初中七年级上学期期末联合考试
语文试题
命题人： 韩秀萍
本考场试卷序号
考生注意：1、考试时间120分钟。
2、全卷共三道大题，总分120分。
题号 一 二 三 总分 核分人
得分
得分 评卷人

一、基础知识积累运用（30分）
1、把你喜欢的一句励志格言警句或诗句写在下面的田字格内(2分)：



2、给下面加点的字注音（ 2分 ）
蠕动 （ ） 颓唐 （ ） 连翘 （ ） 搀扶 （ ）
3、划出下列词语中的错别字，然后把正确的写在横线上。（至少写出四个,4分）
热泪迎眶 生活锁屑 寄人离下 立椎之地 碟碟不休
垂手可得 不能自己 销烟弥漫 发生搔乱 文质杉杉

4、下列句子没有使用修辞方法的一项（ ）（ 2分 ）
A.否则，一本好书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味了。
B.狂风卷着鸡蛋大的冰雹袭来了。
C.天空渐渐暗下来了，远处仿佛又出现了一片红云。
D.骨瘦如柴的春花一声不吭地栽倒下去。
5、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。（4分）
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
（1）
（2）
6 从上下文的连贯看，下面句子的横线上应填入的一项是（ 2分 ）
一部具有较高艺术性的影片，其广阔丰富的社会背景， ，深刻的思想内涵，精妙的表现方法，是由银幕传递给观众的。
A、性格鲜明生动的人物 B、人物性格的鲜明生动
C、人物鲜明生动的性格 D、鲜明生动的人物性格
7 名句积累：(6分)
① ，归雁入胡天。
②夜阑卧听风吹雨, 。
③谁道人生无再少？ ！休将白发唱黄鸡。
④ ，万里送行舟。
⑤庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。
⑥ ? 烟波江上使人愁。
8、给下列各句空缺处填上准确的词语。（ 2分 ）
鉴赏 观赏 玩赏 欣赏
①我家有不少可供 的根雕作品。 ②他很 这个建筑物独特风格。
③我们 几位名演员精彩的表演。 ④他是一位文物 名家。
9、下列句子没有语病的一项：（ 2分 ）
A、这支动人的歌声，同学们百听不厌。
B、有没有崇高的理想 ，是决定一个人在事业上成功的关键。
C、参加课外活动的同学比昨天减少了一倍。
D、边区军民热烈响应毛主席的“自己动手，丰衣足食”的伟大号召。
10、考考你名著读了没有：(4分)
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词。
《西游记》中”大闹五庄观、推倒人参果树”的是__________。 （2003年河南省中考试题）
“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《________》中的一个回目，其中”豹子头”指的是_____。（2003年福州市中考试题）
得分 评卷人

二、阅读分析（45分）

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（一） 文言文阅读（10分） 三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴出霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
11、给下列句子中加点的字注音并做解释：(4分)
略无阙处（ ） 不见曦( )月
12、用原文回答问题(2分，写出两句即可得2分)
写出文中描写山的高峻、陡峭的句子： 。
写出文中侧面渲染山峰高峻、江水狭窄的句子： 。
用比较方法表现下日江水的迅疾的句子： 。
13、用现代汉语翻译下面的句子：（ 2分）
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
14、三峡水利工程竣工后三峡是“旧貌换新颜”，你知道三峡的哪些“旧貌”不见了吗？（2分）

（二）课外说明文阅读：（9分）
得分 评卷人

⑴故宫的建筑设计一切为了使礼仪达到最佳效果。⑵故宫刻意制造了在空间对比变换中产生的意境——崇高感。⑶出大明门之后，出现一个横向展开的广场。 矗立着高大的天安门城楼，对比效果极强。⑷天安门前汉白玉金水桥和华表石狮等，鲜明地衬托出暗红色的门楼底座，形成一个让人折服的高潮。⑸天安门与端门之间有一个较小的空间，过端门，呈现一个纵深而封闭的空间，尽端雄伟宽大的午门高墙形成控制、俯视之势，有极强的肃杀压抑的气氛，构成第二个高潮。⑹午门与太和门之间，又变成横向广庭，舒展而开旷。⑺经太和门入太和殿前广场，顿感威武壮丽，正前方巍峨崇高，凌驾一切的太和殿，形成第三个高潮。⑻礼仪只有在这样肃穆的、高潮迭起的氛围中才能达到最佳效果。
15、文中横线处应填的词语是（ ）（１分）
Ａ、对面 Ｂ、背面 Ｃ侧面 Ｄ、迎面
16、能体验到第三个高潮的位置是（ ）（2分）
Ａ、太和门 Ｂ、太和殿前广场 Ｃ、太和殿 Ｄ、午门和太和门之间
17、故宫的建筑设计能使人产生崇高感的原因是：（1分）
。
18、用“｜”划出文段的层次。（１分）
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻
19、这段文字的结构是 ，因此，文段采用的是 说明顺序。文段所采用的主要说明方法是 。（3分）
20、 “凌驾一切的太和殿”的“凌驾一切”表明了“太和殿”的 。（１）
（三）课外阅读：（15分） 藏 羚 羊 跪 拜
得分 评卷人

这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚印难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时喝碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一些钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后--应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞧见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流传着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎人没有像往日那样当即将获猎的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他久久难以入眠，双手一直颤抖着……
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小羚羊，它已经成型，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀！
天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
老猎人的开膛破肚半途而停。
当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。
从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道下落。
21、第1段中 “这是听来的一个西藏故事”，这个故事的主人公是谁？请根据文意简要回答。（2分）
22、第5段中，根据文意回答“藏羚羊为什么要下跪”？（2分）

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23、给下面加点的字注音：（4分）
蹊跷（ ） 怜悯（ ） 忐忑不安（ ） 颤抖（ ）
24、根据文中所述，你认为老猎人是一个怎样的人？（2分）

25、阅读文章有关内容和下面两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。（至少写出两点，2分）
①藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。 （《中学生知识画报》）
②近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。


26、藏羚羊是2008年北京奥运会吉祥物中的一个，你还能写出吉祥物的其它动物吗？（3分）

（四）阅读下面选文，完成问题。（11分）
大度读人
得分 评卷人

一个人就是一本书。
读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。
你读他时，千万别埋怨她。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
有的人，在你有权势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。
你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢？
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
你读他时，千万别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着空虚，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉的流露在他的言语行动中。
你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。
读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
读人，最重要的是读懂怎样的人。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。
27读人”的“读”在文中的语境词义是什么？（10字以内）（2分）
答：□□□□□□□□□□
28．正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组中的另外4组内容加以概括。（4分）
⑴
⑵ 要理解势利的人。
⑶
⑷
⑸
29．作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。（45个字以内）(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________
30．下面不属于“大度读人”内涵的两项是（2分）（ ）
A.一个人就是一本书。读人，比读文字写就得书更难。
B.读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。
C.读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。
D.读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。
E.读人，要努力从各个方面去阅读他，读出其本质来。
三、写作（45分）请从备选作文题中选择一个,按要求作文,
得分 评卷人

1、半命题作文：题目：我懂得了
要求 １）把题目补充完整。
２）要有完整的故事情节，采用一些适当的描写、抒情等表达方式。
３）字数５００字以上。
2、在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。以“珍藏”为话题，自拟题目（要含有“珍藏”的意思）写500字以上。
要求:1.所写内容必须在话题范围之内.2.文中不得出现真实的校名和人名.3.书写要规范.
31请给自己的作文写一段50字左右的构思提纲.(3分) (222.170.145.203)

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