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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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安徽省铜陵县一中09-10学年高一上学期期中考试试卷(语文).
安徽省铜陵县一中09-10学年高一期中考试试卷
语 文
命题人:胡拥文 审题人:陶克力
一、基础知识(12分)
1、下列加点的字的注音没有错误的一项是
A、阻遏è  颓圮pǐ 漫溯sù 狼奔豕突shǐ
B、长篙gāo 虱子shī 叱骂chì 叱咤风云chà
C、犒劳gào 忸怩niǔ 濡湿rú 船舸kě
D、隽永juàn 淬火cuì 河畔bàn 游说shu
2、下列词语书写都正确的一组是( )
A、矫健 凌侮 牌匾 金壁辉煌
B、荆棘 瓦菲 峥嵘 揠苗助长
C、忸怩 谄媚 箫瑟 夜谰人静
D、苍桑 百舸 濡缕 轻歌慢舞
3、下列各句中,加线成语使用恰当的一句是( )
A、他是我真诚的朋友,经常耳提面命地对我提出忠告,使我不断进步。
B、我市文理科高考状元吕静姝、王晓波,比翼双飞,双双被北大清华选中。
C、越王勾践卧薪尝胆,励精图治,终于使越国强盛起来,消灭了吴国。
D、他们俩分别将近十年,想不到在这里萍水相逢。
4、下列各项中没有语病的一项是( )
A、不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生,而且还通过对大堰河不幸身世的讲述,抒发了对劳动人民的深深同情。
B、诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情,从而使作品生活气息浓厚,具有一种特有的质朴美。
C、近日国际黄金价格再次出现波动。截至上周末,国际黄金市场的价格上涨最高点已达到每盎司290美元以上,直逼“9.11”事件时创下的历史高位。
D、这里物产丰富,山水秀丽,四季如春,真是天作之合的好地方。
二、现代文阅读(9分)
人造灯光危害大 艾先立
意大利天文学家皮尔安东尼•辛撒诺多年来依靠高清晰度的人造卫星图片监控着全球的人工光的分布和增长速度。欧洲和美国的夜空,人工光的亮度正以每年5%到10%的比率增长。受此影响的首先是天文学家与天文爱好者,地球上有近2/3的人再也看不到繁星遍布的银河。在晴朗的夜晚,在远离光污染的天空,人的肉眼能看到大约2500百颗星星。而身居纽约郊区的人们最多能看到200颗左右,曼哈顿的居民要是能看到15颗星星就很走运了。过度接触人工光可以改变动物的生物节律,影响食物链彼此依存的正常关系,甚至引发人体严重的激素失调,造成不可挽回的后果。
在亿万年的进化过程中,许多生物依靠星辰和月亮的微光辨别方向,而人工光的泛滥对它们形成的误导常常造成致命的伤害。每年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。由于灯光的误导,蚕蛾经常错过交配的机会,有时还会飞进趋光动物的嘴中。明亮的灯光还会干扰它们的迁徙路线,使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上坐以待毙,致使美丽的蝴蝶变得越来越少了。
不仅如此,“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死。
受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫,它们在夜间游到水面吃水藻,白天则在水下休息并躲避猎食者。街灯的强光折射到水面上,这些微小生物一直停留在水面下。后果是,浮游生物被剥夺了营养来源,以此为生的鱼虾大量减少;幸存的水藻却快速疯长,破坏了其他水生物的生长环境,使清澈的水质受到污染。
如果有人认为这简直微不足道,那么下面的研究结果绝对令人吃惊。科学家采访了1606六名妇女,他们发现,夜间工作的妇女比非夜间工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%;上夜班的年头越多,夜班时间越长,接触的光线强度越高,患病的可能性就越大。


浏览完整试题照在视网膜上的灯光,即使在睡眠期间,也会减少褪黑激素的生成,而褪黑激素能帮助调节昼夜节律,还具有抗氧化的功能。这种激素在一些哺乳动物身上对雌二醇激素起抑制作用,而雌二醇与乳腺癌的发生密切相关。
人工光即使有同样的亮度,也并不产生同样的光学和生物效应。荧光灯、金属卤化灯、高压水银灯通常用于场馆照明,射出许多不易察觉的紫外线,对照明不起任何作用,却会对天文台的观测工作构成干扰。传统的白炽灯放射许多红外线,使灯泡易热,照明效果也差。以上这些种类的灯和越来越普及的用作街灯的高压钠灯,光谱都很宽。这就使灯光看上去像自然光,蚕蛾、鸟类以及其他动物能看见这些光,并受到吸引。相比之下,目前在一些街头使用的光照好的低压钠灯只发出光谱很窄的黄光。由于生物不会把低压钠灯的灯光当作是自然光,因而对生态的干扰最低。
一些发展中国家城市化的步伐日益加快,其中部分并不很富裕的大都市仍一味效仿发达国家大都市的做派,大搞所谓“夜景光团”工程,把原本安详静谧的氛围,打扮得流光溢彩,花里胡哨,制造虚假繁荣,既劳民伤财,又对生态和人的健康造成了伤害。
城市夜间照明带来的光污染不仅破坏了优美的夜空,还干扰了人们的休息,很多人的睡眠质量得不到保障。为此,人们不得不将卧室的窗户封起来,或者是装上暗色的窗帘,这种昼夜不分的生活环境,会对人的心理会造成一定的伤害。
摘自《生命世界》
5、下列表述不符合原文意思的一项是( )
A、身居纽约郊区的人们和曼哈顿居民之所以看到很少的星星,源于人工光已经污染天空。
B、人工光的泛滥对生物形成了误导,这些误导常常对它们造成致命的伤害。
C、许多昆虫被强光源周围的高温烧死是由“人工白昼”导致的。
D、妇女患乳腺癌是因为其夜间工作过多。
6、下列关于过度接触人工光的危害的分析,不正确的一项是( )
A、改变动物的生物节律。
B、影响食物链彼此依存的正常关系。
C、引发人体严重的激素失调。
D、直接破坏水生物的生长环境。
7、根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是( )
A、夜间工作者患病的可能性比非夜间工作者更大。
B、人工光并不产生光学和生物效应。
C、“夜景光团”无益于生态环境和人体健康。
D、作者渴望拥有优美的夜空,远离光污染。
三、阅读下面文字,完成8—11题。(19分)

 柳贵于垂,不垂则可无柳。柳条贵长,不长则无袅娜之致,徒垂无益也。此树为纳蝉之所,诸鸟亦集。长夏不寂寞,得时闻鼓吹者,是树皆有功,而高柳为最。总之,种树非止娱目,兼为悦耳。目有时而不娱,以在卧榻之上也;耳则无时不悦。
鸟声之最可爱者,不在人之坐时,而偏在睡时。鸟音宜晓听,人皆知之;而其独宜于晓之故,人则未之察也。鸟之防弋,无时不然。卯辰以后,是人皆起,人起而鸟不自安矣。虑患之念一生,虽欲鸣而不得,鸣亦必无好音,此其不宜于昼也。晓则是人未起,即有起者,数亦寥寥,鸟无防患之心,自能毕其能事。且扪舌一夜,技痒于心,至此皆思调弄,所谓“不鸣则已,一鸣惊人”者是也,此其独宜于晓也。庄子非鱼,能知鱼之乐;笠翁非鸟,能识鸟之情。凡属鸣禽,皆当呼予为知己。
种树之乐多端,而其不便于雅人者亦有一节;枝叶繁冗,不漏月光。隔婵娟而不使见者,此其无心之过,不足责也。然匪树木无心,人无心耳。使于种植之初,预防及此,留一线之余天,以待月轮出没,则昼夜均受其利矣。
(选自李渔《闲情偶寄》)
8、.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )
A、.不长则无袅娜之致   致:获得
B、.得时闻鼓吹者     鼓吹:此指蝉唱和鸟鸣
C.、鸟之防弋,无时不然  弋:用系有绳子的箭射鸟
D、.隔婵娟而不使见者   婵娟:指月亮
9、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )
A、.                B.、
C.、                  D、.
10、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )
A、.文章从垂柳之可爱写到蝉附鸟集,因而能让人“时闻鼓吹”,“耳则无时不悦”,于袅娜重柳的蝉唱鸟鸣中产生一片悦情,寻觅到一种生活的乐趣。
B、.文章写鸟在白天有“虚患之念”,故“欲鸣而不得,鸣亦必无好音”,清晨则无“防患之心”,故“自能毕其能事”“一鸣惊人”,两相对比,突出“鸟音宜晓听”的观点。
C、.文章由“悦耳”引出一段关于“鸟声”的探幽发微的议论,句句写鸟,又似句句非止于写鸟:晓时鸟鸣,一无所虑,其声清月越明澈,自由透脱,此间岂无寄欤?
D、.文末由“种树之乐”写到种树之“不便”在于“枝叶繁冗,不漏月光”,这是“树木无心”与“人无心”造成的。看似闲笔,实则体现了事物都有两面性的辩证思考。
第Ⅱ卷(非选择题 共120分)
11、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)即有起者,数亦寥寥,鸟无防患之心,自能毕其能事。(5分)
译文:                                              
(2)留一线之余天,以待月轮出没,则昼夜均受其利矣。(5分)
译文:                              
四、阅读下面有关“梅”的两首词(8分)
卜算子•咏梅 卜算子•咏梅
陆  游 毛泽东
驿外断桥边, 风雨送春归,
寂寞开无主。 飞雪迎春到,
已是黄昏独自愁, 已是悬崖百丈冰,
更著风和雨。 犹有花枝俏。
无意苦争春, 俏也不争春,
一任群芳妒。 只把春来报。
零落成泥碾作尘, 待到山花烂漫时,
只有香如故。 她在丛中笑。
12、最能显示两位诗人思想境界的词句分别是哪两句?(2分)
毛词:___________________________;陆词:________________________________ 
13、毛泽东说他的咏梅词是“读陆游咏梅诗,反其意而用之。”请简析“反其意”指哪些方面?(6分)


展开余下试题14、填空,补充下列名句和文学常识的空缺部分。(7分)
(1)毛泽东《沁园春 •长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是__ __ _, 。
(2)寻梦?撑一支长篙,____________,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。(徐志摩《再别康桥》)
(3)至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰 “ ____ ________, ____ ________!”(《荆轲刺秦王》)
(4)成语“________,意在沛公”和“_________,我为鱼肉”都出自《史记•项羽本纪》。
五、阅读下面文章回答问题。(22分)
冬 天
朱自清

说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小划子,S君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好;现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别罢。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去,是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。
在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人,晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着的火把,但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书房临着大路,路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三个,三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。
1933年2月
15、这是一篇回忆性叙事散文,作者以“冬天”为线索,选取了哪几个生活场景?各表达什么样的感情?(6分)
答:
16、联系文章内容,说说你对“外边虽老是冬天,家里却老是春天。”这句话的理解(4分)
答:
17、比较下面两个句子,你认为哪句表达效果更好?为什么? (6分)
(1)“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。
(2)“洋炉子”太高了,父亲得站起来,仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,放在我们的酱油碟里。
答:
18、有同学说,这篇文章通篇并没有写到冬天,好像有些文不对题。你同意吗?说说你的看法。(6分)
答:
六、(本大题共4小题,共13分)
19、根据下面所提供的词语,组成一幅七字的对联。注意上下联的顺序(3分)
治 读 衔泥 蜂 燕 书 学 酿蜜 诚似 当如
上联:_________________________,下联:_____________________
20、根据下面文字提供的信息,用一个单句对“高考移民”作一解说。(可适当增删词语,但不得改变原意)(4分)
我国各地的高考分数是有差异的。我国各地的高考录取率有高有低。甲地的考生要到乙地参加高考,必须转学或迁移户口。“高考移民”是我国教育的一个特殊现象。成为“高考移民”的只是部分考生。
答:“高考移民”指的是______________________________________________
_______________________________________________________________
21、根据所给小诗的形式和修辞手法,以“父爱”为话题仿写(6分)
母爱是一缕阳光,
让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,
让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。
七、作文(60分)
22、阅读下面的材料,按要求作文。
北京部分中学生曾经给《北京晚报》写信,对父母私看学生日记、老师私拆学生信件表示不满,提出呼吁:“保留我们心中的一块‘绿地’吧!”
请以“我心中的一块绿地”为题,写一篇文章,抒写自己心灵深处最美好、最珍贵、最难忘的一段经历,或人、或事、或物、或景、或情。
要求:1、中心明确,感情真挚,文体规范。
2、选材真实、典型、新颖、生动,不得写真实姓名,一律用化名。
3、不少于800字。
铜陵县第一中学2009—2010学年高一上学期
语文期中试题答题卡
满分:150分 时间:150分钟
选择题(30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
11、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)即有起者,数亦寥寥,鸟无防患之心,自能毕其能事。(5分)
译文:                              
                 
(2)留一线之余天,以待月轮出没,则昼夜均受其利矣。(5分)
译文:                              

12、最能显示两位诗人思想境界的词句分别是哪两句?(2分)
毛词:________________________
陆词:______________________________
13、毛泽东说他的咏梅词是“读陆游咏梅诗,反其意而用之。”请简析“反其意”指哪些方面?(6分)
答                            

                             

14、(7分)
(1)____ _, 。
(2)____________
(3) ____ ________, ____ ________!


展开余下试题(4)________ 和_________

15、(6分)

_______________________________________________________________

16、(4分)


17、(6分)




18、(6分)




19(3分) , 。
20、(4分):“高考移民”指的是____________________


21、(6分)写:
_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
七、作文(60分)
题 目 :




100字





200字





300字





400字





500字





600字





700字





800字





900字





1000字
答案
1、A(B、叱咤风云zhà C、犒劳kào 船舸gě D、河畔pàn 游说shuì)
2、B.(A项 “金壁辉煌” 中的“壁”应写作“碧”;C项“箫瑟” 中的“箫” 应写作“萧”,“ 夜谰人静” 中的“谰”应写作“阑”;D项“苍桑” 中的“苍” 应写作“沧”,“ 轻歌慢舞” 中的“慢” 应写作“曼”。)
3、C(耳提面命:殷勤恳切地教导,多用于长辈对晚辈,一般不用于同辈之间。比翼双飞:特指夫妻亲密无间,形影不离。萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相逢。)
4、B。(A项语序不当,应是“该诗不仅”。C项“最高点已达到”与“以上”矛盾,不能同时使用。D项“天作之合”用词不当,用错对象。上天成全的婚姻。多用作新婚的颂词。
5、D 6、D 7、B 8.A(致:此指景致、情态,名词。)
9.C(C项“者”都是表示判断的语气助词。A项第一个“以”作连词,表因果关系,“因为”之义;第二个“以”作介词,“用,拿”之义。B项第一个“于”作介词,表时间,“在”之义;第二个“于”作介词,表对象,“对,向”之义。D项第一个“而”作连词,表转折,“但, 却”之义;第二个“而”作连词,表修饰关系)
10.D(此项有两错:一是作者认为种树之“不便”不是由于“树木无心”,而是因为“人无心”,如果“种树之初”“留一线之余天”则可避免;二是并非着意体现所谓“事物都有两面性的辩证思考”。)
11. (1)即使有起床的,人数也是寥寥无几,鸟儿没有防患的想法,自然能使它的本领尽情表现出来。(“即”表假设;“毕”是使动用法,译为“使……全部表现”;“能事”指“本领,能耐”。“毕其能事”译为“全部表现出它的本领”亦可,不扣分。句意不畅的酌情扣分。)
(2)留下一线闲余的天空,用以等待明月(在树木之间)出没,那么白天晚上都得到它的好处了。(“以”作目的连词,相当于“用以”;“月轮”指“明月”;“则”作连词,相当于“那么”,“月轮”译为“月亮”,“出没”当作偏义复词译为“出现”亦可,不扣分;但“出没”译为“升起”要扣分。句意不畅酌情扣分。)
12、①待到山花烂漫时,她在丛中笑。②零落成泥碾作尘,只有香如故。(2分,一句1分)
13、①首先是立意,陆词借梅花抒发受压抑之苦,表达遭打击而坚贞不屈之志;②毛词借梅花抒发斗风雪迎春归的战斗豪情,表达无私奉献,不居功、愿与民同乐的志
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