八年级（下）语文月考一
题号分数
一
二
三
四
总分

一、识字写字、口语交际与综合性学习（28分）
1．下列各组词语中的读音无误的一项是（ ）（3分）
A．讪sàn笑 差chāi使 踌chóｕ躇 懵měng懵懂懂
B．陨yǔn落 蹒跚páｎ 晶莹ｙíｎg 唾手可得 tuò
C．狼藉jí 迂腐yū 琐屑xiāo 喋喋不休dié
D．簌shù簌 颓tuí唐 轻蔑miè 立锥之地 zuī
⒉下列书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A．触目伤怀 变卖典质 情育于中 背乡离井
B．俯拾皆是 呆若木鸡 文质彬彬 寄人篱下
C．顽固不化 不能自己 热泪盈眶 豪不迟疑
D．举止庄重 赐予力量 不实质词 大声急呼
⒊结合语境，下列解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．这些日子,家中的光景很是惨淡,一半为了丧事一半为了父亲赋闲（赋闲：失业在家。）
B．河水没冻，可是很急，而且越走越深，最后没到马肚子。（没：这里指河水漫过。）
C．其他人看着这十五名妇女，讪笑着。（讪：讥讽。）
D．要选其中最真切、最难忘的悔，也就是永久的悔，那也是唾手可得。（唾：唾沫。）
4．书写。根据全卷答题书写情况评分。（3分）
5．科代表在清点作业时发现刘盼盼没有交作业,就催她快点交，刘盼盼对科代表说：“《未成年人保护法》提出‘减轻过重的课业负担’，我依法不交作业了。”如果你是他的同桌，请你结合法律条文说说她该不该交作业。（3分）
你说：

6．八年级二班举办了“妇女解放”主题探究活动，请你完成以下各题。（5分）
①请写出历史上杰出的妇女的名字：
并列举其典型事例：

②如果你是组织者你打算怎样开展这个活动？请列举两项：

7.古诗文背诵。7分
(1.) 昔我往矣，
（2）我心伤悲，
（3.）当年万里觅封侯，
（4.）胡未灭， 泪空流。
（5）此生谁料，心在天山，
(6.) 千古兴亡多少事，悠悠， 。
（7）天下英雄谁敌手？曹，刘。
二、文言文阅读
（一） 《十五从军征》
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：家中有阿谁？
遥看是君家，松柏冢累累。
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！
出门东向看，泪落沾我衣。
8、对这首诗理解不正确的是（ ）3分
A、诗歌的主题在于表现封建社会的兵役制度的不合理，劳动人民身受其害，以及战争给劳动人民带来的苦难
B、暗示老人孤苦哭伶仃，无依无靠的诗句是：兔从狗窦入，雉从梁上飞。
C、本文运用了语言描写、环境描写、动作描写、神态描写。
D、本诗中表现从征历时之久的诗句是：十五从军征，八十始得归。
（二）《邹忌讽齐王纳谏》9分
邹忌修八尺有馀,而形貌昳丽．朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也．”城北徐公，齐国之美丽者也．忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能乃君也．” 旦日，客从外来，与坐谈．问之曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也．”

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明日，徐公来，熟视之，自以为不如．窥镜而自视，又弗如远甚．暮，寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也．客之美我者，欲有求於我也．”
於是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美．臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公．今齐，地方千里，百二十城．宫妇有左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求於王．由此观之，王之敝甚矣．”
9、词语解释：2分
邹忌修八尺有馀（ ） 王之敝甚矣( )
10、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项分别是（ ）2分
A.吾孰与徐公美 B. 吾妻之美我者
C. 君美甚 D. 皆以美于徐公
11、.句子翻译：2分
我孰与城北徐公美？
12、．邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，从文中写出三组类比的句子。3分
　　①臣之妻私臣 —
　　②臣之妾畏臣 —
③臣之客欲有求于臣—
三、现代文阅读
（一）乡村不言谢( 9 分)
( 1 )也是猛然间发现，在我的故乡，那个闭塞而贫困的小山村里，我从来没有听见过“谢谢”两个字。
（2）在儿时的记忆中，邻里之间相互借东西是很常见的，借劳动工具借针线借柴米油盐。每次借的时候，借者自然大方，直接把自己的想法说出来，没育借的忐忑和不安。
（3）“他大叔，你家的犁子在不在？我想把东头的地犁耙犁耙。”
（4）“他大婶，我家的黑线用完了，你有没有？”
（5）“今天来客，油瓶空了，先给我倒点儿。”
（6）被借者绝没有丝毫的优越感，忙把东西找出来，送到人面前，还要说上几句体贴的话。
（7）“你真勤快，闲不住，隔天我也得把地犁犁，别耽误了播种。”
（8）“线够不够，不够，我再给你拿。”
（9）外别看东西小或者少，必定要还的。还犁的会高声问：“他大权，犁用完了，放这儿好吗？幸亏犁得及时，不然赶不上春耕了。”犁的主人会让还犁的坐一会儿，忙着去拿烟，好像借东西的是自己。
（10）还线的主妇会在唠完一会儿嗑后，在要回去的时候，把东西掏出来随处一放。主人会责怪：“你看你，这点东西还拿来，真外气！”主妇会说：“有了，没有我也不会还你。”
（11） 借油的会打发孩子还东西：“俺妈说，这是俺家刚榨的油，让大婶你尝尝。”孩子说完便走。大婶会撵着孩子，给他点黄瓜之类的东西吃。
（12）在经常发生的借和还中，乡人虽然不说“谢谢”，但都通过默契的方式把内心的感激表达了出来。在乡人眼里，“谢谢”这两个字有点别口、自白、浅显、夸张，与土地的自然和质朴不相称，如果说出来，就疏远了彼此之间的距离，人也变得更生分了。
（13）记得我读初二的时候，村西头的潘家十多岁的孩子突然昏死了过去，当时潘家男人又不在家，听到潘家女人的喊声，正在地里劳作的“黄麻子”飞奔到老潘家，背起孩子就往邻村的赤脚医生家跑。七八里的乡间小道，干瘪的黄麻子在负重几十斤的情况下，用了不到一个小时的时间，狂奔到了赤脚医生家，及时挽救了孩子的生命。老潘家为了感谢黄麻子的救命之恩，专门挑了良辰吉日，邀了村里德高望重的人，拿着炮仗，背着礼物，到黄麻子的家致谢。在弥漫着好闻的硝烟味中，被救的潘家孩子在父亲的命令下，“扑通”跪在黄麻子面前，“嘣嘣嘣”磕了三个响头。黄麻子手足无措地转着圈子，一个劲地反复埋怨着老潘：“你这是干啥呢，你这是干啥呢……”老潘大声说：“孩子的这条命是你给的，你什么时候要，他就得什么时候给！”自始至终，我没有听到一个“谢”字。
（14）后来，我到了城市，听惯了“谢谢”，也习惯说“谢谢”。有时候，老家人到城里办事，不愿意把钱花给旅馆，就到我家借宿。每次来，他们都要给孩子带些零食，我都要习惯性地说声“谢谢”，听到我道谢，他们的神情立即变得尴尬起来，我很后悔，赶紧打住。
（15）前一段日子，父亲的身体不好，我回去看他，见邻居大娘也来探望，还拿了十多个鸡蛋。送她出门时，我下意识地说：“谢谢你呀，大娘！”大娘愣了一下，嗔怪道：“看你这孩子，说的是话？！”
（选自《 散文》 ，2008 年第4 期）
13、乡人是怎样用不同的方式把内心的感激表达出来的？请具体列举出来。（2分）答：


14、本文的主旨（中心）是什么？( 2 分)
答：

15、下面一段话是从原文抽出来的：2分
“我也碰过之样的事，那次晌午头来客，盐没了，我还是到张老太婆那儿拿的。” 这段话的恰当位置在第 自然段与第 自然段之间。
17．下面对文章的理解和分析，正确的一项是（ ） ( 3 分)
A、邻里之间借东西，借者自然大方，是因为被借者没有优越感，会主动借出以取悦对方。
B、本文形散而神不散，将乡村日常生活的一些琐事串联起来，有力地表现了主题。
C、结尾处一句：“大娘愣了一下，嗔怪道：“看你这孩子，说的是话？！””表现了大娘对我的责备，由于我的言谢，便疏远了我们彼此之间的距离。
D、本文的写作意图是将闭塞而贫困的小山村与城市作对比，暗讽了城市人习惯说谢谢的风气。
（二）无畏的腿12分
①那个歹徒的脾气很怪，他抢了十几个包后并不离去，而是狂傲地冲乘客们说，你们都是一群胆小鬼！被抢的乘客惭愧地低下头。事实上，当他们看到歹徒满脸横肉、眼露凶光时，他们都怯懦了，有人甚至主动把包送了上去。
歹徒晃晃雪亮的匕首，冲乘客们喊：都下车！下去！
②乘客们一个一个往车下走，最后，连司机也被赶了下去。
③歹徒站在大家面前，不住地吼着：真是胆小鬼，一群胆小鬼！都给我蹲下！
④乘客们开始一个一个地往下蹲。歹徒目光一转，发现有个人一直笔直地站着。那是个身形瘦小的中年男人。歹徒奔到他面前，吼道：“蹲下！气死我了！”

展开余下试题

⑤歹徒将匕首在那人眼前划了几下，而那人眼皮连眨也没眨。歹徒挥着钵大的拳头，朝那人头顶砸去。但是，那人神色如常。
⑥拳头悬在了半空。歹徒说，你装什么装？你是不是知道斗不过我，索性不和我斗？
⑦那人淡淡一笑，说：“你真以为我没有胆量吗？”口气中充满了嘲弄。
⑧歹徒暴跳如雷，脸上青筋突突直蹦，吼道：我身材比你魁梧，我不会和你比摔跤的。你说，你有什么可比的方式？只要你能证明比我有胆量，我不但饶了你，还丢下这些皮包，从此再不抢劫！
⑨歹徒的声音像打雷一样，轰轰直响。
⑩这时，远处开来一辆列车。那人目光一亮，突然跨上几步，把一条左腿横在轨道上，朝歹徒说，来吧，和我一样做。
⑾列车轰鸣着逐渐逼近，歹徒脸色苍白，瞳孔张大，缩小，张大，又缩小，终于，脑袋垂了下来。他以前自以为胆量过人，甚至多次在光天化日下作案，原来遇到的都是一些懦弱者，现在他才知道，这世上还有比他胆量大的人。
⑿你赢了。歹徒软软地说。
⒀那人淡淡一笑，收回左腿。
⒁等列车呼呼地开过去，歹徒兑现了自己的诺言，他将抢来的皮包都归还了乘客，临走，还丢下了那把匕首。
⒂我会重新做人的！走出很远了，歹徒突然举着双臂，大声叫着。
⒃长途汽车继续启动了。
⒄车上，乘客们不住地向那人道谢，纷纷赞扬他的胆量。
⒅到了车站，那人站在车门前，对乘客们说，我让你们看一样东西。说着，他挽起了自己的左裤筒。乘客们大惊，原来，那是一条假肢。
⒆乘客们都哈哈大笑起来，脸色开始明朗，有人甚至走上前拍拍他的肩，说，你小子，怪不得胆子这么大。
⒇那人淡然一笑，下车而去。
○21事实上，他自己知道，几年前，在刚才的出事地点，也出现了刚才的一幕，他也是选择了那种方式，将一个狂傲不可一世的歹徒震慑住了。
○22只是那次，他的左腿是真腿。
18.请分别写出文中加点词语“怪”和“怪不得”的含义。2分
.怪：
怪不得：
19.为什么看到仍“笔直地站着”的那个“身形瘦小的中年男子”，歹徒吼着“气死我了！”2分


20.从文章来看，你觉得歹徒是个怎样的人？不正确的是（ ）3分
A、狂躁凶蛮，色厉内荏 B、讲点江湖道义，内心还残存良知
C、能兑现诺言，幡然悔罪，愿重新做人D、敢说敢为，是个好汉
21. 从文章来看，乘客们又是些什么样的人？不正确的是（ ）3分
A、怯懦卑弱 B、不敢抗争
C、识时务 D、麻木不仁
22.你赞成“那人”把左腿是假肢的真相告诉那些乘客吗？为什么？2分



四．作文修改和作文：10分
（一）作文修改
我上初中以后，结识了一个叫王冬的同学。他个子大约一米六，头发清秀，双眼皮，带着一副眼镜。他尽管学习刻苦，但是乐于助人。他学习非常认真专注。一次,他一边吃饭，一边学习，竟把练习纸放进了嘴里。他之所以学习成绩优秀，是他刻苦学习的原因。他的妈妈年轻，漂亮，手巧，善良。在生活和学习上，同学一有困难总原求他。这时候，他总是微笑着说：“我们都是同学，应该互相帮助。”虽然一点帮助不直得称道，但是，我们全班同学都从内心里有衷的感谢他。
1、找出文中四个错字，并改正。2分
A、 B、
C 、 D、
2、.修改画线的三个句子。6分



3、文章中有一句与文章中心无关，请写出来。2分

（二）、作文50分
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。
请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。
要求：1.我手写我心，言之有物，有真情实感。
2.文体不限（诗歌除外），题目自拟。
3.文中不得出现自己的学校，老师和本人的真实姓名。
参考答案
1． B ⒉B ⒊ D 5、 略6、略7、略8、B
邹忌讽齐王纳谏
9、身高 ； 受蒙蔽。
10．B 11．我和徐公谁漂亮？ 12．①宫妇左右莫不私王 ②朝廷之臣莫不畏王 ③四境之内莫不有求于王。
（三）乡村不言谢( 18 分)
13、2分 （1）还犁的主动把犁放好，然后说“犁得及时，不然赶不上春耕”
( 2)还线的与主人唠一会儿家常，把东西掏出来随处一放。
（3）借油的会叫孩子说“这是俺家刚榨的油，让大婶你尝尝”
（4）老潘上孩子给黄麻子磕三个响头，说“命是你给的，什么时候要，什么时候给”。
14． 本文写出了乡人的热情、质朴、真诚和乐于助人，赞美了小乡村充满和谐（融洽）、乐于助人、知恩必报、亲密无间的人际关系。（评分意见：答对乡人的品格占1 分，赞美乡村的和谐（融洽）、乐于助人、知恩必报、亲密无间的人际关系占1分。）
15、第（8）——（9）段之间。
17．B
18怪：抢劫的目的达到并不急于逃离，还想从精神上蔑视乘客，获得快意。
怪不得：明白了“那人”有超人胆量的原因，不再感到那么惊奇敬佩。
19.因为歹徒觉得任何人在他凶暴的威胁下都会畏惧胆寒服服帖帖，可面前的人竟无视一切，所以气急败坏地吼叫。
20、D21、C
22、.（开放性题，不设统一答案）
作文修改
1\带 （戴） 原(愿 ) 直 (值) 有(由)
2\他不但学习刻苦，而且乐于助人。
他学习成绩优秀，是他刻苦学习的原因。
我们全班同学都从内心里感谢他。
3、他的妈妈年轻，漂亮，手巧，善良。 (116.11.73.117)

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