昭通市实验中学2010年春季学期期末考试题
高一语文（必修四）
说明：本试卷共七个大题，21个小题，总分150分。考试时间150分钟。全部答案须写入答卷相应位置。
第Ⅰ卷（客观题，36分）
一、（7个小题，每小题3分，共21分）
1、下列各项中词语书写和加点字注音完全正确的是（ ）
A.鳏寡孤独（ɡuān） 鹬蚌相争 半晌（shǎng） 觊觎
B.前倨后恭（jù） 吻颈之交 提防（tí） 国萃
C.前和后偃（yǎn） 嘉节大典 自诩（xǔ） 天堑
D.羽扇纶巾（ɡuān） 礼上往来 埋怨（mái） 戕害
2、下面各项对加点词语的解释不完全正确的是（ ）
A.读尽缥缃万卷书（书籍的代称） 莼鲈之思（思念家乡，弃官归隐）
B.归去凤池夸（即凤凰池，对朝廷的美称） 红巾翠袖（代指女子）
C.定要感的六出冰花滚似绵（雪花） 且陛下春秋高（年龄）
D.兰舟催发（对船的美称） 臣以为布衣之交尚不相欺（代指百姓）
3、下列句子中,加点成语或俗语使用恰当的一句是（ ）
A.哈姆莱特与奥菲莉娅举案齐眉，但他们纯真的爱情因为时势的逼迫、坏人的利用和
人性中弱点的暴露而最终演绎成了一出悲剧。
B.鲁迅先生不仅创作了无数有影响的作品,还是一位深受文学青年喜爱的长辈。他的
多产高产和彬彬有礼所显现出的繁文缛节真的令人难忘。
C.今天学习的内容特多，来不及认真整理了。不管他三七二十一，先通通记下来,以
后有时间再慢慢消化吧。
D.数学好是你的优势，英语好是他的优势，优势和劣势没有什么可比性，硬要拿优势
比劣势，结果只会是两虎相斗必有一伤。
4、下列各句有语病且句意不明确的一句是（ ）
A.王维在继承传统的基础上，努力创造具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的
表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。
B.获取信息的能力，已成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能
力和水平高低的重要标志。
C.真正有思想深度的好文章，读起来总是令人深思，使人清醒，感到增添了某种向上
的力量。
D.作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区，七里海是京津唐地带极其难得的
一片绿洲，被誉为天津滨海地区既大又美的花园。
5．下列关于典故与涉及人物的说法，正确的是（ ）
A.怒发冲冠、负荆请罪（廉颇）
B.苌弘化碧、望帝啼鹃（窦娥）
C.江山如画、羽扇纶巾（苏轼）
D.杖节牧羊、鸿雁传书（苏武）
6．对下列词句的诵读节奏分析，完全正确的是（ ）
①寒蝉∕凄切，对∕长亭∕晚 ②执手∕相看∕泪眼，竟∕无语∕凝噎
③更∕那堪，冷落∕清秋节 ④倩∕何人∕唤起，红巾∕翠绣
⑤元嘉∕草草，封狼∕居胥 ⑥望中∕犹记，烽火∕扬州∕路
A．①②③ B．③④⑤
C．①③⑤ D．②④⑥
7、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A.曹禺的处女作《雷雨》以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景。代
表作还有《日出》《北京人》《原野》等。
B.班固，字孟坚，东汉著名的史学家。其《汉书》是我国第一部纪传体断代史，历来
与《史记》并称。
C.威廉•莎士比亚,英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。他的四大悲剧是指《李尔
王》《哈姆莱特》《奥赛罗》和《罗密欧与朱丽叶》。

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D.关汉卿是金末元初人，元杂剧的奠基人，与郑光祖、马致远、白朴并称为“元曲四
大家”，《窦娥冤》是他的代表作之一。
二、阅读（一）（2个小题，每小题3分，共6分）
戏剧与戏曲
“戏”字在几千年前的商周钟鼎文中就出现了，意思是指一种祭祀性仪式。秦汉时期，娱乐性表演又称“百戏”，包括乐舞、杂技、魔术、马戏等。后来，娱乐性的玩耍也叫“游戏”。所以“戏”原本有仪武、百戏、游戏的含义。
戏剧是人物扮演故事的表演艺术。表演是手段，故事才是核心。有了“故事”，戏剧便区别于广泛意义上的“戏”与“百戏”。故事内涵在戏剧中的存在和被强调，意味着文学性成分的增强，于是，便有了剧本。尽管戏剧是一种剧场中的表演艺术，没有剧本也可以有戏剧，但是，文学的参与使其思想内涵深化了。
戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术。它把中国传统的诗、歌、舞、乐、技的手段在舞台上综合运用起来，表演故事，有别于西方的话剧、歌剧、舞剧。
前些年，流行“世界三大戏剧体系”的说法：一是苏俄的斯坦尼斯拉夫斯基体系，一是德国的布莱希特体系，一是中国的梅兰芳体系（或称中国戏曲表演体系）。简单地说，所谓斯坦尼体系，指的是幕景化的、模拟现实场景的、创造生活幻觉的话剧表演体系；所谓布莱希特体系，指的是将舞台视为流动空间的、无场景无场次的、使演员与观众产生意识交流（即所谓演员与角色的“问离效果”），并带有某种哲理意味的戏剧体系。斯坦尼和布莱希特30年代在苏联都观看过梅兰芳的演出，不约而同地大为赞叹，都认为梅兰芳的表演可以印证他们各自的理论。后来，就有人称中国戏曲为“梅兰芳表演体系”。
实际上，斯坦尼体系和布莱希特体系与梅兰芳所代表的中国传统戏曲是不同文化背景的产物，三者并列，在理论上、逻辑上都不缜密。如果要讲体系的话，那么中国戏曲是“神形兼备”（即写意）的戏剧表演体系。在世界戏剧史上，东西方古典戏剧（或传统戏剧）可以进行比较，但不将西方现代戏剧与中国传统戏剧加以类比。
中国戏曲有古老的传统，通常以公元12世纪左右的杂剧和南戏为戏曲成熟标志，从那时起，戏曲的艺术传统一脉相承，从未间断，到现在已有800余年历史。目前，中国戏曲有300多个剧种，剧目数以万计，戏曲工作者数十万人。如此深厚的文化沉淀、如此庞大的艺术队伍，任何一个国家都无法相比。
8、下列判断，符合文意的一项是（ ）
A.在戏剧中，表演是手段，故事才是核心，所以没有剧本就没有戏剧。
B.戏曲是中国传统艺术，与话剧、歌剧、舞剧不同，不属于严格意义上的戏剧。
C.西方戏剧的代表是斯坦尼斯拉夫斯基体系和布莱希特体系，而中国戏剧的代表是梅
兰芳体系。
D.虽然“戏”字出现很早，但中国戏曲的成熟至今还不到1000年。
9、将文学名著改编成电视连续剧，最为相近的表演体系应该是（ ）
A.斯坦尼斯拉夫斯基体系。 B.布莱希特体系。
C.梅兰芳体系。 D.写意体系。
三、阅读（二）（3个小题，每小题3分，共9分）
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”
治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸(太子官邸)闻其名，欲以唐故事召入翰林，知制诰。宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，则人人无复异辞（异议）矣。今骤用之，则天下之士未必以为然，适反以累之也。”及试二论，复入三等，得直史馆。轼闻琦语，曰：“公可谓爱人以德矣。”
会（苏）洵卒，赐以金帛，辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。徙知徐州。河决曹村，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪（辈）小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞（防）水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史•苏轼列传》）
10、下列句子中加点字的解释，不正确的一组是（ ）
A.辄能语其要 以壮语武
语：分别为“说出”“告诉”的意思
B.赐以金帛，辞之 臣死且不避，卮酒安足辞
辞：均为“告辞”的意思
C.轼诣武卫营 及郡下，诣太守，说如此
诣：均为“到……去”意思
D.卒全其城 念与世间别，千万不复全
全：均为“保全”的意思
11、下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A.①母许之否乎 ②廉颇者，赵之良将也。
B.①母程氏亲授以书 ②使人遗赵王书，愿以十五城请易璧
C.①吾昔有见 ②秦城恐不可得，徒见欺
D.①然后取而用之 ②秦以城求璧而赵不许，曲在赵
12、以下对文意的理解分析，不恰当的一项是（ ）
A.苏轼未成年以前，家人以历史的经验教训和忠臣的人物传记来教育他，使他既聪明
好学，又有做诤臣之志。
B.苏轼成年之后，博通经史，勤奋读书，既喜欢贾谊等人的政治见解，又喜欢庄子的
道家学说。
C.苏轼在苏洵死后，到韩琦那里既报知遇之恩，又为自己求来一个额外的官职，以此
光宗耀祖，以表孝心。
D.苏轼不仅精通文史，才华出众，而且精通吏治，恪尽职守，是一个能为老百姓干实
事的父母官。
第Ⅱ卷（主观题，114分）
四、（3个小题，共26分）
13、翻译（6分）
（1）强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守。

14、宋词鉴赏（10分）
清平乐•检校山园书所见（辛弃疾）
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。

展开余下试题

西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
（1）辛弃疾是宋代______词派的代表词人，因其在词上的成就和领兵抗金的愿望、行为，后人誉之为“______________”。（2分）
（2）这首词从哪两个方面描写了词人“万事从今足”的心理？（4分）
答：
（3）下片描写了一个特写镜头，试赏析其中“偷”和“看”两个字的妙处。（4分）
答：

15、古诗文默写（每空1分，共10分）
（1）____________，_____________，嬉嬉钓叟莲娃。（柳永《望海潮》）
（2）念去去，千里烟波，_______________。_____________，更那堪，冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》）
（3）人生如梦，________________。（苏轼《念奴娇》）
（4）竹杖芒鞋胜轻马，谁怕？__________________……回首向来萧瑟处，归去，_________________。（苏轼《定风波》）
（5）想当年，金戈铁马，_______________。（辛弃疾《永遇乐》）
（6）今两虎共斗，______________。吾所以为此者，_________________________
____。（司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》）
五、阅读（三）（3个小题，每小题6分，共18分）
夜读岳飞（李元洛）
窗外，江南的春雨潇潇。远处高楼上五彩霓虹灯明灭不定，近处有流行音乐在卡拉OK泛滥新潮。我独坐在书房，像独守汪洋大海中的一座孤岛，挑灯夜读八百年前的岳飞。
我读岳飞手书的诸葛亮前后《出师表》。丞相祠堂何处寻？多年前有缘去四川成都，刚刚从杜甫《蜀相》诗中走进去，便在武侯祠的回廊上被镇住了。回廊壁上嵌着两块硕大的青色石碑，镌刻的正是诸葛亮的前后《出师表》。我平日也读过不少碑帖，最令我五内如沸的莫过于这一方了。那遒劲奔放的行草，喷自一管八千里路云和月中的凌云健笔，涌自一位英雄待从头收拾旧山河的激烈壮怀。巴山楚水，万叠千重，我无法把那碑文搬回家去，只能将它藏在心中。数年之后，我专程拜谒谭嗣同的家乡浏阳，竟然在浏阳的书店买到新出版的《岳飞书前后出师表》。谭嗣同是封建末世的男子，岳飞是名标青史的伟丈夫，我的遇合冥冥之中有什么天意吗？我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿。
今夜，窗外是潇潇的江南春雨。我没有去凭栏，我读岳飞书于《出师表》之后的“跋”：“绍兴戊午秋八月望前，过南阳，谒武侯祠，遇雨，遂宿于祠内。更深秉烛，细观壁间昔贤所赞先生文词、诗赋及祠前石刻二表，不觉泪下如雨。是夜，竟不成眠，坐以待旦。道士献茶毕，出纸索字，挥涕走笔，不计工拙，稍舒胸中抑郁耳。”我的耳边，敲响岳飞八百年前在南阳武侯祠听到的雨声；我的眼前，红起岳飞当年夜深不寐时点燃的烛光。岳飞他瞻仰武侯祠而泪下如雨而坐以待旦而挥涕走笔，这不是一种精神人格上深刻的领悟、沟通和激动吗？一位，少年时母亲就在他背上刺下了“精忠报国”的叮咛；一位，在危急存亡之秋向历史和苍生作出“鞠躬尽瘁，死而后已”(《后出师表》)的表白，虽然异代而不同时，这却是一个心忧天下的灵魂和另一个心忧天下的灵魂的隔代相呼，是一颗高贵的心和另一颗高贵的心的遥相感应。八百年后的今日春夜，我侧耳倾听的是江南春雨，更是那英雄二重奏的铿然和鸣。
稍后于岳飞而呼吸在同一时代的陆游，对《出师表》也赞美不已：“出师一表真名世，千载难堪伯仲间。”(《书愤》)“出现一表通今古，夜半挑灯更细看。”(《病起书怀》)《出师表》的具体指涉，也许离我们已经太遥远了，今天夜半我挑灯仔细看的，是和我们仍然十分亲近的岳飞的事迹。有一回，岳飞和一群文人学士谈及纷乱的时局，有人提出“天下纷纷，不知几时才可太平”，岳飞有名的回答传于后世，直到今天仍然掷地作金石之声而振聋发聩：“只要文官不爱钱，武将不怕死，天下自然就会太平!”当今之世，钱潮动地，欲浪拍天，芸芸众生对财神的尊敬不是远远超过了对其他所有的神明的尊敬吗？岳飞登坛拜将，身居高位，但自俸仍然甚俭，全家仍然是布衣粗食，他无论平时或战时也仍然和士卒同甘共苦，这样，岳飞的部队上下一心，真正是“战无不胜”，连强敌也无可奈何地惊呼“撼山易，撼岳家军难!”今天，人欲与物欲一起横流，穷乡僻壤仍然饥肠辘辘，酒楼宾馆有的人却挥公款如挥泥土。
窗外，今夜已潇潇雨歇。在商品狂潮的惊涛拍岸声里，在现代的滚滚红尘之中，我再一次夜读八百年前的岳飞，我读伟人的傲然脊梁，读民族的浩然正气，读历史的巍然丰碑。
16．文章的标题是“夜读岳飞”，联系全文来看，“读”这个词有哪些含义？（6分）
答：_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
17．文中为什么说岳飞是“名标青史的伟丈夫”？请用简要的语言举例说明。（6分）
答：_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
18．作者写自己在书房挑灯夜读，为什么还要提及明灭不定的五彩霓虹、泛滥新潮的流行音乐、商品狂潮的惊涛、现代的滚滚红尘等？（6分）
答：_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
六、（2个小题，共10分）
19、提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(写出完整的句子，不得使用序号；可适当增删词语，不得改变原意)（5分）
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史”。
③纪传体是二十四史采用的体例。
④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
答：二十四史是 纪传体史书。
20、给下面一段文字作点评。（5分）
1984年，年已古稀的里根同年轻的蒙代尔竞选总统。里根发表竞选演讲后，一名支持蒙代尔的记者向他发问：“您不认为在这次选举中，年龄会成为问题吗？”里根微微一笑后，答道：“我不打算利用我的对手年轻和阅历不深这一点。”
记者的发问，貌似提出一个漫不经心的问题，实则有言外之意：里根年事已高，可能有精力不足、反应迟钝等毛病，恐怕不能胜任总统这一职位了吧。面对记者这一带有质疑和诘难性质的提问，老到的里根回答得十分巧妙。
里根回答的弦外之音是：______________________________________。
作用是：①____________________________②_______________________________③__________________________________。
七、作文（60分）
21、阅读下面一段文字，根据要求作文。
在美国西点军校，遇到军官问话，只能有4种回答：“报告长官，是。”“报告长官，不是。”“报告长官，不知道。”“报告长官，没有任何借口。”
西点军校是美国陆军军官学校的别称，因其坐落在哈德逊河畔的西点镇而得名。两百多年来，西点军校为美国培养了3个总统、5个五星上将、3700个将军，以及无数的精英人才。让世人惊讶的是，大批西点军校的毕业生，在企业界获得了非凡的成就。二战后，在世界500强里，西点军校培养出来的董事长有一千多名、副董事长有两千多名，总经理、董事有五千多名，可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁，均出身于西点。

展开余下试题

为什么如此众多的精英来自西点？其实，全部的秘密就在于“没有任何借口”。
请联系你在现实生活中的见闻或经历，以“借口”或“没有借口”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文（除诗歌外文体不限）。
座位号______
昭通市实验中学2010年春季学期期末考试题
高一语文（必修四）答卷
（1~10小题，每题3分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
13、翻译（6分）
（1）
（2）
14、宋词鉴赏
（1）_______ “______________”（2分）
（2）
（4分）
（3）
（4分） 15、古诗文默写（每空1分，共10分）
（1）____________，_____________，嬉嬉钓叟莲娃。
（2）念去去，千里烟波，__________________。______________
　　，更那堪，冷落清秋节！
（3）人生如梦，________________。
（4）竹杖芒鞋胜轻马，谁怕？__________________……回首向来萧瑟处，归去，_________________。
（5）想当年，金戈铁马，_______________。
（6）今两虎共斗，______________。吾所以为此者，___________
___________。
16．____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________（6分）
17．___________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________（6分）
18、_____________________________________________________
_______________________________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6分）
19、二十四史是____________________________________________
________________________________________纪传体史书。（5分）
20、弦外之音：_______________________________________（2分）
作用：___________________________________________________
__________________________________________________（3分）
高一语文参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A B C C D A C D A B B C
【参考解说】1、B吻颈之交（刎），提防（dī），国萃（粹）； C前和后偃（合），嘉节大典（佳）；D礼上往来（尚），埋怨（mán）。 2、B.归去凤池夸（即凤凰池，对中书省的美称）。 3、“举案齐眉”指夫妻互敬。“繁文缛节”指繁琐而不必要的礼节。“两虎相斗”指势均力敌的双方你死我活的搏斗。 4、一面与两面的错误。 5、“怒发冲冠”（蔺相如），“苌弘化碧”（苌弘），“望帝啼鹃”（望帝），“羽扇纶巾”（周瑜） 6、⑤⑥应为：元嘉∕草草，封∕狼居胥，望中∕犹记，烽火∕扬州路 7、“四大悲剧”是《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》和《麦克白》。 8、A“没有剧本就没有戏剧”错，B“不属于严格意义上的戏剧”，文中无此信息 C作者并不认可“梅兰芳体系”的说法。 9、参考第4段对“斯坦尼斯拉夫斯基体系”的解说 10、分别为“不接受”、“推辞，拒绝” 11、介词，“拿” 12、“以此光宗耀祖，以表孝心”无依据。
13、（1）强大的秦国不敢侵犯赵国的原因，只是因为我两人同在。
（2）有钱人如果都出了城，就会动摇民心，那我还和谁来守城呢？
14、（1）豪放 “词坛飞将军”
（2）①“连云松竹”，欣赏大自然美景，写精神上的满足；（2分）②分肉送酒，梨枣丰收，写物质上的富足。（2分）
（3）一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯，惟恐被人发现的神情。(3分)一个“看”字，既有观看之意，又有看护之意，表现了诗人对“偷”梨枣儿童欣赏、爱护之情。（3分）
15、（1）羌管弄晴 菱歌泛夜 （2）暮霭沉沉楚天阔 自古多情伤离别 （3）一尊还酹江月 （4）一蓑烟雨任平生 也无风雨也无晴 （5）气吞万里如虎 （6）其势不俱生 以先国家之急而后私仇也
16、答题要点：①阅读岳飞手书的前后出师表及其事迹；②瞻仰、领悟岳飞的精神人格。(意思对即可，每个要点3分)
17、答题要点：①他少时铭记精忠报国的志向，危难时期心忧天下；②他胸怀坦荡，面对纷乱的时局发出不爱钱、不怕死的豪言；③他节俭自律，身居高位却自俸甚俭，全家仍是布衣粗食；④他治军有方，与士卒同甘共苦，使岳家军上下一心，战无不胜。(意思对，答出三点即可，每个要点2分)
18、答题要点：①交待写作背景，表达“我”对滚滚红尘中欲浪拍天的现代生活的反感和不满；②反衬岳飞精神人格的高贵；③揭示写作目的，期待人们走近英雄，读人的傲然脊梁，读民族的浩然正气，读历史的巍然丰碑。(答出两个要点，意思对即可

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