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高二语文第一次月考试卷
高二语文第一次月考试卷
本试卷考试时间120分钟,分值120分,请将答案做在答题卡上
一、基础知识题(30分每小题3分)
1.下面加点字的注意有误的一项是( )
A、桑梓(zǐ) 蓬蒿(hāo) 白云出岫(xiù) 草芥(jiè)
B、胡诌(zhōu) 奢侈(chǐ) 叼陪鲤对(tāo) 酗酒(xù)
C、捧袂(jué) 蕴藉(jiè) 涸辙之鲋(gù) 倒涎(xián)
D、迤逦(yǐ) 馔食(zhuàn) 得鱼忘筌(quán) 陨首(yǔn)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.礼尚往来 民怨沸腾 青红皂白 积毁销骨 胡服骑射
B.言简意赅 永葆生机 妄加揣恻 初见端倪 针贬时敝
C.流觞曲水 惴惴不安 游刃有余 钻石璀灿 拖踏累赘
D.冠冕堂皇 摧山坼地 秋毫无犯 分崩离析 焦燥不安
3.下列加点词语解释含有错误的一项是( )
A.残羹冷炙(烤肉) 砥砺品格(磨练) 气馁悲观(没有勇气)
B.陨身不恤(顾虑) 毛骨悚然(害怕) 天高地迥(远)
C.众口铄金(熔化) 不期而遇(时期) 独抒己见(表示)
D.莫名其妙(说出) 游目骋怀(奔驰) 望洋兴叹(仰视的样子)
4.下列句子,没有语病的一句是( )
A.宋楚瑜表示,经过50多年的隔阂之后,大多数台湾民众对大陆缺乏了解,比如对大陆的巨大改变和进步,台湾民众如果不来亲自看看,是不会清楚的。
B.有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了成人思想,孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
C.随着地壳上升,上覆地层受流水等外引力不断地剥蚀,将地下的硅化木剥露出地表,成为今天最鲜活的记忆。
D.国足的健儿们清楚,一个球的输赢不仅关系到个人的前途,而是关系到祖国母亲的荣誉。
5.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的是( )
思维定势使个体思路局限于某种框架之中,降低创造性思维的独特性和想象的新颖性,不利于创造力的发展。学术交往则可以打破原有的思维定势,提供一种新的思维方式,清除创造性思维的阻力。________________。
A.“知之为知之,不知为不知”便是学术交往作用的真实写照。
B.“听君一席话,胜读十年书”便是学术交往作用的真实写照。
C.“读书破万卷,下笔如有神”便是学术交往作用的真实写照。
D.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”便是学术交往作用的真实写照。
6.下列文学常识判断错误的一项是( )
A.契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家。他的作品取材极为广泛,以简练的手法,幽默的笔调,从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题。
B.东晋人王羲之善书法,被称为“书圣”。东晋大诗人陶渊明,开创了田园诗这种新的诗歌题材。
C.我国东汉史学家司马迁的伟大历史著作《史记》,被后人誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D.、我国唐代出现了诗歌发展的高峰,诗人众多,流派纷呈,除了李白、杜甫两位大诗人外,还有边塞诗派的王昌龄、高适、岑参,田园诗派的孟浩然、王维等。
7.选出与例句句式相同的的项()
例句:求人可使报秦者。
A、南冥者,天池也。
B、都督严公之雅望。
C、彼且奚适也。
D、访风景于崇阿。
二、古诗文阅读
(一)、阅读下面的文言文,回答5-8题。(15分,每小题3分)
陈留董宣为洛阳令。湖阳公主①苍头②白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,以奴骖乘③,宣于夏门亭候之,驻车叩马,以刀画地,大言数主之失;叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝④,帝大怒。召宣,欲棰杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀人,将何以治天下乎?臣不须棰,请得自杀!”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门⑤持之。使宣叩头谢主。宣不从;强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔⑥为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同!”因敕:“强项令出!”赐钱三十万,宣悉以班诸吏。由是能搏击豪强,京师莫不震栗。(《后汉书•董宣传》)


浏览完整试题注:①湖阳公主:东汉光武帝刘秀的姐诅。下文又称“主”。
②苍头:奴仆。③骖乘:在车右边陪乘。
④帝:即汉光武帝。 ⑤黄门:指太监。
⑥文叔:刘秀的字。
8、对下列四句中加点字的解释,错误的一项是( )
A.而纵奴杀人 纵:放纵。 B.使宣叩头谢主 谢:感谢。
C.强使顿之 顿:指磕头。 D.宣悉以班诸吏 班:分发。
9、下列语句翻译全都正确的一项是( )
(1)藏亡匿死 (2)强项令出
A.(1)藏匿逃跑犯死罪的人 (2)坚强不低头的县令出来
B.(1)躲藏逃跑几乎至死 (2)坚强不低头的县令出来
C.(1)藏匿逃跑犯死罪的人 (2)这是他的强项命令他出来
D.(1)躲藏逃跑几乎至死 (2)这是他的强项命令他出来
10、下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.董宣在湖阳公主出行时,查堵列举公主过失并打死了杀人犯,公主告诉皇帝,皇帝大怒,
欲棰杀董宣。
B.面临被棰杀,董宣没有畏惧,借允许说话之机,阐明应严明法律才能治国之理。
C.董宣的一番话使皇帝醒悟,以头击楹流血被面的自杀之举更是使皇帝感动,而释放董宣
并赐钱给他。
D.湖阳公主对皇帝所说的话,是要皇帝想想她的恩德,而为她出气,不能放过董宣。
第二卷(90分)
11.将文中画线的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)“陛下圣德中兴,而纵奴杀人,将何以治天下乎?
(2)由是能搏击豪强,京师莫不震栗。

12.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
[注]冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。
(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
(2)作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?
13.补写出下列诗词名句的空缺部分(共10分每空1分)
①木欣欣以向荣, 。(陶渊明《归去来兮辞》)
渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨; , 。(王勃《滕王阁序》)
③映阶碧草自春色, 。(杜甫《蜀相》)
④出师一表真名世, 。(陆游《书愤》)
⑤春江潮水连海平, 。(张若虚《春江花月夜》)
⑥熊咆龙吟殷岩泉, 。(李白《梦游天姥吟留别》)
⑦ ,乾坤日月浮。(杜甫《登岳阳楼》)
⑧漠漠水田飞白鹭, 。(王维《积雨辋川庄作》)
⑨心非草木岂无感, (鲍照《拟行路难》)
⑩外无期功强近之亲, 。(李密《陈情表》)
三、现代文阅读。(14分,每小题2分)
往 事
冰 心
(1)父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。
(2)八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。
(3)九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜,说是应了花瑞。”
(4)半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今里却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
(5)仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那紧密的雨点,打得左右欹斜在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,去也无法可想。
(6)对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾倒下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
(7)雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
(8)我心中深深地受到了感动——
(9)母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
[注释]:①菡萏(hàndàn):即荷花,也指荷花含苞未放。②欹(qī)斜:歪斜,倾斜。
14.文章开头写父亲的朋友送莲花,作用是什么? _______________________________________________
15.第(4)节加粗词“繁杂”如果换上“淅淅沥沥”“哗哗”“嘀嘀答答”等拟声词是否更具体形象?为什么? _________________________________________________________________
16.第(4)节用对比的手法形象地揭示了两缸莲花的不同命运,请用自己的话概括其不同的结局,并指出形成不同命运的原因。
白莲:_________________________________________________________________
红莲:____________________________________________________
_________________________________________________________________
17.“回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾倒下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!”这里省略号省略了什么内容?说说这样处理的作用。
_________________________________________________________________
18.“只能在勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。”从句中加粗词你能看出母亲在作者的心目中是一个怎样的人吗? _________________________________________________________________
19.“母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”表现了作者怎样的感情?在文章中起什么作用? ___________________________________________
20、依以下句子各仿造一个完整的句子。(要求手法、句子结构等均相类似)(4分)
(1)青春是一只翱翔蓝天的鸟,她美丽的翅膀像彩色的旗帜,召唤着理想,憧憬着未来。


展开余下试题青春是
(2)岁月是步履蹒跚的老人,是英姿勃发的青年,也是满脸稚气的幼儿。
岁月是 。
四、作文(50分)
有人说,少年心事当拿(同“拏”,即凌云)云;还有人说,平平淡淡才是真。对这两种说法你有什么看法?请就此写一篇不少于800字的议论文。
要求:自定立意,自拟题目,文体特征鲜明。
第一卷答题卡(每小题3分共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


第二卷答题卡(40分)
11、(6分)(1)


(2)

12、(6分)(1)


(2)




13.(10分)(1) .
(2) ; ,
(3)
(4) 。
(5 ) .
(6) .

(7) .
(8) .
(9) .
(10) .
14(2分)、

15(2分)、


16(4分)、白莲:

红莲:


17(2分)、


18(2分)

19(2分)

21.(1)(2分)、


(2)(2分)、

四、作文 (50分,不得少于700字)
标题:





100字





200字





300字





400字





500字





600字





700字





800字


参考答案
1、C(袂读mèi)(涸读hè) 2.A(B、恻为测、贬为砭、敝为弊C、灿为璨、踏为沓D、燥为躁)
3.C(期,约定时间。抒,表达。) 4.A(B.成分残缺。“爱幻想”后加“的特性”之类的中心语。或删去“天性中的”,而在“爱幻想”后加“的天性”。C.“成为今天最鲜活的记忆”前缺主语“硅化木”,是省略不当引起的主语残缺。D.关联词语搭配不当。)
5.B 6.C(司马迁是西汉人。)
7.B(B定语后置,A判断句,C、宾语前置D状语后置)
8、B(谢:道歉。) 9、A(亡:逃跑。强项:坚强不低头。)
10、D(公主说的话是激怒皇帝制服这个小县令。)
11.(1)“陛下您有圣明道德使国家中兴,可是放纵奴仆杀人,将要凭什么治理天下呢?
(2)从此董宣能够打击豪强不法之人,京师没有人不震惧。
12(1)“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而“伴”字又将“影”和“身”联系起来,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。(2)①作者主要通过一幅想像的画面,即冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,以此来表现“思家”的。(想向1分,画面描绘2分) ②诗的语言朴实无华。(平易通俗)(意思答对即可
13①泉涓涓而始流②雁阵惊寒,声断衡阳之浦。③隔叶黄鹂空好音④千载谁堪伯仲间⑤海上明月共潮生⑥栗深林兮惊层巅⑦吴楚东南坼⑧阴阴夏木啭黄鹂⑨呑声踯躅不敢言。⑩内无应门五尺之童。
14.引出对八年前故乡红莲的回忆,使文章有了波澜。
15.用“繁杂”能更准确地表达作者当时的心情,与后面“烦闷”“不适意”“不敢”“无法可想”相呼应。而用拟声词就没有这样的表达效果。
16.白莲:经夜雨的敲打叶儿已飘落,梗上只留下小小的莲蓬和几根花段,它夭折了。红莲:昨夜还是含苞未放,现在却盛开着,亭亭玉立。原因:是绿叶为它遮挡了风雨,支持着它的独立。
17.省略了红莲被大荷叶覆盖后不再摇动的情景。这样处理,有助于调动读者想像,更含蓄地表现母爱的作用。
18.是一个勇敢、慈祥,在作者在人生道路上起着重要作用的人。
19.直抒胸臆,热情讴歌与赞美伟大的母爱。在全文起总结全文,揭示象征意义
20参考答案(1)是一支余韵不绝的歌,她美好的旋律像大海的碧波,撞击着心扉,荡漾着豪情。
是寒风中飘零的落叶,是阳光下盛开的花朵,也是春雨里刚刚萌动的幼芽。
22.作文(评分参高考要求,建议33分切入)
文言参考[译文]
陈留人董宣做洛阳县令。湖阳公主的奴仆大白天杀了人,于是藏在公主家,官吏不能捉到他。等到公主出行,让这个奴仆在车右边陪乘,董宣在夏门亭等候,停住公主的车拉住马,用刀在地上一画,大声列举公主的过失;喝斥这个奴仆下车,于是打死了他。公主立即回到宫中向皇帝诉说,皇帝大怒,叫来董宣,想要用棍棒打死他。董宣磕头说:“希望让我说一句话就死。”皇帝说:“你想要说什么?”董宣说:“陛下您有圣明道德使国家中兴,可是放纵奴仆杀人,将要凭什么治理天下呢?我不用棍棒打,请允许能够自杀!”他立即用头撞柱子,鲜血流满脸。皇帝命令小宦官抓住了他。皇帝让董宣磕头向公主道歉,董宣不听从;小宦官强迫使他磕头,董宣两手撑着地,终究不肯低头。公主说:“文叔你当百姓时,敢藏匿逃跑犯死罪的人,官吏都不敢到你家来查。现在你是天子,你的威力还不能制服一个县令吗?”皇帝笑着说:“天子不能跟百姓一样!”于是下令:“坚强不低头的县令出来吧:”皇帝赐给董宣三十万钱,董宣全把钱给了各位官吏。从此董宣能够打击豪强不法之人,京师没有人不震惧。 (222.245.90.155)
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