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八年级语文(下册)第二单元第8课多一些宽容
八年级语文(下册)第二单元
第8课 多一些宽容
班级 学号 姓名 得分
一.基础知识及运用。
1.给下面加点字注音或根据拼音写出汉字
豁达( ) 嫉妒( ) 和mù ( ) 相处 jiǒng ( ) 异
2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①互让,就是彼此迁让,不计较个人名利得失。心底无私天地宽。屏弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,把好处让给别人,把困难留给自己。
②爱能熔化隔膜的坚冰、摸去尊卑的界线,使人们变得亲密无间。
错别字
改 正
3.仿造下面的句子,续写一句。
流星消逝,还有宁静美好的星空;昙花凋零,还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂; ________ , _______ 。
4.读下面的对话,回答问题。
女儿:爸,妈,这学期开始,我们学校教大家跳校园集体舞了。
母亲:什么?学跳舞?你不要学,我不许你学!
女儿:为什么?我们老师说了,这是教育统一要求的。
父亲:是啊,这第一套中小学校园集体舞,是教育部组织专家针对青少年的身心特点编创的,有利于学生身心的发展。
母亲:我说不行就不行,你就不怕因此引发情感问题?
父亲:怎么会呢?难道说跳舞了就会引发早恋,不跳舞就不会早恋吗?教育部组织力量编出校园集体舞,就是为了丰富中小学生的生活,营造一种良好的校园文化环境,促进他们健康成长。舞蹈是一种很好的运动,可以培养学生的文明礼仪和团结协作的精神,也可以锻炼身体,还能提高社交能力。这有什么不好?
女儿:就是,我还挺喜欢跳呢?我们不过是拉拉手,舞伴也是随时交换的。跳的时候,我压根就没有情感的冲动。妈,您放心,女儿我完全能够把握好分寸的。
母亲:我还是不放心,我要找你们学校领导提意见。
(1)女儿和父母争论的焦点是什么?
______________________________________________________________。
(2)假如争论时你也在场,作为“女儿”的同学,你想对她母亲说些什么?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
二.阅读理解、分析。
(一)
宽容是一种高尚的人格修养,一种“宰相胸襟”,一种大将风度。要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨。人都是有感情尊严的,既需要他人的体谅,又有义务体谅他人。有了相互之间的体谅,就能清心降火,在任何情况下,保持平静的心境和宽厚的品格。互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡泊名利,摒弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,把好处让给别人,把困难留给自己,相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝,争利于市,一事当前先替自己打算,对个人得失斤斤计较,是难以与他人和睦相处的。互敬,就是彼此尊重,不计较我高你低。尊重别人是一种美德,“敬人者,人自敬之”,尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在,不尊重他人的人格,就不会有知心朋友。互爱,就是彼此关心,不计较品格气质的差异。爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界限,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。


浏览完整试题5.写出这段文字表达的观点。
_______________________________________________________________________
6.请你从“互谅、互让、互敬、互爱”四个方面中选择一项,为其补充一条名人名言(或格言警句)和一个生动的事例(字数不超过50)。
名人名言(或格言警句):_____________________________________________________
___________________________________________________________________________。
事例:______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7.仿照结尾画线句的句式,顺着上文的思路再补写一句。
爱能_____________________________________________________________________。
8.有人认为语段开头一句语义重复,你的看法呢?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.请结合当前的社会现实和自己的生活实际,谈谈应该怎样正确认识宽容。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二) 演奏快乐
①曾经有人对我说过:“听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那么,幸福为什么离我如此遥远?”我对这个人说:“既然想要幸福快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人,才会感悟到幸福与快乐……”
②的确,快乐的人是会演奏快乐的。
③演奏快乐,就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广袤无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是沁人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田豁然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人,自然会得到快乐的青睐。
④演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:流星消逝,还有宁静美好的星空;昙花凋零,还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。
⑤演奏快乐,就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂:一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋;……那时的我们有什么忧郁?有什么烦恼?那时的我们总是寻找快乐,沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能?考试没考好会难过很长的时间,比赛失利了会不停地责怪自己,恋人离开了会惆怅得难以自拔,工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价?在历经沧桑,饱受岁月的洗礼之后,那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天!
⑥你是否还在仰望摩天轮,期盼些许的快乐?不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮,会带你领略你所想不到的快乐!快拿起你心爱的乐器,从现在起,用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章!
10.本文的中心论点是什么?
___________________________________________________________________
11.人们该怎样演奏快乐?
____________________________________________________________________
12.请谈谈你对第⑤段中“要相信,仰起头,就会有蓝天!”这句话的理解。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
1.huò jí 睦 迥
2.迁→谦 屏→摒 熔→融 摸→抹
3.示例:春花凋落,还有金秋收获的希望。
4.(1)跳校园集体舞蹈会不会引发早恋问题 
 (2)示例:阿姨,跳校园集体舞真的有许多益处,而且我们都觉得跳跳舞与平时男女生之间的交往差不了多少,根本不会引起感情问题。
5.要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。
6.略
7.略
8.可赞成可反对,只要言之成理即可。
9.人与人相处应该讲宽容,但不能没有原则,不能善恶兼容,对坏人坏事就不能一味迁。
10.快乐的人是会演奏快乐的。
11.品味快乐;留住快乐;寻找快乐。
12.只要你充满信心地面对困难和挫折,就能找到自己的快乐。 (58.210.241.130)
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