澄城县2009—2010 学年（下）期末教学质量检测
高一语文（必修4）试题
注意事项：
1、考试时间120分钟，试题分值100分。
2、试卷第Ⅰ卷选择题答案用2B铅笔填涂在机读卡上，第Ⅱ卷非选择题答案直接答在试卷的相应位置。
3、答题前先填好密封线内的各项内容。
第Ⅰ卷 选择题 （共20分）
一、选择题（每小题2分，共12分）
1．下列词语加点字的拼音正确的是 （ ）
A．楔子（xiē） 连累（lěi） 掇拾（duō） 脑髓（suí）
B．笑靥（yàn） 狡黠（xiá） 涔涔（cén) 脍（kuaì）炙人口
C．啮噬（chǐ） 蹉跎（cuō） 纶（guān）巾 义愤填膺（yīng）
D．谛听（dì） 埋怨（mán） 刽（guì）子手 病入膏肓（huāng）
2．下列字形没有错别字的一项是 ( )
A．并行不背 杀一儆百 连篇累牍 　B．遗笑大方 不胫而走 一筹莫展
C．饱经沧桑 不落窠臼 矢志不渝 　D．众口烁金 破绽百出 鳞次栉比
3．下列各句空缺处应填的词语最准确的一组是（ ）
（1）那是因为周大少爷__________ ，现在也是社会上的好人物。
（2）你们这样__________时候，不过是想花钱收买少数不要脸的败类。
（3）你们自己假作的电报来___________我们的。
A．平步青云 拖延 蒙骗 B．一帆风顺 拖延 离间
C．平步青云 耽误 离间 D．一帆风顺 耽误 蒙骗
高一语文（必修4）试题 第1页 （共12页）
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。
B．巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。
D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。
5．下列标点符号运用恰当的一项是( )
A．百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。综合性的是包括古今中外
一切中央内学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科某一知
识领域的百科全书。
B．《水浒传》里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈”。
C．父爱应该受一定得原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的，耐心的，不应该是
咄咄逼人和专横的。
D．你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的
心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!
6．下面一句台词，反映了人物怎样的心情？（ ）
鲁侍萍：“你是萍，……凭———凭什么打我的儿子？”
A．感慨万端，愤愤不平　　　B．痛苦不堪，欲说不能
C．骨肉相离，难舍难分　　 D．满腹辛酸，追悔莫及
二、（每小题2分，共8 分）
阅读下面文言文，完成7—10题。
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得
归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱
折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，
推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，

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高一语文（必修4）试题 第2页 （共12页）
陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨，愿勿复再言！”
陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下霑衿，与武决去。
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言“天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”
单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。 武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
7.下列各句中加点词解释有误的一项是（ ）
A．如惠语以让单于 让：责备
B．不敢求武 求：访求
C．扶辇下除 除：殿阶
D．闻已更嫁 更：更加
8.下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一组是（ ）
A．单于视左右而惊，谢汉使曰
B．惶恐饮药而死
C．武使匈奴，明年，陵降
D．虚心欲相待
高一语文（必修4）试题 第3页 （共12页）
9.下列句子，均能表现苏武一心为汉的高尚节操的一项是（ ）
①兄弟亲近，常愿肝脑涂地
②因泣下霑衿，与武决去
③臣事君，犹子事父也
④单于闻陵与子卿素厚
⑤虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之
⑥匈奴诡言武死
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ④⑤⑥
10.下列说法不符合选段意思的一项是（ ）
A．李陵因为曾经与苏武共事过，因此单于希望他能用友情打动苏武，劝说苏武投降，
结果遭到苏武拒绝。
B．苏武严词拒绝了李陵的劝降，并严肃指出李陵和卫律背弃汉朝投降匈奴的做法是罪
恶滔天，使得李陵羞愧而去。由于苏武的坚持，终于在昭帝时得以回到汉朝，其时
能随他回国的共有九人。
C．苏武的大哥做奉车都尉时，扶着皇帝的车子下殿阶，碰到柱子上把车辕折断了，被
指控为“大不敬”，用剑自杀了。
D．苏武的弟弟苏贤跟随皇帝去祭祀河东后土，一个骑马的宦官和黄门驸马抢着上船，
结果驸马被推到河中淹死，骑马的宦官逃跑了，苏贤因为没有逮到那个宦官也吓得
服毒自杀了。
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高一语文（必修4）试题（卷）
卷 别 第Ⅱ卷 总 分
题 号 三 四 五 六
得 分
第Ⅱ卷 非选择题 （共80分）
得 分 评卷人

三、（共12分）
11．默写，填空题（每空1分，共6分）
（1）今两虎共斗，其势不俱生。___________，_____________________ 。
(《史记•廉颇蔺相如列传》）
（2）云树绕堤沙，______________，______________。(柳永《望海潮》）
（3）念去去，千里烟波， __________________。 （柳永《雨霖铃》）
（4）舞榭歌台，_________________________。 辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
12.诗歌鉴赏题（共6分）
念奴娇 赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
高一语文（必修4）试题 第5页 （共12页）
（1）词的上阕写景，作者写景主要采用了哪些修辞手法？调动了哪些感官系统？并从
哪些角度写景？（3分）
答：______________________________________________________________________
________________________________________________________________
（2）词的下阙写周瑜，为什么要写到“小乔”？“羽扇纶巾”是一种什么风度？
（3分）
答：_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
得 分 评卷人

四、阅读下面文字，完成13—17题（共20分）
文学的趣味
朱光潜
①孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。
②有些人根本不知，当然不会感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
③有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒，可以使整个的精神受腐化。
④有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，像上文所说的，囿于某一派别的传统习尚，不能自拔。这是精神上的短视，“坐井观天，诬天藐小”。
⑤要诊治这三种流行的毛病，唯一的方剂是扩大眼界，加深知解。一切价值都由比较得来，生长在平原，你说一个小山坡最高，你可以受原谅，但是你错误。“登东山而小鲁，
登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确，你必须把
高一语文（必修4）试题 第6页 （共12页）
世界名山都游历过，测量过。研究文学也是如此，你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈纷歧，你的比较资料愈丰富，透视愈正确，你的鉴别力（这就是趣味）也就愈可靠。
⑥人类心理都有几分惰性，常以先入为主，想获得一种新趣味，往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品，就因为这个道理。就我个人的经验来说，起初习文言文，后来改习语体文，颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时，对文言文颇有些反感，后来多经摸索，觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说，我起初学“桐城派”古文，跟着古文家们骂六朝文的绮靡，后来稍致力于六朝人的著作，才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。在诗方面，我从唐诗入手，觉宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同，往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土，须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道：“一个诗人不仅要创造作品，还要能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此，读者也须时常创造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发见新境界，死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养，也可以适用于全民族的文学演进史。 （节选自《谈美•谈文学》）

展开余下试题

13．阅读全文，提取整合文段信息，完成下列填空。（4分）
本文第①段从孔子的名言谈起，指出许多人在文艺趣味上有欠缺。第②③④段列举 ，第⑤段提出 ，从第⑥段起，作者就文艺欣赏问题，提出一系列重要的论断。
14．“精神上的残废”“精神上的中毒”“精神上的短视”具体指什么？请简要概括。（6分）
（1）精神上的残废：
（2）精神上的中毒：
（3）精神上的短视：
15．第⑥段说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”，为什么不能欣赏呢？（4分）
答：
高一语文（必修4）试题 第7页 （共12页）

16．文中多处引用名言名句，请举一个例子说说它的具体作用。（4分）
答： 　

17．下列对原文的理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）（2分）
A．知的欠缺，大半会导致文学趣味的欠缺。
B．要提高文学的鉴赏力，应读尽古今中外作品。
C．文学的趣味，必须靠作者自己去创造。
D．培养文学趣味好比开疆辟土，必须快速征服。
得 分 评卷人

五、语言运用题（共8分）
18.阅读下面的材料，根据要求回答问题。（4分）
微笑匮乏，似乎已成为一种典型的“城市表情”。“不要和陌生人说话”，也已经成为许多人社交的准则。有感于此，某试验中学的学生设计了一项颇有创意的“采集微笑”的活动计划。他们计划走上街头，主动向陌生人微笑打招呼，一旦路人以微笑回应，他们就拍下这微笑的瞬间。
为了使这一活动顺利开展，请你代为拟写一则宣传标语。要求运用对偶的修辞手法，不少于12个字。
答：
19．参照示例，用一句话点评中外文学名著。（4分）
示例1：《红楼梦》——封建末世的百科全书。
示例2：《家》——一个正在崩溃的封建社会的缩影。
（1）《窦娥冤》—— （2分）
（2）《哈姆雷特》—— （2分）
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得 分 评卷人

六、作文（40分）
20．阅读下面文字，然后作文。（40分）
每个人都有自己的优点和缺点。有人说，瑕不掩瑜；也有人认为，瑕可掩瑜。你赞同哪种观点？请谈谈你的看法，写一篇议论文。
【注意】①标题自拟。
②字数不少于700字。
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高一语文（必修4）试题参考答案
一．（每小题2分，共12分）
1、D（A髓suǐ B靥yè C啮niè ）
2、C（A项“并行不背”中的“背”应为“悖”，B项“遗笑大方”中的“遗”应为“贻”，D项“众口烁金”中的“烁”应为“铄”。）
3、B
4、D（不可开交：无法摆脱或结束。 巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。同心 同德：是指为同一个心愿，统一目的而努力。天马行空：天神之马来 往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅）
5、B（ A项第一个分号应改为逗号。C项的“宽容的”后面逗号改为顿号。D“心
灵”后不用问号。）
6、B (表现了侍萍受到刺激后，想要揭开母子关系、兄弟关系，却马上又意识到
不能这样做的欲说不能的心理过程和痛苦、复杂的心情。)
二．（每小题2分，共8分）
7、D（更，改的意思。） 8、B 9、C 10、B
三．（共12分）
11、（1）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
（2）怒涛卷霜雪，天堑无涯
（3）暮霭沉沉楚天阔。
（4）风流总被雨打风吹去
12、（1）（3分）写景采用夸张、拟人、比喻等修辞手法，（1分）并从视觉、 听觉，（1分）仰观、俯视（1分）等角度来写景。
（2）（3分）反衬周瑜是英雄，英雄配美人。（2分）儒将风度。（1分）
四、（共20分）
13、（4分）文艺欣赏的三种毛病 诊治的办法（每个空格2分）
14、（6分）（1）根本不知，感受不到趣味。（2）趣味低劣，缺乏鉴赏力。（3）
知得不全，趣味狭窄。（每点2分）
15、（4分）因为这些旧文学家都有几分惰性，常先入为主，不能战胜一种很顽 强的抵抗力，所以不能欣赏。（意思对即可）
16、（4分）答案示例1：第1段引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之
者”的话，引出了文艺欣赏的不同见解。答案示例2：第5段引用孔子“登
东山而小鲁，登泰山而小天下”的话，说明研究文学也像估计山的大小一样，
比较资料愈丰富，透视愈正确，鉴别力也就愈可靠的道理。答案示例3：第
6段引用华兹华斯“一个诗人不仅要创造作品，还要能欣赏那种作品的趣味”
的话，引出不光是作者，包括读者也须时常创造文学趣味，使趣味广泛而鲜
活。（4分，答出名言得1分，说出具体作用得3分，言之成理即可。）
17、（2分）A（B.“读尽”有误；C.还应包括读者；D.“快速征服”没有依据。）
五、（8分）
18、（4分）示例一：露出真诚的微笑，留下美丽的瞬间。
示例二：世界因沟通而和谐，生活因微笑而精彩。
19、（4分）（1）答案示例：《窦娥冤》——感天动地的人间悲剧。
（2）答案示例：《哈姆雷特》——一部让你思考生存还是毁灭的悲剧。
六、作文（40分）
20、评分标准：一等作文32分——40分，二等作文24分——31分。三等作文23
分以下。
说 明：1.脱题不超过15分，偏题不超过24分。
2.普通作文流水分控制在30分——36分之间。 (117.23.85.208)

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