（试卷满分：150分；考试时间：120分钟）
考试注意：1.自信沉着，仔细审题，努力展示半学期以来的学习成果；
2.答案一律写在答题卡上，否则以0分计算；
3.交卷时只交答题卡，本试卷由考生自己保存。
亲爱的同学们，请带上轻松、愉悦的心情，完成这份试卷！
第一部分 语言积累与运用（满分：30分）
1、给下面划横线的字注音：（3分）
（1）、愧怍（ ）（ ）。（1分）
（2）、老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙（ ）来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。（1分） 仄（ ）歪
（3）、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚（ ）（ ）地走到铁道边。（1分）
2、古人云：“腹有诗书气自华”。请根据提示填写相应的古诗文：（14分）
（1）、刘禹锡的《陋室铭》优美含蓄地描绘其陋室：“斯是陋室，惟吾德馨。 ， 。 ， 。可以调素琴，阅金经。”(4分)
（2）、周敦颐的《爱莲说》比喻君子不同流合污的语句是：出淤泥而不染， 。（1分）
（3）、补充完整下面句子：大道之行也， ，选贤与能， 。（2分）
（4）、《望岳》中 ， 两句表现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。（2分）
（5）、《春望》中表明诗人感时伤事的情感句子是：感时花溅泪， 。（1分）
（6）、根据上下句默写：少壮不努力， 。（1分）
（7）、根据上下句默写：东皋薄暮望， 。（1分）
（8）、根据上下句默写：气蒸云梦泽， 。（1分）
（9）、根据上下句默写：日暮乡关何处是？ 。（1分）
3、默写 （6分）
（ 1 ）写出《石壕吏》中表现兵役残酷、战争无情的两句诗是：______________________ .
（2）启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糁之。
4、仿句，根据提示补充完整下面句子：（4分）
例：友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；家是 ，让人 ；童年是 ，让人 。
5、你是否知道关于“莲”的几种别名，请写出两种 、 。（1分），以“莲”为内容的诗句请写出一句 ， （2分）
第二部分 阅读（满分：60分）
[一]文言文阅读（1）（9分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
6、选段的课文题目是《 》作者 。（1分）
7、“芳草鲜美，落英缤纷”表明渔人发现桃花林的时间是（ ）（1分）

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A、暮春花落时 B、深秋季节，百花凋谢之时
C、冬春时节，春水暴涨之时 D、初夏水涨之时
8、为什么不一一写出渔人说了些什么？你认为桃花源人为什么叹惋？（2分）
答：
9、桃花源人“不复出焉”的原因是什么？（2分）
答：
10、用现代汉语翻译下列语句。（3分）
（1）率妻子邑人来此绝境__________________________________________________________（2）乃不知有汉，无论魏晋
___________________________________________________________文言文阅读（2）（11分）
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糁之。
11．翻译下面句子（4分）
（1）舟首尾长约八分有奇：
（2）能以径寸之木，为宫室、器皿、人物： 12．下面对选文内容的理解有误的一项是（ ）（2分）
A. 第1段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。
B．雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。
C．“旁开小窗，左右各四，共八扇”是介绍核舟的体积的。
D．介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材，目的是要说明雕刻家有很高的技艺。
13．解释下列句中加点的词（3分）
A.尝贻余核舟一 贻：
B．明有奇巧人曰王叔远 奇巧人：
14．请用原文句子回答：最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（2分）
答：＿
[二]（一）阅读《阿长与<山海经>》一文，完成15—20题（21分）
玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了。一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部印刻都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵！
15、文中的“三哼经”也就是指 ，这是 说的，说明了人物什么特点？（4分）
答：
16、“我”“全体都震悚起来”的原因是什么？（4分）
答：
17、文中“我”对长妈妈的态度发生了怎样的变化？是什么原因产生了这样的变化？（3分）
答：
18、当阿长问《山海经》时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”怎样的心理？（4分）
答：
19、“我似乎遇着了一个霹雳”这是什么修辞手法？作者为什么会这样？（3分）
答：
20、文章最后一句话表达了作者怎样的思想感情？（3分）

（二）阅读下列文字，回答文后问题：（9分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚要一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

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过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我的对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
21．所选文段中，作者的善良表现在哪里？老王的善良又表现在哪里？（2分）
__________________________________________________________
22．作者写“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”，如果换成“老王直僵僵地站立在门口”，效果有什么不同？（3分）
__________________________________________________________
23．“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”对这句话，你是如何理解的？（2分）
__________________________________________________________24．社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，你认为要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人？（2分）
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[三] 阅读下文，完成25－28题。(10分)
心中装着一双鹰的翅膀
不知什么时候，潮湿的泥土里出现了一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋。这粒种子的形象果然招致大家的非议。
野菊说：“瞧，那个呆头呆脑的小家伙，我简直从没见过比它更丑的种子!”
“可不是吗?它一定是世界上最丑最无能的种子了，以致于除了我们没有人愿意理会它。”矮草也随声附和。
大树说：“我一看到它满是泥秽的脸，就知道它绝对成不了大器。”
这一切种子都听到了，但是它只是安静地躺在土地的怀里，吸收着水分，像是什么也不曾听到过，仿佛在孕育着一个已等待了千百年的梦。它抬头望了望广袤的天空：一只苍鹰正挟摇直上，那双有力的翅膀自由地扇动，供它在云间轻灵地穿梭盘旋……种子望着，眼睛越来越深邃，它的心中像是盈满了山一样坚不可摧的信念。
一阵风吹来，扬沙把它压在了身下，沙粒越积越厚。后来它彻底看不到了天空。但是种子并不绝望，因为它的心中始终想着：只要我经过艰苦卓绝的努力，我也能像苍鹰_样拥有一双搏击万里云天的翅膀。
蚯蚓爬过来，在它的四周来回翻动，搅乱它的梦境，还时而发出“滋滋”的嘲笑；洪水漫过来，泡肿了它稚嫩的身躯；它忍受着，依然默不作声，它想到了花草树木的冷嘲热讽，但这一切只能坚定它渴望飞翔的梦。
种子想着想着笑了，仿佛自己已经拥有了鹰一样的翅膀，它伸了个懒腰，突然发觉自己长出了双脚和臂膀……在早春里的一天，它终于冲出了土层，不久便长出了茂盛的叶茎，开出了像太阳一样颜色的花朵，无比芬芳，美丽绝伦。这时候，再瞧野菊早已不见了踪影；矮草才露新绿；大树枝头还萌着青晕。
种子并没有就此满足，它更加充满了对生活的憧憬，终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了!它第一次看见．了古朴的乡村，湍急的河流，巍峨的山峦……全世界都惊呆了，原来它是一株美丽的蒲公英。
一个人能在鲜花和掌声的赞美中取得成功不易；能在别人的讥讽与嘲笑里取得成功更加艰难。心中始终装着鹰一样的翅膀，何愁长空不变成你盘旋的领地?! (有删改)
25、文中写野菊、大树、蚯蚓等的言行对刻画种子的形象有什么作用?（2分）
26、请你就本文的语言特点，找出一处进行赏析。（2分）
句子：
赏析：
27、题目“心中装着一双鹰的翅膀”有什么含义?（2分）

28、丑陋的种子最终变成了一株美丽的蒲公英，它一定思绪起伏，感慨万千。请你写一段文字，或抒情，或议论，表达种子的感受。(提示：注意有一定的语言美和思想性；50字左右)（4分）


第三部分 写作（满分：60分）
以下三个作文题目，任选一个：
题目一：我深深地感受到了
要求： 1、先把题目补充完整，然后作文。提示：可供选填的词语“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“父亲的关怀”、“自己的错误”、“个人的渺小”、“战争的残酷”等，也可以不受以上词语的限制，自行填补。 2、除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。
题目二： 是动人的
在横线上填上适当的词语(如青春、微笑、生命、成长、音乐、真诚……)将题目补充完整，然后作文。
要求：①文体不限 ②字数不少于600字(诗歌不少于30行) ③不得出现真实的班级、人名。④字迹工整，卷面整洁。

题目三：鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！
爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助…… 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……
请你以“人生关爱”为话题写一篇文章，题目自拟。
要求：①文体不限 ②字数不少于600字(诗歌不少于30行) ③不得出现真实的班级、人名。④字迹工整，卷面整洁。
参考答案
2、错字不给分
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁。（4分）
（2）濯清涟而不妖。（1分） （3）天下为公 讲信修睦 （2分）
（4）会当凌绝顶，一览众山小（2分） （5）恨别鸟惊心（1分）
（6）老大徒伤悲（1分） （7）徙倚欲何依（1分）
（8）波撼岳阳城（1分） （9）烟波江上使人愁（1分）
4、家是休生养息的港湾，让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。（4分）（言之有理即可）
5、芙蓉 、荷花（芙渠） （2分） “清水出芙蓉，天然去雕饰”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”（2分）
6、《桃花源记》 陶渊明（2分） 7、（ A ）
8、渔人说的大概是秦末以来的历史。（2分）桃源人听后，为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。（2分）
9、躲避战乱，这里环境优美，民风淳朴，没有剥削，人们生活自由快乐，所以不再出去。
10、（1）带领妻子、儿女和同乡的人到这个与世隔绝的地方。（1.5分）
（2）竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝、晋朝了。（1.5分）
11.．（1）船从头到尾大约长八分有余。 （2分）
（2）（他）能够用直径一寸大小的木头，雕刻宫殿、器皿和人物 （2分）
12．C （2分）
13．A．赠送；B．指手艺奇妙精巧的人；

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14．罔不因势象形，各具情态。（2分）
15、《山海经》 阿长
16、没想到阿长能帮助找到“我”念念不忘的书，感到十分惊喜。
17、由怨恨转变为充满敬意，这是因为她能把“我”的心事放在心上，并完成“我”的心愿。
18、她并非学者，说了也无益，但既然问了，也就对她说了。反映了“我”对她并没抱什么希望，觉得说与不说都是一回事。
19、比喻。因为“我”感到非常意外，受到了极大的震动。
20、充分表达了“我”对长妈妈的深切怀念和由衷的敬意。
21--23.照顾老王的生意，坐他的车; [参考《教学用书》第65页]
25、反衬种子不管别人如何嘲笑，它心中都具有坚定的信念。 。
26、示例：句子：它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋。
赏析：本句运用外貌描写，采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地刻画出种子丑陋、平庸的外形。
27、种子心中怀有渴望成功的坚定信念。即使在受冷落、受嘲讽甚至受打击的情况下，依然执着坚定，不妥协，不放弃追求，不放弃努力，最终取得了成功。
28、示例：
我终于成功了!任何困难也阻止不了我迈起的双脚；任何火焰也灼伤不了我冲出土层的欲望；任何凄风苦雨也阻挡不了我奋飞蓝天的梦想 因为我心中装着一双鹰的翅膀一或：不要在乎自己出身多么卑微；不要被他人的蜚短流长绊住了迈起的双脚；不要被生活的寂寞与孤苦吓退了前行的脚步；即使一个人再普通，他也可以拥有卓越的心灵，其实，每个人都能获得成功。 (218.86.54.83)

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