这是粤教版唐宋散文第一单元单元测试试题及答案，欢迎各位使用
茂名市第十中学高二语文单元试卷
１．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ）
A．执拗（niǜ） 安谧（mì） 哀恸（tòng） 博闻强识（shí）
B．编纂（zuǎn） 通缉（jī） 自恃（shì） 为虎作伥（chāng）
C．炽热（zhì） 参与（yù） 憧憬（chōng） 沸反盈天（fèi）
D．龃龉（jǔ） 罹难（lí） 聒噪（guō） 呼天抢地（qiǎng）
２．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
B．斯诺的其他著作都不可和《西行漫记》相提并论，即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。
C．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
D．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
３．下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。
B．那天欧盟的大使跟龙永图谈话以后，他一夜没睡着；第二天到经贸大学去作报告，血压也因此升得很高。
C．只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。
D．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
４．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A、至于赤壁之下 至于幽暗昏惑而无物以相之
B、今乃得玩之几席之上 而陋者乃以斧斤考击而求之
C、玉之言盖有讽焉 盖失强援，不能独完
D、此其所以为快哉者也 此世所以不传也
5．下列加点字解释有误的一项是（ ）
A．愈以为诚有 诚：真的
B．无土壤而生嘉树美箭 嘉：美好的
C．是固劳而无用 固：坚固
D．更千百年不得一售其伎 售：得到鉴赏
6.下列各句中加点的字意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例：无土壤而生嘉树美箭
A．逾黄茅岭而下
B．益奇而坚
C．举目而足
D．其气之灵，不为伟人，而独为是物
7. 下列句中没有词类活用现象的一句是（ ）
A．自西山道口径北
B．其一少北而东
C．又怪其不为之中州
D．是二者，予未信之
8.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．其一西出，……其一少北而东 又怪其不为之中州
B．其上为睥睨、梁 之形 今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为
C．故楚之南少人而多石 又怪其不为之中州
D．神者傥不宜如是，则其果无乎？ 其气之灵，不为伟人，而独为是物
9.下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（　　）
A．故山殊可过。　　　　　　　　殊：特殊
B．足下方温经。　　　　　　　　方：正在
C．村墟夜舂，复与疏钟相间。　　间：疏远
D．轻鲦出水，白鸥矫翼。　　　　矫：矫健
10.下列各句中加点的字意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例：闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣

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A．孤之过也
B．不宜有所过，今公子故过之
C．况才之过于余者乎
D．是谁之过与？
11. 下列句中加点词语的含义，与现代汉语相同的一项是（　）
A．近腊月下，景气和畅。
B．此时独坐，僮仆静默。
C．足下方温经，猥不敢相烦。
D．非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。
12. 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．与山僧饭讫而去 冰，水为之，而寒于水
B．岂能以此不急之务相邀 臣以供养无主，辞不赴命
C．然是中有深趣矣！ 然视其左右，来而记之者已少
D．斯之不远 岂能以此不急之务相邀
13. 下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是（　　）
A．（1）猥不敢相烦，辄便往山中。 （2）岂能以此不急之务相邀。
B．（1）当待春中，草木蔓发。 （2）是故草木之发，如蒸气。
C．（1）步仄径，临清流也。 （2）据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
D．（1）因驮黄案人往。 （2）践华为城，因河为池。
14.下列“使”字意义用法归类正确的是（ ）
①约使人如河上 ②使人惶迫不知所为
③使知事有当然而不得避尔 ④使有而一人就之
⑤以祈请使诣北 ⑥使北营，留北关外
⑦沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 ⑧人皆得以隶使之
⑨安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 ⑩使六国各爱其人
A、①②③⑦⑨⑩/④⑥/⑤⑧
B、①⑦/②③⑨/④⑩/⑤/⑥/⑧
C、①②③⑦/④⑩⑨/⑤/⑥/⑧
D、①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩
15. 下列各句中“因”的用法不同的一项是（ ）
A、但深托君贶因书道修意以西
B、昨日因参转运
C、近世人因言事亦有被贬者
D、因无景观，不曾至
16. 下列加点字的含义解释不正确的是（ ）
A、始觉身是县令矣 是：判断动词，是
B、然师鲁又云暗于朋友 暗：黑暗
C、以罪出不测见吊者 吊：慰问
D、俟到夷陵写去 俟：等到
17.下列加点字的解释有误的是（ ）
A、非以朋友待之也 以：介词，把
B、以罪出不测见吊者 以：认为
C、但问所言当否而已 但：但是
D、使有而一人就之 使：假使
二．阅读理解：（24）
（一）
阅读下列文段，完成17——22题。
某顿首，师鲁十二兄书记。前在京师相别时，约使人如河上，既受命，便遣白头奴出城，而还言不见舟矣。其夕，及得师鲁手简，乃知留船以待，怪不如约，方悟此奴懒去而见绐。
临行，台吏催苛百端，不比催师鲁人长者有礼，使人惶迫不知所为。是以又不留下书在京师，但深托君贶因书道修意以西。始谋陆赴夷陵，以大暑，又无马，乃作此行。沿汴绝淮，泛大江，凡五千里，用一百一十程，才至荆南。在路无附书处，不知君贶曾作书道修意否？及来此，问荆人，云去郢止两程，方喜得作书以奉问。又见家兄，言有人见师鲁过襄州，计今在郢久矣。师鲁欢戚不问可知， 所渴欲问者，别后安否？及家人处之如何，莫苦相尤否？六郎旧疾平否？
修行虽久，然江湖皆昔所游，往往有亲旧留连，又不遇恶风水，老母用术者言，果以此行为幸。又闻夷陵有米、面、鱼，如京洛，又有梨、栗、橘、柚、大笋、茶Η，皆可饮食，益相喜贺。昨日因参转运，作庭趋，始觉身是县令矣，其余皆如昔时。
18.下列“相”字与例句中“相”字用法不同的一项（ ） (59.34.112.99)

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