沭阳银河学校2009-2010学年第一学期
初一语文第三次月考试题
题号 一 二 三 总分
（一） （二） （三） （四）
得分
一、 语言的积累与应用（20分）
1、根据拼音规范的写出汉字。（2分）
huàn mí chéng yè
梦( ) ( )漫 ( )清 呜( )
2、找出错别字改正。（2分）
记忆尤新 一视同仁 庞然大物 相题并论
井然有序 不屈不绕 不耻下问 根深帝固


3、默写诗句。（8分）
①、海日生残夜， 。
②、 ，铜雀春深锁二乔。
③、 ，千树万树梨花开。
④、山光悦鸟性， 。
⑤、 ，随风直到夜郎西
⑥、晴空一鹤排云上， 。
⑦、《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的语句是：
　　___________________，_______________________。
⑧、《水调歌头》中表达离人千古祝愿的句子是：
， 。
4、学完《郑人买履》后，你受到什么启发：
。（2分）
5、在电视连续剧《水浒传》中，有一个倒拔垂杨柳的英雄是
，还有“醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼”的英雄是 ，
你还能举出哪些英雄人物？（3分）

6、根据下面提供的语言环境，回答问题：（3分）
快要期末考试了，王刚在看电视。妈妈回家看到了，生气的说：
“要考试了，还看电视”。王刚说：
。
二、阅读题
㈠阅读《三峡》，完成文后问题。（14分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天地蔽
日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千三百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， 清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫长，猿呜三声泪沾裳！
7、 给下面句中加点字注音，并解释。（2分）
①略无阙外（ ） ②沿溯阻绝（ ）
③绝谳多生怪柏（ ） ④属引凄异（ ）
8、 根据提示摘录原文句子。(4分)
① 写群山连绵不断：
② 写山势高耸：
③ 写江水之盛：
④ 写水流之速：
9、 翻译下面句子：（2分）
① 或王命急宣 ，有时朝发白帝，暮到江陵。

② 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

10、 用简短的语言表述四个自然段的大意。（4分）
①
②
③
④
11、本文描绘了长江三峡的地理形势和它四季的景色，显示了

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（2分）
㈡读甲乙两段文字，回答下列问题。（17分）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着， 着， 两个滚， 几脚球， 几趟跑， 几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿 ，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的汽息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
12、填出第三段空白的字词。（3分）
坐着， 着， 两个滚， 几脚球， 几趟跑， 几回迷藏
13、辨别下列句子所采用的修辞。（3分）
①红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）（ ）
②吹面不寒杨柳风（ ）
14、第三段第一句中“偷偷”、“钻”字用的好，为什么？（3分）

15、第四段在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）__________、___________、___________。
16、下面是对第四段的评析，最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 这节描写动静结合，虚实相生，从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五彩缤纷的春花图。
B. 这节的描写，色味俱全，虚实结合，动静相配，高低映衬，描绘出一幅五彩缤纷的立体感很强的春花图。
C. 这节运用排比、比喻、拟人、夸张的手法，生动地表现出春花的美丽。
D. 这节表达方式多样，描写角度别致，多种感官并用，写出了春天给人带来的愉悦。
17 、文中有一句话运用了想象的手法,请你找出来。（3分）
__________________________________________________________
（三）阅读短文，回答问题（16分）
① 飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩翩起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，
像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪！
② 一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢！噢，你化
了，化作了晨霜，化作了夜露，化作雨滴，化作青雾┅┅牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到人间，来到祖国的北方。
③ 北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“ ，
。”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
④ 我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻、银光闪烁的热
烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无瑕！
⑤ 然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、
那岭、那树、那林都着上银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为这陶醉。
⑥ ，当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那雪白蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的却是无边的碧波。难怪人们盼你。
⑦阿，雪！
18、第①段中“像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白”这几句分别从哪三个角度写雪的？（2分）

19、第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？（3分）

20、第③段横线上引用最恰当的诗句是（ ）（2分）
①千里冰封，万里雪飘。
②北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
④窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
21、第④段写 雪景，突出了它的 ；第⑤段写 雪景，突出了它的 （4分）
22、第⑥段开头的横线上应填上的语句是： ，“那雪白蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解？（3分）



23、用简洁的文字说明这篇短文的思路。（2分）

三、 作文（50分）
题目：我最敬佩的一个人
要求：1、要有恰当的外貌描写，并通过典型的事例表现人物性格、品质。
2、写一篇600字左右的记叙文。
答案：
1、幻 弥 澄 咽
2、尤—犹 题—提 绕—挠 帝—蒂
3、①江春入旧年 ②东风不与周郎便 ③忽如一夜春风来
④谭影空人心⑤我寄愁心与明月 ⑥便引诗情到碧霄
⑦学而不思则罔，思而不学则殆。⑧但愿人长久，千里共婵娟。
4、迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。（书本上的东西并不一定可靠，根据现实的需要大胆的尝试，才是解决问题最有效的办法。）意思相近即可
5、鲁智深或鲁达 武松
6、（略）
7、①阙同“缺” ②逆流而上 ③极高的山峰
④连续
8、略 9、略
10、写三峡的山，写三峡的夏水，写三峡的春冬景色，
写三峡的秋天景色。
11、祖国河山的雄伟壮丽。
12、躺，打，踢，赛，捉
13、①比喻、排比 ②引用
14、“偷偷的”在这里是“悄悄地、不知不觉地”的意思，用拟人的方法把春草人格化了；“钻”写出了春草冲破土层的挤劲，表现了春草旺盛的生命力。
15、树上，花下，遍地
16、B
17、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
18、速度、形态、颜色
19、第二人称，亲切感人，突出了人们对雪的盼望之情。
20、③
21、平原，一望无垠、冷峻而热烈。山区，巍峨中见清秀、险峻中见超逸。
22、瑞雪兆丰年，白雪退去，必然是一派丰收的景象。
23、先写雪的形象，次写人们盼雪的心情，再写平原和山区的雪景。 (221.130.70.10)

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