2009—2010学年阶段性测试九年级语文试卷
温馨提示：
1．全卷满分为120分，考试时间120分钟。试卷共6页，四大题，24小题。
2．答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。
一、语文知识积累与运用 (28分)
1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
也许，我们前行的步lǚ ① 总是沉重、蹒跚；也许，我们qián ② 诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由áo ③ 翔……那么，我们为什么不能以勇敢者的气pò ④ ，坚定而自信地对自己说一声“再试一次！”再试一次，你就有可能达到成功的彼岸!
2．根据语境，为空格处选择合适的词语，将序号依次填在横线上。（4分）
中国是琴,江河长长是它的弦。桨声灯影里， ① 的渔夫号子，是朴素的中国人在弦上拨出来的 ② 的低音。中国是琴，峰峦绵绵是它的弦。山梁谷底， ③ 的兄妹对歌，是善良的中国人在弦上拨出来的 ④ 的高音。
A、清亮美丽 B、深沉婉转 C、含情 D、悠长
3．下面这段文字的三句话都有语病，请分别加以修改。(3分)
①汉字是用来记录汉语的文字，是世界上历史最悠久的文字。②几千年来，汉字对保存发展和传播祖国的优秀文化起到了巨大的作用。③现在和今后一个长时期里，汉字仍是我们记录汉语、交流思想、传播文化的手段。
① ▲ ② ▲ ③ ▲
4．古诗词名句默写。（⑴——⑷题必做，⑸⑹两题选做一题，共8分）
⑴今夜偏知春气暖， ▲ 。（刘方平《月夜》）
⑵羌管悠悠霜满地，人不寐， ▲ 。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
⑶温庭筠在《望江南》中倾诉了“过尽千帆皆不是， ▲ ”的绵绵情意；辛弃疾在《破阵子•醉里挑灯看剑》中表达了“ ▲ ，赢得生前身后名”的报国豪情。
⑷李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的词句，李清照的《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想象新奇而生动的句子是：“ ▲ ， ▲ 。”
⑸三年的初中学习生活即将结束的时候，请写出两句古诗赠别同学或老师：“ ▲ ”。
（写出连续的两句）
⑹我国古代诗歌中，有不少抒发远大志向的诗句，请写出其中的连续两句：“ ▲ ”。
5.名著阅读（4分）
(1)阅读选自名著《水浒》中的一首诗，完成下面的题目。（2分）
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
请你写出诗中所赞美的人物并用简洁的文字写出一个与他有关的故事情节。
人物： ▲ 情节： ▲
(2)《水浒》中，有两位打虎英雄，他们分别是在沂岭杀四虎的 ▲ 和在景阳冈上打死老虎的 ▲ 。
6.综合性学习。(5分)
从1983年开始，央视的春节联欢晚会已经成为除夕夜的一道精神大餐，到如今已走过27个年头。2009年春晚已盛装上场，华美的舞台，精彩的节目，热情的观众，给人留下了无尽的回味。请你参加主题活动，完成下列任务。
(1)【补全对联】2009年的春晚中出现了几幅对联，王晓同学在摘录过程中落了几个字，请你在横线上帮她补完。（任选一题）（1分）
对联（一）春融百族大联欢俏春犹俏 岁启九州 ▲ 画卷牛岁更牛
对联（二）火树银花 ▲ 良宵莺歌动地 国泰民安逢盛世牛气冲天
(2)【趣味中药】2009年春晚，周杰伦的一首《本草纲目》唱响中国大地，在李时珍的《本草纲目》里，我们发现了很多中药名颇有意思，如“何首乌”蕴涵着“自笑寄身穷，愁脉难得白头翁”的意思，下列中药可以与哪些诗句相对应？请将相关序号填入横线中。（2分）

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中药名： A、百合 B、当归 C、黄莲
诗句：①低头思故乡 ▲ ②夫妻百年求好合 ▲
(3)【巧拟标题】请给下面这则新闻拟一个标题。（不超过20字）（2分）
2009年春晚直播结束以后，央视网特设了评价“09春晚最喜欢演员”调查。记者统计后发现，“最喜欢的演员”调查中，赵本山依旧蝉联人气王之首，网友对他的评价是：姜还是老的辣；首次参加春晚的魔术师刘谦和演员小沈阳成为两匹黑马，分列第二位和第三位；青春偶像周杰伦进入前四名则毫无悬念；冯巩的标志性语言“我想死你们了！”再一次得到观众的认可，排在第五位。
▲
二、现代文阅读 （30分）
请认真阅读下面两篇文章，完成7—14题。
（一）六个馒头（16分）
①高一那年，学校组织去千岛湖春游。
②那时候，我们年轻的班主任新婚度假，于是更为年轻的实习老师成了我们班的带队老师。实习老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室马上为大家的暄闹声所炸响。同学们纷纷问一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题，接着实习老师又问了一句：“大家还有什么问题吗？”很长的时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子，她微举着手，手指却颤抖着没有张开来，颤巍巍的嘴唇一张一合却没有声音。很久很久，女孩子站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩子，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪无声地沿着脸颊流了下来。漂亮的女实习老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头的，没事的。”
③出发的前一天，女孩子拿着饭票买了六个馒头，然后低着头好像做贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地讨论着什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的讨论声似乎小了下去，女孩子的眼眶红了。
④出发的那天下着雨，淅淅沥沥地洗刷着女孩子的心情，在她的背包里有六个馒头。女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住地把伞往同学那边移，等赶到目的地千岛湖时，女孩子的一半身子湿漉漉的，身上的背包也湿漉漉的。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，等大家都走完以后才从背包里取出馒头。可是，由于塑料袋子破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的漫头。
⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快，来不及藏起湿透了的馒头，只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长妍突然说，哎呀，我还没有吃饱呢，能给我吃一个馒头吗？女孩子不好意思摇头也没有点头，妍已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃。转眼，女孩带来的六个馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。
⑥第二天，到了大家该吃早饭时候，女孩子偷偷一个人走了出去。雨已经停了，女孩子的心却在落泪，如果不是自己央求父亲借钱交了车费本来就可以不来的，可是山水是那么秀美，女孩子怎能不心动？女孩子在招待所附近的一座矮山上一边后悔一边默默地落泪。是班长妍最先找到女孩子的，妍拉起她的手就走，说：我们吃了你带来的馒头，你这几天的饭当然要我们解决呀！女孩子喝着热腾腾的粥，吃着软软的馒头，眼圈红红的。
⑦后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不再嚼着干涩难咽的馒头，使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容，她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。女孩子没有什么可用来感谢她的同学，只有用更努力的学习，更积极地去帮助别人和总是抢先打扫宿舍卫生来表示她的感激。后来，这个女孩子不仅是班里学习最好的一个，也是人缘最好的一个。
⑧因为女孩子知道，同学们给她的是财富所不能买到的善良和真诚。她们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光照射在她以后的人生道路上。
7.阅读全文，简明扼要地概述故事的内容。（4分）
▲
8.结合上下文，请你分别说说划线句中女孩当时的心理。（4分）
⑴她微举着手，手指却颤抖着没有张开来，颤巍巍地嘴唇一张一合却没有声音。
▲
⑵女孩不好意思摇头也没有点头。
▲
9．联系全文，请你谈谈文章以“六个馒头”为题，有何意义？（4分）
▲
10.本文最让你感动的一个情节是什么？请联系实际，谈谈你的体会。（4分）
▲
（二）爱听“高雅音乐”的跳舞草（14分）
①跳舞草是一种“灵性”的植物，只要听到优美的音乐，或者有人对着它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的叶片就会随着音乐的节奏开始舞动。它的两片绿色的嫩叶为一对舞伴，它们时而合抱，时而交叉，时而各自向后旋转180度，又深情相拥，再分开翩翩而舞。音乐响起，整株跳舞草就像开始了一场友谊舞会，霓裳鬓影，一枝一叶都有情。
②跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女，因为这种小草有个怪癖：如果放的是怪腔滥调，即使是时下流行的DISCO曲，它也会娥眉紧蹙，停步罢舞。跳舞草是没有夜生活的，在晚间，它会剪羽而归，所有叶片竖贴于枝干，像个规规矩矩的淑女，安静而眠。
③跳舞草长得很像少女一般灵秀，每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉，形状有点像竹叶，但质地要柔弱得多。跳舞草最高能长到半米左右，疏朗的枝叶之间仿佛蕴藏着一种灵气，让人不得不感叹造物主的鬼斧神工。
④跳舞草不只会跳舞，还有其他功效。李时珍的《本草纲目》中就有过记载，说跳舞草的根、茎、叶均可入药，用其泡酒，早晚各服一杯，对治疗骨病、风湿病、关节炎、腰膝腿痛有特别的疗效。而用其嫩叶泡水洗脸，能令皮肤光滑白嫩。据说云南的少数民族家里一般都会摆上几盆，城里的女孩子也喜欢在阳台上种几盆，每天摘取几片叶子泡水洗脸，以此美容养颜。
⑤跳舞草为什么会跳舞？人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现，跳舞草小叶片叶柄处的细胞里有一种海绵体，这种海绵体对中低频率，也就是35~65分贝的声音有共振作用。

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⑥不管跳舞草遵循的是什么物理或化学原理，小草的翩翩舞姿使它得到了越来越多的人的青睐。只要想象一下，每天下班回到家，打开音响，躺在沙发上看一场小草的舞蹈，该是一件多么惬意的事。 （摘自《科学24小时》 有改动）
11．阅读第②段，说说把跳舞草称为“洁身自好的舞女”的原因。（4分）
▲
12. 指出选文中画线句子的说明方法并分析其作用。（4分）
每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉，形状有点像竹叶，但质地要柔弱得多。
▲
13．下列句中加点的词语有什么作用？（3分）
人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现……
▲
14．跳舞草会跳舞，除了中科院植物研究所的研究发现外，还有什么原因？请综合“相关链接”的材料进行探究，并用简洁的语言写出你的发现。（3分）
【相关链接】
①跳舞草对外界环境变化的反应能力令人惊叹不已。当气温达到24℃以上，且在风和日丽的晴天，它的一对对小叶便会自行交叉转动、弹跳，两叶转动幅度可达180度以上，然后又弹回原处，再重复转动。当气温在28～34℃之间，或在闷热的阴天，或在雨过天晴时，数十双叶片翩翩飞舞，使人眼花缭乱。
②跳舞草的每根枝干上有一片大叶和两片小叶，每当太阳落山、光线变弱，与白天的光线有了差别、变化时，小叶叶柄基部的海绵就会自然收缩，小叶便摆动起来，仿佛在跳舞。
③跳舞草有光则舞，无光则息，就像向日葵冲着太阳转动一样。
▲
三、古诗文阅读（22分）
阅读下面这首古诗，回答15—16题。（4分）
（一）雨后池上
北宋•刘攽（bān）
一雨池塘水面平，淡磨①明镜照檐楹②。
东风忽起垂杨舞，更作荷心③万点声。
【注释】①淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。②檐楹：指塘边房屋的瓦檐、楹柱。③荷心：荷叶。
15．诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美？（2分）
▲
16．“东风忽起垂杨舞”一句极为传神，请作简要赏析。（2分）
▲
请认真阅读下面两篇文言文，完成17—23题。
（二）唐雎不辱使命（10分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
17．解释下列加点词。（2分）
⑴仓鹰击于殿上 ▲ ⑵长跪而谢之 ▲
⑶秦王色挠 ▲ ⑷寡人谕矣 ▲
18．下列句子中加点词意义相同的一项是（ ）（2分）
A、秦王怫然怒 吴广以为然
B、专诸之刺王僚也 将军岂愿见之乎
C、挺剑而起 而安陵以五十里之地存者
D、徒以有先生也 不以物喜，不以己悲
19．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
⑴布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
▲
⑵此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
▲
20．选文最后一段写“秦王色挠，长跪而谢之”的原因是什么？这对表现唐雎有何作用？（2分）
▲
（三）九方皋相马（8分）
秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？”伯乐对曰：“良马可形容筋骨相也。天下之马者，若灭若没，若亡若失，若此者绝尘弥辙①。臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以天下之马也。臣有所与共担纆薪菜②者有九方皋，此其于马，非臣之下也。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰:“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往取之，牡④而骊⑤。穆公不说。召伯乐而谓之曰：“败矣！子所使求马者，色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？”
伯乐喟然太息曰：“一至于此乎！是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相马，乃有贵乎马者也。”
马至，果天下之马也。 (《列子•说符》)
【注释】①弥辙:没有车辙，形容拉的车速度极快，车轮碾过没有留下痕迹。弥，同“弭”。②担纆(mò)薪菜：担柴拾草。纆，绳索。菜通“采”。③牝(pìn)：雌。④牡(mǔ)：雄。⑤骊(lí)：纯黑色的马。
21．解释下列句中加点字。（4分）
⑴子姓有可使求马者乎 ▲ ⑵良马可形容筋骨相也 ▲
⑶三月而反 ▲ ⑷穆公不说 ▲
22．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
子所使求马者，色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？
▲
23．阅读全文，你认为九方皋相马的方法对我们观察认识事物有什么启发？（2分）
▲
四、作文（40分）
24．阅读下面这段文字，按要求完成作文。
“憧憬、迷茫、感动、失落、疑惑、精彩、后悔……”走过花季，中学的生活与学习，有过太多特别的味道值得我们回味。请以“特别的味道”为题作文。
要求：①不少于600字。②文体不限。③有真情实感。④文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
2009学年第一学期段性测试答卷
九年级 语文
一、 (28分)
1．（4分）① ② ③ ④
2．（4分）① ② ③ ④
3．（3分）
① ② ③
4．（⑴——⑷题必做，⑸⑹两题选做一题，共8分）
⑴ ⑵
⑶
⑷ ， 。
我选做第 题。 ， 。
5.（4分）
⑴（2分）
人物：
情节：
(2)分别是在沂岭杀四虎的 和在景阳冈上打死老虎的 。
6.(5分)
(1)（任选一题）（1分）
我选做第 题。
(2)（2分） ① ②
(3)（2分）
二、 （30分）
（一）（16分）
7．（4分）


8．（4分）
（1）
（2）
9．（4分）


10．（4分）

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（二）（14分）
11．（4分）

12.（4分）
说明方法：
作用：

13．（3分）


14．（3分）


三、（22分）
（一）（4分）
15．（2分）

16．（2分）


（二）（10分）
17．（2分）⑴ ⑵ ⑶ ⑷
18．（2分）（ ）
19．（4分）
⑴
⑵
20．（2分）


（三）（8分）
21．（4分）
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
22．（2分）

23．（2分）


四、（40分）
24．阅读下面这段文字，按要求完成作文。
“憧憬、迷茫、感动、失落、疑惑、精彩、后悔……”走过花季，中学的生活与学习，有过太多特别的味道值得我们回味。请以“特别的味道”为题作文。
要求：①不少于600字。②文体不限。③有真情实感。④文中不能出现真实的人名、校名、地名等。










200










400










600










800






九年级试卷答案
1．（4分）履 虔 翱 魄
2．DBCA
３. (3分) ①“文字”之后加 “之一”。② “保存发展和传播”改为“保存传播和发展”③“ 手段”改为“工具”。（每处1分）
4．略
５．（1）吴用，智取生辰纲 智取大名府 智取文安县 牌九宫八卦阵等。
（２）李逵 武松
6．（1）新、醉 （2）B、A
（3）刘谦小沈俩黑马 本山稳当人气王或者“09春晚最喜欢演员奖揭晓”等
7.（4分）文章记叙了一个女孩子因为家庭贫穷在一次去千岛湖春游的时候只带了六个馒头，同学们用自己善良和真诚去帮助她，关心她，使她成为班里学习人缘最好的一个的故事。赞美了同学之间的友谊。
8.（4分）⑴句表达女孩子想提问但有不敢提问的自卑心理。⑵反映了女孩既愿意让同学共享馒头又担心馒头吃完后无法解决吃饭问题的矛盾心理。
9．（4分）“六个馒头”是全文的线索；“六个馒头”是廉价的，但由“六个馒头”所折射出的情感是珍贵的。
10.（4分）略。（注：能够正确简明地叙述其中一个情节2分，能够结合文本、联系自己的实际谈体会2分）
11．听到怪腔滥调的音乐就会罢舞；没有夜生活，像个规规矩矩的淑女。
12.运用打比方的说明方法，生动形象地写出了跳舞草叶子弯而细长的特点。
13．准确地说明了研究的进展情况，体现了说明文语言的准确性。
14．跳舞草会跳舞，与光线、温度有关。光线、温度的变化使小叶叶柄基部的海绵体自然收缩，小叶摆动起来就像在跳舞。
15．水面平、明镜、照檐

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