《药》艺术手法的训练
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1.夏瑜说：“这大清的天下是我们大家的。”对这句话的深刻含义理解不正确的一项是：（ ）
A.身陷囹圄，危在旦夕，还劝说牢头造反，表现出夏瑜确是一位舍身取义的革命者。
B.对封建统治阶级的帮凶、爪牙——牢头宣传革命道理，实在是明珠投暗了，反映出夏瑜没分清敌我友。
C.清王朝的天下大家坐，与“普天之下，莫非王土”针锋相对，推翻异族统治的大清天下，正是“驱逐鞑虏、恢复中华”的精神，这句话反映了夏瑜思想中的民主性和民族性。
D.鲁迅先生通过塑造夏瑜，反映资产阶级民主革命的弊端，批评辛亥革命的不彻底。
2.阅读下面的文字，回答后面的问题。
秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。
(1)对文中第一句话的作用，分析不正确的一项是：（ ）
A.烘托了华老栓的心理活动
B.交代了故事情节，直接为主题服务
C.渲染了冷清、凄寂的气氛
D.暗点秋瑾被害的时间
(2)对文中第二句话的含义，分析不正确的一项是：（ ）
A.点出了老栓的身份、地位
B.表现了老栓为儿子治病不辞艰辛
C.说明老栓夜间并没有睡着
D.为下文写老栓买药做了铺垫
3.夏瑜在狱中被红眼睛阿义打了以后，还说：“可怜哩”，对此分析正确的一项是：（ ）
A.夏瑜在进行自我宽慰
B.夏瑜在哀叹辛亥革命的失败
C.夏瑜认为阿义死心塌地为统治效劳实在可悲
D.夏瑜为自己对阿义的教育如对牛弹琴而慨叹
4.小说结尾写道：“……两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。”这段描写的作用是：（ ）
A.映衬两位母亲的麻木、呆滞
B.渲染坟场的悲凉与恐怖
C.是坟场环境的如实写照
D.表现出小说的悲剧性结局
5.“他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。”这段话说明华老栓：（ ）
A.非常珍惜包中的人血馒头，因为它来之不易
B.愚昧迷信，对人血馒头寄寓了无限的希望
C.麻木不仁，对馒头上的血是谁的毫不关心
D.爱子心切又迷信愚昧，对包中的灵丹妙药极为珍惜
6.《药》有两条线索：明线写华家悲剧，暗线写夏家悲剧，作者把线索处理成一明一暗的意图是：（ ）
A.文中华家的人物都登了场，而夏瑜则是虚写，故做华明夏暗的处理
B.作为文中唯一的革命者夏瑜，作者主要揭示其脱离群众的弱点，故做暗线处理
C.明暗交错，结构新颖、节省笔墨
D.突出华老栓的愚昧、落后、麻木，进而揭示夏瑜不被群众理解的悲哀
7.指出下列句子中破折号所表示的意义：
A.解释说明 B.意思的转折
C.意思的递进 D.引起下文
E.声音的延长
(1)没有多久，又见几个兵，在那边走动，衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣上暗红色的镶边。——一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。（ ）
(2)（小栓）十分小心的拗开了，焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。——不多工夫，已经全在肚里了。（ ）
(3)夏三爷真是乖角儿，要是他不先告官，连他满门抄斩。现在怎样？银子！——这小东西也真不成东西！……（ ）

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(4)（华大妈）再往上仔细看时，却不觉也吃一惊；——分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。（ ）
(5)他（指夏四奶奶）想了又想，忽又流下泪来，大声说道：——“瑜儿……”（ ）
(6)他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫；两个人都竦然的回过头……（ ）
8.对下面两段景物描写的作用，分析不正确的一项是：
(1)太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古□亭口”的四个黯淡的金字。（ ）
A.暗示秋瑾被杀害的地点，突出时代特征
B.表现出作者对革命烈士深切的怀念
C.展示华老栓“买”到人血馒头后的兴奋与幸福感，从而衬托出他的愚昧、落后
D.推动情节发展，突出小说的主题
(2)路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层迭迭，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。（ ）
A.揭露了封建统治阶级草菅人命，滥杀无辜的罪恶
B.表现了贫富悬殊、阶级对立的社会现实
C.为下文华、夏两家分别在路两边为儿子上坟的情节做了铺垫
D.暴露了封建统治阶级为富不仁的罪行，呼唤人民的觉醒
9.判断下列说法的正误，对的打√，错的打×。
(1)启发民众觉悟，动员他们参加革命是医治百姓病苦、疗救中国的良药（ ）
(2)联结华夏两家悲剧的枢纽是人血馒头（ ）
(3)华老栓的愚昧表现在对革命的不理解（ ）
(4)造成夏瑜悲剧的原因是革命者的脱离群众（ ）
(5)《药》选自《呐喊》，是写于辛亥革命之后，为寻求救国救民真理的一篇探索小说（ ）
《项链同步》测试
1．加粗字的形、音、义全对的一组是：（　）
A．自惭形秽（huì丑陋） 艳（羡慕）羡 佳肴（yáo饭菜） 寒伧（chen）
B．裙褶（zhě） 面面相觑（qù看） 账簿（bù） 丰韵（优美的姿态）
C．契（qì）约 誊（téng抄）写 赝（yīng）品 端祥（仔细地看）
D．亲呢（nì） 兴高采烈 租赁（lìn） 请柬（ 帖子）
2．含有两个错别字的一组是：（　）
　　A．丰韵 咕侬 惆伥 粗陋
　　B．奢华 郁闷 颈项 赔偿
　　C．挈约 仰慕 陶醉 尝试
　　D．帷幕 矫媚 寒伦 惊赅
3．选词填空。
　　（1）恼怒 懊恼 烦闷
　　①第二天，她到她的朋友家里，说起自己的______________
　　②她用______________的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说……
　　③她不像她丈夫预料的那样高兴，她______________地把请柬丢在桌上。
　　（2）艳羡 羡妒 仰慕
　　①她陶醉在人们对她的赞美和______________所形成的幸福的云雾里。
　　②她觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就想望着得人欢心，被人______________，具有诱惑力而被人追求。
　　③她梦想跟那些女人所最______________最乐于结识的男子闲谈。
4．依次填入下列句中横线上的词语，正确的一项是：（　）
　　住宅的______________，墙壁的______________，家具的______________，衣料的______________，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。
　　A．破旧 黑暗 黯淡 粗陋
　　B．寒伧 黯淡 粗陋 破旧
　　C．黯淡 破旧 寒伧 粗陋
　　D．寒伧 黯淡 破旧 粗陋
5．把下面的四个句子重新排列，顺序最恰当的一项是：（　）
　　①陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里
　　②她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾
　　③陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里
　　④陶醉于成功的光荣
　　A．①②③④ B．②③④① C．②④③① D．②④①③
6．文中一再写归还项链后，路瓦栽夫人“懂得穷人的艰难生活了”，“她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨厌的杂事了”，“她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了”。这样写的目的是：（　）
　　A．表现资产阶级虚荣心给路瓦栽夫人带来了沉重的心理负担
　　B．揭露资本主义社会金钱万能的丑恶现象
　　C．描写路瓦栽夫人从小资产阶级妇女变成普通劳动妇女的过程
　　D．说明诚实善良使路瓦栽夫人为归还项链付出了巨大的代价
7．按要求改写下面的句子。
　　（1）你能借给我这件吗?我只借这一件。
　改写成祈使句
：____________________________________________________________
　　（2）叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有，没有什么戴的。我处处带着穷酸气，很想不去参加这个晚会。
改写成反问句
：____________________________________________________________
8．小说的结尾，通过佛来思节夫人道破，所借项链是假的，但在前面作者已做了必要的铺垫和暗示。做必要铺垫和暗示的三项是：（　）
　　A．玛蒂尔德做了衣服，没有首饰。所以去向佛来思节夫人借
　　B．玛蒂尔德向朋友借项链时，朋友立刻说：“当然可以。”
　　C．珠宝店老板说：“我只卖出这个盒子”
　　D．佛来思节夫人很有钱，但未收到舞会请柬
　　E．玛蒂尔德还项链时，朋友没有“打开盒子”
9．小说的结尾，佛来思节夫人说出项链是假的。小说这样安排的妙处是：（　）
　　A．双方都知道了真相，佛来思节夫人占了便宜，路瓦栽夫人付出了昂贵的代价
　　B．双方都知道了真相，路瓦栽夫人为爱慕虚荣付出了昂贵的代价，小说的情节又一次奇峰突起，出人意料，从而深刻地揭露了资产阶级思想对人的毒害，深化了主题
　　C．小说的情节又一次奇峰突起，出人意料，佛来思节夫人白白地赚了一串价值三万六千法郎的项链，而路瓦栽夫人十年辛苦，结果白搭。这给读者留下了深刻的印象
　　D．路瓦栽夫人为爱慕虚荣，艰苦倍尝，付出了昂贵的代价，从而揭露了资产阶级思想对人的严重毒害，给读者留下非常深刻的印象
10．如果小说用下列四种构思中的一种作为结尾好不好?为什么?
　　（1）玛蒂尔德得知佛来思节夫人当年借给她的项链是假的，顿时惊呆了，便两眼一黑，晕倒在地。
　　（2）玛蒂尔德得知那项链是假的之后，便向佛来思节夫人要回真项链，并大吵一场。但终因手头无凭据而打输了官司，一气之下，含愤而死。
　　（3）佛来思节夫人为玛蒂尔德十年来的艰辛遭遇而感动，爽快地归还了真项链。不料玛蒂尔德在归家途中，遭到歹徒抢劫，又空欢喜了一场。

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（4）佛来思节夫人把真项链归还给了玛蒂尔德，玛蒂尔德有了钱之后，重又染上爱慕虚荣、追求享受的恶习，过上了花天酒地的生活。
参考答案
《约》技能训练
1.D 2.(1)B (2)D 3.C 4.D 5.D 6.D
7.(1)B (2)D (3)B (4)A (5)D (6)E 8.(1)D (2)D
9.(1)D (2)D 9.(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√
《项链》
1．B 2．A
3．（1）①烦闷 ②恼怒 ③懊恼（2）①羡妒 ②艳羡 ③仰慕
4．D 5．D 6．A
7．1．你借给我这件吧 2．难道想去参加这个晚会
8．B C E 9．D
10．用题中的四种构思来收尾都不好，因为：小说的原结尾正是妙笔生花之处，它使情节曲折生姿，奇峰突起，出人意外，给读者留下了极其深刻的印象。另外，这个结尾既形象而又尖锐地告诉读者，玛蒂尔德因爱慕虚荣而付出的代价是何等昂贵，从而深刻地揭露了资产阶级思想对人的毒害，深化了主题。至于题中关于结尾的四种构思，虽然也都具有推断的某种合理性，但失去了强烈的感染力和说服力，比起小说的原结尾来要逊色多了。
综合练习
1．B
2．（1）表明当时以美貌为资本嫁给有钱人是普遍现象
（2）表明不情愿，违背初衷
（3）表明玛蒂尔德的喜爱与追求和现实生活条件之间有巨大的反差。这说明她是受资产阶级思想影响爱慕虚荣、追求享乐的典型。
3．排比 爱慕虚荣 4．C
5．C 6．想马上借到又怕不能如愿的心情 7．惟恐对方不借
8．（1）发现项链时高兴 （2）开口借时的担心 （3）借到后的狂喜
9．语言、行动描写 (221.213.53.91)

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