八年级（上）语文复习资料
一、词语填空 第一单元
1、油光可（ ）(jiàn) 2、（ ）(fēi)红 3、（ ）(jié)责 4、抑扬顿（ ）(cuò)5、深（ ）(wù)痛疾6、（ ）7、(nì)名 8、文（ ）（ ）(zhōu zhōu)9、宽（ ）（shù）10、禁（ ）(gù) 11、正（ ）（jīn）危坐 12、（ ）（xuān）昂 13、（ ）(hàn)首低眉 14、诚（ ）（huáng）诚恐 15、（ ）(zèng)亮 16、（ ）(yǒu)黑 17、（ ） (zhì)留18、责（ ）（fá）19、愚（ ）（dùn） 20、（ ）（xī）利 21、侏（rú） 22、酒（ ）(sì) 23、（ ）(gān)（ ）(gà)24、 （ ）chì)热 25、粗制（ ）（làn）造26、藏污纳（ ）gòu 27、郁郁（ ）(guǎ)欢 28、（ ）（àn）然失色 29、广（ ）(mào)30、迁（ ）(xǐ) 31、（ ）(mì)食 32、花团锦（ ）(cù) 33、不可（ ）（míng）状34、冥思（ ）(xiá)想
第二单元
1、（ ）(shuò)方2、（ ）（ ）（lǐn）（liè)3、（ ）（ ）(pánghuáng) 4、（ ）(pì)（ ）(nì)5、污（ ）(huì) 6、（ ）(bèng)射7、（ ）(nuè)待 8、（ ）(chóu)（ ）(chú) 9、鞭（ ）(tà) 10、（ ）(qí)祷 11、罪（ ）(niè) 12、胆（ ）(qiè) 13、（ ）(fěi)翠 14、（ ）(wān)（ ）(yán) 15、执（ ）(niù)16、（ ）(qiáo)（ ）(cuì) 17、（ ）(kuì)赠 18、（ ）(cuǐ)( )(càn)19、（ ）(xiāng)（ ）(qiàn) 20、长（xū）短叹21、千山万（ ）(hè)
第三单元
1、蓬（ ）(hāo) 2、（ ）(zhǐ)尺 3、相形见（ ）(chù) 4、精巧绝（ ）（lún）5、美味佳（ ）(yáo) 6、（ ）（ ）（xiāosè） 7、和 （ ）(xù) 8、干（ ）(hé) 9、吞（ ）(shì) 10、（ ）(luǒ)露 11、（gē）壁滩 12、（cāng）海（sāng）田 13、（ ）(niè)齿类动物14、（ ）(pì)美 15、挑（ ）(xìn)16、相（fú）相成 17、（ ）(jiān)默18、（ ）(kuī)探19、（ ）(shòu)猎 20、顾（ ）（jì）21、（ ）(diāo)零 22、莫（ ）（zhōng）一是 23、（ ）（móu）取24、众目（ ）（ ）（kuíkuí）25、 （ ）(shěn)笑 26、（）（）（）（）（chànchànwēiwēi）27、不容（ ）（zhì）疑 28、（ ）(kāng)（ ）(kǎi)大方 29、一视同（ ）（rén）30、任劳任（ ）（yuàn）
第四单元
1、即物起（ ）(xìng) 2、（ ）(dūn)（ ）(jù) 3、酬（ ）(hè) 4、（ ）(xī)微 5、（ ）(pì)喻6、（ ）(chún)朴 7、龙吟凤（ ）(huì) 8、（ ）（náng）萤映雪9、（ ）(jí)贯10、家（ ）(pēi)

八年级下册古诗专题复习题（一）
、黔娄之妻有言： ， ——《五柳先生传》（柳宗元）
2、《赠从弟》（刘桢）刘桢以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性的句子： ， 。
3、长风万里送秋雁， 。 —《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）
4、 ，病树前头万木春。 —《酬天乐扬州初逢席上见赠》
5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是： ， 。 （苏轼）
6、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是： ， 。 （李白）
7、诗中表达奉献的句子： ， 。 —《无题》（李商隐）
8、 《赠从弟》（刘桢）中继承孔子的“岁寒然后知松柏之后调也”的这种思想，勉励他的弟弟要学习松柏，越是风声凄惨，那么越是要挺立风中的两句诗： ，

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。
9、《登飞来峰》（王安石）：与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”（与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗： ， 。
10、表达离愁的诗句： ， ， ， 。 ——《相见欢》（李煜）
11、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过““ ， ”来表达了真挚的惜别之情，成为写离愁的名句。李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ ， ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“ ， 。”而高适在《别董大》中用““ ， 。”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“ ， 。”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。《白雪歌送武判官归京》中“_____________________，__________________。”情景交融，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思。
12、在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有： ， ； ， 。——《山坡羊 潼关怀古》（张养浩）
13、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死？ 。（文天祥）
14、 ，自将磨洗认前朝。——《赤壁》（杜牧）
15、 ，二十三年弃置身。——《酬天乐扬州初逢席上见赠》
16、 ，身世浮沉雨打萍。——《过零丁洋》（文天祥）
17、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是：“ ， 。”词中蕴涵人生哲理的句子是： ， ， 。
18、《山坡羊潼关怀古》（张养浩）中以动写静的句子是： ， 。
19、《过零丁洋》中的千古名句是： ？ 。
20、《与朱元思书》（吴均）中描写水尤为清澈的诗句是： ， 。
21、《酬天乐扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“ ， ”。诗中运用典故的诗句是：“ ， ”。诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：“ ， ”。
22、《赤壁》中既是名句又是联想的诗句是： ， 。
23、《过零丁洋》中，概括地写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：“ ， ”；写出国家和个人的境遇的诗句是：“ ， ”；巧妙运用地名，抒发心情的诗句是： ， ；表示诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是： ？ 。
24、《水调歌头》中，通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是：“ ， ”；富有人生哲理的诗句是：“ ， ， ”。“此事古难全”中的“此事”指： ；写出词人内心矛盾的句子是： ， 。
25、《山坡羊潼关怀古》（张养浩）中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是： ， ， ；文中写人驻远望、感慨横生句子是： ， ；曲中的主旨句是： ， ； ， 。
26、《与朱元思书》中作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是： ， ； ， 。
27、《与朱元思书》中，总领全文的句子是： ， ；写江上放舟自由情态的句子是： ， ；概括地赞叹富春江江景的句子是： ， 。
28、《马说》（韩愈）一文中的主旨句是： ；描写千里马终身遭遇的句子是： ；写出千里马被埋没的根本原因的句子是： ；千里马被埋没的直接原因（或怀才不遇的人时常感叹的句子）是： ；能体现千里马被埋没的具体表现的句子有： 。
29、在《送元二使安西》中表达真挚惜别之情的诗句是： ， 。
30、《早春呈水部张十八员外》描写春草远看一片绿近看却又若隐若现的诗句是：
31、《与朱元思书》中总写富春江景色的句子是： ， 。
其中与《三峡》“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是： ，＿ 。侧面描写水的清澈的句子：_____________，______________。
32、《五柳先生传》中直接表现人物性格的是____________，_____________。文中出现的一个成语是：_____________。
33、在市场经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“ ， 。”展现出他们高洁的志趣和人格的坚持。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）
34、《马说》一文中写出千里马被埋没的具体表现是_____________，______________，_____ _______。有人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到韩愈的《马说》中的一句话_________________，________________。
35、宋濂年少时读书非常辛苦，特别是同舍生“ ”，而他却“ ， ”。他能乐在其中的原因是_______________，_______________。
36、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借典故来抒写归来后感的诗句是__________________,__________________；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是______________________，______________________。
37、杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：_________________，___________________。
38、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ ， 。”来表达真挚的惜别之情，成为写离愁的名句。而高适在《别董大》中用“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“ ， 。”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。

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39、《宣州朓楼饯别校书叔云》中既表现作者诗兴高远，感情豪壮，又表达诗人对美好的理想的追求的两句是： ， 。表现诗人绵绵无尽愁情的语句是： ， 。表现作者怀才不遇、意欲归隐的语句是： ， 。
40、《登幽州台歌》中写诗人独立于悠悠天地之间，孤寂悲凉之情油然而生的语句是： ， 。
41、《登飞来峰》中说明只有站得高，才能看得远的道理（或与“会当凌绝顶，一览众山小”有同样意境）的语句是： ， 。
42、诗中表达奉献的句子：
“ ， 。”——《己亥杂诗》（龚自珍）
“ ， 。”——《无题》（李商隐）
43、表达离愁的诗句：
“ ， 。”——《己亥杂诗》（龚自珍）
“剪不断，理还乱， ， 。” ——《相见欢》（李煜）
44、《行路难》（李白）表现作者对前途充满信心的诗句是： ， 。
45、《饮酒》一诗中最能体现诗人隐居生活闲适的诗句是 ， 。能解释诗人安然隐居的原因的句子是 ， 。
46、《行路难》中，表现诗人的政治出路遭堵塞的诗句是： ， ；暗用典故的诗句是： ， ；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的句子是： ， 。
47、《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）中，中表现作者博大胸襟和崇高理想的句子是： ， ；表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是： ， ！
48、《白雪歌送武判官归京》（岑参）中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是： ， ；写北方风狂雪早的诗句是： ， ；以春花喻冬雪的诗句是： ， ；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是： ， ；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是： ， ；诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是： ， 。
49、《小石潭记》中，能够反映作者心境感伤的句子是： ， 。
50、《岳阳楼记》（范仲淹）中，表达作者旷达胸襟的句子是： ， ；表达作者政治抱负的句子是： ， ；
51、《醉翁亭记》一文中的主旨句是： ， ；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： ， ；写山间早晚景色的句子是： ， ；描绘四季景色的句子是： ， ， ， ， 。
52、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是：_____________________，__________________。
53、《己亥杂诗》中，龚自珍辞官还乡，仍关心国家的前途和命运（形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神）（表达诗人昂扬向上、奋斗到底的倔强精神的千古名句）的诗句是：__________________，________________ 李商隐在《无题》中抒写爱情忠贞，表达无私奉献精神的句子是“ ， ”。
54、、《终南别业》中表现诗人悠闲自得的名是： ， 。
55、北宋政治家、文学家范仲淹在《苏幕遮》这首词中，抒发了自己对故乡和亲人的深切思念以及因思念而产生的浓烈悲愁，作者欲以饮酒排遣内心愁绪可反而增添了几许相思。表达这种感受的诗句是： ， 。这两句诗与李白“ ， 。”两句诗表达的人生感受相似。
56、被誉为“诗佛”的唐代诗人、画家王维的诗不仅“诗中有画，画中有诗”，还饱含深刻的人生哲理。如《终南别业》中“ ， 。”这两句诗就表达了这样的人生哲理：当你处于某种绝境，只要换一个角度来看，就会看到希望或转机。所以，现在人们常用这两句来自勉或勉励他人：遇到逆境绝境时，把得失放下，也许会有新的局面产生。这两句诗与宋代爱国诗人陆游《游山西村》中的“ ， 。”两句诗有异曲同工之妙。

陈涉世家》（一）
【《陈涉世家》生字注音】
鹄（hú） 铚（zhì） 酂（cuó） 柘（zhè）
稷（jì） 闾（lǚ）左　 毋（wù） 祠（cí）
笞（chī） 间（jiàn） 蕲（qí） 罾（zēng）
谯（qiáo） 当行（háng） 以应（yìng） 忿恚（huì）
谪戍（zhé shù） 度已失期（duó） 陈胜王（wàng） 会（huì）计事
宁（nìng）有种乎 以数谏（shuò jiàn）
【《陈涉世家》成语及名句】
【鸿鹄之志】　比喻远大志向。
【篝火狐鸣】　假托鬼狐之事诱众起事。
【苟富贵，无相忘】　有朝一日谁富贵了，别忘了咱们。
【燕雀安知鸿鹄之志】燕雀怎么会知道鸿鹄的远大志向呢。
【王侯将相宁有种呼】王侯将相难道是天生的贵种吗？
【判断句】
1、陈胜者，阳城人也，字涉。
（……者，……也 是标准的判断句式标志 后演化为……者或……也 这都是判断句）
　　2、吴广者，阳夏人也，字叔。
　　
【理解性默写】
　　1、起义的直接原因(起义的导火线是)　会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩
　　2、起义的根本原因：　天下苦秦久矣。
　　3、为起义所作舆论准备：篝火狐鸣，丹书鱼腹。
　　4、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：
　　得道者多助，失道者寡助。
　　5、陈胜、吴广起义的策略是：
　　今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
　　6、文中写陈涉发动起义召令徒属时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：王侯将相宁有种乎！
　　7、表明陈涉从小有远大理想的一句是 燕雀安知鸿鹄之志哉。
　　8、陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是(诸郡县)苦秦吏
　　9、通过对天下形势的分析，陈胜认为起义能够成功的条件有两个，第一是“天下苦秦久矣”；第二是“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”

文言文（小石潭记 二）阅读《小石潭记》，回答问题。（12分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
16．本文作者是 代文学家 。（2分）
17．解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
（1）佁然不动（ ） （2）悄怆幽邃（ ）
（3）斗折蛇行（ ） （4）往来翕乎（ ）
18．用原文语句回答问题。（2分）
①写鱼儿自由轻灵的游动姿态的句子是：

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②表现环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：
19．作者在发现小石潭的过程中用了一连串的准确动词，请依次列举出来。（2分）

20．“其岸势犬牙差互，不可知其源”，这一句写了潭水之源的神秘莫测，其中有何深意？（2分）
21．用简洁、生动的语言概括小石潭的独特之外，试分析作者为它作记的原因（2分）

阅读•理解（岳阳楼记与醉翁亭记） 三、阅读•理解
(一)阅读下列短文，完成11一15题。(12分)
[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为?何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人。吾谁与归? ——《岳阳楼记》
[乙]至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太字宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ——《醉翁亭记》
11．解释句中加点的词。(2分)
①古仁人之心 ②微斯人
③至于负者歌于途 ④杂然而前陈者
12．将下列句子译成现代汉语(2分)
①不以物喜，不以己悲。
②山肴野蔌，杂然而前陈者
13．甲文中的“进”是指 “退”是指 。乙文中的“丝”是指 ，“竹”是指 ，二者合指 。(3分)
14．《岳阳楼记》与《醉翁亭记》两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。《岳》文着眼于“ ”字，并以此作为进退的原则；而《醉》文则寄情山水，将 和 统一起来，抒发自己的情怀。(3分，每空一字)
15．从《岳阳楼记》全文来看，作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”?(2分)
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一、《背影》 （一）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走.............等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1. 给加点字注音并解释词语：蹒跚（pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子）
2. 文段划横线句采用了 外貌 描写手法，为什么要写父亲的穿戴？(突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱)
3．选文中两次写到我流泪，其感情分别是：第一次 感动得流泪 ；第二次 离别伤感的泪 。
4．在文中空白处填上相应词语。(攀、缩、倾)
5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
（1）“我走了，到那边来信！”
[父亲惦记着儿子旅途是否平安。]
（2）“进去吧，里边没人。”
[父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。]
4.概括本段内容。[望父买橘]
5．这段文章的中心意思是什么？
[通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。]
6.选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3分）
[外貌（衣着）、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲。（意对即可）]
7．品味语言。（4分）
（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？
[父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。]
（2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？
[第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。]
8．在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象（母亲、父亲或其他）定格？请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人心的。（3分）
[提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。]
9．.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是（动作）描写。
10．选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（ C ）
A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。
B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。
D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
11．画浪线的句子（1）的正确含义是（ B ）
A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。
不折不扣B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。
C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。
D、“我”担心父亲笑我意志不坚

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