吴川市第一中学2009—2010学年第二学期期末调研测试
八 年 级 语 文 试 卷
（本试卷满分150分，考试时间120分钟）
一. 积累运用（20分）
1. 下列加点字注音全对的一项是( ) (2分)
A．狂妄( wàng ） 罪孽( yè ) 譬喻( pì ) 广袤无垠 ( mào )
B．繁衍( yǎn ) 胆怯( qiè ) 眷念( juàn ) 海誓山盟 ( méng )
C．瞥见( piē ) 炽热( zhì ) 弥漫( mí ) 抑扬顿挫 ( cuò )
D．缄默( jiān ） 哂笑( shěn ) 迸射( bìng ) 长吁短叹 ( xū )
2. 下列词语中没有错别字的一组是( ) (2分)
A．深邃 粲然一笑 不可明状 B．执拗 沧海桑田 顾名思意
C．禁锢 盛气凌人 不容置疑 D．和煦 相形见拙 莫衷一是
3. 下列成语使用正确的一项是( ) (2分)
A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B．他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是老师眼中一个不耻下问的学生。
C．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
D．郊游时，同学们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。
4. 下列各句中，没有语病的一句是( ) (2分)
A．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
B．盛夏时节的校园却是毕业班学生们挥泪告别同窗的季节。
C．是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。
D．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
5. 综合性学习(6分)
2010年6月11日，当“Vuvuzela”的声音响起时，全世界的足球球迷开始陷入了一个月的疯狂。不同历史与文化的人，在共享同一盛事。
⑴右图是2010南非世界杯的会徽，请你仔细观察、大胆想象，诠释一下标志的寓意。（不超过30字）(3分)

⑵你爸爸是个铁杆球迷，平时却很少运动。世界杯期间更是经常熬夜看球，身体健康状况堪忧。你决定劝劝他，请把你要说的话写下来（不超过30字）（3分）

6. 古诗文默写(6分)
①明月高楼休独倚， ， 。（范仲淹《苏幕遮•碧云天》）
② ， ，鸣之而不能通其意。（王安石《马说》）
③文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是： ， 。
二. 现代文阅读（38分）
阅读《海燕》，完成7——10题.
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
愚笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上面飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔在悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

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海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条的火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！……
7. 文中写海鸥、海鸭、企鹅这些海鸟对写海燕有什么作用？(4分)

8. 请指出文章所使用的修辞手法。(4分)

9. 本文采用了象征的写作手法，请指出海燕的象征意义。(4分)

10. 近代变法先驱者谭嗣同在就义前曾说：“各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”请你结合历史人物谈谈对“海燕”这类人的看法。(5分)

阅读《微笑的可乐》，完成11——15题(14分)
①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中，我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。
⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
11. 题目“微笑的可乐”含义深刻，请写出你的理解。(4分)

12. 第①段画线句子属于什么描写？在文中起什么样的作用？（4分）

13. 第①段中说“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”结合全文看，“我”在失去右脚的同时，也失去了什么？（4分）

14. 请你运用课堂上学到的阅读技巧，分析第④段画波浪线句子，说说好在哪里？（4分）
“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。”

15. 古语有云：“人生不如意事十之八九”，请你结合现实生活的事例，谈谈对文章最后一段的看法。（5分）

三. 古诗文阅读（22分）
阅读下面古诗文，回答16——23题.
茅屋为秋风所破歌 [唐]杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
16. ⑴诗人屋上的茅草被风吹到了哪三个地方？（用自己的话概括） (2分)

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⑵全诗表现了诗人怎样的情怀？ (2分)

醉翁亭记 [宋]欧阳修
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
时六年九月十五日。
17. 写出下列加点词的意思。（4分）
①伛偻提携( ) ②宴酣之乐( )
③树林阴翳( ) ④而不知太守之乐其乐也( )
18. “去”在古汉语中有多种意思，下列词语中“去”字与“游人去而禽鸟乐也”中“去”意思不相同的一项是（ ）。（2分）
A.乃记之而去 B. 日始出时去人近
C.弃我去者昨日之日不可留 D.一狼径去
19. 用现代汉语写出翻译句子：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（3分）

20. 欧阳修因支持范仲淹的改革而被贬官滁洲，仕途失意，却文中极力渲染了一个“乐”字。请结合下面材料，谈谈文章表达了欧阳修怎么样的思想情怀？（2分）
【资料链接】乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。（《孟子•梁惠王下》）

华佗治病
有一郡守病，佗以为其人盛怒则差①。乃多收其货而不加治。无何弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属使勿逐。守瞋恚②既甚，吐黑血数升而愈。
（选自陈寿《三国志》）
　【注释】①差（chài）：同“瘥”，病痊愈。 ②瞋恚（chēn huì）：愤怒。
21. 选出下列加点词解释错误的一项 ( ) (2分)
A.乃多收其货（钱财） B.不加治（给予）
C.属使勿逐（亲属） D. 吐黑血数升（几）
22. 用现代汉语翻译句子：郡守子知之，属使勿逐。 (3分)

23. 从这个故事中，你可以得到什么启示？ (2分)

四. 作文（70分）
24. 阅读下面文字，按要求作文。
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。
请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
补充完整“曾经错过的 ”，并以此为题目写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④书写规范，正确使用标点符号；⑤不得出现真实校名、人名；⑥不得抄袭。

吴川市第一中学2009—2010学年第二学期期末调研测试
八年级语文试卷参考答案
1.B 2.C 3.A 4.A
5.(参考内容) 标志由非洲地图作为背景；黑黄绿红蓝白，南非国旗的六种颜色；黑人的形象又象两只飞翔的雄鹰，代表非洲足球的崛起 。（须诠释寓意，单纯描述图案不能得分）
6.①酒入愁肠，化作相思泪。②策之不以其道，食之不能尽其材，③山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
7. 通过写这些海鸟的恐惧和胆怯对比衬托出海燕的英勇无畏、乐观豪迈的精神。
8. 比喻、拟人、排比、反复。
9. 海燕象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者。
10. 例：社会变革需要先驱者来吹响战斗的号角，有了他们的付出，才可以振奋人心，引领人民去迎接战斗的洗礼。如“商鞅变法”，商鞅虽因变法而死，但他主导的变法却让秦国国富民强，最终一统天下。（另外可举的例子还有：岳飞、戚继光、林则徐等等）
11. 冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。（指出本义得1分，指出象征义得3分）
12. 环境（景物）描写（1分）；交代事件发生的时间地点（1分）、烘托人物的沮丧心情（可得3分），为下面情节发展作铺垫（1分）。
13. 做人的自信，生活的希望。
14. 通过心理、动作、神态描写，真实细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。
15.（参考内容）生活总会有磨难，只要微笑、自信、乐观、努力，我们始终会迎来美好的生活。（2分）例如，学习上总会有疑难，只有那些知难而进的同学才会有所收获。（举生活例子可得1-3分，举名人事例只得1分）
16. ⑴挂到树梢上；坠落池塘里；被群童抱走。
⑵忧国忧民（答“关心天下间与自己有相同遭遇的寒士”或“心无分文，心忧天下”亦可；答“迫切要求变革黑暗现实的愿望”之类的得1分）
17.①孩童 ②尽兴，酣畅 ③遮盖 ④以……为乐 18.B
19. 一个脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的人，是喝醉了的太守。
20（参考内容）欧阳修虽被贬官，却没有消沉，而是积极为民办事，忧民之所忧，从而令滁州政通人和，太守与民同乐。 21.C
22. 郡守的儿子知道了这件事（的个中缘由），嘱咐手下的人不要去追赶（华佗）。
23. ①找出病因，对症下药，是治好病的关键。②心病终须心药医，解铃还须系铃人。③以毒攻毒效果更好。④心理治疗有时比药物治疗更好。⑤激将法更见成效。（答出其中一个内容即可得分） (219.129.19.86)

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