浙江省桐乡高级中学2009-2010学年高一上学期期中考试
语文试题（共2张，共5页）
一、 选择题（共11小题，每题2分，共22分）
1、下列词语加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A、摭(zhí)拾 菲（fēi）薄 不啻（chì） 戕（qiānɡ）害
B、跬（kuǐ）步 静谧（mì） 打夯（hānɡ） 拘泥（ní）
C、恣（zì）意 倔（jué）强 诳（kuánɡ）语 愀（qiǎo）然
D、粘（zhān）贴 灰烬（jìn） 饿殍（piǎo） 挫（cuō）折
2、下列词语只有一个错别字的一组是（ ）
A、渲泄 头昏脑涨 沉缅 激励 B、海蜇 至高无尚 甄别 犄角
C、谛造 言简意赅 聒燥 发轫 D、凑合 良辰美景 家具 部署
3、填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①徐志摩的短诗《沙扬娜拉》，并没有直书女主人公的年龄、容貌，但这并不 读者在自己的想象中创造一个动人的形象来。
②那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所 ，还可能滑向犯罪的深渊，走向自取灭亡的道路。
③美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令，其中重要原因之一是 大陆与台湾的统一。
A、妨碍 不齿 阻挠 B、妨害 不耻 阻挠
C、妨害 不耻 阻止 D、妨碍 不齿 阻止
4、下列加点成语使用恰当的一项是（ ）
A、随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使是富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
B、中国高等教育用了不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的历史性跨越，但大力发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。
C、我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
D、“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。
5、下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A、2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮。
B、大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。
C、在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。
D、小品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称，既表达了对某些宰人商家的抗议，也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉自为。
6、下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（ ）
A．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人。
B．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。
C．“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。
D．“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢？
7、下列加点词语的解释，有误的一项是（ ）
A、其皆出于此乎（他们） B、其出人也远矣（超出一般人）
C、外与天际（交会） D、穷回溪（穷尽）

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8、下列加点虚词用法与意义相同的一组是（ ）
A、蟹六跪而二螯 施施而行 B、凌万顷之茫然 师道之不传也久矣
C、飘飘乎如遗世独立 洋洋乎与造物者游 D、醉则更相枕以卧 作师说以贻之
9、下列各句中加点词的活用情况与例句相同的一项是（ ）
例：舞幽壑之潜蛟
A、日与其徒上高山 B、假舆马者，非利足也
C、吾从而师之 D、是故圣益圣，愚益愚
10、下列加点词语的意思和现代汉语不相同的一项是 （ ）
①是故弟子不必不如师。 ②学不可以已。
③今之众人，其下圣人也亦远矣。 ④游于是乎始，故为之文以志。
⑤徘徊于斗牛之间。 ⑥是造物者之无尽藏也
A、①②④ B、②③⑥ C、②⑤⑥ D、①③⑤
11、下列有关课文内容及文学常识的说法，正确的一项是（ ）
A、《沁园春•长沙》上阕重在写景，由近及远，由高到低，描绘了一幅色彩绚丽的秋景图。
B、《师说》一文中，韩愈为了论述从师而学的必要性，运用正反对比的论证方法，从多个方面作对比，剖析了不从师的症结，批判了当时不从师而学的风气。
C、柳宗元，初唐文学家，唐宋八大家之一。《始得西山宴游记》是其“永州八记”之首。
D、《像山那样思考》是德国作家奥尔多•利奥波德一篇思考人与自然关系的随笔。
二、阅读题（共28分）
（一）阅读《想北平》片段，完成12—14题。（共8分）
①伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
②虽说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，可是比上北平还差点儿。北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢！
12、比较是一种凸现事物特色的常用方法。这两段文字都是拿北平与四大“历史的都城”作比较，但比较的角度不同。第一段从 角度作比较，后一段从 角度作比较。（每空1分，共2分）
13、作者拿北平与巴黎作比较，凸现了北平什么样的特色？请简要概括。（2分）
14、为了突出北平的特点，作者还运用了细节描写和比喻，请分别体会它们的妙处。（每题2分，共4分）
（1）我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！
（2）像小儿安睡在摇篮里。
（二）阅读《赤壁赋》片段，完成15—18题。（共11分）
①苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
②苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
15、解释文中加点字词。（每题0.5分，共2分）
（1）正襟危坐 （2）山川相缪
（3）横槊赋诗 （4）挟飞仙以遨游
16、下列各组句子都为特殊句式且相同的一项是（ ）（2分）
A、此非孟德之困于周郎者乎 客亦知乎水与月乎
B、而今安在哉 句读之不知
C、师者，所以传道受业解惑也 方其破荆州，下江陵，顺流而东也
D、蚓无爪牙之利 渺沧海之一粟
17、翻译文中划线的句子。（每题2分，共4分）
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（2）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
18、在苏子与“客”的对答中，“客”抒发了什么情感？怎样抒发情感？请你结合文章作简要分析。（3分）
答：

。
（三）阅读下列这篇散文，完成19—21题。（共9分）
土地
韩少功
　①吃着自己种出来的瓜菜，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。什么时候下的种，什么时候发的芽，什么时候开的花……往事历历在目。
　②虫子差点吃掉了新芽，曾让你着急。一场大雨及时解除了旱情，曾让你欣喜。转眼间，几个瓜突然膨胀了好几圈，胖娃娃一般藏在绿叶深处，不知天高地厚地大乱家规，大哭大笑又大喊大叫，必定让你惊诧莫名。
　③有时候，瓜藤长袖飘飞，羽化登仙，一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天，在太阳或月亮那里开花结果，让你搬来椅子再加上梯子，仍然望天兴叹。你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上，像电信局悬下来的一个野外的话筒：刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说这么多电话筒从瓜藤下来，从土地里抛撒出来，一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听?
　④你想象根系在黑暗的土地下嗞嗞嗞地伸长，真正侧耳去听，它们就屏住呼吸一声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼，猛回头看，它们便各就各位一本正经若无其事了。你从不敢手指瓜果，怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢，怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作，总之，它们是有表情的，有语言的，是你生活的一部分，最后来到餐桌上，进入你的口腔，成为你身体的一部分。这几乎不是吃饭，而是游子归家，是你与你自己久别后的团聚，也是你与土地一次交流的结束。

展开余下试题

　⑤你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜。干净、整齐而且陌生，就像兑换它们的钞票一样陌生。它们也是瓜菜，但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果，就像没有爱情的婚姻，没有学习的毕业，于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑，无法填注你感情的空空荡荡。难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了，鸡蛋似乎是冰箱生出来的，白菜似乎是超级市场里长出来的，看见松树就说是“圣诞树”，看见鸭子就说是“唐老鸭”。在一个工业化和商品化的时代，人们正在越来越远离土地上的过程。这真是让人遗憾。
　⑥什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃钢铁和水泥，更不能吃钞票，而只能通过植物和动物构成的食品，只能通过土地上的种植与养殖，与大自然进行能量的交流和置换。这就是最基本的生存，就是农业的意义，是人们在任何时候都只能以土地为母的原因。英文中culture指文化与文明，也指种植和养殖，显示出农业在往日文化与文明中的至尊身份和核心地位。那时候的人其实比我们洞明。总有一天，在工业化和商品化的大潮激荡之处。人们终究会猛醒过来，终究会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。
　⑦那才是人类culture又一次伟大的苏醒。
19、根据原文，概括“土地”两层含义的要点，每点不超过8个字。(每点1分，共2分)
　　答：(1)
(2)
20、“在一个工业化和商品化的时代，人们正在越来越远离土地上的过程。”从全文看，这句话有什么深刻内涵? (不超过40个字)(4分)
　　答：
21、从全文看，下列赏析不正确的两项是 ( ) (3分)
　A、作品描写那弯弯的丝瓜像“电话筒”一样，“一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听”，这主要表达了作者对现代文明远离土地的忧虑。
　B、“这几乎不是吃饭，而是游子归家，是你与你自己久别后的团聚，也是你与土地一次交流的结束。”这句话主要表达了作者享受自己劳动果实的一种幸福感。
　C、所谓都市里的孩子“看见松树就说是‘圣诞树’，看见鸭子就说是‘唐老鸭’”，主要表达了对西方文化影响的一种焦虑。
　D、“那时候的人其实比我们洞明。”这主要是说古人所处的生活环境和生活方式能够使他们比我们更直接、更真切地领悟到自然对人类生存的根本意义。
　E、作者从自己种菜的小题材入手，引申出文化思考的大主题，这充分显示了散文“以小见大”的文化特征。
三、名句默写与语言表达。（共10分）
22、按原文内容填空。（每题1分，共5分）
（1） ，不能十步； ，功在不舍。
（2）是故 ， ，道之所存，师之所存也。
（3）日暮乡关何处是？ 。
（4）渺渺兮予怀， 。
（5）舞幽壑之潜蛟， 。
23、依照下面“自然的启示”类警句，自选一种事物，造一个借物喻人、托物抒怀的警句。（2分）
例：稻穗——空虚者的头总是昂得最高。
沙发——软弱不一定就是无能。
答：
24、明天是我国传统的重阳节，大学某班准备举办“重阳节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。（3分）
要求：①主题鲜明，语言生动；②60字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！ 下面请欣赏晚会的精彩节目。
四、作文。（共40分）
随着时间的流逝，昔日的欢乐和烦恼都渐渐的远去，这时一种情愫在潜滋暗长，它就是怀念
请您以“怀念”为话题写一篇700字以上的文章，立意不限，文体不限，题目自拟。
浙江省桐乡高级中学2009-2010学年高一上学期期中考试
语文试卷参考答案
一、 选择题
1、C （ A 菲fěi B、泥nì D、挫cuò ）
2、B （A 宣泄 沉湎 B 至高无上 C 缔造 聒噪）
3、A （妨碍：使事情不能顺利进行 妨害：有害于 不齿：不能同列（表示鄙视） 不耻：不以……为耻 阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功 阻止：使不能前进，使停止行动）
二、阅读题
12、城市整体结构 城市建筑格局
13、①既复杂又有个边际、动中有静、使人安适。 ②人为中显出自然。
14、（1）体现了北平有个边际的特点，同时显示了北平特有的历史文化内涵，表达了老舍对北平的亲切感和依恋之情。（全对者2分，漏答1分，错答不给分）
（2）生活在北平城中，人们非常快乐安适。
15、端正地 通“缭”，连接、盘绕 长矛 偕同
16、B 都为宾语前置句
17、（1）何况我和您在江中捕鱼，在沙洲中打柴，和鱼虾做伴，与麋鹿交友。
（2）不断流逝，就像这江水，实际上未曾流逝；月亮时圆时缺，但月亮本身最终没有损益。
18、抒发了人生短暂虚无的悲慨。（1分） 通过对比来抒发。（1分）三组对比：历史英雄豪杰与当代等闲之辈的对比，宇宙无穷与人生须臾的对比，理想与现实的对比。（答对其一即可给分，1分）
19、（1）生命的根基 (218.76.216.133)

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