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与朱元思书同步练习
《与朱元思书》同步练习7
一、基础训练
1.给下列加点字注音。
急湍( ) 泠泠( ) 缥碧( )轩邈( ) 横柯( )
嘤嘤( )鸢飞戾天( )( ) 好鸟相鸣( )
2.解释下列加点的词。
风烟俱净( )缥碧( )泠泠作响( )轩邈( )
经纶世务( )直指( )任意东西( )横柯( )
3.下列句子中没有通假字的一项是( )。
A.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 B.经纶世务者,窥谷忘反。
C.鸢飞戾天者,望峰息心。 D.疏条交映,有时见日。
4.下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是( )。
A.自富阳至桐庐一百许里。 B.夹岸高山,皆生寒树。
C.风烟俱净,天山共色。 D.好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
5.下列句子中加点词的用法属于使动的一项是( )。
A.奇山异水,天下独绝。 B.水皆缥碧,千丈见底。
C.游鱼细石,直视无碍。 D.鸢飞戾天者,望峰息心。
6.省略句可以补充进去省略的词。仔细判断,明显属于省略句的一项是( )。
A.千丈见(于)底。 B.猿则百叫(于)无绝。
C.急湍甚(于)箭。 D.任意(于)东西
7.下列句子中没有使用修辞方法的一句是( )。
A.水皆缥碧,千丈见底。 B.急湍甚箭,猛浪若奔。
C.经纶世务者,窥谷忘反。 D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
8.按提示及相关内容用原文填空。
(1)写水清澈的句子是:
(2)用工整对偶写水流之急的句子是:
(3)点明游览路线的一句是:
(4)总领下文的一句是:
(5)赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是:
(6)写出光与影交相辉映的一句是:
9.翻译下列句子。
(1)从流飘荡,任意东西。
(2)急湍甚箭,猛浪若奔。
(3)鸢飞戾天者,望峰息心。
(4)泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
二、提高训练 阅读下面文段,回答问题。
风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆螵碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
10.写水时,作者抓住了水的________和________的特点。11.写山时,分别从________觉和________觉来写景,这样写的好处是________________。12.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?
13.本文的结构有何特点?
14.作者用“负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时观景的体验,说说这样写好在哪里。
浏览完整试题
_________________________________________________________________________
15.唐代诗人王勃在《滕王阁序》中有句诗与本文第一句写景相似,其诗句为
三、热点考题(2003年•黄冈市)阅读下面短文,回答问题。
与朱元思书(吴均)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生泉树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反,横柯上蔽,在昼犹昏,疏条交映,有时见日。
16.解释下列加点词语。(1)横柯上蔽( )(2)窥谷忘反( )
17.将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
18.理解填空。(1)本文总领全文的句子是
(2)作者描绘异水时,抓住了________的________特点;描绘奇山时,紧扣________的________特征。(用自己的语言概括)
19.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
20.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
答案与提示
1.略 提示:此题意在考查对重点字音的识记能力。
2.(1)指烟雾 (2)青白色 (3)形容水声的清越 (4)这些树仿佛都在争着往高处和远处伸展。 (5)筹划、治理 (6)向 (7)向东向西流 (8)横斜的树木
3.C 提示:A项中“转”通“啭”;B项中“反”通“返”;D项中“见”通“现”。
4.C 提示:古义的“天山”指的是天空和地上,而今义指“天山”这一地名。
5.D 提示:因为“望峰息心”的“息”是“使……息”的含义。
6.C 提示:此题意在考查对省略句的理解能力。“急湍甚箭”应为“急湍甚于箭”,意思是“急速流动的江水,速度比箭还要快”。省略了“于”,这是把“急湍”同箭飞相比。
7.C 提示:因为A项运用了夸张,B项运用比喻和对偶,D项运用对偶。
8.(1)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(2)急湍甚箭,猛浪若奔。(3)自富阳至桐庐一百许里。(4)奇山异水,天下独绝。(5)负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。(6)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。提示:此题既考查了对课文的背诵默写能力,又考查了对内容的理解能力。
9.(1)(船)髓着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西。(2)湍急的江水比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。(3)看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心。(4)(山间)的泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。
10.清(清澈)急(湍急)提示:文章第二段写异水,从两个方面来写,通过对诗句的理解便可得出。
11.视 听 多层次多角度写富春江两岸群山之美
12.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。提示:此题考查对课文思想内容的理解能力。
13.先总后分(总分关系)。提示:常见文章的结构分为:总分式、总分总式、分总式、分说式。
14.这句话以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻的印象。
15.落霞与孤鹭齐飞 秋水共长天一色提示:此题考查对同步知识的积累能力。
16.(1)树枝 (2)同“返”,返回17.(重重叠叠的山峦)各倚仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数的山峰。
18.(1)奇山异水,天下独绝(2)清(清澈)、急(湍急)山高、树多、景美(用自己的语言概括)
19.有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
20.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。(意近即可)
朱元思书
1、 写出下面句中的通假字。窥谷忘反; 通 ,读音 ,意思
2.翻译下列句子:
风烟俱净,天山共色。
负势竞上,互相轩邈。
鸢飞戾天者,望峰息心。
疏条交映,有时见日。
3、《与朱元思书》作者是 ,字 , 人, 朝 家。
4、写出总写富阳至桐庐一线景色特点的句子。
5、请用简洁的文字概括文中奇山的特点和异水的特点,并找出文中的句子加以说明。
山: 水:
6、解释下列一词多义 的“绝”字。天下独绝( )猿则百叫无绝( )
7、请写出现在仍沿用的“俱”字与“风烟俱净”的“俱”同义的四字词语。(至少两个)
8、描写富春山全貌的句子是:
9、总领全篇的句子是:
10、写江流湍急的句子是
11、把原三静止的重山叠岭之状 写活的句子是
12、兼从视觉和听觉两方面写景的句子是
13、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是: 从你积累的古诗词事写一个含有该字的句子:
14、负势竞上,互相轩邈是什么意思?这句话写高山还是写寒树?请说出理由。
15、结合文题及上下 文,揣摩“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”一句的寄托。
16、文章第1段与第2、3段的关系是怎 样的?答:
17、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?答:
18、概括选段2所写水的特征。
19、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么娃踑?
20、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。答:
21、本文表达了作者怎样的思想感情?答:
展开余下试题
22、作者描绘异水时,抓住了 的特点,描绘奇山时紧扣 特征。
23、文中侧面表现水的清澈的句子是:
24、请欣赏“急湍甚箭,猛浪若奔”一句,说说它好在哪里?答:
25、“游鱼细石,直视无碍”一句写出了江水的澄清宁静,《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子,请默写出其中的一句
答案:1、反通返,返回。3吴均,字叔详,吴兴人,南朝梁文学家 。
4、奇山异水,天下独绝。
5、奇 高险。例:负势竞上,互相轩邈,争 高直指,千百成峰。
清 急。例:游鱼细石,直视 无碍。争湍甚箭,猛浪若奔。
6、独一无二 完全没有了
7、与时俱进 万念俱灰8、风烟俱净,天山共色。9、奇山异水,天下独绝。
10、急湍甚箭,猛浪若奔。11、负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。12、泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
13、寒/远上寒山石径斜(寒蝉凄切)
14、意思:略。这句 是写高山。这是从 下文的“千百成 峰”看得出来。15、这句是说,优美的山水足以使热心世务、企盼仕途腾达的人也产生隐居之想;从另一方面烘托了富春江山水的诱人 魅力。既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想。也可能是对朋友的婉言相劝,希望他早 日离开官场过隐居生活。16、总
17、自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。18、清 急 19、指追逐名利的人和热衷于官场的人。20、视觉方面:风烟俱净,天山共色。听觉方面:蝉则千啭不穷,猿则百叫无绝。21、既表达了作者对山水风光的热爱,也隐含了作者消极遁世的思想。22、清 急 山高、树多、景美23、游鱼细石,直视无碍。
24、特点是水流湎急,快如箭马。作者在此连用两个比喻,将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象。25潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 或 日光下彻,影布石上。 (218.28.179.226)
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