广西博白县2010年
中考语文模拟试题（二）
时间：150分钟 分数：120分
一、识字写字、口语交际与综合性学习（13分）
1、下列各组词语中，加点字读音无误的一组是（ ）（2分）
A、啜(chuò)泣 滂(pāng)沱 逡(qūn)巡 岿(kuī) 然不动
B、吮(shǔn)吸 矜(jīng)持 窒(zhì)息 韬(tāo)光养晦
C、眷(jiàn)顾 谄(chǎn)媚 哽咽(yè) 乳臭(xiù)未干
D、虔(quán)诚 对峙(zhì) 浣(huàn)妆 如醉如痴(chī)
2、下列词语书写全都正确的一项是（ ）（2分）
A、豁达 请帖 顶礼膜拜 瘦骨嶙峋
B、诀窍 琐屑 冲耳不闻 不可名状
C、渲泄 萦绕 痛心疾首 荡然无存
D、纽带 停滞 龙盘虎踞 眼花潦乱
3、书写。根据全卷答题书写情况评分。（3分）
阅读下面材料，回答4—5题。
阳光中学逐渐成为大家心目中的“爱心学校”，越来越多的同学加入到爱心行列。最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者，请你参与完成以下工作。
4、请你选写一句格言或名言警句，用作“爱心图书馆”的宣传标语。（3分）

5、如果你的同桌小明不愿意捐书，请你劝说他（她）参加到我们的捐书活动中来。（3分）
答：

二、古诗文与名著阅读（24分）
6、下面对《西游记》《三国演义》《水浒传》三部名著的表述，有误的一项是
（ ）（3分）
A、鲁达拳打镇关西，为的是打抱不平。
B、诸葛亮为了顾全大局，只好挥泪斩马谡。
C、武松因为妻子受辱，他忍无可忍而杀了仇人，被逼打虎上梁山。
D、赤壁大战前，诸葛亮和周瑜同时想出用火攻对付曹操的策略。
7、根据课文和要求，默写出下面空缺的古诗文名句。（8分，第小题2分）
（1）长风破浪会有时，______________________________。（李白《行路难》）
（2）_______________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
（3）_____________________，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（4）温家宝总理在答中外记者中妙语连珠，他引用陆游《游山西村》中的“_________________________，__________________________”来表达中国在全球金融危机中面临的机遇。
阅读下面这首词，回答第8题。
浣溪沙
晏 殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
8、对这首词的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A、“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”，词一开始即由景触情，流露出词人的伤感情怀。
B、“夕阳西下几时回”是说：无限美好的夕阳西下了，什么时候才回来重现斜晖异彩呢？透露出作者对美好景物及难以忘怀往事的流恋，同时也不免流露出对光阴流逝的无限惆怅。
C、“燕归来” 与“花落去”本为实笔，但和前面的“似曾相识”与“无可奈何”相联系后，便似实似虚，意味深长了。
D、词的下片直接抒发作者的寂寞和忧伤。
E、这首词看似写怀念旧人之情，实则感叹春归花落，时光易逝。
阅读下面文言文，回答后面的问题。
满井游记
袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

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廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
9、下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（ ）（3分）
A、乍 波色乍明 冷光之乍出于匣也
B、始 于时冰皮始解 始知郊田之处未始无春
C、鬣 麦田浅鬣寸许 毛羽鳞鬣之间皆有喜气
D、而 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出
于匣也
10、把文言句子翻译成现代汉语，有误的一项（ ）（3分）
A、冻风时作，作则飞砂走砾。
译：冷风时时刮来，刮风时一片飞沙走石。
B、高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
译：堤岸两边是高高的柳树，土地已被水润湿，一眼望去空灵辽阔，人像是从笼中飞出的天鹅一般。
C、游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
译：游人虽然不是很多，但是用泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着盛装而骑着毛驴的女子，也时时可见。
D、风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
译：风力虽然还较强，但空着手走路也会汗流浃背。
11、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A、“冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”写满井春水之美。
B、“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者”，写出了游人几种各得其乐的情态，给余寒初退、大地回春的春景增添了不少的生气和暖意。
C、“曝沙”写鸟的安闲恬静，“呷浪”写鱼的天真自由，作者通过鱼鸟一动一静的情态，反衬人在春天到来之时的喜悦之情。
D、这是一篇写景抒情类文章，作者以特有的自然、清新、细腻的笔，描绘了一幅春回大地、万物欣欣向荣的图画，字里行间洋溢着作者轻松喜悦的心情。
三、现代文阅读（23分）
（一）秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌，我会猛然地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我，“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打着这两条可怕的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好地活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了，“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（13分）
12、对第①段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话含义理解正确的一项是（ ）（3分）
A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但是又担心儿子会做出“傻事”，所以偷偷听着儿子的动静。
B、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。
C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。
D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去。等着儿子恢复平静的心态。
13、已悟透生活的“我”用“艰难”一词评价“母亲”的一生，下列选项不能体母亲“艰难”的是（ ）（3分）
A、儿子不懂事，一同去看花的小心愿都满足不了她，最后饮恨而终。
B、母亲身体不好，体弱多病，家务活也重。
C、儿子一直走不出因双腿瘫痪后痛苦不堪的心理阴影。
D、自身病情不断加重又必须隐瞒，不能让儿子知道。
14、对文中画线句子的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A、第③段句子“窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落” 属于环境描写，以动衬静，突出“我”孤独、痛苦、无望的心理。
B、第③段句子中“挡”是母亲有意挡住“我”的视线，不让窗外的衰败的景象触发儿子的伤感情绪，希望“我”能从痛苦心境中走出。
C、第④段“她出去了，就再也没回来”这是补叙部分，交代了母亲的突然离去对“我”的影响，体现了“我”的悔恨和痛苦之情。

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D、第⑦段画线句写出菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛围，突出“我”的心理从痛苦无望转向明朗、坚强的变化。
15、对本文写作特点的分析不正确的两项是（ ）（4分）
A、本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托母亲的坚韧、顽强。
B、本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。
C、本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。
D、本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而是以从“平淡”中提炼出的高度浓缩的情感震撼人。
E、本文用“秋天的怀念”为题意蕴丰富，不仅表达了“我”对母亲的深沉的怀念，而且展示了“我”及“我”对母亲苦难历程的怀念与依恋。
（二）神 线
包作军
郑能四十出头，是个下线工，活儿不重，在钢板上画线，以供电气焊切割或机械加工。
①郑能可以不用圆规、卡尺就在钢板上画圆，有人开玩笑说是阿Q梦寐以求的那种圆，是绝活儿。大家都叫郑能“神线”。
“神线”郑能的工资虽不高，但三六九的能就着咸菜喝几杯小酒，就不羡慕厂长科长们大鱼大肉的日子。
②这样的日子虽然清苦，但郑能觉得很开心。
③郑能像爱自己的女儿那样爱着自己画线加工成的零件，像爱自己的家那样爱着自己的企业。但仿佛做了一场噩梦，厂子宣告破产了。
下岗的郑能顿时茫然无措，天天靠喝酒来麻醉自己。郑能妻子所在的厂子也是勉强开工，工资也不高。没多久，郑能家的油盐酱醋就发生了危机……
妻子劝郑能出去找工作。
郑能出去跑了一圈，似他这样不上不下的年纪，连报名的资格都没有，人家最低的年龄界限也必须是在三十五岁以下。
郑能又开始喝酒，喝醉了就骂自己是废物。
郑能的妻舅是一个工商所的小头儿，见郑能这个样子，就跟他说：“不如去我管的那个市场去看自行车吧，也算是废物利用。”
郑能叹了口气，就随了妻舅。
妻舅把郑能领到市场旁边的一处空地上，扔给他两段旧绳子，就走了。
郑能刚用那两段旧绳子绾成一根，在空地上围出一个圈来，就陆续有人推来自行车要他看管。妻舅告诉郑能，每辆车子收两角钱。
这是一个蔬菜市场，从早晨到傍晚，买菜的人熙熙攘攘，大都是骑了自行车来的。先寄存自行车，买完菜，再骑自行车回家。
④郑能从早至晚，不停地存车，不停地收钱，手腕子都酸麻了。
晚上回家，郑能从皮包里倒出一大堆毛票，让妻子女儿帮他数一数。
妻子女儿数完后，惊喜地说：“有二百多块呢！”
郑能高兴得头都大了：“那么多？！”这差不多是他先前上班时小半个月的工资了。
然而，这样的惊喜可不是每天都有的。
郑能像呵护自己的女儿那样呵护着握在自己手心的那条绳子。
有时候，郑能还会喝着小酒，嚼着花生米，对着屋角的那条绳子自言自语：“你嘛，才叫真正的神线。我——屁都不是，顶多是废物利用……”（10分）
说这话时，郑能望着窗外，眼中露出悲哀的神色。
16、对文中画线句子的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A、画线句①体现郑能是怀有绝活的工人，但像他这样的工人却下岗了，暴露了企业在管理上存在很多不合理与不公平的地方。
B、画线句②可知郑能知足常乐，能安守清苦的生活。
C、画线句③体现郑能有很强的事业心，热爱自己所从事的工作。
D、画线句④由“郑能从早至晚，不停地存车，不停地收钱，手腕子都酸麻了”可知其具有吃苦耐劳的品质。
17、请你给文中画波浪线语句“你嘛，才叫真正的神线。我——屁都不是，顶多是废物利用……”写上简洁的批注，发表你的评价和看法。（3分）
答：

18、郑能终于赚到了钱，可是文章最后却写到了他眼中“悲哀的神色”，你认为他为什么而悲哀？请你试作分析。（4分）
答：


四、写作与修改（60分）
（一）文章修改（10分）
感 恩
　　①没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执地认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在，我的生活时时绽放着诱人的光彩。
　　②春天，我要将感恩之心献给大地。没有春雨的滋润，就没有绿叶的生机！A没有春风的轻拂，就没有花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的感恩之心，有了这种心态，自然界的一草一木，都会成为你最好的朋友。
　　③夏天，我要将感恩之心献给农民。B是他们，让原野充满着绿色；是他们，让园圃飘荡着果香；是他们，让汗水变成了粮食。他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再荒凉；他们用自己的智慧，开始了新一轮新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，那将无法想象。
　　④秋天，我要将感恩之心献给老师。不会忘记，遭遇失败时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时老师无言的喜悦。教师节来临了，我会将自己窗台上那一束刚刚开放的花朵，放到老师的窗前；我会默默地拿起抹布，精心地收拾老师教学的舞台；C我还会在老师迈进教室时，献上深情的祝福。
　　⑤冬天，我要将感恩之心献给父母。父母是我们心的依靠和归宿。有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；D伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我的身边欣赏我的杰作。我认真地洗菜，我精心地调配，我细心地炒菜。当我将制作出来的可口饭菜送到父母嘴边的时候，我看到了世间最美丽的笑脸，虽然我的小手已经冻得通红。
　　⑥生活在感恩的季节里，我收获到了生活的无限快乐！
19、文中（A）、（B）、（C）、（D）四处标点符号中，使用不当的一项是（ ）
（2分）
20、对文中画横线词句的修改意见，正确的一项是（ ）（2分）
A、第①段中关联词“因为”使用不当，应该删去。
B、第②段中“滋润”与原句搭配不当，应改为“飘洒”。
C、第③段的句子“开始了新一轮新农村建设的赞歌”改为“唱响了新一轮新农村建设的赞歌”。
D、第⑤段的句子“我认真地洗菜，我精心地调配，我细心地炒菜”改为“我细心地炒菜，我精心地调配，我认真地洗菜”。
21、文章还没有结束，请你为本文拟写一个结尾。（3分）


22、本文的标题不够恰当，请你为本文重新拟一个标题。（10个字以内）（3分）

（二）写作（50分）
根据材料提示，按要求作文。
材料一：1998年夏天，上海一家电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后，该系统的防盗能力大大提高。质量的提高，赢得了客户，为公司带来丰厚收益。
材料二：科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因在于鲨鱼至今没有天敌。
23、请根据上面的材料，以“对手”为话题或作为题目写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

展开余下试题

参 考 答 案
一、1、 A（B矜—jīn C眷—juàn D虔—qián) 2、A（B冲—充 C渲—宣 D潦—缭） 3、根据全卷的书写情况评分 4、示例一：书籍是人类进步的阶梯 示例二：读书破万卷，下笔如有神 5、示例：小明，我们作为“爱心学校”的一员，应该献出一份爱心，那怕是捐出一本书，也是对贫困山区同学的关心和帮助，让他们也能同我们一样享受阅读的快乐，好吗？
二、6、C 7、（1）直挂云帆济沧海 （2）稻花香里说丰年 （3）苟全性命于乱世 （4）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 8、D E 9、D（A始，初/突然 B开始/才 C兽颈上的鬃毛/鱼鳍 D表承接连词） 10、B 11、C
三、12、A 13、A 14、C 15、B E 16、A 17、本句话用对比手法，增强作品的表达效果。两段旧绳子在别人眼中是“废物”，但却能解决生活问题，故称作“神线”；而自己身怀绝活被工友称作“神线”却遭下岗，故自称作“废物”，体现了主人公自怜自哀，内心充满悲苦。 18、示例：为命运的捉弄而悲哀，为自己身怀绝活却再无用武之处而悲哀，为未来生活担忧引发的悲哀。
四、19、A（应用分号） 20、C 21、示例：生活在感恩的季节里，我收获到了生活的无限快乐！ 22、示例：“生活在感恩的季节里”或“春夏秋冬，感恩相伴”等。 23、这个话题的写作范围比较宽泛，内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存，就有竞争，有竞争，就有对手。“对手”是自身的挑战者，又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息，个人有了对手才能拼搏向前，生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性：疾病是健康的对手，邪恶是正义的对手，谬论是真理的对手……就表现形式来说，有明着的对手，暗中的对手，有时自己还是自己的对手等等。
　　 (218.21.122.192)

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