内江市二0一0年高中阶段教育学校招生考试　　

及初中毕业会考试卷　　

语 文
　　
一、 积累与运用（20分）　　
1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )。（2分）　　
A. 确凿（záo） 菜畦（qí） 戛然而止（jiá）　　
B. 荫庇（yìn） 污秽（suì） 锲而不舍（qì） 　　
C. 悲怆（cāng） 慷慨（kǎi） 叱咤风云（chà）　　
D. 亘古（gèn） 狩猎（shǒu） 吹毛求疵 (bì）　　
2、下面一段话中有两个错别字,请找出来,修改后工整地写在方框里。（2分） 　　
站在罗布泊边缘，看到苍海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无耐。　　
　　
3、依次填入句中横线处的词语恰当的一项是（ ）。（2分）　　
⑴他难以 自己内心的喜悦，,忽地站起来大呼：“成功了！”　　
⑵物候观测的数据 气温、湿度等条件的综合和气候条件对于生物的影响。　　
⑶花美在精神，精神是要用心去 的。　　
⑷中国政府一贯致力于 世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。　　
A．①抑制 ②反映 ③接受 ④维持 　　
B．①克制 ②反应 ③感受 ④维持　　
C．①抑制 ②反映 ③感受 ④维护 　　
D．①克制 ②反应 ③接受 ④维护　　
4、现代汉语中有不少多词性的多义词，如“打”，既是动词，也可作量词（如：一打袜子）。请你任选一个多义词，先指出它的两种词性，然后各造一个句子。(4分)　　
所选词： 　　
词性： 造句 　　
词性： 造句 　　
5、仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。（4分）　　
例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。　　
　　
　　
6、填写上下文或根据提示写出相应的句子（6分）　　
⑴落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）　　
⑵ ，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）　　
⑶浮云游子意， 。（李白《送友人》）　　
⑷斯是陋室， 。(刘禹锡《陋室铭》)　　
⑸李白《春夜洛城闻笛》中最能抒发作者相思和亲情的句子是 ，　　
。　　
（6）汉乐府《长歌行•青青园中葵》中讲述人生哲理的句子是 ，　　
。　　
二、阅读理解（30分）　　
（一） 阅读下面文言文，完成第7—9题（8分）　　
王曰:“善哉。虽然，公输盘为我云梯，必取宋。”　　
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。　　
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，语不言。”　　
子墨子亦曰：吾知子之所以距我，吾不言。”　　
楚王问其故。　　
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”　　

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楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”　　
8、解释下面加点词的词义。（4分）　　
⑴公输盘九设攻城之机变 机变： 　　
⑵子墨子之守圉有余 圉： 　　
⑶在宋城上而待楚寇矣 寇： 　　
⑷虽杀臣，不能绝也 虽： 　　
9、翻译下面句子。（2分）　　
吾知子之所以距我，吾不言。　　
　　
10、公输盘说“吾知所以距子矣，吾不言”时的真实想法是什么？（2分）　　
　　
　　
（二） 阅读下文，回答第10—12题（10分）　　
动物的葬礼 张哲　　
①在动物中，很多种类都会对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”，并且举行各种各样的“葬礼”。 　　
②生活在我国云南南部西双版纳的亚洲象的“葬礼”极为隆重。当一头象不幸遇难或染疾死亡后，象群便会结队而行，在首领的带领下将死者运送到山林深处。雄兽们用象牙掘松地面的泥土，挖掘墓穴，将死者放入后，大家一起用鼻子卷起土块，朝死者投去，很快将其掩埋。然后，首领带着大家一起用脚踩土，将墓穴踩得严严实实。最后，首领发出一声号叫，大家便绕着“墓穴”慢慢行走，以示哀悼。　　
③栖息在澳大利亚草原上的一种野山羊见到同类的尸骸便会伤心不已，它们愤怒地用头、角猛撞树干，使之发出阵阵轰响，颇似人类“鸣枪致哀”的场面。生活在炎热非洲的一种獾，常常采取“水葬”的方式处理死者。一旦有同伴死去，群体就立即聚拢过来，小心翼翼地将同伴的尸体拖入江中，伴随着滚滚的江水，仰头呜咽不已，表示哀悼。　　
④猕猴的情感更为深沉。老者断气以后，后代们就会围着它凄然泪下，然后一齐动手挖坑掩埋。它们把死者的尾巴留在外边，然后静悄悄地观察动静。如果吹来一阵风，把死猴的尾巴吹动，就兴奋地把死者再挖出来，百般抚摸，以为能够复活。只有见到死者毫无反应之后，才绝望地重新将其掩埋。　　
⑤在鸟类中，鹤类是极富情感的种类。生活在北美洲沼泽地带的美洲鹤，如果发现死亡的同类，便会久久地在其尸体上空盘旋徘徊。然后，由首领带着群体飞落地面，默默地绕着尸体转圈，悲伤地“瞻仰”死者的遗容。生活在亚洲北部的灰鹤则停立在尸体前面，发出凄楚的叫声，眼中似乎泪光闪闪，垂首泣涕，似乎在召开庄严肃穆的“追悼会”。　　
⑥在南美洲亚马孙河流域的森林中，生活着一种体态娇小的文鸟，它们的葬礼也许是动物世界最为文明的一种。它们用嘴叼来绿叶、浆果和五颜六色的花瓣，撒在同类的尸体上，以示悼念。同样栖息在南美洲的一种秃鹫，则选择了“崖葬”的方式。当同伴死后，大家就将尸体撕成碎片，然后用利爪将这些碎片送到高山崖洞之中。放好之后，在崖洞的上空不停地盘旋，以默念死者“归天”的亡灵。　　
⑦乌鸦的“葬礼”是大家在山坡上排成弧形，死者躺在中间。群体中的首领站在一旁发出“啊，啊”的叫声，好像在致“悼词”。然后有两只乌鸦飞过去，把死者衔起来送到附近的池塘里，最后大家由首领带队，集体飞向池塘的上空，一边盘旋，一边哀鸣，数圈之后，才向“遗体”告别，各自散去　　
10、本文的主要说明方法是什么？说明了动物葬礼的什么特点（3分）　　
　　
　　
11、结合第④自然段的内容，具体谈谈动物的葬礼给你什么启示。（4分）　　
　　
　　
12为什么上文划线句中的“也许”和“最”两个词不能够去掉？请结合说明文的语言特点作简要分析。（3分）　　
　　
　　
（三）阅读下文，回答第13—16题（12分）　　
①杜小康注定要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。　　
②那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。　　
③鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。　　
④杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边迫，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没离地乱窜。　　
⑤到暴风雨将歇时，依然不有十几只鸭没被找回来。　　
⑥杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去找。”　　
⑦杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。　　
⑧天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。　　
⑨杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。　　
⑩杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。　　
（11）那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。　　
（12）杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。　　

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（13）雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么地明亮。　　
（14）杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。　　
13、第（1）自然段在此文段中的作用是什么？（2分）　　
　　
14、经历暴风雨，拢住走散的鸭子后，杜小康哭了。他为什么哭？（3分）　　
　　
　　
　　
　 　
　 　
15、“他觉得自己突然地长大了，坚强了”一句中“长大了”一词的含义是什么？（3分）　　
　　
　　
16、文中第（2）和第（13）自然段都是环境描写，但所描写环境的色彩却完全不同，前者昏暗，后者明亮。作者为什么这样安排？请从结构和表达上谈谈这样写的好处。（4分）　　
　　
　　
　　
三、作文（50分）　　
请以“远方”为题目，写一篇文章。　　
要求：1、文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。　　
2、卷面整洁，书写规范。　　
3、不出现真实的人名和地名。　　
加试卷（60分）　　
一、 语言实际运用（22分）　　
1、阅读下面的文字，完成后面的问题。（6分）　　
开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还是故意要逞能，竟后退十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跳过六米宽的山涧，结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。　　
（1）作者对这只老斑羚的行为持什么态度？你是从文段中哪些地方得到这个印象的？（3分）　　
　　
　　
（2）如果换一种情感态度来描写老斑羚的行为，对应地方该怎样修改？（3分）　　
　　
　　
2、诵读经典已成为今天的时尚。学校组织了一次“说孔子•读经典”的活动，请你积极参与，完成以下任务。（7分）　　
（1）请你向同学们简要介绍你所知道的孔子。（3分）　　
　　
　　
（2）孔子给我们留下了许多名言，请写出下列名言给你的启迪。（4分）　　
①学而不思则罔，思而不学则殆。　　
　　
②己所不欲，勿施于人。　　
　　
3、用所给词语写一段话，介绍上海世博会的盛况，要求语意完整，句意通顺，字数在30—50之间。（5分）　　
络绎不绝 国内外 每天 30万人次 排队　　
　　
　　
4、用几个动宾短语概括“2010中国内江•大千龙舟经贸文化节”活动的主要内容。（4分）　　
定于6月10日至16日举办的“2010中国内江•大千龙舟经贸文化节”规模空前。活动将集中展示赛龙舟等民俗活动，大千美食节也将是“龙舟会”的重要内容，届时将举办“大千杯”四川省第二届川菜创新大赛、国际美食节展销、大千美食风味宴等活动。活动中的张大千精品书画展，将展出近30幅张大千的书画作品，彰显“大千故里，文化内江”特色。活动以“弘扬传统文化，建设现代内江”为主题，诚邀各地游客到甜城一游。　　
　　
二、阅读理解（38分）　　
（一） 读下面这首词，回答第5—6题。(6分)　　
卜算子•咏梅 陆游　　
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。　　
5、上阕描写梅花的 ，下阕表达梅花的 。（4分）　　
6、这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）　　
　　
　 　
（二）阅读下面文言文，回答第7—9题。（10分）　　
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击交蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。整三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人更庆，始知为人情所患，有自改意。乃自吴寻二陆。平原不在，正见清和，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。清和曰：“古人贵朝闻夕阳死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。　　
注：二陆：陆机（别号“平原”）、陆云（别号“清和”）两兄弟，他们都是当时著名的文学家。　　
7、解释下列加点词语。（4分）　　
（1）义兴人谓为三横 （ ） （2）实冀三横唯余其一（ ）　　
（3）而处尤剧 ( ) （4）亦何忧令名不彰邪( )　　
8、下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）　　
A、蛟或浮或没 或以为死，或以为亡 　　
B、为乡里所患 不足为外人道也　　
C、且人患志之不立 甚矣，汝之不惠　　
D、而年已蹉跎 不可久居，乃记之而去　　
9、翻译下面句子。（2分）　　
且人患志之不立　　
　　
10、用一句话概括这篇文章的主要内容。（2分）　　
　　
　　
　 　
（三）阅读下面的文章，回答第11—14题。（22分）　　
雅 舍　　
梁实秋　　
到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖，常常用来做柱子，孤零零地砌起四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙峋，单薄得可怜；但是顶上铺了瓦，四面编了竹篦墙，墙上敷了泥灰，远远的看过去，没有人能说不像座房子。我现在住的“雅舍”正是这样一座典型的房子。这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生。虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏。纵然不能被风雨，“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。　　
“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是盘绕山间的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山，旁边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。客来则先爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大，来客无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉得有大不便处。　　

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“雅舍”共是六间，我居其二。篦墙不固，门窗不严，故我与邻人彼此均可互通专声息。邻人轰饮作乐、咿唔诗章、喁喁细语，以及鼾声、喷嚏声、吮汤声、撕纸声、脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯，才一合眼，鼠子便自由行动，或搬核桃在地板上顺坡而下，或吸灯油而推翻烛台，或攀援而上帐顶，或在门框桌脚上磨牙，使得人不得安枕。比鼠了更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊风之盛，是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事！每当黄昏时，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。在两腿伤处累累隆起如玉蜀黍，但我仍安之。　　
“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。细雨蒙蒙之际，“雅舍”亦复有趣。推窗展望，俨然米氏章法，若云若雾，一片弥漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋顶湿印到处都有，超初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝，终乃屋顶灰泥突然崩裂，如奇葩初绽，砉然一声而泥水下注，此刻满室狼藉，抢救无及。此种经验，已数见不鲜。　　
“雅舍”之陈设，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤尘。我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，故无搏士文凭张挂壁间；我不业理发，故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻，酣睡写读，均已有着，我亦不复他求。但是陈设虽简，我却喜欢翻新布置。我以为陈设宜求疏落参差之致，最忌排偶。“雅舍”所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不从俗。人入我室，即知此是我室。　　
“雅舍”非我所有，我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”，人生本来如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜，我实躬受亲尝。刘克庄词：“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”、“雅舍”即似我家。其实似家非家，我亦分辨不清。　　
长日无俚，写作自遣，随想随写，不拘篇章，冠以“雅舍小品”四字，以示写作所在，且志因缘。　　
（有删节）　　
11、作者为什么把这个房屋简陋，环境恶劣的所在称为“雅舍”？（6分）　　
　　
　　
12、文中划线的一组句子运用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情（4分）　　
　　
　　
13、作者为什么说“‘雅舍’非我所有，我仅是房客之一”，后又说“其实似家似寄，我亦分辨不清”？（6分）　　
　　
　　
14、诙谐幽默是渗透于全篇的语言特色，请找出两处加以赏析。（6分）　　
　　
　　
　　


内江市2010年初中毕业会考暨高中阶段升学考试试题　　

语文参考答案及评分意见　　

会考卷（100分）
　　
一、 积累与运用（20分）　　
1、 A（2分 ） 2、苍——沧 耐——奈(2分，找出和修改各0. 5分) 3. C（2分） 　　
4. 示例：所选词“花”，名词：我买了一束鲜花；动词：我花了一个小时的时间做这套试卷。（4分，词性各1分，按所选词性造句通顺各1分）　　
5. 符合要求即可。（4分，句式2分，句意2分）　　
6. ⑴化作春泥更护花 ⑵今夜偏知春气暖 ⑶落日故人情 ⑷惟吾德馨 ⑸此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（6）少壮不努力，老大徒伤悲（6分，每小题1分，有错别字不得分）　　
二、阅读理解（30分）　　
（一）　　
7. ⑴巧妙的方式 ⑵通“御”，抵挡 ⑶入侵 ⑷即使 （ 4分，每小题1分）　　
8. 我知道您用来抵挡我的方法，我现在不说（2分，“所以”1分，全句通顺1分）　　
9. ⑴不想放弃攻打宋国 ⑵心虚，想恐吓墨子（2分，每点1分）　　
（二）　　
10、 主要的说明方法是举例子（1分） 动物葬礼的特点：对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”（1分）， “葬礼”的形式多种多样（1分）。（共3分）　　
11、 结合“凄然泪下”、“尾巴吹动”就“兴奋”，“百般抚摸”等分析（2分） 启示：动物也有感情（1分），珍爱、尊重动物，和动物平等相处（1分）（共4分）　　
12、 “也许”科学地说明了文鸟的葬礼是“动物世界中最文明的”这一说法并不绝对（1分），“最”科学地说明了文鸟葬礼的文明程度之高（1分）；这两个词使说明语言更准确、严密（1分）（共3分）　　
（三）　　
13、引起下文（2分）　　

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