2010年中招语文语文试题4
（总分：120分 考试时间：100分钟）
一、积累与运用（共28分）
1． 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．趱（zǎn）行 吴会（huì） 朴（pǔ）刀 鸡肋（lèi）
B．以头抢（qiāng）地 脉（mài）脉含情 银锭（diàn）子 袒（tǎn）露
C．绾（wǎn）头发 腆（tiǎn）着 嗔（chēn）怒 庖（páo）官
D．谮（zèn）言 妄自菲（fēi）薄 面面相觑（qù） 阳夏（xià）人
2． 下列选项中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．倾颓 斜辉 沉吟 惟惟连声
B．恃才放旷 商酌 裨补 聒噪
C．霹雳 攘除奸凶 逞辨 猥自妄屈
D．社稷 搬师 体恤 陟罚藏否
3.短文修改（3分）
①假如人生是一条曲折的路，艺术就是路边的花树和绿草。②（ ）你喜欢浓艳或者淡雅，大红大紫如牡丹芍药，素洁清幽如腊梅莲荷，（ ）是野草从中一束雪青的矢车菊，你尽可以随手采摘，或观其色，或闻其香，或爱其形……③大自然的花草会凋谢，艺术的花草却永远新鲜美丽。④一花在手，旅途的寂寞就会烟硝云散。
（1）第④句中有一个错别字，应将“_______”字改为“________”字。（1分）
（2）第②句括号内应填的关联词语依次为______________、____________。（1分）
（3）文段句序排列不当，正确的顺序应为（ ）（ ）（ ）（ ）（1分）
4.默写。（8分）
（1）造化钟神秀，__________________________（杜甫《望岳》）
（2）莫笑农家腊酒浑，__________________________（陆游《游山西村》）
（3）《过零丁洋》一诗表明作者以死明志的千古名句是____________________________，______________。
（4）辛弃疾在《破阵子》中用__________________________，__________________________两句写出将帅用牛肉稿劳部下，塞外边境响起军乐战歌的悲壮场面。
（5）欧阳修的《醉翁亭记》中“__________________________ __________________________”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。
5.读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（4分）
人生需要理想的呼吸。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你_________；你高傲时，它呼唤你_________；你莽撞时，它呼唤你_________；你跌倒时，它呼唤你_________。
6.综合实践题。（5分）
山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里、在农舍的庭院中、在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报……
（1）《竹韵》小报的“修竹资料”栏目里，编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料。请你联系这些资料，帮忙把“编者按”拟写完整。
【材料一】竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。叶青翠，美观，凌霜不凋。
【材料二】宋代文学家苏东坡曾说：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹使人俗。”此名言流传甚广。
【资料三】清代画家郑板桥喜画竹，并且常在画上题咏竹诗。例如“未出土时先有节，纵凌云处也无心。”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”
【资料四】清代小说家曹雪芹在《红楼梦》里描写林黛玉住处潇湘馆：“有千百竿翠竹遮映”，“凤尾森森，龙吟细细”。
【资料五】中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”。竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。常见吉利画有《岁寒三友》、《竹梅双喜》等。
编者按：人们爱竹，爱它那洒脱的风姿；人们爱竹，爱它那____________________；人们爱竹，爱它那____________________。（2分）

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（2）《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联的下联与别的对联弄混了。请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联？（只需填序号）（1分）
对联：凌云劲竹真君子，____________________。
A．野泉声入砚池中 B．清香移在菊花枝
C．梅梢月斜人影孤 D．空谷幽兰绝美人
（3）随着两岸交流的加深，《竹韵》小报准备增设一个新栏目，以下这则材料也将编入此栏目。请你为该栏目取一个合适的名称。（2分）
前不久，《海峡周刊》刊登了台湾人杨先生 在厦门创办“竹友园”的报道，引起了广泛关注。经营“谈竹庄”的厦门青年刘先生 还特地拜访了杨先生。他们在竹友园里赏竹、谈竹，缔结了一段竹友缘。“千载竹文化，两岸本同源”，两岸竹友倾心竹文化的情感在这里找到了共鸣。
____________________________
7.名著阅读。（4分）
（1）阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目（2分）
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物： 情节：
（2）下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。（2分）
第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮与周瑜
答：（1）我选第 组
（2）相同点：
不同点：
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，回答8—12题。（共16分）
诊
流感说来就来了。好像城市里的每个人都在流鼻涕。这让他的诊所里，总是挤满了人。
诊所说大不大，靠墙放着两个并排的长凳，人们挤坐在那里，有秩序地，一个挨一个地，等着他开出药方，或在头顶上挂一个吊瓶。这场面让他稍有欣慰。他不喜欢有人插队，正如他不喜欢有人生病，尽管他是一个大夫。
有时他认为自己好像选错了职业。比如现在，他已经忙了一个上午，面前依旧晃动着没完没了的病人，这样他就有些烦躁。后来他更烦躁了，因为他看到一个没有排队的女人，身子有些佝偻，头发已经花白了。女人紧抱着叠成筒状的被子，踉跄着慌张的脚步，直接挤到他面前。他看到女人在皱纹间顽强地挣扎出一双浑浊的眼，吸盘般吸附着他的脸。女人说，看病，感冒了。声音沙哑。
他皱了皱眉，用手指着长凳上等候着的那些人，说，都看病，都感冒了。
女人说，我给你钱。
他的眉手马上打成结，他说都给钱，这里没有赊账和赖账的。
女人并不理会他说的话，说，孩子感冒了，很严重，你快给他看看。女人轻轻地拍打着怀里的被筒，露出焦急和紧张的表情。
女人递过一张破旧的两毛钱，他认为这张钱的年龄，应该不会比女人小多少。
女人小心翼翼地揭开包得紧紧的被筒的一角，他歪着头，向里面看了一眼。只一眼，他便愣住了。他突然记起有人曾给他讲过一个故事，他想，也许面前的老女人，就是故事里的主角。你不要理她。坐在凳子上的一个男人说，我认识她，这附近所有的国营医院和个体门诊，没有一个理她的。
他摆摆手，示意男人不要说下去。他轻轻问女人，孩子病得很重吗？
是的，很重。女人说，他整夜咳嗽呢。
还有呢？他问，他把听诊器小心地塞进被筒。
不吃饭，有时候发高烧……夜里总是哭！女人说。
你别理她！坐在凳子上的男人又说话了，还有这么多的人在等着呢！
你闭嘴！他冲着男人吼。他不知道自己为什么突然变得很激动。
男人撇撇嘴，不说话了。
给他打一针吧。他朝女人笑笑，马上就好，不会疼的。他站起来，把椅子让给女人。他从药架上取下两瓶针剂，仔细看了看标签，摇匀，将封口割开，然后把药液抽进一个小的针管，你抱着他，别让他动，打一针很快的。他一边说，一边小心地揭开被筒，缓缓将一管药液推进去，不疼不疼的，他轻哄着。
现在好了。你摸摸看，是不是不烧了？过了一会儿，他对女人说。
好像是呢。女人的表情终于平静下来，嘴角有了些笑。
回去的时候，把被子包严实一点，别让他受凉。他叮嘱女人。
那谢谢你了……不过明天我还想来，您再给他看一看，行吗？女人说。
当然行。他收下女人推过来的两毛钱。
女人终于走了，心满意足，脚步变得轻盈。走到门口的时候，女人回过头来朝他笑笑。笑得他心酸。
他开始给下一个病人开药，打吊瓶。他心里想着那个故事：单身母亲和17岁的儿子，儿子辍学打工，摔下脚手架，死去……母亲疯了，每天抱着个被筒，到处找人给儿子看病。她总说，儿子刚刚满两岁，可是没有人理她……
他想，被子里包的那个干瘪的、脏兮兮的枕头，应该是她儿子枕过的吧。
他流下一滴眼泪。
他想，不管如何，也得把这个诊所开下去。他答应过女人的。哪怕，他仅剩下女人一个顾客。
8、 给文中加点字注音：（3分）
(1) 佝偻（ ）（ ） (2) 撇（ ）
9、 文章的题目是“诊”，请结合文章的内容，谈谈你对“诊”的理解。（2分）
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10、 本文主要写了“他（大夫）”、“女人”、“坐在凳子上的男人”三个人物，你认为本文的主人公是谁？试说明理由。（3分）

11、 在塑造人物方面，本文运用了__________、__________ 、__________、_________等描写方法。请选择一处你认为描写人物最精彩的语句，指出所运用的描写方法并分析其作用。（6分）
12、 文中划横线的句子是一段插入性的文字，请结合上下文，分析一下这段文字在文章的内容和结构上分别起到了怎样的作用？（2分）
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（二）阅读下文，完成13—17题（12分）
摘尽枇杷一树金
①唐代杜甫有诗云：“杨柳枝枝弱，枇杷对对香。”宋代苏东坡也有诗云：“客来茶罢空无有，卢橘微黄尚带酸。”这里所说的就是枇杷。
②枇杷，别称卢橘、金丸，是蔷微科乔木植物枇杷的果实，果实黄色圆球形，柔甜多汁，甘酸适口，是夏季人们比较喜欢的水果之一。由于它成熟最早，先桃李梅登场，因而赢得“初夏鲜果第一枝”的美誉。

展开余下试题

③枇杷为亚热带的常绿果树，原产于我国，在年平均气温12。C以上的地区都能生长。一般在冬天气温不低于－5。C，花期不低于－3。C的气候条件下结果较多。但由于枇杷是冬季开花，气温偏低时容易遭受冻害而影响结果。这成为枇杷产量的限制性因素。
④枇杷不仅味道鲜美，而且营养丰富，据中央卫生研究所营养专家分析，每100克果肉中，含碳水化合物7克、蛋白质0.4克、粗纤维0.8克、钙22毫克、铁0.3毫克 、磷36毫克、抗坏血酸3毫克，其胡萝卜素和磷的含量，比荔枝、菠萝、香蕉、柑橘都高。它还含有苦杏仁(B17)，仅次于杏仁含量，为防治癌症的特效药。
⑤枇杷果以药用价值高而著称。《本草纲目》说：“利肺气，止吐逆，清上焦热，润五脏”。枇杷的花、叶、果、皮皆可入药。花开于冬季，色呈白或淡黄，幽香袭人，明代高启诗云：“落叶空林忽有香，疏花吹雪过来墙。”花可止痰止渴、止头痛、伤风；蜜蜂所酿枇杷花之蜜称枇杷蜜，其味香甜醇口，有润肺止咳作用，是蜜中上品。
⑥明代王象晋的《群芳谱》称：“枇杷秋荫，冬天开花，春天结果，初夏果熟，备四时之气，他物无以类者”，为此备受历代医学家重视。
⑦枇杷的药用价值那么高，难怪我国研究的有关人员，都积极开展对枇杷的研究工作。我想不用半个世纪，枇杷将会普及世界，医治好所有需要它的病者。
13、文章开头引用杜甫和苏东坡诗句的目的是什么？（2分）
_______________________________________________________________
14、本文是一篇事物说明文。全文从味道鲜美、_________________、_________________等几个方面向读者介绍了被誉为“初夏鲜果第一枝”的枇杷。（2分）
15、用自己的话概括枇杷“备受历代医学家重视”的原因。（3分）
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16、请写出第④段中使用的一种说明方法，并说明其作用。（3分）
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17、第③段“一般在冬天气温不低于－5。C，花期不低于－3。C的气候条件下结果较多”一句中，加点字的作用是什么？（2分）
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三、文言阅读（共14分）
阅读下面文言文，完成18—21题。（11分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
18、 下列加点词的意义完全相同的一项是（ ）（2分）
A． B．
C． D．
19、根据文段内容填空。（4分）
（1）选段中，作者将________________比作鱼，将________________比作熊掌，提出了他的主张；当二者不能两全时，应________________________。（3分）
（2）孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”此处的“大丈夫”与文段中的“________________”这个词含义相同。（1分）
20、 解释加点字词（3分）
(1) 故患有所不辟也（ ）(2) 非独贤者有是心（ ）
(3) 贤者能勿丧耳（ ）
21、 翻译下面的文言语句。（2分）
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
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阅读下面一首词，完成22——23题。（共3分）
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
22.“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞下秋景”的哪些特点？（2分）
答：
23.这首词表达了诗人怎样的思想感情？（1分）
答：
四、作文（50分）
24、 任选一题作文。（50分）
（1）读下面的材料，按要求作文。
一个女孩，总觉得自己屈才。和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”
请以“对自己负责”为话题写一篇600字作文。
（2）题目：青春随想
要求：除诗歌外，文体不限，600字左右，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

初三语文答题卷
1．C 2．B 3.（1）硝 消 （2）无论 甚至 （3）1 3 2 4
4. (1) 阴阳割黄昏(2) 丰年留客足鸡豚。
(3)人生自古谁无死，留取丹心照汗青
(4) 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声
(5)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
5．清醒，谦逊，沉稳，奋起
6．(1)要求：内容上突出“竹”的品质特点，语言上体现例句的基本句式。
示例：脱俗的神韵 坚忍的品性 正直的品格 高尚的气节 挺拔的气势 高雅的气质 (2) D
(3) 要求：内容扣住“两岸竹友”，用语规范。
示例：两岸竹缘 闽台竹友 闽台竹缘 闽台竹心 海峡竹缘
7.（1）吴用，智取生辰纲 智取大名府 智取文安县 牌九宫八卦阵等。
（2）第一组 同：都本领高强、有勇有谋，好结交好汉；不同；林充是禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩；武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报。第二组 同：都有治军才能，充满智慧，犹儒将风度；不同；周心胸狭窄，亮小心谨慎，某事周密。
8.(1) gōu lóu (2) piě
9．“诊”有以下几个方面的理解：①对流感患者进行诊治； ②对女人的心理与精神进行诊治； ⑨对自私冷漠、不关心弱者、缺乏同情心的社会不良现象进行诊治。(共2分，每个要点l分，大意正确即可得相应的分)
10．他(大夫)(1分)因为本文主要是围绕“他”(大夫)来展开故事情节的，通过“他”诊治疾病、心病和社会不良现象，表现了“他”正直、善良、同情弱者、关心他人的优秀品质。(2分，大意正确即可得相应的分)
11．语言、动作、心理、神态等(2分) 写出精彩的语句(1分) 描写方法及作用(3分，描写方法1分，分析其作用2分，大意正确即可得分)
12．内容上的作用：解开故事悬念，将女人的不幸遭遇呈现出来，唤起读者对女人的同情。结构上的作用：避免平铺直叙，使文章波澜起伏。 (共2分，每个要点1分，大意正确即可得相应的分)
13．引出说明对象，（1分）同时增加趣味性，吸引读者。（1分）
14．营养丰富（1分） 药用价值高（1分）
15．枇杷秋天树叶茂盛，冬天开花，春天结果，初夏成熟，吸收四季之精华，其他东西无法相比；（1分）营养丰富，防治癌症的特效药；（1分）且枇杷的花、叶、果、皮皆可入药。（1分）（意思对即可）
16．列数字。（1分）准确说明了枇杷中各类物质的含量。（2分）。
作比较。（1分）突出了枇杷营养丰富的特点。（2分）
（说明方法占1分，作用2分，任答一个即可）
17．“一般”说明了枇杷“结果较多”的正常气候条件，但不排除特殊情况，（1分）起限制作用，体现了说明文语言的准确性。（1分）
18．C
19．(1) 生 义 舍生取义 (2) 贤者
20．通“避”，躲避；这；罢了
21．略
22.天冷、声杂、城孤。
23.思乡之情。
四、略 (59.173.19.140)

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