2009-2010学年度第二学期期中考试
八年级语文试题
许小东
（时间：120分钟 满分：120分）
友情提醒：
亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果这份试卷是一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。拿起你的笔，自信地作答吧！
题号 一 二 三 总分
（一） （二） （三）
得分
评卷人
一、 积累与运用（30分）
1.根据拼音写汉字。(3分)
面对chà zǐ yān hóng( )的花朵，你想过“花儿为什么这样红”吗？走进沙漠，你能把那些guāng guài lù lí（ ）的现象说清楚吗？我们每天看到各种各样的事物，你考虑过物质结构的特点吗？我们的知识yǔ
rì jù zēng （ ），为什么又说我们的知识是有限的？
2、古诗文名句填空（每空1分，共10分）
（1） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）
（2）抽刀断水水更流， 。（李白 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（3）管中窥豹， 。 《晋书•王献之传》
⑷为山九仞， 。 《尚书•旅獒》
⑸《陋室铭》中表现陋室自然环境优美的句子是 ， 。表现和室主人往来人物不俗的句子是 ， 。
⑹李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是： ， 。李白 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.各有关单位在此次质量大检查之后，务必健全和建立各项管理制度工作。
B.作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能写出反映我们时代的作品。那种离开泥土的天才作家是没有的。
C.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。
D.十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
4.下列各句中加点成语使用正确的一句是（ ）（2分）
A.公安机关决定在相关部门的配合下，坚决打击贩卖人口这种光怪陆离的犯罪行为。
B.联欢晚会上，张华和李明合作的哑剧让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。
D.没有踏实认真的实干精神，只会夸夸其谈是不会把工作干好的。
5.口语交际（4分）
读下面一则对话，简答问题。
三个浑身泥土的淘气孩子抱住妈妈的脖子，问：“妈妈，明天是你的生日，你要什么呢？”妈妈说：“我什么也不要，只要三个干干净净的乖孩子。”儿子们异口同声地嚷道：“真好，这样我们就有六兄弟啦！”
①妈妈话中的意思是：
②孩子们答话的言外之意是：
6.语文实践　（5分）
经校刊编辑部研究决定，校刊第三期主题是加强青少年思想道德建设。假如让你负责这一期校刊，请你完成下列工作：
⑴、有一栏准备介绍校友的先进事迹，请你给这个栏目拟一个生动的名称。（1分）
答： 。
⑵、校刊有固定栏目“本期热点讨论”。这一期你准备围绕什么话题展开讨论？（2分）
答： 。
⑶、在这一期“我主办校刊”的实践之后，你有哪些收获？（2分）

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答：
。
7.名著（4分）
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手在床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排?”想起：“离了这半里路上有一古庙，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
（1）上面这段文字出自我国古典名著《 》。（1分）
（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（ ）（1分）
A．疾恶如仇 B．胆小怯懦
C．谨慎细心 D．武艺高强
(3)有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。(选做两个即可) （2分）
示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。
①林冲上梁山——
②林冲误闯白虎堂——
二．阅读理解（40）
㈠古诗词赏析
渔 家 傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
8（1）该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 ，下阕写 ，笔力雄健，感情沉郁。（2分）
（2）“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。（3分）

（三）文言文阅读
口技（16分）
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
9、解释下列句中加点的的词。（4分）
①京中有善口技者 善：
②满坐寂然 坐：
③中间力拉崩倒之声 间：
④两股战战,几欲先走 走：
10、下列词语解释有误的是（ ）。（3分）
A．少顷,但闻屏障中抚尺一下（但：只。 ）
B．其夫呓语（其：她的。）
C．既而儿醒,大啼（既而：不久，紧接着。）
D．虽人有百手,手有百指,不能指其一端（虽：虽然。）
11、翻译文中中横线上的句子。（4分）
①宾客意少舒，稍稍正坐。
译文：
②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
译文：
12、文中作者发表议论的句子是： （2分）
13、文章为了表现口技人的高超技艺，从侧面写了哪三个方面的内容？（3分）
答：
(二)现代文 阅读。(19分)
鸟儿为什么歌唱
从玉华
①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团——键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺……
②鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。
③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的
塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，
“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释——取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，
是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。
④这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。
⑤然而，这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。
⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据——科学还没有发展到能够计算快乐的地步。
⑦理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。

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⑧当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。
⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉：动物就是机器。
⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱？与我们人类歌唱的理由一样——因为我们能够歌唱。 （选自《中国青年报》，有改动）
14 对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？（3分）

15 第①节在文中有什么表达效果？（3分）

16第③节中划横线句子“这些举动”指的是什么？请概括回答。（3分）

17 第三自然段中的加点词“通常”能否删去？请简述理由。（3分）

18 第④、⑨节中的数据，有什么作用？（3分）

19 “科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请结合文章内容说明理由。（4分）

三、作文(50分)
以下两题，任选一题。
（一）自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。
请以“陶醉”为话题，写一篇文章。
要求：1 题目自拟；除诗歌外，文体不限。
2 字数不少于600字。
3 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（二）题目：那时，我
要求：1 加上适当的词语，补足题目，扣题作文。
2 文体自选，不少于600字。
3 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2009-2010学年度第二学期期中考试
八年级语文试题作业纸
（时间：120分钟 满分：120分）
友情提醒：
亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果这份试卷是一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。拿起你的笔，自信地作答吧！
题号 一 二 三 总分
（一） （二） （三）
得分
评卷人
一、积累与运用（30分）
1. (3分)
( ) （ ） （ ）
2、（每空1分，共10分）
（1） ， （2） 。
（3） 。 ⑷ 。
⑸ ， 。
， 。
⑹ ， 。
3.（ ）（2分）
4.（ ）（2分）
5.（4分）
①
②
6.（5分）
⑴、（1分）
答： 。
⑵、（2分）
答： 。
⑶、（2分）
答：
。
7.（4分）
（1）《 》。（1分）
（2）（ ）（1分）
(3) （2分） ① ②
二．阅读理解（40）
8（1） ， ，（2分）
（2）（3分）

（三）文言文阅读
9、（4分）
①善：
②坐：
③间：
④走：
10、（ ）。（3分）
11、（4分）
①
②
12、 （2分）
13、（3分）
(二)现代文 阅读。(19分)
14（3分）
15（3分）

16（3分）

17（3分）

18（3分）

19（4分）

三、作文(50分)
那时，我





























600






八年级语文期中考试卷参考答案
一、积累与运用（30分）
1.略2.略3..B 4. D5.①希望三个孩子乖巧、讲卫生； ②还会有三个孩子到家里来
6.⑴、如：校友风采（1分）
⑵、如：“青少年上网问题”“学生高消费问题”“富门寒教问题”等（2分）
⑶、提高了思想认识、表达能力和组织交际能力等（2分）
7. (1)《水浒》 （1分）(2) C（1分） (3)①官逼民反 ②单刀直入（2分）
二．阅读理解（40）
8（1）边塞秋色 思乡之情 （2）.群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。
9、（1）擅长。（2）通“座”，座位（不写出通座不给分）

展开余下试题

（3）夹杂。（4）跑 。
10、 D
11、（1）宾客们的心情稍微放松些，渐渐坐正一些。
(2)在这种情况下，宾客们没有一个不变了脸色，扬起袖子露出手臂，几乎想要争先口后的吓跑了。
12、虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
13、（1）描写了表演口技的人的表演情景；（2）描写了听众的表情；（3）描写了表演工具的简单。
14 求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。（3分，写出三种，意对即可）
15 （1）引出“鸟儿为什么歌唱”的问题；（2）激起读者的阅读兴趣。（2分，每点1分）
16 琴鸟唱歌前要搭建舞台，园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢。（2分，若抄录原文给1分）
17 “通常”表示经常性，并不排除特殊情况，体现了语言的准确性。
18 更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多。
19 示例1: 我会用“杀死”来描述。因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵，科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题，而肆意剥夺鸟儿的生命，是一种残忍的行为。示例2:我会用“牺牲”来描述。因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘，鸟儿为科学事业献出生命，它的死是有意义的。（3分，能结合选文内容和个人认识，意思表达清楚即可）
三、作文(50分)
20.略 (58.51.194.18)

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