《季氏将伐颛臾》同步练习 姓名 班次
编制：高一语文备课组 唐嵩军
一．课内巩固
给加点字注音。
颛臾（ ） 冉有（ ） 社稷（ ） 　 柙（ ）
虎兕（ ） 萧墙（ ） 相夫子（ ） 　椟（ ）
2．请从文中找出三个成语并作解释。
①
②
③
3．找出加点词词义不同的一项 （ ）
A.无乃尔是过与 B.是社稷之臣也
C.是谁之过与 D.夫如是，远人不服
4．下边一句中加点的词，解释全都正确的一项是 (　 )
　　危而不持，颠而不扶，则焉用彼相矣？
　A.危险 颠簸 辅助　　　　　　　　 B.不稳定 跌倒 辅助
　C.不稳定 颠簸 辅助盲人走路的人　　　 D.危险 跌倒 辅助盲人走路的人
5．辨析下列加点词的不同意思。
①夫颛臾，昔者以为东盟主 为：　　　　　　　　　　　　　　　
②是社稷之臣也，何以伐为 为：　　　　　　　　　　　　　　　
③今不取，后世必为子孙忧　　为：　　　　　　　　　　　　　　　
④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为之辞　　为：　　　　　　　　　　　　　　
6．指出下列句子中“于”字的用法。
①冉有，季路见于孔子　　于：
②季氏将有事于颛臾　　于：
③虎兕出于柙　　于：
④龟玉毁于椟　　于：
⑤今夫颛臾，固而近于费　　于：
⑥而谋动干戈于邦内　　于：
7．阅读全文，回答下列问题。
⑴这是一篇对话体议论文，文中记载的是孔子与其弟子冉有和季路的一段对话，主要是孔子与冉有的对话。他们谈话的政治背景是_____ _____________。
　⑵纵观全文，孔子在和冉有、季路的对话中坚持了两点看法，一是_____ __，二是__ ____。
⑶孔子引用古代史官周任“陈力就列，不能者止”的话，又举出一些比喻，为的是_
，指出“君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞”，为的是
。
⑷从课文中看，孔子的政治主张是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　)
　A．有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
　B．均无贫，和无寡，安无倾。 C．远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。
　D．以上都是 E．以上都不是
（5）文中能反映出孔子高度的政治敏感和深刻的政治眼光的句子是____________ ，这句话一语道破了季氏 。
（6）.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是 （ ）
A无乃/尔是/过与 B无乃/尔是过/与
C无/乃尔/是过/与 D无乃/尔/是/过与
(7)“而谋动干戈于邦内”语音停顿正确的项是 （ ）
A而/谋动/干戈/于邦内 B而谋/动干戈/于/邦内
C而/谋/动干戈/于邦内 D而谋/动/干戈/于邦内
（8）.指出下列句子中“之”字用法不同的项 （ ）
A既来之 B君子疾夫舍曰欲之
C则安之 D吾恐季孙之忧
（9）.对“远人不服而不能来也”一句有四种理解，选出正确的一项 （ ）

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A远方的不服，不能前来和好。
B偏远地方的人不服，不能前来和好。
C本国以外的人不服你们却不能使他们前来归附。
D本国以外的人不服（你们）却不能使他们前来归附。


二．课外提升
阅读下面两则短文，完成后面各题。
８.子 谓 子 贡 曰 女 与 回 也 孰 愈 对 曰 赐 也 何 敢 望 回 回 也 闻 一 以 知十 赐 也 闻 一 以 知 二 子 曰 弗 如 也 吾 与 女 弗 如 也

①为短文断句。

②从下列各项中选出正确的项 （ ）
A.文中两个“女”，都是通假字，同“汝”。
B.文中两个“与”词义词性完全相同。
C.短文中，孔子与子贡对话，提到了回与赐两个人。
D.文中“望”是“看”的意思。
９.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
①为加点的字注音
A．省 　　 B．传
②解释下列字的词义。
A．谋： C．交：
B．忠： D．信：
③翻译这则短文。




《季氏将伐颛臾》同步练习答案
1．略
2．①既来之，则安之 ②分崩离析 ③祸起萧墙
3．A
4．D
5．①作为 ②语气助词 ③成为 ④动词，这里有“编造”之意
6．①引进动作对象，不译 ②对，对于，介词 ③从，介 ④在，介 ⑤到，介 ⑥在，介
7．⑴季氏将伐颛臾⑵季氏伐颛臾是错误的 冉有、季路作为季氏的家臣应制止这种不义的作法。⑶说明冉有、季路二人既做家臣，就要尽职，纵容季氏的行为是失职。批评冉有政治态度的不端正。 ⑷D ⑸ 吾恐季氏之忧，不在颛臾，而在萧墙之内 将伐颛臾的真正阴谋 （6）B（7）C（8）D（9）D
８.①曰：“愈？”曰：“回？十，二。”曰：“也；也。”②A
９.①A.xǐng B.chuán
②A.计谋，主意 B.忠诚，忠实 C.交往 D.讲信用
③曾子说：“我每天多次反省自己：为别人出主意做事情，有没有不忠诚的地方呢？与朋友交往，有没有不讲信用的地方呢？老师所传授的知识，是否复习了呢？” (61.164.133.208)

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