新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心高考模拟卷

阅读:1003  
标签:人教版 高三 总复习 高考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1003]
江西省六所重点中学高三联考试题
江西省六所重点中学高三联考试题
(分宜中学、南城一中、遂川中学、瑞金一中、任弼时中学、莲花中学)
 
座位号
语 文 试 卷
 
 
   
命题人:分宜中学  彭桂生 审题人分宜中学 朱小林                                     
 
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两大部分,共150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题  共36分)
一.(15分,每小题3分)
1.下列加点词语中,读音全都正确的一项是(    )
A.与会(yǔ)   慰藉(jiè)    里应外合(yīng)   厝火积薪(cuò)
B.贫血(xuè)  真谛(dì)    不着边际(zháo)    妍媸毕露(chī)
C.涎水(xián) 寒暄(xuān)  相机行事(xiàng)   抵掌而谈(zhǐ)
D.荫庇(yìn)绣闼(tà)     韦编三绝(wěi)      深孚众望(fú)
2.下列句子中有两个错别字的一项是(     )
A.世上没有什么种族比中华民族更宽容,更坚忍,更具有深厚的凝聚力、悠长的生命力和自我批判的伟大胸襟。这是源远流长的中华文化的精神内核。
B.清华大学2009年保送生与自主招生将在考试内容和考核方式等方面作出调整,综合素质全面的学生和在某领域有突出特长的学生都有机会脱颍而出。
C.这副画运笔拘谨,主题比较杂乱,显得粗糙和幼稚,但它的色彩搭配很和谐,层次感强,构图别出新裁。你把它贬得一无是处,这未免也太过份了。
D.“上不愧于天,俯不怍于地”,孟子所说的人生这一“乐”,应该是皇天厚土对于善良的民众的垂怜与庇护。人不过是苍海一粟,但心可以崇高博大。
3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一句是(    )
A.在当前国际金融危机的背景下,中国和沙特处境相似,两国的许多主张不谋而合,在二十国集团、世界银行等框架下开展了有效的沟通与合作。
B.现在的娱乐方式越来越多,百姓的欣赏水平也提高了,守着电视机过年的观众日渐减少,“春晚”真叫人担忧。央视春晚都扛不住,更何况鱼目混珠的地方春晚。
C.去年毕业的560名新加坡管理大学校友,发扬饮水思源精神,为母校设立了总值3万元的奖学金,协助学弟学妹完成学业。
D.《红楼梦》里贾赦竟打上了鸳鸯的主意,鸳鸯说:“家生女怎么样?牛不吃水强按头?我不愿意,难道杀我的老娘不成?”
4.下列句子中,没有语病的一句是(      )
A.据初步分析,已经造成254人遇难、35人受伤的山西省襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。
B.美国总统布什签署了总额达7000亿美元的金融救援方案,但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁,国际金融市场仍将持续动荡。
C.近年,中国政府在世界各地兴办孔子学院,不仅让世界更全面地认识了中国,而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
D.这是一次意义非凡的比赛,无论成败与否,它都将对我的人生产生深远的影响,虽然医生反复叮咚我现在还不能走动,但我还是要去。
5.下列句子中,标点符号使用正确的一句是(     )


浏览完整试题A.中国坚持把节约资源、保护环境作为基本国策,着力建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济社会全面协调可持续发展。
B.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿。一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
C.《杂文月刊》是海内外公开发行的杂文类综合性杂志,上半月刊名为“原创作品”,下半月为“选刊精品
D.鸟类为什么要迁徙?至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的是,候鸟迁徙的路线都相对固定。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
中国诗歌自身的调节功能
中国诗歌之所以能历久而不衰,一个重要的原因是它本身有一种调节功能,其语言形式处在不断变化的过程之中。从四言到五言到七言,随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式,随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。此后的四言诗,如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。四言诗一句分成均等的两半,节奏呆板。五七言前后相差一个音节,寓变化于整齐之中,节奏活泼。所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。为什么七言没有继续加长,发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度,加长到九言读起来呼吸急促,这样的诗行不容易建立起来。
在音节变化的同时,格律也在逐渐严密化。中国诗歌是从自由休(古诗)走向格律体(近体诗),但格律体确立之后自由体仍不衰退,而是和格律体并存着,各有其特长。就一个诗人来说固然有的擅长自由体,有的擅长格律体,但两方面的训练都是具备的。在自由体与格律体之间始终没有分成派别。它们互相补充各擅其能,共同促使中国诗歌的繁荣发展。
从深层考察,诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用。从重性情到重声色,是中国诗歌史的第一个转变,这个转变发生在晋宋之际,具体地说是在陶谢之间。这恰好
也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。明代的陆时雍说:“诗至于宋,古之终而律之始也。体制一变,便觉声色俱开。谢灵运鬼斧默运,其梓庆之鑢乎。”具体地说,这个转变主要表现在两个方面,即从重写意转到重摹象,从启示性的语言转向写实性的语言。《文心雕龙·明诗篇》说:“俪采百字之偶,争价一句之奇;情必极貌以写物,辞必穷力而追新。”指出了转变后的状况。从陶到谢的转变,反映了两代诗风的嬗递。正如沈德潜所说:“诗至于宋,性情惭隐,声色大开,诗运转关也。”(《说诗錊语》)重声色的阶段从南朝的宋延续到初唐,一方面丰富了表现技巧,另一方面也建立起严密的格律,到盛唐,性情与声色完美地统一起来,遂达到了诗歌的高潮。
但是性情与声色的统一毕竟不能维持多久。盛唐半个世纪一过,二者便又开始分离。重性情的,声色不足;求声色的,性情不完。此后二者统一的诗作虽然不少,但能以二者的统一维持一个时代的再也没有了。中国诗歌史总的看来是辉煌灿烂的,但其顶峰也不过只有这么一个盛唐,半个世纪而已。
6.下列对中国诗歌自身“调节功能”的理解,不正确的一项是(      )
A.“调节功能”是指历久不衰的中国诗歌在其发展过程中不断求变的一种特性。
B.其语言形式的调节功能体现在不断形成新的诗句节奏:五七言取代了四言。
C.语言形式的调节功能还体现在格律的逐渐严密化:格律体取代了自由体。
D.调节功能还体现在性情与声色的交互作用,从而使中国诗歌呈现出不同的风貌。
7.下列表述完全符合原文意思的一项是(    )
A.随着人们对《诗经》兴趣的降低,《诗经》的时代结束了,人们由此感觉到二二节奏的四言诗越来越僵化。
B.中国诗歌没有从五言七言发展成九言,是因为五言七言寓变化于整齐之中,节奏更为活泼的缘故。
C.明代的陆时雍和《文心雕龙·明诗篇》都指出了两代诗风的嬗递发生在陶渊明和谢灵运之间。
D.晋宋之间,诗歌转变主要表现在从重写意到重摹象,从启示性语言转向写实性语言两个方面。
8.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是(     )
A.中国诗歌能历久不衰,是因为人们在诗歌创作中总是保持探索求新的自身调节的状态。
B.中国诗歌的发展是从自由体走向格律体,后来出现各种技巧被自觉运用的重声色也就不足为奇了。
C.古诗与近体诗的长期并存,说明在中国诗歌史上对诗歌语言形式层面的追求意义不大。D.从诗歌的发展来看,性情与声色两者只有完美统一起来,才能真正成就诗歌的灿烂辉煌。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文段、完成9-12题。
贺进士王参元失火书
柳宗元 学科网
得杨八书,知足下遇火灾,家无余储。仆始闻而骇,中而疑,终乃大喜。盖将吊而更以贺也。道远言略,犹未能究知其状,若果荡焉泯焉而悉无有,乃吾所以尤贺者也。
足下勤奉养,乐朝夕,惟恬安无事是望也。今乃有焚炀赫烈之虞,以震骇左右,而脂膏滫瀡①之具,或以不给,吾是以始而骇也。
凡人之言皆曰:盈虚倚伏,去来之不可常。或将大有为也,乃始厄困震悸,于是有水火之孽,有群小之愠,劳苦变动,而后能光明。古之人皆然,斯道辽阔诞漫②,虽圣人不能以是必信,是故中而疑也。
以足下读古人书,为文章,善小学③,其为多能若是,而进不能出群士之上,以取显贵者,盖无他焉:京城人多言足下家有积货,士之好廉名者皆畏忌不敢道足下之善,独自得之心,蓄之衔忍,而不出诸口。以公道之难明,而世之多嫌也。一出口,则嗤嗤者以为得重赂。仆自贞元十五年,见足下之文章,蓄之者盖六七年未尝言,是仆私一身而负公道久矣,非特负足下也。及为御史、尚书郎,自以幸为天子近臣,得奋其舌,思以发明足下之郁塞,然时称道于行列,犹有顾视而窃笑者。仆良恨修已之不亮,素誉之不立,而为世嫌之所加。常与孟几道言而痛之。及今为幸天火之所涤荡,凡众人疑虑,举为灰埃。黔其庐,赭其垣,以示其无有,而足下之才能,乃可以显白而不污,其实出矣,是祝融、回禄④之相吾子也。则仆与几道十年之相知,不若兹火一夕之为足下誉也。宥而彰之,使夫蓄于心者,咸得开其喙;发策决科者,授子而不慄。虽欲如前之蓄缩受悔,其可得乎!于兹吾有望于子,是以终乃大喜也。


展开余下试题古者,列国有灾,同位者皆相吊。许不吊灾,君子恶之。今吾之所陈若是,是以异乎古,故将吊而更以贺也。颜、曾之养⑤,其为乐也大矣,又何阙焉?
(选自《柳河东集》)
【注】①脂膏滫瀡:脂膏,油脂;滫(xiǔ)瀡(suǐ),植物淀粉。合指调和食品的精细物料。②诞漫:虚玄不着边际。③小学:指文字学、训诂学、音韵学。④祝融、回禄:均为传说中的火神。⑤颜、曾之养:像颜回、曾参那样在穷困中奉养父母。
9、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )
A.盖将吊而更以贺也  吊:慰问。
B.于是有水火之孽   孽:灾祸。
C.黔其庐,赭者垣  黔:黑色。
D.是祝融、回禄之相吾子也  相:帮助。
10.下列各组句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是(     )
A.若果荡焉泯焉而悉无有                      B.吾是以始而骇也                                                                                                                                                                                               
其为多能若是,耐是不能出群士之上             其为乐也大矣,又何阙焉
C.乃吾所以尤贺者也                          D.而为世嫌之所加
     今吾之所陈若是                                乃今幸为天火之所涤荡                    11.下列语句编为四组,全部属于作者为王参元失火道贺的理由的一项是(    )
①若果荡焉泯焉而悉无有
②凡众人疑虑,举为灰埃
③仆与几道十年之相知,不若兹火一夕之为足下誉也
④盈虚倚伏,去来之不可常。或将大有为也
⑤使夫蓄于心者,咸得开其喙
⑥颜、曾之养,其为乐也大矣
A.②③⑤⑥     B.①②⑤⑥      C.②④⑤⑥      D.①③④⑤
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(      )
A.作者认为一个人将要大有作为,开始反而处境困难受到惊骇,于是有水火造成的灾害,也有小人的怨恨诬陷,然后才能有光明前途,但这里面的道理漫无边际,即使圣人也难得确切了解相信,所以,作者产生了怀疑。
B.王参元读了古人很多书,能写文章,但不能出来做官,就是因为家里很有钱财,很多人受了他的重赂而不敢公开推举他了。
C.作者和孟几道都是王参元的朋友,曾经想推举王参元做官,但总碍于世俗的嫌猜,未能如愿,感到很痛心。
D.朋友家失火,本该安慰,作者却去信道贺。本文立意很奇特,说出了一番坏事变为好事的道理,与《国语》中《叔向贺贫》的故事有异曲同工之妙。
第Ⅱ卷(共114分)
四.(24分)
13.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子,翻译成现代汉语。(10分)
(1)道远言略,犹未能究知其状,若果荡焉泯焉而悉无有,乃吾所以尤贺者也。(4分)
译文:(1)                                                                        
                                                                              
(2)士之好廉名者皆畏忌不敢道足下之善。(3分)
                                                                              
(3)以公道之难明,而世之多嫌也。(3分)
                                                                              
14.阅读下面一首唐诗,回答问题。(6分)
湖口送友人
李频
中流欲暮见湘烟,岸苇无穷接楚田。
去雁远冲云梦①雪,离人独上洞庭船。
风波尽日依山转,星汉通霄向水悬。
零落梅花过残腊,故园归去又新年。
注:①“云梦”是有名的大泽,在洞庭湖以北的湖南、湖北境内。
(1)从全诗看,作者采用了怎样的表现手法来表情达意的?请结合具体诗句分析。(3分)
(2)“零落梅花过残腊,故园归去又新”一联表达了作者怎样的感情?(3分)
15.(8分)
(1)唐朝诗人王维的《         》(五律)是山水诗名篇,其中          联“明月松间照,清泉石上流”写景如画,于诗情画意之中寄托着诗人对理想境界的追求。
(2)鹏之徙于南冥也,水击三千里,               ,              。《庄子(道遥游)》
(3)三岁为妇,靡室劳矣。            ,            。(《诗经•氓》)
(4)               ,              。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
五、(21分)
阅读下面的文字,完成16-19题。
享受辽阔
杜祥琬
吉普车飞驰在戈滩上。
举目四望,大漠无际。波纹形的沙丘起伏着,簇簇骆驼草点缀其间,是一幅壮阔的画卷。眼睛望不到这道路的尽头,目光测不出这戈壁的宽度,极目之处是天地相连的朦胧边界,真是“不到戈壁不知中国之大”。车内播放着大西北豪放而深情的民族乐曲。悠扬而大气,更令人心潮起伏,思绪之飞扬。这世上还有什么比戈壁更辽阔?是无边的草原,还是浩瀚的大海?


展开余下试题如果就空间尺度而言,更为辽阔的当属太空。宇航员们从戈壁滩起飞,直上云霄,他们在那里鸟瞰地球村,仰望深空,亿万颗心分享着他们的感受。人们赞叹人类科学技术的进步,称颂为探索未知的不吝付出和奉献精神。可是,宇航员才飞了多高呢?只有几百公里,用宇宙的尺子来衡量,那真是一丁点!即使登上月球,也才跑到38万公里的高度,那只是一个光秒的距离,还在地球“郊区“的范围里。人类向金星、火星、木星乃至冥王星成功地发射探测器,是宇航史上一曲曲动人的凯歌。不过,他们走的也只有若干光时的距离,还没有跑出太阳系呢!银河系里有多少颗太阳这样的恒星,银河系外又有多少未知的存在?暗物质、暗能量、反物质……谜团如何解破?遐想诱人,无边无际……
如果就时间尺度而言,最辽阔的莫过于历史。人类一代代经历了多少个波澜壮阔、丰富多彩的历史变革!有原始和质朴,有灾难和战争,有奴役和反抗,有丑陋和邪恶,有美丽和善良,有建设和创造,有文明和进步,有和平和幸福……历史的天空像漫长的画卷和诗篇,留下了无数的感叹和教益。但在自然历史的长河中,全部的人类历史也只是短短的一瞬,人类还太年轻!生命源于何时?尚无明确答案;宇宙从何而来?更是探索中的课题。我们生活在时间之中,却不明时间的源头和起点。人类对一个世纪以后的一切,都难以给出准确的预测,更不明白人类、地球和宇宙遥远的未来。这个有趣的探索,则是“未来学”的使命。我们今天看到的是一个不明始点和终点的时间轴,是一部没有开篇和结尾的史书!
然而,宇宙之大、历史之长皆可包容在人的心田和脑海之中,最辽阔的还是人类的思维的胸怀!思想家和科学家的思维可超越已知的时空,幻想宏观世界和微观世界的未知,怀着对真理的执著追求,进行不倦的探索——无论成功和失败,都是饶有兴味的享受。人
们的胸怀因饱受磨难而深沉,因俯视人生而超脱,在平凡中升华着高尚。善良的心灵,怀着对亲人、朋友、老幼和弱者的深情,能作出无条件的奉献和牺牲。进步人类的胸怀,能接纳多元的文化,创造出无尺度而高价值的精神产品,演奏出一部部雄浑的协奏曲,不断把文明推向新的高度。法国作家雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”茅盾也曾说:“人类的高贵精神的辐射,填补了自然界的贫乏,增添了景色,形式的和内容的。”真是所见略同。这里有时空结合在一起的多彩的存在,于有限中充满无限,和谐着激情和理性,丰富着深邃和崇高。
一阵颠簸,使思绪又回到面前的戈壁世界。正是这里,可以使人同时感受到大自然和人文的辽阔。这广袤无垠的戈壁荒漠,为一批批为国奋斗的人们提供了广阔的用武之地,穿军装和不穿军装的几代人,隐姓埋名,历尽艰辛,在曲折磨砺中成熟,却也享受着一次次成功给予的无可比拟的激动和兴奋。为民族的兴盛和老百姓扬眉吐气,做成一点有用的事。这种精神享受是无可替代的。在他们眼里,和一番大事业密不可分的戈壁滩不仅辽阔,更美丽得令人心醉。在他们的耳中,不仅回响着醉人的欢呼,而且鸣奏只有内心才能感受的动人乐章——一种民族振兴的弦外之音。
也许他们清苦,也许他们平凡,但崇高的事业使他们心田丰美,心胸辽阔。
辽阔源于超脱自我。辽阔是至高的享受!
(选自2007年4月23日《光明日报》)
16.作者享受的“辽阔”是从哪几个角度写的?写了哪些内容?(6分)
答:                                                                            
                                                                               
17.本文题为“享受辽阔”,怎样理解“享受”二字呢?(6分)
答:                                                        &
标签:人教版 高三 总复习 高考模拟卷
相关:关于“江西省六所”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1003]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版