⑨ Ｂ、①②③④｜⑤⑥⑦⑧⑨
Ｃ、①②③④⑤⑥⑦｜⑧⑨ Ｄ、①②③④｜⑤⑥⑦⑧｜⑨
17、下列各句表意明确的一项是（ ）
A．孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
B．我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。
C．李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。
D．他有一个女儿，在医院工作。
18、所用修辞手法不同于其他三句的一项
A. 终岁不闻丝竹声 。
B. 山舞银蛇，原驰蜡象。
C. 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
D. 远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。
二、语言运用题（共 34 分）
19. 将下列三个句子改写成一个长单句。（可以增删词语但不得遗漏要点） (3 分 )
①蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。
②海洋地质学家根据这一科学事实认为，地中海曾经干涸过。
③海洋地质学家根据这一科学事实还认为，地中海可能一度是沙漠。
答：
20、给下面加点的词语注音（4分）
忧愁（ ）影响（ ）粗糙（ ）栖息（ ）
缘分（ ）老翁（ ）虐待（ ）苍穹（ ）
21. 成语、俗语替换 (2 分 )
①鸡蛋里面挑骨头 _____________________ ②越俎代庖 _____________________
22. 下列句子犯了什么错误，指出错误并排序，使其正确（5分）
国家队的一位有20多年教学经验的优秀的女篮球教练。
答：___________________________________________________________
23. 请根据所给材料，把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。（ 4 分）
地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生，是不以人类的意志为转移的；但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对，而不是畏惧退缩、怨天尤人。
我们不能选择 _____________________________________________ ，但我们能够选择 ______________________________________________ 。

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24. 在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。（ 3 分）
汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难，　　 ① 　　 会让我们经历苦痛，　　 ② 　　 我们的希望不会沉沦，　　　 ③ 　　 会升腾。　　 ④ 　　　 从灾难发生那一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷，　　 ⑤ 　　 这场灾难产生怎样可怕的破坏力，我们也都有理由相信，只要我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量　　 ⑥ 　　 　能够在最快的时间内传递到灾区。
25 ．在下面横线上分别续写一个含 “ 明 ” 字的成语，然后加以解释。 (2 分 )
在汉语里，含有 “ 明 ” 字的成语可以表示褒扬、赞美，例如 “ 光明正大 ” ，形容襟怀坦白，行为正派；再如 ① ____________________________________________ 。含有 “ 明 ” 字的成语也可以表示批评、贬责，例如 “ 明抢暗偷 ” ，斥责公开抢劫、暗中偷盗的行为；再如 ② _______________________________________________ 。
26 ．请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。（ 5 分）
童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。
27 ．给下面的句子按不同的色彩义分类。
A、我父亲终于决定送我出去留学，附加条件是：不准娶个红毛绿眼睛的外国婆子回家，这一点，我倒是“遵命”了。（黄佐临《旧社会回忆点滴》）（ ）
B、绿幽幽的竹园，绿生生的瓜，绿油油的菜畦，绿翠翠的豆荚……（张宣强《农家》）（ ）
C、头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心……（鲁 迅《祝福》）（ ）
D、六十年代，美国产生了黑色幽默。（ ）
E、青春应当是鲜红的，永远的鲜红—生命只属于这样的人。苍白的、黯淡的生命，只是宇宙间一闪而逝的轻尘。（杨沫《青春是鲜红的》）（ ）
三 阅读理解
28. 阅读诗歌，回答问题 (10 分 )
苏台览古 李白
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
越中览古 李白
越王勾践破吴归，义士还乡尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
①这两首诗的体裁就唐诗格律而言，都属于近体诗中的 ，就题材而言，都属于
诗，就结构而言，都运用了 的手法，就具体内容而言，都涉及了我国春秋时期的一个著名历史事件—— 的故事（限4字）。（4分）
②这两首诗在时态变化各有什么特点？（2分）
③选出对这两首诗的写作动机理解最正确的两项（ ）（ ）（4分）
A．缅怀历史，表达对历史人物的景仰、赞美、向往之情。
B．借古人之事，解心中壮志难酬、报国无门的悲愁。
C．反思历史，委婉揭示国运兴亡的一般历史规律。
D．借古讽今，含蓄表达对当今统治者奢侈荒淫生活的批评。
E．怀想历史，感慨世事沧桑，哀叹岁月无情，命运无常。
四、阅读下面的文章，按要求答题。（共15分）
经营生命
申力雯
我第一次感悟生命，那是十年前的一个冬天。
许多人，从那间屋里接出了妈妈，我拉开车门，连忙用我的羽绒大衣和羊绒围巾把车座及靠背铺得温暖舒服。我叫了一声“妈一一”那声音在风中抖动一下，旋即撕扯断了，只见两位工人师傅戴着手套机械而利索地把妈妈推进了汽车后备箱里。在寒风中我茫然了，一个面对的真实的残酷令我僵硬，尽管我来时原本是知道的。
人的生命竞如此难以把握，昨天晚上妈妈还对我说，“待我出院要买一盆大朵的黄菊花”。只过了一夜，妈妈就走了，走得急切仓促，生命原本那样没有耐性，匆匆滑落像一颗飘落红尘的尘埃。我木然地坐在汽车里，妈妈在汽车后备箱里颠簸，我的心骤然荒凉而麻木，像是历经沧桑的老人。
窗外的世界依然精彩，依然喧哗，依然热闹，天还蓝，太阳还灿烂，它们对一个突然离去的人完全无动于衷，街上的人流五颜六色，他们大步流星地向前奔着，他们在奔钱、奔名、奔利、奔一切可以抓到手的好东西。车流在呜叫中涌动，无论是奔驰、宝马、桑塔纳、夏利还是“小面”，它们急赤白脸地向前冲着，像是争先恐后地抢一张巨额彩票。这时，我对众生突然产生一种莫名的悲悯，悟得原来大家在同一人生舞台上扮演着不同的角色：有人是达官显贵，有人是平民百姓，彼此的不同仅在于角色的不同，但实质是一样的，那就是可怜可叹的演员，在生命的过程中充满了同样的焦虑、痛苦与渴求。人们手里抓着、肩上扛着、头上顶着、腰上拽着各种装满财富的布袋，他们上气不接下气地往前奔着，沉重而辛苦却一刻也不肯放松。更令人惊异的是大家奔向的目标是共同的也是惟一的，终点一到所有的装满金银财宝的布袋都统统地掉下了。
人们不同的主要是不同的人生阶段，各自不同的感受。年轻人由于人生的终点于他们遥远而飘渺，他们以为拥有的是生命的永恒。中年人辛苦奔劳、野心冲动，生活把他们历练得粗砺而务实。老年人因已看到了不远的地方就是归宿，他们或悲哀或恐惧或无奈，当然也有人能超越红尘而归于平淡自然。
生命是什么?生命就是捧在手里的水，从我们拥有生命那一刻起，我们的十指无论怎样拼命地靠拢，怎样小心翼翼，水还是一点一滴地渗漏，这是挡不住的丧失。
生命又是一笔上帝给每个人放在银行里的储蓄。究竟它有多少?没有人在生前知道，但有一点是真实的，我们都在一天天地消费它，直到有一天生命出现了赤字。生命是不确定的，我们惟有分分秒秒地把握，把每一个日子都当成一个快乐而充实的节日。
人生有不同的地段，青春正如王府井大街这块黄金地段，不仅要开拓，同时也要学会节俭含蓄。青春是经不起挥霍的，它不仅太少太贵而且又薄又脆。青春是回眸醉心的一瞬。
中年的发展基础是稳定，中年的大禁在于夸张生命，中年的市场时而会出现假冒青春的品牌，这不仅滑稽而且悲哀。中年的品牌，品质只能是中年。中年的误区是比较，人与
人之间是没有可比性的，重要的是建设内心的自信凝重与安详。中年的明智在于干自己想干的，干自己能干的，只要干得好，干什么都好。
人生最难耐的是老年，一个女人从姑娘到媳妇到老太太，这意味着一个女人的路已走到尽头。男人也是如此。不过一个女人的老年比男人的老年要好过得多，当女人退回到家庭的王国她会依然自信与快乐。而男人往往无所适从，因为他们太看重社会舞台。这时一种可怕的心理补偿及返老还童的心态油然产生，如果这种心态过于强烈，就不仅荒唐而且有损健康，“冬行春令实属不祥”，优雅庄严的老化是老年自爱的选择。
老年人你们手捧的水及银行里的储蓄都所剩不多，你要节俭生命开支，要小心翼翼关照自己的身体，要尽力收敛你的阳光，让它尽量温暖自己，惟恐不及，能够健康、自理、自得其乐的老人是幸福的。
老年人最富裕的就是时间，让日子悠悠地过吧，慢慢地会澄清出一种醇香，岁月筛下的是生命的真情，这时，展现在你眼前的是生命的全景图，清新明朗。所有的秘密都已揭开，所有的乌云密布的日子都已云淡风清。
29．揣摩第二段中的两个细节，然后加以分析。(3分)
（1）“我拉开车门，连忙用我的羽绒大衣和羊绒围把车座及靠背铺得温暖舒服。”你是如何理解这句话的?
答：
30．请分析下面两个比喻所表达的意思。(3分)

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（1） “生命又是一笔上帝给每个人放在银行里的储蓄”
答：
31．请分析下面两句话的潜台词(3分)
（1）“他们以为拥有的是生命的永恒”
答：
32．请简要概括作者对生命三个阶段所应持的态度的看法(6分)
青年阶段：答：
中年阶段：答：
老年阶段：答：
五、作文（55分）
请以《开始懂了》为题目，写一篇不少于800字的作文，立意自定，文体自选（诗歌除外）。


《语言文字应用》期末模拟试题答题卡
一、选择题 ( 每题 2 分，共 36 分 )
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
二、语言运用题（共 34 分）
19. 将下列三个句子改写成一个长单句。（可以增删词语但不得遗漏要点） (3 分 )
①蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。
②海洋地质学家根据这一科学事实认为，地中海曾经干涸过。
③海洋地质学家根据这一科学事实还认为，地中海可能一度是沙漠。
答：

20、给下面加点的词语注音（4分）
忧愁（ ）影响（ ）粗糙（ ）栖息（ ）
缘分（ ）老翁（ ）虐待（ ）苍穹（ ）
21. 成语、俗语替换 (2 分 )
①鸡蛋里面挑骨头 _____________________
②越俎代庖 _____________________
22. 下列句子犯了什么错误，指出错误并排序，使其正确（5分）
国家队的一位有20多年教学经验的优秀的女篮球教练。
答：___________________________________________________________
23. 请根据所给材料，把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。（ 4 分）
地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生，是不以人类的意志为转移的；但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对，而不是畏惧退缩、怨天尤人。
我们不能选择 _____________________________________________ ，但我们能够选择 ______________________________________________ 。
24. 在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。（ 3 分）
汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难，　　 会让我们经历苦痛， 我们的希望不会沉沦， 会升腾。 从灾难发生那一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷，
　　这场灾难产生怎样可怕的破坏力，我们也都有理由相信，只要我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量 能够在最快的时间内传递到灾区。
25 ．在下面横线上分别续写一个含 “ 明 ” 字的成语，然后加以解释。 (2 分 )
在汉语里，含有 “ 明 ” 字的成语可以表示褒扬、赞美，例如 “ 光明正大 ” ，形容襟怀坦白，行为正派；再如 ① ____________________________________________ 。含有 “ 明 ” 字的成语也可以表示批评、贬责，例如 “ 明抢暗偷 ” ，斥责公开抢劫、暗中偷盗的行为；再如 ② _______________________________________________ 。
26 ．请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。（ 5 分）
童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。
答： _____________________________________________________________
27 ．A B C D E
三、阅读诗歌，回答问题 (10 分 )
①这两首诗的体裁就唐诗格律而言，都属于近体诗中的 ，就题材而言，都属于 诗，就结构而言，都运用了 的手法，就具体内容而言，都涉及了我国春秋时期的一个著名历史事件—— 的故事（限4字）。（4分）
②这两首诗在时态变化各有什么特点？（2分）

③选出对这两首诗的写作动机理解最正确的两项（ ）（ ）（4分）
A．缅怀历史，表达对历史人物的景仰、赞美、向往之情。
B．借古人之事，解心中壮志难酬、报国无门的悲愁。
C．反思历史，委婉揭示国运兴亡的一般历史规律。
D．借古讽今，含蓄表达对当今统治者奢侈荒淫生活的批评。
E．怀想历史，感慨世事沧桑，哀叹岁月无情，命运无常。
四、阅读下面的文章，按要求答题。（共15分）
29．揣摩第二段中的两个细节，然后加以分析。(3分)
（1）“我拉开车门，连忙用我的羽绒大衣和羊绒围把车座及靠背铺得温暖舒服。”你是如何理解这句话的?
答：
30．请分析下面两个比喻所表达的意思。(3分)
（1）“生命又是一笔上帝给每个人放在银行里的储蓄”

31．请分析下面两句话的潜台词(3分)
（1）“他们以为拥有的是生命的永恒”
答：
32．请简要概括作者对生命三个阶段所应持的态度的看法(6分)
青年阶段：答：
中年阶段：答：
老年阶段：答：
五、作文（55分）
请以《开始懂了》为题目

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