福建省古田县第一中学2009—2010学年第二学期第一次月考
语 文 试 题
考试时间：150分钟满分：150分
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1—3题目。
诗歌、神话传说和天文学（节选）
在古代的传说中，阏伯和实沈的故事是具有天文背景的一个。高辛氏是传说时代的古帝王，叫帝喾，据《左传•昭公元年》，帝喾有两个儿子叫阏伯与实沈，兄弟俩互不相容而不断寻衅厮杀。于是帝喾派阀伯往商丘去主管大火，因此大火也叫做商星；派实沈去大夏主管参星。参和商在天空中恰好遥遥相对，一个升起，另一个就会落到地平线以下，他俩从此再也不能见面了。他们死后，成为参商二神，还是永远不能相见。。
实际上夏族对参的认识有更深刻的原因，每当参于黄昏后落向地平快看不见的时候，恰是大地回春之际。参去寒冬尽，农家备耕忙。它成为夏族观象授时的重要依据。。
参与大火都是古代妇孺皆知的星相。公元前2400年左右，大火在春天傍黑时出现于东方地平线上。其光荧荧，好似东方远处的一团火焰。它之所以引起人们的注意，不单是因为它亮，也不光因为它酷似原始社会中极为重要的火种，主要的原因，就是每当它于黄昏后出现于东方时，它就像是特意来点燃人们盼望播种的希望之火。可以说，在我国传说的三代，它是天空中一朵红色的报春花。北斗七星的斗柄连线，大约指向大火，故大火黄昏初见之际，北斗就指向东方。
对大火和北斗的观测延续了很长的历史时期，后来，由于测量了子午线，并观测星是否到了子午圈，预报季节的准确度得到了提高，天文学取得了长足的进步。直到公元前11世纪，大火仍然是人们报时的一个依据，但内容又改变了。《诗经•豳风•七月》中有“七月流火，九月授衣”，七月黄昏，大火越过子午线流向西天下沉的时候，妇女们就该赶制棉衣，为亲人们准备冬装了。
西周时期，人们关于天象的知识更多了。《诗经•鄘风•定之方中》说：“定之方中，作于楚宫……揆之以日，作于楚室。”诗中“定”指像锄头的四颗星，它们是室宿二星和壁宿二星，四星组成一个长方形。每当农事基本结束的时候，黄昏后在子午圈附近就能看到定星。定星中天，正是营造房屋的大好时光
1．“在古代的传说中，阏伯和实沈的故事是具有天文背景的一个”，这里所说的“具有天文背景”的含义是（ ）
A．说明古代劳动人民已经掌握了参商二星不会同时出现在天宇的知识。
B．说明阏伯和实沈的故事源于对参商二星不同时出现这一天象的观察。
C．说明阏伯和实沈的故事形成过程中受到与参商二星有关传说的影响。
D．说明古代劳动人民已经善于把有关的天文知识当做民间传说的背景。
2．下列四种天象中，与其余三种含义不同的一种天象是（ ）
A．参于黄昏后将落向地平线以下。
B．大火于黄昏后出现于东方。
C．黄昏后定星出现在子午圈附近。
D．北斗七星的斗柄连线指向东方。
3．下列理解不符合原文意思的一项是（ ）
A．古代的神话传说和诗歌有助于我们了解当时天文学的水平。
B．古代天文学的不断发展促进了神话传说的产生和诗歌的繁荣。
C．夏商周三代，对大火天象与日常生活的关系的了解日益深入。
D．子午线的测量，标志着我国古代天文学提高到一个新的水平
二、古代诗文阅读（31分）
（一）文言文阅读（15分）

浏览完整试题

阅读下面的文言文，完成4—7题。（9分，每小题3分）
吏 道
邓牧
与人主共理天下者，吏而已。内九卿、百执事，外刺史、县令，其次为佐、为史、为胥徒。若是者，贵贱不同，均吏也。
古者君民间相安无事，固不得无吏，而为员不多。唐、虞建官，厥可稽已，其去民近故也。择才且贤者，才且贤者又不屑为。是以上世之士高隐大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。故为吏者常出不得已，而天下阴受其赐
后世以所以害民者牧民，而惧其乱，周防不得不至，禁制不得不详，然后小大之吏布于天下。取民愈广，害民愈深，才且贤者愈不肯至，天下愈不可为矣。今一吏，大者至食邑数万，小者虽无禄养，则亦并缘为食以代其耕，数十农夫力有不能奉者，使不肖游手往往入于其间。率虎狼牧羊豕，而望其蕃息，岂可得也？天下非甚愚，岂有厌治思乱，忧安乐危者哉？宜若可以常治安矣，乃至有乱与危，何也？夫夺其食，不得不怒；竭其力，不得不怨。人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。而号为理民者，竭之而使危，夺之而使乱。二帝三王平天下之道，若是然乎？
天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。今之为民不能自食，以日夜窃人货殖，搂而取之，不亦盗贼之心乎？盗贼害民，随起随仆，不至甚焉者，有避忌故也。吏无避忌，白昼肆行，使天下敢怨而不敢言，敢怒而不敢诛。岂上天不仁，崇淫长奸，使与虎豹蛇虺均为民害邪！
然则如之何？曰：得才且贤者用之。若犹未也，废有司，去县令，听天下自为治乱安危，不犹愈乎？
选自《伯牙琴》
1．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．以日夜窃人货殖 货殖：财物
B．固不得无吏，而为员不多 固：固然，虽然
C．率虎狼牧羊豕，而望其蕃息 蕃息：繁衍
D．择才且贤者，才且贤者又不屑为 才：人才
2．下列各组语句中，全都是作者对当时“吏道”的批评的一组是 （ ）
①上之人求之，切切然恐不至也 ②周防不得不至，禁制不得不详
③取民愈广，害民愈深 ④竭之而使危，夺之而使乱
⑤吏无避忌，白昼肆行 ⑥随起随仆，不至甚焉者
A．①③④⑤ B．②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．远避尘世而隐居在大山深谷中的上世之士之所以不肯出山做官，是因为官吏榨取百姓越来越多，危害百姓越来越深。
B．从一般人的本意而言，他们愿意过安定的生活，但是国家仍会出现动乱的情况，这是因为有些人的日常生活无法得到保障。
C．作者站在当时官吏的对立面，言辞激烈地批判他们仗势欺人，无所顾忌，肆意掠取，鱼肉百姓，比强盗还要厉害。
D．作者认为民众之所以作乱，是因为“吏”“夺其食”“竭其力”，作者能够从经济学角度来分析造成社会不安定的因素。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。（3分）
译文：
（2）天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。（3分）
译文：
（二）默写（10分）
1．西望夏口，东望武昌， ， ，此非孟德之困于周郎者乎？
2．臣无祖母，无以至今日； ， 。
3． ，初为霓裳后六幺 ，小弦窃窃如私语。
4．此地有崇山峻岭， ，又有清流激湍， 。
5．廊腰缦回， ，各抱地势， 。
（三）古诗词阅读（6分）
青玉案
　　被檄出郊，题陈氏山居
　　张榘①　　
　　西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。
身名多被儒冠误，十载重来漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。
【注】①张榘（jǔ）：南宋人，做过句容县县令和江东制置使参议，均处于地位低下的职位。
1．前人评论“上阙‘羞涩’一语用得妙”，请简要分析妙在何处 （2分）
2．结合下阕的句子，分析词人表达了怎样的思想感情？（4分）
三、文学名著文化经典阅读（21分）
（一）阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）
颜渊问仁。子曰，“克己复礼①为人。一日克己复礼，天下归仁②焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰，“请问其目③。”子曰，“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰，“回虽不敏，请事④斯语矣。（《论语•颜渊》）
【注释】①克己复礼：克己，克制自己。复礼，使自己的言行符合于礼的要求。②归仁:归，归顺。仁，即仁道。③目：具体的条目。目和纲相对。④事：从事，照着去做。
1．对上面这个选段内容理解不正确的一项是（ ）（3分)
A．克己复礼就是克制自己，一切都按照礼的要求去做，孔子认为，一旦大家这样做了，天下就可以归于仁道。
B．孔子认为，仁德的修为，既要靠自己来实行，也要依靠别人的检查督促来完成。
C．孔子用克己复礼来回答颜渊所问的“仁”，实际上就是强调人们要通过道德修养来自觉地遵守礼的规定。
D．这一章，孔子以礼来回答“仁”，实际上就是用礼来规定仁，在他看来依礼而行就是仁的根本要求。
2．结合选段，联系实际，谈谈你对于孔子提出的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的理解。 (3分)
答：
（二）文学名著阅读（15分）
1．下列各项中，对作品故事情节叙述有误的两项是（ ）（ ）
A．“并不是我们爱闹事，我们本来在学堂里头好好地读书，我们这回的运动也不过是自卫的运动。我们无缘无故地挨了打，当然不肯随便了结……”觉慧忍住气和平地分辩道。觉慧背着祖父参加学生联合会的活动，上街游行，散发传单。克安向高老太爷告知此事，于是他被叫来训话，遭到高老太爷严厉训斥，声称不许他再出去参加学生运动。觉慧没有屈服于祖父的不合理要求，据理力争。（《家》）
B．帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手，安敢乱言！与我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。”
各路诸侯共讨董卓。董卓派华雄迎战。华雄连斩两员盟军猛将。关羽毛遂自荐，愿取华雄性命。袁术、曹操对此反应不一，从这里可以看出他二人的性格特点。(《三国演义》)

展开余下试题

C．葛朗台因为欧也妮赠予情人全部私蓄而狂怒，折磨死妻子，剥夺独生女对母亲遗产的继承权。欧也妮在痴情的期待中损耗了青春，最终等到的却是发财归来而移情别恋的负心汉，她悲痛欲绝。（《欧也妮•葛朗台》）
D．华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌。关羽冲出和他交锋50多回合不分胜负，张飞上来夹攻，30回合战不倒吕布。刘备也上来助战，三英战吕布，打得非常激烈。吕布虚刺刘备一戟便败退。（《三国演义》）
E．大路上赶来了两群羊。堂吉诃德把公羊、母羊的叫唤，当成是萧萧马嘶、悠悠角声、咚咚鼓响，把羊群看成是出现在他面前的左右两支军队。这是对堂吉诃德大战羊群情节的描写。他用长枪向羊群乱刺，也被牧羊人乱石打倒。等到牧羊人走后，桑丘才把他扶了起来。堂吉诃德对他说，自己被魔法师作弄了。魔法师由于妒忌他胜利，便把敌对的两军变成两群羊。（《堂吉诃德》）
2．下列各项中，对作品故事情节叙述有误的两项是（ ）（ ）
A．那道人笑道：你若果听见'好了'二字，还算你明白。可知世上万般，好便是了，了便是好。若不了，便不好，若要好，须是了。我这歌儿，便名《好了歌》。姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。（《红楼梦》）
B．葛朗台推门进来，一眼就盯住了那闪亮的东西。老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。他瞅着女儿，仿佛她是金铸的一般。欧也妮同情堂弟的破产，把自己全部积蓄六千法郎送给他作去印度的盘缠，查理回赠给他一个母亲留给他的镶金首饰盒。守财奴葛朗台看到金子就发狂 （《欧也妮•葛朗台》）
C．桑丘说，那些不是巨人，是风车。堂吉诃德说：在征险方面你还是外行。他们是巨人。如果你害怕了，就靠边站，我去同他们展开殊死的搏斗。这段对话讲的是堂吉诃德大战风车的事。他把风车当作巨人，把风车的翅翼看成是巨人的胳膊，要向前厮杀。当他向第一架风车扑去时，刚好一阵风吹来，把他从风车上摔了出去。亏得桑丘上来搀扶，他才爬起来。当天，他们在旅店里度过倒霉的一夜。（《堂吉诃德》）
D．鸣凤被逼嫁给冯乐山，出嫁前的一个晚上她去找觉慧。觉慧赶着写稿，没有听完鸣凤的衷诉就把她遣走了。鸣凤含泪离开了觉慧的住处。鸣凤刚离开，觉民来告诉了事情的真相，觉慧急得几乎发疯，四处寻找鸣凤，但太迟了。鸣凤绝望中，怀着对觉慧深深的爱，投进了晶莹的湖水中。（《家》）
3．简答（5分）
简述堂•吉诃德拜访意中人杜尔西内娅的故事
四、文学类文本阅读（19分）
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
睡美人
清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了。可是扮演公主奥罗拉的A角却突然“失踪”了。
“嘭”，化妆间的小门开了，一名女演员朝回过头来的导演一耸肩：“找遍了，哪儿也没有。”导演阴沉着脸。心中紧扣着的一线希望也随着这声响给绷断了。突然，他的手指向了坐在一边的B角：“你上！”
B角激动地站直身，双手抚摩着短裙，眼里闪着倔强和自信的光。只见她，踮起脚尖，一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙，飘然来到台上……
导演余怒未息。A角有丰富的舞台经验，和扮演王子菲力浦的男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻，万一，万一B角腿一软……他不禁打了个冷战，不敢再往下想了。B角在追光下独舞。多么雍容的舞步，多么飘洒翩翩的舞姿，她巧妙地把音乐的颤动和灯光的光芒融会在一整套的芭蕾舞的语言里了……
英俊的王子出现了，两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。导演紧张地眯起了眼。这是最令人担心的，B角和男A角是第一次同台演出。奇怪，导演的眼前B角分明已被爱情拥簇而起，漂浮在浪花之上，乘着白色双翼；她手臂的姿势犹如玫瑰花瓣的开放；她的双
脚和着音乐在踩踏，犹如树叶飘然落地。她和男A角的搭档真是天衣无缝！
导演的拳头松开了，他暗暗惊讶，我平时怎么会没有发现呢？是由于她的倔强和顶撞？是由于她的执著、自信大于技巧？是由于我对女A角的偏爱所形成的偏见？还是……
B角弯曲着双腿，柔软的身子在向地面上倾倒。……哀怨、激昂的主题乐如泣如诉在轻叩观众的心扉。一个个音符，飘坠在导演的心湖上，泛起圈圈涟漪。B角不是曾经要求和男A角搭档吗？而我却用“A”“B”角这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开，导演了一出“悲剧”。唉！
醒了，奥罗拉醒了！安睡了一百年后，由于菲力浦纯真的爱情，她，死而复生了！而B角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多沉睡着的美，她，春花怒放了！
“哗——”，忽然，剧场里响起了热烈的掌声。B角噙着泪，微笑着向观众躬身回礼；可是，她的目光在某一观众席上凝滞了——
A角正微笑着坐在那儿鼓着掌……
补充资料：
芭蕾舞剧《睡美人》剧情梗概
弗洛瑞斯坦王宫的宫殿里，国王与王后正在为出生不久的女儿奥罗拉举行洗礼命名大典，宾客们纷纷向他们表示祝福。紫丁香仙女和其他善良仙女也来表示祝贺。这些仙女们都有极为高贵的品德。突然，邪恶仙女卡拉包斯在硕鼠的簇拥下到来。由于典礼官的疏忽，没有邀请她。卡拉包斯恶咒奥罗拉公主长大后会被针刺刺破手指而死，而善良的紫丁香仙女发誓要保护奥罗拉公主。
转眼十多年过去了，在国王为美丽的奥罗拉公主举行的庆祝她16岁生日的庆典上,来自英国、印度、意大利及西班牙的王子都来向她求婚。无意间，一位老妇人走到公主身旁并递给她一个纺锤，公主接过了纺锤，被纺锤刺破了手指。老妇人这时撩开了伪装，原来她就是邪恶仙女卡拉包斯，她是来陷害公主的。紫丁香仙女出现了，她来保护公主奥罗拉使她不会真正死去，但公主将一直沉睡100年，直到有一位年轻英俊的王子爱上她并亲吻她，公主才会苏醒过来。这时整个王国都沉睡过去了。
转眼一百多年过去了，一支皇家打猎队来到森林，队伍中有一位年轻英俊潇洒的王子。休息时，王子在森林中独自徘徊，突然林中出现了奥罗拉公主的幻影，王子爱上了公主。在紫丁香仙女的帮助下，王子来到王宫，
看到了沉睡中的公主，他被公主的美丽所吸引并亲吻了公主，公主苏醒了。邪恶仙女的阴谋破产了，爱情终究战胜了邪恶。
奥罗拉公主与王子的婚礼在王宫里举行。宾客中有许多都是著名的童话人物：蓝鸟、大灰狼与小红帽、穿靴子的小猫、蓝胡子……，他们都向公主祝贺，并同欢共舞。
1．对扮演公主奥罗拉的女B角演出成功原因分析不正确的两项（ ）（ ）（5分）
A．女B角代替女A角上场时的一系列动作描写，表现出了女B角表演前应有的兴奋与基于实力之上的自信。
B．舞台上，女B角第一次与男A角合作就配合得天衣无缝，珠联璧合
C．不能不说女B角倔强、执着的个性是她成功的前提，而与导演的顶撞正是她恃才傲物的表现。导演的暗暗惊讶，说明具备这些特点的女B角今日的成功是在情理之中的。
D．男A角曾经要求和女B角搭档，可无情的导演却用“A”“B”角这道坚固城墙隔开了这一对“情人”，导演一手编排的“悲剧”也促使女B角成就了今天的辉煌。
E．女A角的善良博大、成人之美是女B角成功的必不可少的条件。
2．第一段划线句子在文中有什么作用？请作简述。（4分）
3．这篇小说以“睡美人”为题，有什么作用、效果？请谈谈你的看法。（4分）

展开余下试题

4．对本文主人公的认定，有人认为是女A角，有人认为是女B角，结合文本谈谈你的看法。（6分）
五、写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
在英国最古老的建筑物威斯敏斯特教堂旁边，立着一块墓碑，上面刻着一段非常著名的话：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年之后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；稍后，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界 ”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
答题卡
一、（每题3分，共9分）
1．（ ） 2．（ ） 3．（ ）
二、（一）文言文阅读（每题3分，共15分）
1．（ ） 2．（ ） 3．（ ）
4．翻译、（1）人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。（3分）
译文：

（2）天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。（3分）
译文：

（二）默写（10分）
1．西望夏口，东望武昌， ， ，此非孟德之困于周郎者乎？
2．臣无祖母，无以至今日； ， 。
3． ，初为霓裳后六幺。 ，小弦窃窃如私语。
4．此地有崇山峻岭， ，又有清流激湍， 。
5．廊腰缦回， ，各抱地势，
（三）古诗词阅读（6分）
1．前人评论“上阙‘羞涩’一语用得妙”，请简要分析妙在何处。（2分）



2．结合下阕的句子，分析词人表达了怎样的思想感情？（4分）



三、 文学名著文化经典阅读（21分）
（一）阅读下面《论语》选段，回答问题 (每题各3分，共6分)
1．（ ）
2．答：


（二）文学名著阅读（每题5分，共15分）
1．（ ）（ ） 2．（ ）（ ）
2．答：



四、文学类文本阅读（19分）
1．（5分）（ ）（ ）
2．（4分） 答



3．（4分） 答



4．（6分） 答




古田一中09-10学年高二下学期第一次月考试题
语文试题参考答案
（一）1．A 2．C 3．B
4．D才，有才能的
5．C(①发生在古代的事 ⑥是作者对盗贼之祸的看法)
6．A“上古之士”是指古时的贤士，此项因果关系不当。
7．翻译
（1）百姓的作乱，是由于（官吏）夺取了他们的食物；百姓的危难，在于耗尽了自身的气力。（夺、竭各1分，句意1分）
（2）上天生养的这些子民，（虽然过去）从事的职业不同，（但）都是能够自食其力的人。
（斯1分，食力1分 句意1分）
（二）1．山川相缪，郁乎苍苍。2．祖母无臣，无以终余年。
3．轻拢慢捻抹复挑，大弦嘈嘈如急雨。4．茂林修竹、映带左右。
5．檐牙高啄、钩心斗角。
（三）1．用“羞涩”来描摹菊花，既写出了菊花一夜经浓霜摧打，无力抬头，似乎有些羞答苦涩的形态，又恰当的表现词人此时羞愤苦闷的心情。（一点1分）
2．表达了作者厌恶官场，希望及早摆脱出来的心情。下阙中“身名多被儒冠误，十载重来漫如许”一句道出词人误入官场的怨恨与懊悔，“且尽清樽公莫舞”一句既表达对在官场得势之人不要过分轻狂的奉劝，同时也表达自己对官场的厌恶。你看“六朝旧事”已如“一江流水”，所以什么荣辱成败，

上一篇：安徽省毫州市09-10学年高二上学期期末考试（语文）

下一篇：福建省宁德三县市一中2010届高三第二次联考