2009—2010学年度第一学期第一次月考
 九年级语文试题（卷）（人教版）
（考查范围：1-2单元，各有侧重）
注意事项：
1、 本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用（16分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是：（　　）（3分）
A.田圃（pú） 留滞（zhì） 喑哑（yīn） 襁褓（qiǎng bǎo）
B.禁锢（jìn）  斗笠（lì）  丝缕（lǚ）  沁园春（qìn）
C.渺茫（miǎo）彷徨（páng）怡情（tái） 汲取（jí）
D.狡黠（jié） 要诀（jué） 劫难（jié） 咀嚼（jiáo）
2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是：（　　）（3分）
A、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。。
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C、注意成语的实际意义,切忌望文生义或断章取义。
D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
3、根据提示完成下列默写（3分）
① 足蒸暑土气，                      。        (《观刈麦》)
② 今夜偏知春气暖，                      。（刘方平《月夜》）
③                     ，人迹板桥霜。  （温庭筠《商山早行》）
4、认真阅读下面这段话，找出其中的错误并改正。（4分）
   ①生活像一首歌，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。②品评每一朵牡丹与茉莉，暗香浮动与国色天香自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；③咀嚼生活的平凡和伟大，豪迈壮阔是大海的生活，悠闲灵动则是小溪的生活；欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景至都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。
（1）文中有两个错别字，应将        改为        。应将        改为         。
（2）划线句有一处语序不当的错误，请修改后抄到横线上                            
（3）划线句有一处搭配不当，请将修改意见写在横线上                           
5．阅读小诗的第一、第三小节，补写第二节，使之连贯（3分）
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱        ，        ，         ；长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
      二、综合性学习   （8分）
6、雨是一种最普遍的自然现象。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。可以说，雨带给人的不仅是清凉，它滋润着万物，给自然万物带来生机，但是，雨也给人类带来灾难。今天我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势……

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（1）活动一：听雨
雨啊，大自然一个跳跃的音符。不同的季节，雨给我们的感受都不一样，给人的心情也颇有不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻，找出一些描写对于各个季节的雨的声音词语。（2分）
春季的雨：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
夏季的雨：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
秋季的雨：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
冬季的雨：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）活动二: 说雨
诗人眼中的雨是充满诗情画意的，农人眼中的雨是丰收而喜悦的，灾民眼中的雨是充满无助的，这就是大自然的雨——变化无穷，它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。下面，请你站在科学的角度讲述你心目中雨的别样情形:（2分）
我们眼中的雨：                                                               
                                                                             
（3）活动三：赏雨
雨，正是因为她的多姿。她的风情，让总多的文人墨客作为抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关雨的的诗句。请你写出两句。（2分）
我收集的诗句：①                                                      
 ②                                                  
（4）活动四：　写雨
雨给人们的感觉是多种多样的，也正如此，雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时，把自己的感情赋予雨，这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西，成为一种意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意义。请指出下面两句诗诗象征意义。（2分）
“屋漏偏逢连夜雨”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
“不经历风雨，怎么见彩虹？”　                                       
三、  阅读（46分）
（一）阅读下面的文章，回答7-----11题（共13分）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往也，数风流人物，还看今朝。
7? 

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