小尖中学 2009年秋学期第一次素质测试
初三语文试卷
你沉着应战，我拭目以待！
（考试时间：100分钟 试卷满分：120分 考试形式：闭卷）
题 号 一 二 三 总分 合分人 核分人
(一) (二) (三) (四)
得 分
一、积累运用 （ 36分）
1、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字或给汉字注音依次写在横线上。（4分）
天目湖湖水清liè ,水质纯洁。群山环抱，峰luán 绵亘。湖边岸线环弯曲绕，蜿 蜒伸向茫茫苍山之中，远眺流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞shòu 走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。
2、默写：（8分）
（1）愿将腰下剑 ， 。
（2）月黑雁飞高， 。
（3） ，大雪满弓刀。
（4） ，春风不度玉门关
（5）竹外桃花三两枝， 。
（6）蒌蒿满地芦芽短， 。
（7）五月天山雪， 。
（8）黄河远上白云间， 。
3．把下列成语补充完整4分
生意（ ）然 分道扬（ ） 万（ ）藏云 玲珑（ ）透
4．模仿下面诗句，仍以“新月弯弯”开头，仿写诗句。（2分）
新月弯弯， 新月弯弯，
像一条小船。
我乘风归去，
越过万水千山。
5、下列句子中标点符号使用错误的一项是（2分） （ ）
A．人生因有音乐而变得更美好，更难于被玷污，更值得了，不是吗？
B．我要开花，是因为我知道自己有美丽的花，我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
C．“随州是神农故里，人杰地灵，物产丰富，是创业的理想之地。”叶总在随州市2004年十大经济人物颁奖大会上动情地说。
D．你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿……
6、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2分）（ ）
A、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是强人所难吗？
B、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
C、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
D、各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
7、下列句子中没有语病的一项是（2分） （ ）
A 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键
B 中学生是学习的重要阶段。
C 北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
8、下列关于文学常识及课文内容表述，有错误的一项是（2分） （ ）
A.谢大光的《鼎湖山听泉》是一篇游记散文，以空间转换的顺序为主来组合材料，文中透露出了作者对人生的见解。
B.柯蓝的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记，它是一篇解说词，是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段。
C.《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇散文，课题采用了互文的手法，意思是画出来的和绣出来的山和水。

浏览完整试题

D.俄国作家普里什文在《〈林中小溪》一文采用第一人称和主观视角的方式来述说，表现出了自己的生活信念和人生理想。
9、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
①家电商场以优质的商品和周到的售后服务，赢得了 的信誉。
②对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产，我们应该倍加 。
③第二次世界大战已经结束60年了，这场 令人无法忘却。
A．美好 爱护 灾害 B．良好 爱护 灾难
C．良好 看护 灾难 D．美好 看护 灾害
10、语文专题学习（6分）
学习了“气象物候”这个专题，相信你一定会有不少收获，请运用相关知识完成下面任务。
（1）气象变化万千，请根据自己的诗句积累，写出一句气象变化反常的诗句“ ， ”（2分）
（2）读完《看云识天气》后，我们懂得了许多关于气象变化的谚语，如早晨出门时看到天上有霞，会说 ， ，夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上常出现彩虹，人们常说 。（4分）
11．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子够构成意思相近的排比句。（2分）
例句：假如生命是一株小草，我原为春天献上一点嫩绿；
仿句：
⑴ ， 。
⑵ ， 。
二、综合阅读(44分)
（一） 阅读白居易的《钱塘湖春行》一诗，完成下列三题。(6分)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1)找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析。(2分)


(2)在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“ ”。（2分）
(3)这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色?(2分)

（二）走近课本，阅读《故乡》选段，完成第7—10题。（13分）
老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
　母亲和宏儿都睡着了。
　我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
　我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
　我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
1、对文中“知道在走我的路”理解正确的是（ ）（2分）
A．“我正在走离开故乡的路。
B．“我”正在走“我”的人生之路。
C．在离开故乡的路上，“我”在思考着“我”所走的人生之路。
2．请分别解释加点的3个“辛苦”的含义。（3分）
（1）______________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________
3．为什么“我”认为闰土的愿望“切近”，而“我”的愿望“茫远”？（4分）
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4．对于处在希望与迷惘中的“我”，你可以送给他什么名句来劝慰一下？发挥你的才智，找出一个贴近的名句。（4分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（三）阅读《挫折是一种有益的收获》一文，完成（25—28）题。（共12分）
挫折是一种有益的收获
挫折，意味着失败、失利，人们对它无不厌恶。然而，挫折对每个人来说都是不可避免的。因为，每个人都必须经历种种的失败或失利，例如，升学、爱情、事业等等，每个人都会或多或少或大或小地遭遇到一些挫折。这是因为每个人的追求和愿望都是不可能一帆风顺就可实现的，在实现目标和愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折，只不过有的人遭遇挫折不自馁、不退缩；有的遭遇挫折不能自拔，心灰意冷，一蹶不振。
其实，挫折并不可怕，挫折并不都是坏事。当你摔了一跤时，爬起来冷静地思考一下“为什么摔跤了”、“怎样才能避免摔跤”……你就会从中找到摔跤的原因和避免摔跤的法子，从此亦就会不摔跤或少摔跤。这样的挫折岂不是一件好事，一种意想不到的收获?
挫折，会使你练就坚韧的意志。这是因为挫折犹如风雨，当你经受了风雨的吹打，你的意志便同淬过火的钢丝，会使你从容地面对生活中任何打击和磨难。
挫折，会使你攀上高峰，越过险滩急流。这是因为挫折犹如一条绳索，坚强的人可以借助它攀高涉险，步人新的天地。
挫折，会使你走向成熟。这是因为通过挫折，会使你看清天不都是蓝的，云不都是白的；会使你发现患难之时见真情……
挫折，会使你走向成功。当你经历了一次次的挫折，你想得到的便会不期而至。因为，任何成功的过程都难免遇到挫折，可以说没有挫折便没有成功。
生活中，成功与挫折并在。要心存希望，便不能拒绝挫折。这就像我们既然接受了生，便不能回避生命尽头的死一样。因此，人不能因为迟早要死便丧失生的勇气，也不能因为有挫折而放弃对希望的追求。只有经历了挫折，才能懂得怎样面对挫折，怎样避免或减少挫折；才能勇敢地闯过生活中一个又一个挫折。为了生活，为了更美好的人生，我们应该心平气静地随时容纳挫折。因为，挫折也是一种有益的收获。

展开余下试题

1、这篇文章的中心论点是 （2分）
2、文章的第一段中采用了 、 论证方法。（4分）
3、仿照文章第二段至第五段的形式，发挥你的想像后，再写出一段话。（3分）
挫折，会使你 。这是因为
。
4、读了这篇文章后，你也一定收益匪浅，简要说说你受到的启发。（3分）

（四） 阅读下面文字，完成习题。（13分）
生命与气候------林道之
你能想到吗？千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王国－动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物则吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体。因此可以得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。如果哪一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。
五亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，地球被各种各样的生物占领着。当时的土壤中到处都是把二氧化碳释放到空气中的切肢动物，使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍，当时的气候极其温暖。
但是，植物很快进行了反击。化石显示，4.5亿年前，含有木质素的植物首次出现木质素使细胞壁坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随着全球的植物空前大量生长，毫无约束的光合作用使植物从空气中吸取着二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力－地球进入了严寒期。
动物再次通过进一步进化进行了回击。当时的主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素，如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植被的破坏使空气中的二氧化碳含量高达今天的3倍，地球大部分地区酷热潮湿，又恢复了温室效应。
然而植物并没有被消灭。在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底水失后，植物抓住了这一机会，突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳，但能形成软土。软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上，草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。
过去约4000万年，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响下，地球逐渐降温，终于在200万年前进入冰川期。
大约1万年前，由于人类活动的显著增强，地球空气的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年来，地球的温室效应愈来愈明显。
也许，地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着地球有大气环境，使气候能适合地球上生物进化的需要。换句话说，地球的生物圈是在主动地调节环境，而不是在被动地适应环境。果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因，生物为了自己的利益也深深参与其中了。
1.根据文章内容，简要概括气候与生命的关系。（3分）

2.请写出本文的说明顺序。采用这样的顺序与说明内容有什么关系？（3分）

3.本文最后一段中加点的词语“果真如此”不能删去的理由是什么？（3分）

4.联系本文内容，调动你的知识积累，说说今后若干年地球的气候可能发生怎样的变化，并简述理由。（4分）


四、作文 （40分）
水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求……人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。
请以“执着”为话题，写一篇文章。
要求：（1）题目自拟；
（2）体裁不限，诗歌、戏剧除外；
（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、班级、校名和地名
题目：
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

展开余下试题

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　小尖中学 2009年秋学期第一次素质测试
初三语文试卷
你沉着应战，我拭目以待！
（考试时间：100分钟 试卷满分：120分 考试形式：闭卷）
题 号 一 二 三 总分 合分人 核分人
(一) (二) (三) (四)
得 分
一、积累运用 （ 36分）
1、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字或给汉字注音依次写在横线上。（4分）
天目湖湖水清liè ,水质纯洁。群山环抱，峰luán 绵亘。湖边岸线环弯曲绕，蜿 蜒伸向茫茫苍山之中，远眺流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞shòu 走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。
2、默写：（8分）
（1）愿将腰下剑 ， 。
（2）月黑雁飞高， 。
（3） ，大雪满弓刀。
（4） ，春风不度玉门关
（5）竹外桃花三两枝， 。
（6）蒌蒿满地芦芽短， 。
（7）五月天山雪， 。
（8）黄河远上白云间， 。
3．把下列成语补充完整4分
生意（ ）然 分道扬（ ） 万（ ）藏云 玲珑（ ）透
4．模仿下面诗句，仍以“新月弯弯”开头，仿写诗句。（2分）
新月弯弯， 新月弯弯，
像一条小船。
我乘风归去，
越过万水千山。
5、下列句子中标点符号使用错误的一项是（2分） （ ）
A．人生因有音乐而变得更美好，更难于被玷污，更值得了，不是吗？
B．我要开花，是因为我知道自己有美丽的花，我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
C．“随州是神农故里，人杰地灵，物产丰富，是创业的理想之地。”叶总在随州市2004年十大经济人物颁奖大会上动情地说。
D．你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿……
6、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2分）（ ）
A、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是强人所难吗？
B、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
C、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
D、各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
7、下列句子中没有语病的一项是（2分） （ ）
A 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键
B 中学生是学习的重要阶段。
C 北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
8、下列关于文学常识及课文内容表述，有错误的一项是（2分） （ ）
A.谢大光的《鼎湖山听泉》是一篇游记散文，以空间转换的顺序为主来组合材料，文中透露出了作者对人生的见解。
B.柯蓝的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记，它是一篇解说词，是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段。
C.《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇散文，课题采用了互文的手法，意思是画出来的和绣出来的山和水。
D.俄国作家普里什文在《〈林中小溪》一文采用第一人称和主观视角的方式来述说，表现出了自己的生活信念和人生理想。
9、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
①家电商场以优质的商品和周到的售后服务，赢得了 的信誉。
②对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产，我们应该倍加 。
③第二次世界大战已经结束60年了，这场 令人无法忘却。
A．美好 爱护 灾害 B．良好 爱护 灾难
C．良好 看护 灾难 D．美好 看护 灾害
10、语文专题学习（6分）
学习了“气象物候”这个专题，相信你一定会有不少收获，请运用相关知识完成下面任务。
（1）气象变化万千，请根据自己的诗句积累，写出一句气象变化反常的诗句“ ， ”（2分）
（2）读完《看云识天气》后，我们懂得了许多关于气象变化的谚语，如早晨出门时看到天上有霞，会说 ， ，夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上常出现彩虹，人们常说 。（4分）
11．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子够构成意思相近的排比句。（2分）
例句：假如生命是一株小草，我原为春天献上一点嫩绿；
仿句：
⑴ ， 。
⑵ ， 。
二、综合阅读(44分)
（一） 阅读白居易的《钱塘湖春行》一诗，完成下列三题。(6分)
孤山寺北贾亭西，水面初平云

上一篇：苏教版初三语文诗词名句默写练习

下一篇：2010年中考语文模拟试卷