《屈原列传》学习效果检测题（教师版）
练习一
一、生字练习：给加点的字注音。
属（ ）草稿 惨怛（ ） 帝喾（ ） 靡不毕见（ ） 濯（ ）淖（ ）
蝉蜕（ ） 滋垢（ ） 浊秽（ ） 皭（ ）然泥（ ）而不滓（ ）
既绌（ ） 商于（ ） 既咎（ ） 眷（ ）顾 被（ ）发 渔父（ ）
憔（ ）悴（ ） 哺（ ）育 啜（ ）泣 罹（ ）难（ ）
二、通假字：解释句中通假字。
1、离骚者，犹离忧也。 （ ） 2、人穷则反本（ ） 3、靡不毕见（ ）
4、其称文小而其指极大（ ） 5、自疏濯淖污泥之中（ ） 6、屈平既绌（ ）
7、齐与楚从亲（ ） 8、亡走赵，赵不内（ ） 9、被发行吟泽畔（ ）
三、解释加点词的古今义：
1、明年：古义： 今义：
2、颜色：古义： 今义：
3、形容：古义： 今义：
4、从容辞令：古义： 今义：
5、设诡辩于怀王：古义： 今义：
6、其存君兴国而欲反复之：古义： 今义：
四、解释加点的词：
1、娴于辞令（ ） 2、争宠而心害其能（ ）
3、屈平属草稿（ ） 4、平伐其功（ ）
5、王怒而疏屈平（ 　　 ） 6、屈平疾王听之不聪也（ ）
7、可谓穷矣（ ）
8、其文约（ ），其辞微（ ）
9、惠王患（ ）之 10、大兴师（ 　 ）伐秦
11、臣请往如楚（ ） 12、奈何绝秦欢（ 　　 ）
13、屈平既嫉之（ ） 14、人君无（ ）愚、智
15、王怒而迁之（ 　 ）
16、楚有宋玉、景差之徒（　　　），皆祖（　　　　　）屈原之从容辞令
五、解释加点词的词类活用：
1、厚币委质事楚（　　　　　　　　）　2、其后楚日以削（　　　　　　）
3、内惑于郑袖（　　　　　　　　　）　4、短屈原于顷襄王（　　　　　）
5、皆祖屈原之从容辞令（　　　　　　　　　　　）
六、判断文言句式：
1、“离骚”者，犹离忧也（　　　　　　　）2、信而见疑，忠而被谤（　　　　）
3、内惑于郑袖，外欺于张仪。（　　　　） 4、太子及宾客知其事者（　　　　）
5、求人可使报秦者（　　　　　　）　　 6、明于治乱，娴于辞令（　　　）
7、是以见放（　　　　　　）
七、一词多义：
１、害　
A、争宠而心害其能（ ） B、为陶谦所害（ ）
C、除国之大害（ ） D、不能害人（ ）
2、疾
A、屈平疾王听之不聪也（ ） B、疾在腠理（ ）
C、疾风知劲草 （ ） D、君子疾夫舍曰欲之（ ）
E、吾疾贫富不均（ ）
3、许
A、而赵不许，曲在赵（ ） B、时人莫之许也（ ）
C、先生不知何许人也（ ） D、塞上长城空自许（ ）
4、属
A、亡国破家相随属（ ） B、属予作文以记之（ ）
C、司命之所属（ ） D、屈平属草稿未定（ ）
E、有宁越徐尚……之属（ ）
5、疏
A、王怒而疏屈原（ ） B、梅以疏为美（ ）
C、其于计之疏也（ ） D、十三经注疏（ ）
6、离
A、“离骚”这，犹离忧也（ ） B、约从离衡（ ）
C、如有离违，宜别图之（ ） D、多情自古伤离别（ ）

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7、迁
A、王怒而迁之（ ） B、再迁为太史令（ ）
C、予左迁九江郡司马（ ） D、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭（ ）
8、闻
A、博闻强识（ ） B、闻道有先后（ ） C、闻寡人之耳（ ）
9、审
A、审问之，慎思之（ ） B、审矣，何足怪乎（ ）
C、审时度势（ ） D、明日再审之（ ）
10、望
A、望桓侯而还走（ ） B、欲望百姓亲附（ ）
C、自幼有公辅之望（ ） D、若望仆不相师（ ）
11、过
A、过宋将军而不见（ ） B、求，无乃尔是过欤（ ）
C、过犹不及（ ） D、人谁无过（ ）
12、与
A、与之斗卮酒（ ） B、世又不与能死节者比（ ）
C、何哉？与秦而不助五国也（ ） D、蹇叔使子与师（ ）
八、 名句默写：
1、长太息以掩涕兮， 。 2、亦余心之所善兮， 。
3、路漫漫其修远兮， 。
4、信而见疑， ，能无怨乎？
5、举世 ， ，是以见放。
6、明道德之光崇， 自疏

7、屈原至于江滨，被发行吟泽畔， ， 。
8、吾闻之，新沐者必弹冠， 。人又 ， 。
《屈原列传》练习题二
一、选择题：
1、选出与例句句式不相同的一项。（ D ）
例句：人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？
A．求人可使报秦者，未得。
B．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃士，下饮黄泉，用心一也。
C．人马烧溺死者甚众。
D．岂有相公此时出见客乎？
2、从划线词中选一个与题干划线词词义相同的项（ B ）
推此志也，虽与日月争光可也
A．博闻强志，明于治乱，娴于辞令
B．其志洁，其行廉
C．其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉
D．既出，得其船，便扶向路，处处志之
3、下面句子,翻译准确的一项是（ B ）
“离骚”者，犹离忧也
A．“离骚”就是离别的忧愁啊！ B．“离骚”就是遇到忧患的意思啊！
C．“离骚”就是离别的忧患啊！ D．“离骚”的意思就是离别国都的牢骚啊！
4、下列句子在文中的意思是（ D ）
“又因厚币用事者臣靳尚。”
A．又因为用很多的钱财去贿赂楚国当事人靳尚
B．又凭借丰厚的财物贿赂楚国当事人靳尚
C．又因为用很多的钱财贿赂楚国当权的臣子靳尚
D．又用丰厚的财物贿赂楚国当权的臣子靳尚
5、下列各句中的“见”字与其他三句不同的一项是（ B ）
A．秦城恐不可得，徒见欺 B．靡不毕见
C．众人皆醉而我独醒，是以见放 D．何故怀瑾握瑜，而自令见放为
6、选出下列句子中不是被动句的一句（ C ）
A．数十年，竟为秦所灭。 B．是以见放。
C．大破楚师于丹、淅。 D．皭然泥而不滓者。
7、下列各句不是被动句的一项是（ B ）
A. 内惑于郑袖，外欺于张仪。 B. 身客死于秦
C. 兵挫地削 D. 信而见疑
8、下列各句哪一句中的“于”字与例句中的“于”字意思相同（ B ）
例句：夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移
A. 博闻强志，明于治乱，娴于辞令 B. 内惑于郑袖，外欺于张仪
C. 秦发兵击之，大破楚师于丹、淅 D. 复之秦，竟死于秦而归葬
9、对下列各句的理解说明错误的一项是（ C ）
①其行廉，故死而不容 ②不获世之滋垢， 然泥而不滓者也
③屈平既绌，其后秦欲伐齐 ④是时屈平既疏，不复在位
⑤屈平既嫉，虽放流，眷顾楚国，心系怀王 ⑥兵挫地削，亡其六郡
⑦夫圣人者，不凝滞于物 ⑧何故怀瑾握瑜，而自令见放为
⑨其后楚日以削 ⑩数十年，竟为秦所灭
A.上列10句话中，全都含有表示被动的意思。
B.文言文表示被动意思的语言手段有两种：一是用词语，常见的有“于、见、为、……见……于”等；二是没有表示被动意思的词语，属于意合被动。7、 8、 9、 10、 11．
C.①⑤两句没有表示被动意思的词语，其他八句中全有。
D.第②句中的“滓”，本指液体中下沉的杂质（名词性），引申为“脏，黑”（形容词），句中的意思是“被染脏（黑）”（动词性）。
10、下列各句不是判断句的一项是（ D ）
A. 秦，虎狼之国。 B.“离骚”者，犹离忧也。
C. 今日往而不反者，竖子也。 D. 卒以此见怀王之终不悟也
11．下列各句划线的词有错误的一项是（ B ）
A．新沐者弹冠 弹冠：用手弹去冠上的灰尘
B．于是怀石 怀：襟怀
C．被发行吟泽畔 行吟：边走边唱
D．夫圣人者，不凝滞于物 圣人：聪明通达的人
12．下列各句划线的词和现代汉语讲法相同的一项是（ C ）
A．屈原至于江滨 B．颜色惟悴
C．于是怀石，遂自投汩罗以死 D．形容枯槁
13．下列划线词解释正确的一项是（ C ）
A．短于顷襄王 短：揭露短处
B．顷襄王怒而迁之 迁：调动官职
C．上官大夫与之同列 列：班列
D．皆祖屈原之从容辞令 祖：称为鼻祖
14．下列句子按句式分类，正确的一项是（ A ）
①父母者，人之本也 ②秦，虎狼之国，不可信
③信而见疑，忠而被谤 ④内惑于郑袖，外欺于张仪
⑤身客死于秦，为天下笑 ⑥此不知人之祸也
⑦夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移 ⑧离骚者，犹离忧也
A．①②⑥⑧／③④⑤⑦ B．①⑥⑦⑧／②③④⑤
C．①③⑤⑦／②④⑥⑧ D．①②③④／⑤⑥⑦⑧
15．以下句子分别编为四组，全都表现屈原爱国忠君的一组是（ C ）
①故劳苦倦极，未尝不呼天也
②不愿得地，愿得张仪而甘心焉
③屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也
④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉
⑤虽流放，眷顾国，系心怀王，不忘欲反
⑥举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒
A．①②③ B. ②④⑤ C．③④⑤ D．④⑤⑥
16．选出对划线词语解释正确的一项（ A ）
A．颜色憔悴，形容枯稿 形容：形体和容貌
B．新沐者必振衣 新沐：刚洗完澡

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C．而能与世推移 推移：推进移动
D．宁赴常流而葬科江鱼腹中耳 常流：经常流动
17．选出对划线词义解说正确的一项（ B ）
①何故而至此 ②何不随其流而扬其波 ③人又谁能以身之察察 ④遂自投汨罗以死
A．①②相同，③④也相同 B．①②不同，③④也不同
C．①②相同，③④不相同 D．①②不同，③④相同
18．选出“举世馄浊，何不随其流而扬其波”翻译正确一项是（ C ）
A．整个世道都是混浊的，您为什么不随着流水去推波助澜呢?
D．整个世界都污浊不清，您为什么不随着流水去推波助澜呢?
C．整个世界都污浊不清，您为什么不随波逐流并推波助澜呢?
D．整个世界都是混浊的，您为什么不像流水那样推波助澜呢?
19．作者引用“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”的用意是（ C ）
A．屈原过于清高、正直，不仅遭人嫉妒，而且为一般人不理解，指出屈原不能知权达变适应社会，顺应时代。
B．说明屈原坚守节操，德才兼备，不肯同流合污，意在指责楚王无知人之明，同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。
C．赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向，作者借渔父之口，表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。
D．肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向，但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解，作者比屈原要客观辩证些。
20．选出对倒数第二段分析解说不恰当的一项（ D ）
A．该段写屈原流放途中与渔父的对话和最后以身殉国的壮举，并用对比的手法，以突出屈原的高风亮节。
B．渔父所述种种，对屈原来说都是反衬，目的是为了表现屈原的高尚志行和坚贞品德。
C．屈原对渔父的回答，表现了他对昏君佞臣的憎恨和坚持操守、决不同流合污的政治态度。
D．该段议论属总结性评论，抒情方式属寓情于事式，突出了屈原性格中爱国和正直这两大特征。
二、翻译题：
21．翻译下列句子。（每题3分，共15分）
①何故怀瑾握瑜，而自令见放为？


②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？


③明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。


④以一仪而当汉中地，臣请往如楚。


⑤入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。


三、默写题（每空1分，共25分）
22. 其志洁，故其称物芳。 ， 。自疏濯淖污泥之中， ，以浮游尘埃之外， ， 。
23. ， ，未尝不呼天也； ，未尝不呼父母也。
24. ，下道齐桓，中述汤、武， 。 ，治乱之条贯， 。
25. ， ，能无怨乎？屈平之作《离骚》， 。
26. 其文约， ， ， 。其称文小而其指极大， 。
27.“离骚”者， 。 ， ；父母者，人之本也。
28. 屈平疾王听之不聪也， ， ，
， 。
《屈原列传》练习题三
一、基础知识及其运用
1．下列各句中都有通假字的一项是（ C ）
A．①离骚者，犹离忧也 ②屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也
B．①上官大夫与之同列，争宠而心害其能 ②屈平既绌
C．①人穷则反本 ②自疏濯淖污泥之中
D．①明年，秦割汉中地与楚以和 ②厚币委质事楚
2．下列与例句中加线“之”字意思相同的一项是（ B ）
例句：王甚任之
A．夫天者，人之始也　　 B．顷襄王怒而迁之
C．屈平之作《离骚》，盖自怨生也。　 D．楚有宋玉、唐勒、景差之徒者
3．下列与例句中加线字“闻”意思相同的一项是（ B ）
例句：无何，宰以卓异闻
A．博闻强志，明于治乱，娴于辞令
B．廉颇者，赵之良将也，以勇气闻于诸侯
C．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
D．况草野之无闻者欤
4．下列与例句中加线字意思相同的一项是（ A ）
例句：屈平既细，其后秦欲伐齐
A．秦不哀吾丧而伐吾同姓　 B．平伐其功
C．因造玉清宫，伐山取道　 D．北救赵而西却秦，此五霸之伐也
5．比较下列每组句子里加线字的意思和用法是否相同，判断正确的一项是（ D ）
①樊将军以穷困来归丹　 ②人穷则反本
③秦之遇将军，可谓深矣　　 ④出则接遇宾客，应对诸侯
A．①与②相同，③与④相同 B．①与②相同，③与④不同
C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④不同
6．下列加线词的解释不全对的一项是（ C ）
A．图穷而匕首见（穷：穷尽） 秦王购之金千斤，邑万家（购：重金收买）
B．秦王惊，自引而起（引：后退） 荆轲度，乃引其匕首提秦王（引：举起）
C．楚王贪而信张仪（信：信任） 自可断来信，徐徐更谓之（信：一封信）
D．燕赵之君，始有远略（略：谋略） 王怒而疏屈平（疏：疏远）
7．选出与“何故怀瑾握瑜”修辞方法相同的一项（ D ）
A．士皆瞋目，发尽上指冠　　 B．终岁不闻丝竹声
C．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱　 D．江山如画，一时多少豪杰
8．选出句式分类正确的一项（ A ）
①信而见疑，忠而被谤　②娴于辞令
③此不知之祸也 ④内惑于郑袖，外欺于张仪
⑤父母者，人之本也　 ⑥人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？
A．①④／②／③⑤／⑥　　 B．①②③／④⑤⑥
C．①②④　③⑤／⑥　　　 D．①④　③⑤／②⑥
9．说出下列各句的比喻意义。
①众人皆醉而我独醒：

②哺其糟而啜其醨：

③新沐者必弹冠，新浴者必振衣：

答案：①“皆醉”喻昏君佞臣专权误国，看不到被秦国挟持和利用危在旦夕的形势。“独醒”是喻屈原政治上的清醒。②比喻迎合邪恶势力，变节易志，与其同流合污，以求苟安。③比喻品德高尚者不愿与邪恶势力同流，而欲保持高尚节操。
10．把下列句子译成现代汉语。
①屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。
②兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。
③人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？
译文：
①屈原痛心怀王耳听是非，谗言和谄媚遮蔽了君主的眼睛，邪恶不正直的人危害公正无私的人，端方正派的人不为朝廷所容。
②（结果），军队遭挫败，国土被削割，失掉了六郡，自身死在秦国，被天下人耻笑。
③又有谁愿意让自己的洁白之身受脏物的污染呢？
二、拓展练习：（一）、
（一）、写出下列句子中的通假字。
例句：“离骚”者，犹离忧也（“离”通“罹”）
1．靡不毕见（　　　　　　　　） 2．其称文小而其指极大（　　　　　　）

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3．自疏濯淖污泥之中（　　　　　） 4．屈平既绌（　　　　　　）
5．亡走赵，赵不内（　　　　　） 6．被发行吟泽畔（　　　　　　）
答案：1．“见”通“现”　2．“指”通“旨” 3．“濯”通“浊”　4．“绌”通“黜”　5．“内”通“纳”　6．“被”通“披”
（二）、写出加粗词语的古义、今义：
1．明年，秦割汉中地与楚以和
古义：____________________________今义：____________________________
2．设诡辩于怀王之宠姬郑袖
古义：____________________________今义：___________________________
3．其存君兴国而欲反复之
古义：____________________________今义：____________________________
4．颜色憔悴
古义：____________________________今义：____________________________
5．形容枯槁
古义：____________________________今义：____________________________
6．然皆祖屈原之从容辞令
古义：____________________________今义：____________________________
答案：
1．明年　古：第二年　　　　　今：次于今年的一年
2．诡辩　古：谎言　　　　　　今：无理狡辩
3．反复　古：覆转，恢复　　　今：重复，颠来倒去
4．颜色　古：面色，脸色　　　今：色彩
5．形容　古：形体，容貌　　　今：对事物的形象或性质加以描述
6．从容 古：言语举动适度得体　今：不慌不忙，镇定沉着的样子
（三）、按“而’的意义、用法给下列句子分类正确的一项是（ C　）
①争宠而心害其能　　　　　　　 ②王怒而疏平
③信而见疑，忠而被谤　　　　　 ④皭然泥而不滓者也
⑤楚怀王贪而信张仪　　　　　　 ⑥竟死于秦而归葬
⑦何不随其流而扬其波　　　　　 ⑧皆好辞而以赋见称
A．①／③④/②⑤⑥/⑦⑧　　　　 B．①/②③④/⑤⑦／⑥⑧
C．①②⑤／③④／⑥／⑦⑧　　　D．①②⑥⑦／③⑤／④⑧
（四）、下列句子，不是被动句的一组是（ A　）
①信而见疑，忠而被谤　　　　　 ②秦，虎狼之国，不可信
③兵挫地削　　　　　　　　　　 ④身客死于秦，为天下笑
⑤内惑于郑袖，外欺于张仪　　　 ⑥夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移
⑦何故怀瑾握瑜，而自令见放为
A．②　　　　　 B．①③　　　　C．④⑤⑥　　　D．②③⑥⑦
（五）、阅读下面的文言文，完成1～7题。
〔甲〕屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强识，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰：“王使屈平为宪令，众莫不知，每一令出，平伐其功，曰，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏平。
〔乙〕淳于髡者，齐之赘婿也。长而不满七尺。滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。〔A〕齐威王之时，喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。〔B〕百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮。〔C〕。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚①又不鸣，王知此鸟何也?”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。” 〔D〕于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。
注：①蜚：通“飞”。
1．下面句中加粗字的读音，正确的一项是（　A ）
①屈平属草稿未定
②数使诸侯
A．①zhǔ　②shuò　　　　　　　　B．①zhǔ　②shù
C．①shǔ　②shù　　　　　　　　 D．①shǔ　②shuò
2．“左右莫敢谏”这个句子是从乙文中抽出来的。文中已用〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕标明位置。这个句子在文中的正确位置是（　C ）
3．下列句子中，“朝”的意义用法与例句的“朝”相同的一项是（　B ）
例句：于是乃朝诸县令长七十二人
A．朝辞白帝彩云间　　　　　　　B．序八州而朝同列
C．于是入朝见威王　　　　　　　D．既而以吴民之乱请于朝
4．下列句子中，“以”的用法与例句的“以”不同的一组是（　D ）
例句：入则与王图议国事，以出号令
①因留怀王以割地　　　　　　　　　 ②卒以此见怀王之终不悟也
③莫不欲求忠以自为　　　　　　　　 ④洎牧以谗诛
⑤君臣固守以窥周室　　　　　　　　 ⑥王语暴以好乐
⑦举所佩玉玦以示之者三　　　　　　 ⑧杀之以应陈涉
A．①④⑦　　　 B．②⑤⑧　　　C．①③⑥　　　D．②④⑥
5．写出下列句中“之”指代的内容：
（1）王甚任之（　　屈平　　）
（2）上官大夫与之同列（　　屈平　　）
（3）上官大夫见而欲夺之（　　宪令草稿　　）
（4）因谗之曰（　　屈平　　）
（5）淳于髡说之以隐曰（　　齐威王　　）
6．把下列句子译成现代汉语：
（1）为楚怀王左徒，博闻强识，明于治乱，娴于辞令。
（2）此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
参考译文：（1）屈平担任楚怀王的左徒。见闻广博，记忆力很强，通晓治理国家的道理，熟悉外交应对辞令。 （2）这只鸟不飞就罢了，一飞就会冲天；不叫就罢了，一叫就会惊人。
7．下列叙述，符合文意的一项是（　C ）
A．楚怀王是重用人才的明君，齐威王是淫乱无度的昏君。
B．楚怀王不理朝政，齐威

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