初一年级语文上学期期末测试卷
A语言训练营（24分）
一、积累与运用（12分）
１．根据拼音写汉字或给加点的字注音．（８分）
zhù( )蓄　 枯hé( )　　 竦zhì( )　　 梦mèi( )　　
玲珑剔透( )　 锲而不舍( )　势不可当　( ) 　盘虬卧龙（　　）　
２．在原句上修改病句（2分）
（1）鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。

（2）解放军多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。

３．仿照句子，补充完整。（2分）
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗； ,
二、按要求默写句子。（14分）
（4）____________________，听取蛙声一片。
（5）人不知而不愠，_____________________。
（6）_________________，可以为师矣。
（7）夕阳西下，___________________。
（8）《观沧海》中最能体现作者博大胸襟的句子是：

（9）老师语重心长地对我们说：“生活中既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训，就象《论语》中孔子所说的“____________________， __________________
（10）人们描写江面上太阳出来得早、春天来得早的时候，往往引用王湾《次北固山下》中的名句 “ ， 。”
（11）写出描写春天的两句诗句。（2分）
B．再来到“古诗文天地”转一圈！！阅读下面的古诗文，完成练习。(16分)
(一) 旅夜书怀（杜甫）(6分)
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似? 天地一沙鸥。
【注：公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。】
(12) 这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是_____
__________________________________________.(2分)
(13)这首诗抒发了诗人怎样的情怀?________________________________(2)
(14)写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里。_________________
___________________________________________________(2分)
(二)楚人学舟(10分)
楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。
15．解释下列句中加点的词语。（3分）
(1)其始折旋疾徐（ ）
(2)乃四顾胆落（ ）
(3)惟舟师之是听( )
16．用现代汉语解释文中画线的句子。（4分）
（1）遂以为尽操舟之术。
_____________________________________________________
（2）椎鼓径进……
_____________________________________________________
17．本文告诉人们的道理是：___________________________________________。（3分）
C、美文欣赏台
参观完各个园地，回到座位，乘务员送来一份“快乐阅读报”，让我们一起“快乐阅读”吧！（30分）
（一）为他人开一朵花（14分）
青 杨
一个窗台上，有一朵花，这个屋里就有了生气了。一棵树上开了一朵花，这棵树就饱满成熟了。一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了。一个人给另一个人送一束花，这俩人就有情有意了。一个健康人给一个病人送一把花，这个病人就有了抗争的勇气了。

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让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片天地，增加一缕温馨，添一份生存下去的理由，多一点活下去的借口，就是提高自己的生存质量。用自己的心为他人作圃，给他人吐一地绿荫，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。
一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花……
有的人心是一座大花园，里面开满了吐香的鲜花，能幸福许多人，如圣女贞德，如中国的雷锋。有的人的心是一朵花，只为一个人开放，如祝英台。有的人的心是一片草地，年年绿了却开不出花来。有的人的心是死灰，永远长不出绿叶，更开不出美艳的花。有的人的心是泥淖，让一个个人掉下去窒息而死。
能为别人开花的心是善良的心，能为别人缤纷的赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜，人世的脊梁，人群的魂魄。

18、联系上下文，给下面句子中加点的词语解释意思。（2分）
①一条路上绽放一朵花：___________________________
②为他人灿烂一片天地，增加一缕温馨：___________________________
19、标题中的“为他人开一朵花”的含义是什么？谈一谈你的理解。（2分）
答：______________________________________________________________
________________________________________________________。
20、作者把有的人的心比作“草地”、“死灰”、“泥淖”，请你说说这三个喻体分别比喻的是什么样的心境？（3分）
答：______________________________________________________________
________________________________________________________。
21.作者说：“用自己的心为他人作圃，给他人吐一地绿荫，染一片色彩，就是给自己喝彩。”通过这句话，你能看出作者具有怎样的人生观吗？（2分）
22、我们要做一个为别人的幸福而努力的人，应该具备哪些条件？（3分）
答：______________________________________________________________
________________________________________________________。
23．文章结尾的一段议论具有什么作用？请发表你的看法。（2分）
________________________________________________________。
(二)成全一棵树
①一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。
②母亲栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈，把这棵小树也栽下吧！”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她就豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。
③孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。
④树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。
⑤可是不久，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。
⑥每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。
⑦小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显地不如其他的树壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。
⑧这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前，她是不想，也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！
⑨放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树是青春是挺拔。
⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。
⑾几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年，他回到了家乡，母亲早已是满头银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。
⑿他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家。
⒀远远地，他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他把母亲接在怀里。他发现母亲真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。
⒁他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说，“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里面，有一个谁也不知道的秘密呢！”
⒂母亲望着巳人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊！”
⒃他一下子怔住了。
⒃他百感交集。许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。
⒄他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。
24．第④段画线句“这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的”，请联系上下文，品读出母亲此时复杂的目光：（6分）
（1）____________________（2）____________________（3）____________________
25．第⑧段面线句“母亲做出了一项重大决定”，请联系全文，写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事。（2分）

展开余下试题

答：________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
26．第②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出现4次，作者突出这一细节的用意：一是强调他是个残疾的孩子；二是______________________________________。（2分）
27．第⒄段写道：“他百感交集。”如果你是一个戏剧或电影的编导，请为他设计一段独白。[【独白：戏剧、电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话。】（20字左右）（2分）

28．从全文看，本文既写了______________的经过，又写了______________的经过，这两条线索交叉进行，从而突出了文章的主旨。（4分）
D、休息片刻后，最后让我们到作文竞技场一展风采（50分）
29、题目：为自己竖起大拇指
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中，学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了：克服困难、战胜自我、帮助别人、努力拼搏……请选取你亲身经历的一件具体事例来写，要有真情实感，不少于500
不知不觉，快乐的旅行就结束了！你成功了吧？下车前，请你在仔细回顾一下自己的行程，逐行扫描自己的笔迹，耐心点击自己的疑问。成功伴你永远！
答案
1﹒贮 涸 峙 寐 tī qiè dàng qiú
2．（1）鲁迅在《祝福》中描述的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。
（2）解放军多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产。
3．如果我是雨露，我将滋润人们的心田。
4（1）．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（2）．海日生残夜，江春入旧年。
（3）．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
古诗 (1)细草微风岸，危樯独夜舟(2)抒发诗人孤独(凄凉、失意等)的情怀(3)略
古文 （1）慢；（2）看。12．（4分，各2分）（1）于是就认为已经完全掌握了驾船方法（技术）。（2）用椎敲着鼓，径直向前驶去。13．（2分）学习、工作不能浅尝辄止（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取）
现代文
一、5.zhànfàng 开放 wēnxīn 温暖 6.为别人献出一份爱心。 7. 可以看出作者的人生观是：用真诚去爱别人、去对待别人，就会使自己在爱别人的过程中，得到快乐，这是很幸福的事情。8.草地：比喻那些无所事事、什么都不去想的心境；死灰：比喻那些毫无生机与活力，没有理想与追求的心境；泥淖：比喻那些居心险恶，处处与人为敌的心境。9.点明了文章的主旨，表达了作者的人生态度。10.必须具备高贵的精神、高尚的品格、天使般的心灵。11.是人们学习的榜样。（谈感想时言之成理即可）
（二）（16分）
20．（6分，各2分）（1）那棵树又瘦又小，甚至还有一些枯萎。母亲担心它不会长成一棵大树。（2）孩子做这件事可能没有结果，也没有意义。（3）孩子一生下来就残疾，母亲为孩子的将来忧虑。21．（2分）母亲看到孩子天天半夜偷偷给那树喂童子尿。22．（2分）突出孩子的自强（志坚）。回答“做事努力、认真或执著”等得1分。23．（2分）要点：抒发自己感激之情，或对母爱的赞美；语言得体，感情真切。24．（4分，各2分）孩子成全了一棵树苗；母亲成全了一个孩子。（必须写出“成全”或者类似的说法。） (58.42.181.76)

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