浏阳市2009年下学期期终考试试题
八年级语文
（分值：120分，时量：120分钟 ）
题次 一 二 三 总分 统分人
计分
评卷人
一、语言积累与运用（30分）
1、阅读下面的文段，按要求答题（6分）
他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此tuí唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
（1）给加点的词注音：郁 惦
（2）根据拼音写出汉字：tuí 唐 suǒ 屑
（3）请用正楷字将“触目伤怀”“情不能已”两个词语工整地写在田字格内：


2、下列句中的成语使用有误的一项：（2分）（ ）
A、百派功夫尽显风骚，河北武术独占鳌头。
B、看到有人乱抛果皮纸屑，我们怎能无动于衷呢？
C、华丽的场景背后，掩饰不住的是苍白灵魂和陈凯歌日薄西山的才华。
D、这两件东西虽然外表上迥然不同，但实际用途是一模一样的。
3、下列句中没有语病的一项是：（2分）（ ）
A、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
B、通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。
C、学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
D、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。
4、从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是（2分）（ 　　　）
在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，
A．受污染的所有河流重新清波荡漾。 B．所有受污染的河流重新清波荡漾。
C．所有河流不再受污染而清波荡漾。 D．所有清波荡漾的河流不再受污染。
5、请概括下面这则新闻导语的主要信息，拟作新闻标题(不超过15个字)。（4分）
长沙11月29日讯（潇湘晨报滚动新闻记者 胡颖异）冬天来了，每天跑步1000米，增加中小学生的户外活动时间。29日，第三届全国亿万学生冬季长跑活动长沙起跑仪式在长郡双语实验中学举行，全市的中小学生代表在校领导的带领下，正式起跑了。

6、名著阅读。(4分)
（1）《 》是老舍自己最钟爱的作品，通过对主人公 的刻画，无情地批判了那个不让好人有出路的社会。
（2）《钢铁是怎样练成的》是 在双目失明、全身瘫痪的情况下写成的，小说中塑造了以自己为原型的 这一无产阶级英雄形象。
7、古诗词名句默写填空（10分）：
（1）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中以 “ ， ”来描绘洞庭湖壮观景象，笔力千钧，备受后人赞赏。
（2）崔颢《黄鹤楼》的颈联是： ， 。
（3）刘禹锡《秋词》中“ ， ”淋漓尽致地抒发了豪迈乐观的情怀。
（4）苏轼《浣溪沙》中 “ ， ”两句表达了人生可以老当益壮的豪情。
（5）陶渊明《归园田居》（其三）中“ ， ”两句描写自己起早贪黑勤于农事。
二、阅读（40分） 阅读下列文章，按要求完成后面的题目：
（一）《桃花源记》（１４分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

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林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
8、解释句中加点的词语：（2分）
落英缤纷（ ） 忘路之远近（ ）
屋舍俨然（ ） 后遂无人问津者（ ）
9、下列句中加点词意义不相同的一组是：（2分）（ ）
A、男女衣着，悉如外人 村中闻有此人，咸来问讯
B、缘溪行，忘路之远近 便扶向路，处处志之
C、便要还家，设酒杀鸡作食 余人各延至其家
D、寻向所志，遂迷 未果，寻病终
10、选出下列句中对“之”字解释错误的一项（2分）（ ）
A、渔人甚异之（代词，此，这） B、有良田美池桑竹之类（结构助词，“的”）
C、处处志之（代词，它） D、闻之，欣然规往（代词，“这件事”）
11、翻译下列两个句子（4分）
（1）不足为外人道也。译文：
（2）及郡下，诣太守，说如此。译文：
12、出自本文的成语有多个，请解释其中两个成语现在的意义。（2分）
豁然开朗：
怡然自乐：
13、 根据课文内容，说说“世外桃源”是一种什么样的社会？（2分）
答：

（二）《浏阳文庙》（１２分）
①位于浏阳城区圭斋路浏阳一中校内的浏阳文庙，是浏阳深厚文化底蕴的集中体现和人文资源的灵魂所在。其历史悠久、规模宏大、建筑精巧、布局完美，在江南享有盛名，其祭孔古乐声名远播，被誉为“江南第一文庙”，为湖南省文物保护单位。
②浏阳文庙始建于宋，清嘉庆二十三年迁建于今址。道光二十三年续修，迁崇圣祠于右，改建了大成殿，增建了奎文阁。文庙背山面街，坐北向南，长149米，宽43米，共有13个建筑单元，占地面积6000多平方米。中轴线上由南向北依次为万仞宫墙（现开拱型门）、泮池（现为花坛）、状元桥（已毁）、棂星门（已毁）、大成门、甬道、露台、大成殿、御碑亭。奎文阁位于文庙后山。
③浏阳文庙富丽堂皇，宏伟壮观。大成殿为其主体建筑，建在一个1.67米高的麻石铺垫的露台上，属木结构，重檐歇山顶，盖黄琉璃瓦，屋角飞翘，屋脊为青花空心方瓷砖，中竖五色葫芦宝顶。殿内设八卦澡井，朱漆雕花格扇门。整个大成殿由32根大石柱支撑。殿前露台上东西各置舞亭一个，舞亭为木结构，重檐四角攒尖顶，盖绿瓷瓦，下托黄琉璃瓦当。整个舞亭由内外各四根石柱支撑，内顶为莲盘人物澡井。舞亭是祀孔时舞生演舞的地方。露台下为踏步台阶，中间有祁阳石雕盘龙。大成殿露台下为宽6.21米，长42米的甬道，直通大成门。甬道两旁为庭院，古松翠柏，映衬得郁郁葱葱。庭院左右侧即为东西两庑，旧为放孔门七十二贤牌位之室，两庑下首左右分置钟、鼓两亭。大成门高9米，宽12.6米，单檐硬山屋顶，盖有黄琉璃瓦，下台阶即棂星门、泮池状元桥自南向北横跨在泮池之上。文庙周围宫墙高5.7米，长9米。大成殿后为御碑亭，梁上悬有康熙、乾隆等的题匾“斯文在约”、“万世师表”多块，现已无存。
　　④浏阳文庙的祭孔古乐曾独步海内，闻名天下。浏阳古乐是清代道光年间浏阳乐律学家邱之稑在发掘整理古代“韶乐”的基础上创制而成，是古代“韶乐”的完美再现，被我国著名音乐家杨荫浏教授称为“中国古代音乐的活化石”。它乐律动听、舞姿优美、气势非凡，十分壮观，是中国几千年儒家文化的体现，文化底蕴深厚，连曲阜文庙也派人到浏阳观摩古乐，仿制全套古乐器。曾国藩曾赠予浏阳文庙“雅淡和平”、“精深正乐”两块匾额，历史上有“国乐古礼在浏阳”之盛誉。
⑤浏阳文庙亦是具有重要革命纪念意义的地方。谭嗣同曾在奎文阁创办中国近代第一个民间科技团体“新算学馆”。1926年，中共浏阳县第一次代表大会在大成殿召开，成立了以潘心源为首的浏阳县首届委员会。民国时，文庙辟为县立初级中学，革命前辈胡耀邦、杨勇、李志民等同志先后在该校就读。（根据有关资料编写）
14、文章主要从哪几个方面来介绍浏阳文庙的？用文中原话回答。（2分）
答：
15、文中第③段主要介绍文庙的什么方面？采用了怎样的说明顺序，主要运用了什么说明方法？（3分）
答：
16、文章采用了什么样的结构方式？（2分）
答：
17、浏阳文庙祭孔古乐被誉为“中国古代音乐的活化石”。这话怎么理解？（3分）
答：
（三）《你一看就是个当妈的》（赵天祈）（14分）
小学三年级的时候，老师问我妈是干什么工作的。我愣了半天，说：“我妈？我妈……不就是个当妈的？”
真的，很久以来，我都以为妈妈只是个在家当妈的——洗洗涮涮，伴随着唠唠叨叨，偶尔写写弄弄。有一次，妈妈在杭州看一场演出，突然被两个哑剧演员请上舞台，让妈妈坐上太师椅客串母亲的角色。事后，他们对妈妈说，那天演妈妈角色的女演员因故缺席，他们只好在观众席中迅速“扫描”，一眼就看中了妈妈，还说：“你一看就是个当妈的！”
事实上，妈妈给我留下的最深印象就是那弯曲着的背。她自己也说：“妈妈的背理应是你童年的摇篮。”因为我小时候多病，一生病就趴到妈妈的背上。那时候，妈妈的背是一副担架，把我一次次抬进医院。当我遇到一些跨不过去的“河流”时，妈妈弯曲的背又变成一座桥，让我渡过难关……

展开余下试题

在北京，一位阿姨给妈妈送来一辆自行车，说骑车带儿子吧，别背着，太累。于是妈妈就去买架在车上的宝宝椅。谁知一连转了三天也没见到。她只好弯着腰，去敲一个个邻居家的门，像一个要饭的，去讨一把别人用过的宝宝椅。遗憾的是仍然没有。原来，北京人爱用一种固定在自行车后面的金属宝宝椅，而妈妈想要的是用竹条编的那种，因为她怕铁椅子凉着我的屁股，使我容易生病。妈妈继续不屈不挠弯着背向别人讨，结果妈妈的精神感动了一位胖阿姨。有一天，突然传来了一声脆亮的吆喝：“如姐，我给你讨来了！”只见那位阿姨两手各举着一把宝宝椅，像举着两面胜利的旗。那胖阿姨也是跑了十来户人家讨来的。
从此，妈妈在自行车后面驮着我，前面装着一个搁菜的兜兜。我总是看到妈妈弯曲着的背。北京的路那么长，我常常坐着坐着就趴在妈妈背上睡着了。我感觉这背上有家的温暖，也有单亲妈妈支撑这个家的许多无奈。
当时我不知道，妈妈其实在中央电视台工作，偶尔出现的镜头里，妈妈很从容地采访着众多名流。听说妈妈年轻的时候，还有点傲气。因为有才有貌，所以头昂得挺高。自从有了我，头就一点点低下去，背就一点点弯下来……
直到现在，妈妈还经常为我弯下腰。上次我在学校闯祸弄破了手，血流不止。妈妈得知后，立即赶到学校。只见她弯下腰，对老师说：“对不起，我家孩子又给你们添乱了。”到了医院，又弯下腰问医生：“要不要紧？需要缝针吗？”我突然感到很对不起妈妈。因为是我，让妈妈操了太多的心。那天回家后我主动弯下腰对妈妈说：“对不起，让您弯了太多次腰。我读了史铁生的书，他写书的全部动力最初来自一个愿望——要让妈妈骄傲一下。我也一定要让您重新直起腰，昂起头！”
妈妈笑容里含着泪，说：“史铁生的妈妈可没等到让她骄傲的一天。妈妈并不是为了让你报答才来当这个妈妈的。我只想你将来成为一个站立着的人！只要某一天你在我的墓碑上写着：一个尽力当妈的……”　（选自《读者》２００８年第２２期，有删节）
18、文中抓住妈妈的什么特征，主要选择了哪几件事，刻画一个什么样的妈妈形象（3分）
答：
19、“妈妈的背理应是你童年的摇篮。”这句话怎样理解？（3分）
答：
20、母子情深，儿子有个理想，母亲有个期望，试分别加以分析。（4分）
答：
21、和朱自清的《背影》比较，这两篇文章有什么共同点？（4分）
答：

三、作文（５０分）
作文题： 我为你喝彩
要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③卷面整洁，字迹清楚。
题目___________________________



































浏阳市2009年下期期考八年级语文参考答案
一、 语言积累与运用（30分）
1、（6分）（1）（2分）yù diàn
（2）（2分）颓 琐
（3）（2分） 要求正楷，工整
2、（2分）C 3、（2分）A 4、（2分）B
5、（4分）概括准确即可，示例：亿万学生冬季长跑活动启动
6、（4分）（1）（2分）骆驼祥子 祥子
（2）（2分）尼古拉•奥斯特洛夫斯基 保尔•柯察金
7（10分）（每空1分，错1字、漏1字均扣1分，扣完为止）
（1） 气蒸云梦泽，波撼岳阳城
（2） 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
（3） 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
（4） 谁道人生无再少？门前流水尚能西
（5） 晨兴理荒秽，带月荷锄归
二、 阅读（42分）
（一） 文言文阅读（14分）
8、（2分）英：花 远近：偏义复词，这里指远
俨然：整齐的样子 津：渡口
9、（2分）D 10、（2分）C
11、（4分，每句2分）
（1）（我们这个地方）不能对外边的人说！（省略部分未译出、“足”“为”以及语气未译准确均扣0.5分）
（2）到了郡城，去拜见太守，报告了他进出桃花源的事情（或这番经历）。
（“及”“诣”“如此”未译准确均扣0.5分）
12、（2分）
豁然开朗：用来比喻经过学习、思考或别人的帮助，忽然明白了一个道理。
怡然自乐：形容高兴而满足的样子。
13、（2分） “世外桃源”是与世隔绝、环境幽静、耕种劳作、没有剥削、安居乐业、老少相亲的社会。
（二）说明文阅读（12分）
14（3分）其历史悠久、规模宏大、建筑精巧、布局完美，在江南享有盛名，其祭孔古乐声名远播。
15（3分）主要介绍文庙的建筑精巧、布局完美。按照空间转换的顺序来说明。主要运用了列数学的说明方法。
16（3分）按照“总——分”的结构方式，先总体介绍介绍浏阳文庙，然后再具体说明文庙的历史、规模、建筑、布局等情况。
17（3分）这是个比喻的说法。说明浏阳祭孔古乐是中国古代音乐保存到现在的少数几个标本之一。（“活化石”比喻形成于古代，在其它同类东西消亡的情形下独自保留下来，在狭小区域内流传的东西。被称为音乐活化石的还有纳西古乐、梵乐等。）
（三）记叙文阅读：
18（3分）文中抓住妈妈弯了的腰来写母亲的形象。文中选择了妈妈背我上医院、弯着腰去借宝宝椅、母亲弯腰替我向老师道歉、弯腰向医生打听我的伤要不要紧等事情，刻画了为爱子呕心沥血、不辞劳苦，终于累弯了腰的慈母形象。
19（3分）这句话说的是儿女都是在妈妈的背上长大的，体现了妈妈对儿女的疼爱。
20（4分）妈妈希望儿子健康长大，做堂堂正正的人；儿子期望自己将来有所成就，能让妈妈为之自豪、骄傲。
21（4分）本文和朱自清的《背影》相比，有以下共同点：（1）都抓住人物形象的某个特征来刻画人物形象。（2）都选择生活中的点滴小事来表现父母对儿女的深家。（3）都表达了父（母）子情深的人间至爱。（4）语言朴实无华，但浓烈的感情感人至深。
三、 作文（50分）
作文分五等：
一等（45分以上）：符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能综合运用两种以上表达方式，有较强的感染力或说明力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁。
二等（38——44分）：符合题目要求，思想健康，内容具体，中心明确，语言流利，条理清楚，书写工整，卷面整洁。
三等（30——37分）：基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，书写工整，卷面较整洁。
四等（20——29分）：有下列情形之一：1、语句不通，明显的语病有五句以上；2、内容空泛，中心不明确；3层次不分明，条理不清楚；4、不满400字。
五等（19分以下）：有下列情形之一：不符合题目要求，文不对题；2、有明显的观点错误；3、文理不通；4、结构混乱；5、不满300字。
另外：1、三个错别字扣1分，重现的不计，扣2分为止。
2、字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1—2分。 (222.240.245.141)

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