九年级阶段性测试语文试卷
（考试时间：150分钟，满分150分） 成绩

第一部分 选择题（共10分）
一、在下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出。(每小题2分)
1．下列词语中加点的字，注音全部正确的是
A．冗杂（rǒng） 邂逅（xiè） 消弭（mí） 婆娑（suō）
B．笑靥（yàn） 庖代（páo） 跌宕（dàng） 焙烧（bèi）
C．诘责（jié） 娴熟（xián） 拾级（shè） 嗤笑（cī）
D．倭瓜（wō） 深谙（ān） 栈桥（zhàn） 磬口（qìng）
2．下列标点符号使用有错误的是
A．2010年上海世界博览会的主题是“城市，让生活更美好。”
B．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
C．你们果真抱怨我，我倒欢喜；到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了。
D．两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！
3．下列各句中，加点的成语使用有错误的是
A．近日，伦敦皇家国际事务研究所首席经济家Jim O'Neill撰文指出，由于中国经济
实力雄厚增强了人民币的吸引力，人民币将与美元和欧元分庭抗礼。
B．这些年，我国校车超载、超速，司机酒后驾车等等不负责任的行为屡屡酿成悲剧，
让我们痛心疾首。
C．徐老师，您无事不登三宝殿，找我有什么事，尽管吩咐。
D．危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流
砥柱。
4．对下列句中加点词的理解全部正确的是
A．小大之狱（案件） 孰视之（同“熟”，仔细） 达于汉阴（水的北岸）
B．斟酌损益（增加） 动心忍性（使……坚韧） 度已失期（估计）
C．名之者谁（取名） 猛浪若奔（奔驰，奔腾） 以彰其咎（表明）
D．公问其故（代曹刿） 皆以美于徐公（认为） 乃不知有汉（竟然）
5．将①～④句填在横线上，顺序最恰当的是
我们对待生命如此怠倦。在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上，又何尝
不是如此？____________________。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才
会留恋它。人们得了病才想到健康的幸福。
①那些成年后失明、失聪的人就更是如此。
②他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。
③只有那些盲了的人才更加珍惜光明。
④然而，那些耳聪目明的人却从来不好好地利用他们的这些天赋。
A．①③②④ B．③①④② C．③①②④ D．④③①②
第二部分 非选择题(共140分)
二、按要求答题(共30分)
6．下列词语中共有4个错别字，一一找出并改正在田字格里。(4分，书写工整、规范、美观)
⑴拘谨 ⑵溢于言表 ⑶门廷若市 ⑷成群结队
⑸浮燥 ⑹百无聊赖 ⑺驰名中外 ⑻言简意骇
⑼取缔 ⑽开天劈地 ⑾深居简出 ⑿浮光掠影

7．根据提示补写名句或填写课文原句。(10分，前六题每题1分，后两题每题2分)
⑴_____________，金石为开。 ⑵安不忘危，______________。
⑶衣带渐宽终不悔，________________。⑷_________________，似曾相识燕归来。
⑸_____________,死于安乐。 ⑹受任于败军之际，________________。
⑺李白《行路难》中，充满对未来的憧憬，鼓舞人心的名句是：
____________________________，___________________________。
⑻多情的月亮，常常是文人墨客吟咏的对象。请你写出描写月亮的古诗词(连续两句)。

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， 。
8．下面一段文字有两处语病，请你修改，将改正后的语句抄写在横线上。（2分）
据美国世界新闻网3月25日报道，亚洲目前正遭逢历史上少有的罕见旱灾，从中国西南部一直旱到东南亚，多月持续无雨，不仅多种农作物枯萎，收成大减，而且人民生活受严重影响。
　　⑴_____________________________⑵__________________________________
9．名著阅读。(5分)
⑴《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集，原题为“__________________”。《从百草园到三味书屋》和《_____________》都揭示了封建教育对儿童身心的束缚，(2分)
⑵《格列佛游记》中利立浦特小人国和不来夫斯古小人国之间曾发生过一场战争。请你用简洁的语言概括这场战争的起因、经过和结果。（3分）
____________________________________________________________________
10．专题与语文实践活动。(9分)
“中华诵”系列活动始于2007年，至今已经形成了中华经典诵读大赛、中华诵读晚会、中华诵读进校、中华诵夏令营等四个系列。2009年8月11日，首届全国中小学生“中华诵”夏令营开营仪式在有着“文昌水秀、祥泰之州”美誉的泰州举行。本次夏令营主题是“传诵中华经典，做一个有道德的人”。作为本次夏令营活动的参与者，你也乐在其中。
【活动一：广告宣传】请你为此次夏令营活动写一则宣传标语。（10个字左右，2分）

【活动二：材料分析】活动中，某同学收集到一份对200名初中生课外阅读情况的调查统计表。请根据这个统计情况，完成后面两题。（2分）
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 人数 百分比
文学名著 26 13%
武侠小说 30 15%
时文杂志 32 16%
卡通画 112 56%
⑴从表中数据可以得出如下结论：__________________________________________
⑵看了这一统计表，你对同学的建议是：____________________________________
【活动三：口语交际】此次夏令营期间，组织了营员进行“电脑时代是否还要学好书法”、“中国自己的节日和‘洋节’哪个更有意义”等问题的辩论。假如你是其中的一员，请你就其中一个话题以正方或反方身份作陈述性辩论，至少三点理由。（3分）
______________________________________________________________________________
【活动四：经典赏析】在夏令营活动中，有对名人名言的品读鉴赏活动，请选取某一名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（本试卷中出现的名句除外，2分）
（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）
[示例]名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）
批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。
名言：________________________________________________（ ）
批注：________________________________________________
三、阅读理解(共50分)
㈠阅读李白的《游洞庭湖五首（其二）》，完成11—12题。（5分）
南湖秋水夜无烟，耐可①乘流直上天？且就洞庭赊②月色，将船买酒白云边。
【注】①耐可：哪可，怎么能够。②赊：赊欠。
11.“耐可乘流直上天？”此问句反映出李白什么性格和艺术风格？（2分）
_____________
12. 迷人的月色，用之不竭，取之无禁，相信你也享受过，作者曾说“清风明月不用一钱买”（《襄阳歌》），但是诗中第三句诗人却用一个“赊”字，运用的是什么修辞手法？表达了作者怎样的情怀？（3分）
_________
㈡阅读罗隐的《吴宫遗事①》，完成13—16题。（12分）
越心未平②，而夫差有忧色。一旦复筑台于姑苏之左，俾③参政事者以听百姓之疾苦焉，以察四方之兵革焉。一之日④，视之以伍员⑤。未三、四级⑥，且奏曰：“王之民饥矣，王之兵疲矣，王之国危矣。”夫差不悦，俾喜否⑦以代焉。毕九层而不奏，且倡曰⑧：“四国畏王，百姓歌王，彼员者欺王。”员曰：“彼徒欲其身之亟高⑨，固不暇为王之视也，亦不为百姓谋也，岂臣之欺乎！”
王赐员死，而喜否用事⑩。明年，越入吴。
【注释】①吴宫：春秋时吴王夫差的宫室。  ②越心未平：公元前494年，越王勾践被吴国打败后，和其臣民常怀报仇复国之心。  ③俾：使。  ④一之日：十月以后的第一个月，即十一月。  ⑤伍员：字子胥，吴国大臣。  ⑥未三、四级：没等建好第三、第四层。  ⑦喜否：伯喜否，吴国太宰。  ⑧倡：宣扬。  ⑨这句意思是说喜否只想自己的官职赶快升得高些。亟：急，赶快。  ⑩用事：专权，当权。
13．解释下列句中加点词语的意思。（4分）
⑴王之兵疲矣( ) ⑵毕九层而不奏( )
⑶固不暇为王之视也( ) ⑷明年，越入吴( )
14．用“/”划分下面句子的音节停顿。（标两处）（2分）
一 旦 复 筑 台 于 姑 苏 之 左
15．用现代汉语翻译文中画线的句子。 （4分）
⑴夫差不悦，俾喜否以代焉。
译文：________________________________________________________________
⑵岂臣之欺乎!
译文：________________________________________________________________
16．这篇短文揭示了怎样一条深刻的历史教训？ （2分）
_________________________________________________________________________
㈢阅读下面一篇说明文，完成17—21题。（15分）
①蜜蜂很小，但是它的蜂房却是攻不破的堡垒。身圆腰粗的熊，可算是动物中的大力士了。可是它一旦袭击蜂房，也会在组织严密的蜂群攻击之下，弄得鼻青眼肿。最后只得狼狈逃窜。
　　②要知道，蜜蜂王国有着严格的“保卫制度”。一年四季，不管白天黑夜，也不管寒冬酷暑，机警万分的“哨兵”，总是守卫在蜂房的门口。“外来者”要想偷偷摸摸地溜进去，几乎是不可能的。
　　③可是，有一种叫“鬼脸天蛾”的昆虫却不信这个邪。这种昆虫的翅膀和腹部呈黑色和黄色，背部有像鬼脸一样的黄白斑纹。它就有本事混入蜂房，在那里敞开肚皮，尽情地吃那香气四溢的蜂蜜，直到快要酩酊大醉了，才大摇大摆地离开蜂房，从来没受到过惩罚。
　　④鬼脸天蛾使用的是什么法宝呢?在蜂房里，蜂王有着至高无上的地位。蜜蜂和蚊子、苍蝇一样，是靠翅膀振动发声的，蜂王的声音是不同于“平民百姓”的。现已发现，鬼脸天蛾会模仿年轻蜂王的“嗓音”，发出一种特别急促的声音。鬼脸天蛾在进蜂房时，就模仿年轻蜂王的声音，这种声音对于蜂群来说，就像是有魔力的咒语一般，使它们肃然起敬，俯首帖耳。于是，这个行窃者不费吹灰之力，便进入了蜂房，并且痛痛快快地饱餐一顿，再安然离去。

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　　⑤有些蜘蛛也靠行窃谋生。巴拿马一家热带研究所的生物学家在研究森林中各种动物的联系时，发现一种小蜘蛛同大蜘蛛的关系十分奇特：小蜘蛛经常行窃，而失主却是与它们生活在一起的大蜘蛛。
　　⑥大蜘蛛用结实的蛛丝编织大网，但这种蛛丝是没有粘性的，这就给小蜘蛛打开了方便之门。小蜘蛛把自己织的网一头挂在大网上，另一头连着自己的身子。果蝇等小虫子落入了大网，大蜘蛛往往发现不了，或是嫌猎物太小，不屑一顾。小蜘蛛却闻风而动，飞快地扑了过去。最后，它弄死了小虫子，把食物拖到蛛网边狼吞虎咽起来。
　　⑦有时候，小蜘蛛还会偷走大蜘蛛已经弄死，并用蛛丝裹着的猎获物。此时，这个惯偷往往爬到大蜘蛛存放猎物的蛛网中央，搭上自己的蛛丝，再跑到网边上，偷偷地把食物拉到自己这儿。一般，这些事都是趁大蜘蛛不在的时候干的，而小蜘蛛往往是根据大网的振颤，来判断食物的主人在不在。
　　⑧科学家把这种现象称为“盗窃寄生”。显然，大蜘蛛因为这种“共处”而蒙受损失，无力编织大网的小蜘蛛却由此而获得莫大的好处。许多生态学家认为，这种相互关系在动物世界中是相当少见的。
　　⑨然而，无独有偶，在蚂蚁王国竟然也有这类小偷，那是生活在前苏联草原地区的一种小偷蚁。小偷蚁是一种个头很小的蚂蚁，它似乎非常愿意和红蚁做邻居，常常在红蚁巢的附近建造自己的巢穴。你可不要以为它这样做是为了向红蚁表达“友善”，实际上，它不过是“觊觎”红蚁的“家产”。巢穴建好后，小偷蚁会专门挖掘一些细小的通道，直达邻居的住处。这种暗道非常狭窄，小偷蚁在里面可以活动自如，而红蚁却难以进入。利用这种狭窄的暗道，小偷蚁就可以闯入红蚁的巢穴，偷取邻居的幼虫和食物。对于这些带有一定强盗性质的“小偷”，个头较大的红蚁毫无办法。因为小偷蚁动作敏捷，会很快地钻进小洞或缝隙里，令红蚁束手无策。
　　⑩一旦红蚁追上前去，狠毒的小偷蚁会突然反扑过来，把红蚁团团围住。怒气冲冲的红蚁在地上滚动着，试图咬住敌人，向对方喷洒毒汁。可是这伙小强盗十分机灵，它们东躲西闪，使红蚁连连扑空。与行窃的小蜘蛛相比，这种小偷蚁似乎更加凶猛。它们与红蚁之间的关系，也是一种盗窃寄生关系。
17．选文的说明对象是什么?（2分）
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18．选文①②两段在文中有什么作用?（4分）
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19．用自己的语言概括说一说鬼脸天蛾使用的“法宝”是什么。（3分）
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20．在与“失主”的关系上鬼脸天蛾与小蜘蛛、小偷蚁有什么不同?(2分)
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21. 选文的语言有什么特点?请举例说明。(4分)
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（四）阅读潘碧秀的《流泪的滕王阁》一文，完成22—25题。（18分）
①江畔小舟、轻摇的芦苇、南来聚拢的风……赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影。
②我在滕王阁的一隅，独想王勃。
③游人脆脆的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。帝王君子犹不见，槛外长江空自流。寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。我坐在阁的阶梯上独自听江的声音；江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。
④阁的忧伤无声息地让我追随。每一寸楼板、每一抹丹朱都在我的心弦上颤动。想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。流泪的滕王阁日日孤寂地走入我梦中，独自徘徊复徘徊。我找不到王勃的诗句，无数醒着的黑暗的夜里，枕着阁影到天明。
⑤有人说：所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人；所有人，生来都会属于不同风景。在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭遣受贬，然而层层不得意却抹不掉他悠游于世、歌舞人生的脾性。贬到赣江边任小刺史，他仍意兴遄飞地要为自己建一座阁“拍檀板唱歌，举金樽喝酒”，吸引文人才子登临放歌。那个仲秋的日子，王勃的“独角戏”正上演着。他深望着水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮复沉浮，一腔激情和渴望却在纸上无羁地飘洒，洋洋一派文章，力透纸背的全是对生活的向往。有人说“厚积”是为了“薄发”，王勃客居剑南数年，终有了其巅峰之作。滕王阁只不过是显其巅峰昂然之姿的一种凭借罢了。此时的长安，或许已将王勃淡忘得一干二净。谁会在抚筝时，思绪在筝上游移间，想起王勃?如今，赣江畔的孤鹜年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地飞，托起无限秋水长天的风情。
⑥“物是人非事事休”，游人仍在阁上徘徊留连，眺望阁外水云间，心似江水茫茫，欲拍栏干。浅云灰灰地衬着阁，如一双饱蓄泪水的眼睑。
⑦扁舟载着一截悠悠的阁影，忧郁地前行，涌起的江浪层层间依稀可见当年王勃的风姿。这个自幼饱读诗书、贯通九经的青年，行于线装书中陶陶然的青年，瑟缩在蜀地的乡居里，不再想读书之外的事情。蜀地去长安已遥遥又遥矣。无人识君，只有在迷惘中放纵文字：《蜀中九日》《盛泉宴》……“每有一文，海内惊瞻”(杨炯语)。人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门。王勃若一心为文，历史也许会重新改写吧。可惜，王勃在剑南之地逍遥了三年，终究不甘寂寞，踌躇北上，到河南任参军。书生之迂，终惹大祸，龙颜大怒，险丢小命。人生沉浮反复，王勃心冷了。
⑧一片阁／躲在云层下／疲倦和黄昏的鸟一样／面对江水恸哭。江水缓缓流，终有温柔得叫人落泪的时候。一介书生咬文嚼字，终有让人品错味的时候。该张皇，迷惘，失落，还是愤懑?毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而又直观。——人无语，惟有惆怅地醉去。滕王阁不在出产帝王将相的长安，站在这玲珑典雅的阁上，赣江无限风情一览无余，王勃的梦魂可以与阁相依偎至永远了。
⑨昆德拉说：生活是棵长满可能的树。王勃在客居剑南的日子里，也许模拟了日后的种种可能，却没料到人生最绝望的一种可能就立在水中候着。
⑩王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了，灵魂可依附在了江中鱼儿身上?想他经行处会不会开出一江的花来，让鱼儿也欣喜，让鱼儿也惆怅。
⑾斜阳已成余辉，阁上人去，鸟去，空留一片寂寥。
22.开篇说：“赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影”。这里“期待的身影”指的是谁？“赣江”与被寻找的这个人是什么关系？（4分）
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23.文中说：“想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。”从全文看，这里的“伤痕累累”有什么含义？（4分）
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24.第⑦段中划线句子“人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门”有什么含义？（4分）
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25.“楼以诗显，诗以楼传。”古建筑是历史的印记，更是文化的沉积。华夏大地上，像滕王阁这样的遗迹又何止一处，请再列举两座这类建筑物，结合与之相关的历史人物和杰出诗文作简要表述。（6分）

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    [示例] 滕王阁，王勃为之写《滕王阁序》，留下了“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”等名句。
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四、作文（60分）
杰克·韦尔奇是美国通用电器公司首席执行官。我国一些企业管理人员在听完他的报告后，感到有些失望：“您讲的那些内容，我们差不多都知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”韦尔奇说：“那是因为你们仅仅是知道，而我们却做到了。这，就是我们的差距。”
请以“知道与做到”为话题，写一篇文章。
要求：⑴题目自拟，文体自选（除诗歌外）。
⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。
⑶书写工整、规范。（4分）






九年级阶段性测试语文参考答案 2010.3.
题号 1 2 3 4 5
答案 D A C B B
6.（3）庭（5）躁（8）赅（10）辟
7. 略。
8. ⑴亚洲目前正遭逢历史上罕见旱灾。（或亚洲目前正遭逢罕见旱灾）
⑵不仅人民生活受严重影响，而且多种农作物枯萎，收成大减。
9. ⑴旧事重提 五猖会
⑵战争因吃鸡蛋时是先打破大端还是小端的争执引起。格列佛用长绳和钩子把不来夫斯古小人国的战船都拉回了利立浦特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜。战败后，不来夫斯古皇帝遣使求和。（大意对即可）
10.【活动一】只要围绕主题，语言简洁即可，不得抄写活动主题。
如：读经典书籍，做文明学生。诵经典美文，创光彩人生。
【活动二】⑴大多数初中生课外喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。（或：大多数初中生课外不喜欢阅读文学名著而喜欢看卡通画。）
⑵要点：多读文学名著。
【活动三】只要言之成理即可。注意称呼、理由，语言的通畅、连贯。
【活动四】符合要求，语句通畅即可。
11. 意近即可。性格：天真超脱 艺术风格：想象奇特
12. 拟人手法（1分）视月色为无价之宝，格外珍惜自然美景，尊重自然，与自然作心灵交流。（2分）
13．⑴军队（士兵）   ⑵完成（造好）   ⑶本来   ⑷第二年
14．一旦/复筑台/于姑苏之左
15．⑴夫差不高兴，让喜否替换了伍员。
⑵哪里是我欺骗呢！
16．不辨忠奸，听信谗言，必将亡国。
17．动物世界的小偷
18．引出下文说明的对象(2分)；交待蜂房的守卫非常严密，无论是强攻还是偷袭，都难以得逞，为描写“鬼脸天蛾”的高超偷技作铺垫(2分)。
19．模仿蜂王的“嗓音”，冒充蜂王，混入蜂房。
20．小蜘蛛、小偷蚁与“失主”有寄生关系，鬼脸天蛾与“失主”没有寄生关系。
21．运用拟人的写法，语言形象、生动、幽默(2分)；举例分析(2分)。
22. 指的是王勃；(1分)王勃写过著名的《滕王阁序》，而滕王阁就建在赣江江畔，(1分)况且王勃又是溺水而死，因而由赣江之水写起，表达对王勃的追思。(2分)
23. ①怀才不遇，在迷惘中放纵文字；②不甘寂寞，仕途中遭受重大挫折；③溺水而亡，过早结束了人生。（只要答到其中两点即可）
24. 选择永远敞开的门可以让自己的人生是条坦途；而选择那扇关着的门，可能会给自己的人生带来遗憾。意在惋惜王勃没能一心为文，去敲了那扇不属于自己的官宦之门，误入官场，触怒龙颜，终至留下落泊溺水而死的遗憾。（答出大意即可）
25. 本题系开放题，答出古建筑物名、古代名人、相关的名诗名句，表述连贯即可。（两句共6分。每句中，古建筑名，1分；古代名人及名篇，l分；名句，1分。）
例：
醉翁亭，欧阳修为他写《醉翁亭记》，留下了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的名句；岳阳楼：范仲淹为之作《岳阳楼记》，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而 (58.222.5.3)

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