山东莘县实验高中2009—2010学年度第二学期模块考试
高一语文试题
（共120分 时间120分钟）
Ⅰ卷部分（26分）
一．完成下面的选择题（每题2分）
1．下列画线字的读音全都正确的一项是：（ ）
A 隽（jùn）永 命途多舛（chuǎn） 馨（xīng）香
B 烙（luò）印 马厩 （jiù） 盎（àng）然
C 干瘪（biě） 纤（xiān）绳 缱绻（quǎn）
D 绯（fēi）红 铿锵（qiāng） 摇曳（yè）
2．下列四组词语中错别字最少的一项是：（ ）
A 礼上往来 精兵减政 无精打彩 黄梁一梦
B 嬉笑怒骂 明察秋毫 开源截流 首屈一指
C 徇私舞弊 过犹不及 火中取粟 金璧辉煌
D 震耳欲聋 脸浃 晶荧 变换莫测
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
（1）2007年2月5日印尼首都雅加达连日遭遇雨袭击引发水灾。有关人士认为，城市规划欠佳是水灾发生的重要原因，而大规模砍伐森林， 环境保护，也是导致水灾发生的原因。
（2）由于美伊关系前景不明朗，国际油价近日连破新高，又由于价格属性的变异等多重因素的影响，国际油价的走势还很难 。
（3）有关人士指出，我国生态环境形势如此严峻，主要是 粗放型的经济增长方式造成的，经济结构的不合理，是 传统的资源开发利用方式仍未根本转变。
A．忽略 捉摸 由于/由 B．忽略 琢磨 由/由于
C．忽视 琢磨 由于/由 D．忽视 捉摸 由/由于
4．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是 （ ）
A．超级女卢周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。
B．当年中国音乐家往处走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。
C．他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书，读起来确实累人。
D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采去疲劳战术和题海战术只能事倍功半。
5．下列各句中，没有语病的一项是 （ ）
A．绿色奥运是本届奥运会的三大主题之一,也是贯穿筹备、申办和举办奥运会全过程的话题。
B．投资环境好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康
发展的重要保证。
C．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严童影响青少年的身心健康。
D．考占学家在清理墓穴时，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英沙岩打制而成的。
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游， ——它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边， ②回到有人的地方，
③时而到岸旁嬉戏， ④享受着与人相处的乐趣，
⑤时而离开它的幽居， ⑥藏到灯芯草丛中，
A．③①⑥⑤②④ B．①④⑤⑥③②
C．①②③⑥⑤④ D．③②①④⑤⑥
二、（6分，每小题2分）
阅读下面的短文，回答问题。
生物多样性是一定时间、一定地区所有生物物种及具遗传变异和生态系统的复杂性的总称。它是由地球上生命与其环境相互作用并经过几十亿年的演变进化而形成的，是地表自然地理环境的重要构成成分之一。生物多样性与其物理环境相结合而共同构成的人类赖以生存和发展的生命支持系统，是社会经济发展的物质基础，对于维持自然界的生态平衡、美化和稳定生活环境具有十分重要的作用。生物多样性在基因、物种和生态系统等方面，多样性生存所具有的现实和谐在意是难以估量，因此在1992年在巴西里的热内卢联合国环境与发展大会上，150多个国家的政府首脑签署通过了人类历史上第一个《生物多样性公约》。这是一项全球性保护生物多样性的战略宣言，目的是为了当代和后代人的利益，为了生物多样性的固有价值，尽最大可能维持、保护和利用生物多样性。

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生物物种多样性在地球上分布很不均匀，这主要是由水热条件的差异、地形的复杂性和地球隔离程度造成的。许多热带岛屿和其他一些陆地地区全年高温多雨，地理位置相对孤立，境内地表复杂，使得这里生存的生物种类最多。
自从35亿年前地球上出现生命以来，由于各种自然原因，难以计数的生物已经灭绝，现存的500—1000万种生物仅是过去曾经生活的几十亿种中的少数幸存者。物种灭绝和生态系统被破坏。由此造成的遗传多样性的损失是不可逆的，也是不可弥补的。这不只是直接减少了人类可利用的生物资源，还可能造成更严重的后果。一般认为，一种生物物种的灭绝，将给以其为生存条件的其他10—30种生物的生存带来威胁。
生物多样性是人类起源与进化的基础，生物等自然资源的持续利用是保障社会经济持续发展的重要条件。但是，由于长期以来人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度利用、保护不力等原因，生物多样性遭受的损失令人触目惊心。因此，采取有力措施保护生物多样性已成为十分紧迫的任务。
7．从原文看，下列对“生物多样性”的说明，不正确的一项是 （ ）
A．生物物种的遗传变异和生态系统的复杂性是生物多样性的重要方面。
B．生物多样性是在漫长的演变进化中，由生命与环境相互作用而形成的。
C．生物多样性是生物在几十亿年的漫长过程中形成的生物群体的总称。
D．生物多样性有利于维持生态平衡，是人类社会经济发展不可缺的物持基础。
8．下列表述，符合原文意思的一项是 （ ）
A．水热条件、地形及地理的隔离程度等因素，与生物物种多样性的分布有着十分密切的关系。
B．地球上多数生物物种灭绝的主要原因，在于人类对生物环境资源的过度利用。
C．生物资源的利用必然导致物种的灭绝和生态系统的破坏，其造成的遗传多样性的损失是不可逆的。
D．一种生物物种的灭绝，就会使10—30种生物物种灭绝，从而使大类可以利用的生物资源越来越少。
9．依据原文的信息，下列推断正确的一项是 （ ）
A．只有利用生物遗传变异特点，改造生物基因，才能为人类创造出适合的生存环境。
B．《生物多样性公约》的签订，将使现有的生物都得到充分的维、保护和利用。
C．由生物多样性分布不均的原因得知，沙漠和极地地区的生物物种比较贫乏。
D．目前，保护生物多样性的当务之急是大力培育动植物的新品种，弥补物种的缺失。
三．阅读下面的短文，完成题目（8分，每题2分）
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门而佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死轻重固何如哉？是以蓼州周公忠义曝于朝廷，赠褒美，显容于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
10．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是：（ ）
A 是以蓼州周公 亦以明死生之大
B 则今之高爵显位 则尽其天年
C 发其志士之悲哉 其发矢十中八九
D 不然，令五人者保其首领 然五人之当刑也，意气洋洋
11．下列句子加点的词与“亦以明死生之大”中的“以”意义和用法相同的一项是：（ ）
A 或脱身以逃，不能容于远近 B 中丞匿于溷藩以免
C 既而以吴民之乱请于朝 D 敛资财以送其行
12．文言文中的“于”字常省略。下列句中不是省略“于”的一句是：（ ）
A 哭声震动天地 C 激昂大义
B 断头置城上 D 扼腕墓道
13．下列句子中不是被动句的一句是：（ ）
A 激于义而死 C 不能容于远近 B 见欺于王 D 忠义曝于朝廷
Ⅱ卷部分 （共94分）
四．（20分）
14．翻译下列句子（8分）
① 越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（3分）
② 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（2分）
③ 劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。（3分）
15．鉴赏下面的诗歌，回答问题（6分）
倦夜
杜甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。
重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。
万事干戈里，空悲清夜徂。
（1）请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。（2分）
答： 和 。
（2）从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同？（2分）
答：
____________________________________________________________。
（3）“万事干戈里，空悲清夜徂”一联表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答：
16．名句填充（四选三）（6分）
① 哀斯墓之徒有其石也而为之记， ， 。
② 朝搴陂之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 ， 。
在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。 ， 。
④吾所以为此者， 。
五、阅读下面的文字，完成17—20题。（18分）
雪野里的精灵 李存葆
东坡居士面对邈远天昊，曾浩叹“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。我真正体会出这两句话的奥义，是在多次晋谒了一棵巨树之后。
那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁，主枝周逸旁出，状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时，顿被一种强大的生命光波所震慑，所征服，所溶解。它那腾游时空的气魄，吐纳古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黄谢绿的顽强，都使我感到自己的渺小和卑微。
后来，我又多次拜谒它，每每都会对苏轼的话产生新的感悟。它的前句喻生命的短暂如蜉蝣，后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，但站在这棵古树前，仰望着无涯无际的时空，我们便会感到：在宇宙间，地球仅是一粒微尘，人生更如蜉蝣、朝菌，只不过俄尓一瞬，稍纵即逝。

展开余下试题

博大与渺小，久远与短暂，都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见，则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。
那是七十年代末的一个暮冬，我到崂山顶峰的驻军观察所采访。大雪后的崂山，峰若玉雕，石似晶铸。我与哨长扶石踏雪，拽枝腾挪，来到一向阳处的山坳。这时，我猛然发现，向阳的竹林边，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色的世界里，织出了一小片绿毯。
哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前，小心翼翼地用双手扒开雪层，并唤我过去观看。当我走至巨石下，呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大，白的、紫的、蓝的、红的、黄的，五颜六色，星星点点。看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它们也会顽强地举起美的萌芽，决不肯把生命的蓬帆轻易降落。
这些美的萌芽，是春的启明星，正在呼唤着春蕊的艳丽，春树的繁茂，春蚕的吐丝……
前年元宵节前夕，我应长白山林场友人之邀，曾到雪国一游。一日下午，我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游。蓦地，有几点蓝色的彩光在雪地里闪动，一下跃入我的眼帘，燃亮了我的双瞳。我趋前蹲下细瞧，竟是几朵蓝色的小花。这蓝色的小生命，由纤纤的细茎挑着，那吹弹得破的花萼，显得那样稚嫩和孱弱。
这雪国中的蓝色小生命，纤细里充溢着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博大；这小小的生命里，也浸透着星的璀璨，月的妩媚，日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击，它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖，它们是这漫漫雪国里生命的精灵！友人告诉我，这蓝色的小花名叫“白头翁”。
定林寺里的银杏树，崂山雪地里的小花小草，还有这雪国中的“白头翁”，都是造物主无与伦比的杰作，都是生命的奇观……
人们惯常喜爱吟咏参天的大树，喜爱聆听它们博大生命的浩歌。但浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜，寂寞则是春的预告和序曲。[天无私覆，地无私载。对憧憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草，谁也没有权利去有意或无意地践踏它们……
（选自《新世纪文学选刊》2002年8月号，有删改）
17．文章把小花称作“雪野里的精灵”，意在表现小花的哪些特点？（4分）
答：

18．请赏析“看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来”这句话。（可以从手法和语言等角度入手）（4分）
答：

19．文章说“浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界”。两种“境界”分别指什么？二者有何相同点?（6分）
答：
20．下列对文章的理解和分析，正确的两项是（4分） （ ）
A．银杏树以其在时空中的伟大，谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲，“我”从第一次见到它开始，就一直感到自己的渺小与卑微。
B．文章提到古人嘲笑“朝菌”、“蟪蛄”生命的话，目的是以人的浅薄自大来衬托小花小草的伟大。
C．“它们也会顽强地举起美的萌芽”，其中的“美”，不仅指小花的外观，也只它们的精神。
D．本文以苏轼的话开篇，然后用生活中的三个场景，从三个角度说明生命的力量，最后收束全文，含意深远。
E．结尾一段的意思是，我们应像天地公平地对待万物一样，善待那些弱小大生命。高
六、语言运用 （6分）
21． 把下面的长句改写为三个语意连贯的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语）（3分）
曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。

22．依据下面的文字，概括“模糊性事物”的两个特点。（3分）
“模糊”和“确定”相对立而存在，相补充而完善。“模糊”和“确定”都是世界上客观存在的。客观世界中有能够肯定或能够否定属于某一范畴的事物，但也有无法有一个明确的标准，简单肯定或否定其是否属于某一个范畴的事物。同样的，有些事物能用具体数值给以确定的表示，如长度、时间、重量等，但也有些则不能，如高矮、美丑、智愚等。前面这一类事物能够予以确定的表示和划分，后面这类事物则不能，前者称为确定性事物，后者则称为模糊性事物。

七、作文（50分）
23． 有一只小狗，问妈妈：“幸福在哪里？”妈妈说：“幸福嘛，就在你的尾巴上啊!”于是小狗就转着圈儿地想咬住自己的尾巴，转啊转，终于晕倒了。待他醒来，满怀悲伤地以为永远也抓不住幸福时，妈妈慈爱地说：“孩子，其实你不用费力地想去抓它，只要你抬起头向前走，幸福就会永远地跟在你身后”
每个人对幸福都有不同的理解。你对幸福是怎样理解的？请以“幸福”为话题写一篇文章。文体自选，立意自定，题目自拟，不少于800定。
19． 浩歌的境界：宏大壮丽的生命形态，轰轰烈烈、激荡人心。
　寂寞的境界：纤小柔弱的生命形态，默默无闻、自强不息。
　相同点：二者都是生命的奇观，都是生命力量的展示。
20． C E
21． 尼采曾把下蛋母鸡的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”；中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见；③尼采这个家常而生动的比喻恰恰符合这个意见。
22． ①没有简单肯定或否定其是否属于某一范畴的明确标准。
②不能用具体数值予以确定的表示和划分。 (218.76.238.198)

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