石嘴山市二十一中2009-2010年七年级上册语文第三次月考试卷
时间：150分 满分：110分
一、积累运用（34分）
1.请将每组中错误的注音找出来，更正在横线上。（2分）
① 蹒跚（pán） 哀悼（diào） 惩罚（chéng） 寂寥（liáo）
② 诽谤（fěi） 濒危（pín） 妥善（tuǒ ） 轮廓（kuò）
③ 贮蓄（zhù） 濡湿（ rú ） 山麓（ lù ） 铿锵（jiān）
④ 憔悴（suì） 前瞻（zhān） 虔诚（qián ） 嘈杂（cáo）
2.将下边的成语补写完整。（4分）
言简意（ ） （ ）水相逢 （ ）然无味 名（ ）其实
苦心孤（ ） 含辛（ ）苦 （ ）声匿迹 心有余（ ）
3．读下边《乱侃“四大古典名著”》，然后答题。（8分）
三国写了一个大时代，水浒写了一帮大英雄，红楼写了一个大家族，西游写了一群大妖怪。
三国玩的是心计，水浒玩的是义气，红楼玩的是感情，西游玩的是感性。
三国在国，治国，兴国，安国，丧国；水浒在（　　），勇气，义气，豪气，霸气；红楼在情，亲情，爱情，宦情，民情；西游在（　　），情趣，游趣，野趣，妖趣。
三国是 ，水浒是 ，红楼是 ，西游是 。
三国写了一次变革，水浒写了一次冲动，红楼写了一场恋爱，西游写了一次旅游。
四大名著，各取一端，各有特色，各具风采。
①联系上下文，在文中（　 ）处分别各填上一个字。（２分）
②将“野史、妖史、家史、正史”归位到横线上。（２分）
③你能说出四大名著的作者吗？（２分）
《三国演义》 《水浒传》
《红楼梦》 《西游记》
④你能说出四大名著中的任何一个人物及其相关的故事情节吗？（２分）

4.病句修改。（1分）
寒假期间，大家溜冰时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。
消除上边语句语病的方法是：将句子中的“ ”一词删去即可。
5.读下面的一则幽默，回答问题。（2分）
三个浑身泥土的淘气小子抱住怀特太太的脖子，问：“妈妈，明天是你的生日，你要什么呢？”怀特太太说：“我什么也不要，只要三个干干净净的乖孩子。”
儿子们异口同声地嚷道：“真好，这样我们就有六兄弟啦！”
①怀特太太话中的意思是：
②孩子们说：“我们就有六兄弟啦！”的言外之意是：
6. 品读文段，然后答题。（2分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着
①这段文字采用了 等修辞手法。
②这段文字分别从 等几种角度表现春风的和煦。
7．综合性学习。（4分）
为了进一步提高学生文明道德修养，建设安全文明校园，给同学们营造一个充满人文色彩和和谐友爱的校园环境，团委宣传部在全体同学中开展“校园温馨提示语大赛”活动。
①品读团委已收到部分作品，看看它们适合张贴在校园的什么地方？
小草微微笑，请往旁边绕

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把书报留下，把真理带走
爱惜生命之源，“关”住点点滴滴
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
②针对校园中不文明现象，你推荐的作品是？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8.诗文默写。（11分）
（1）浓浓友情：“ ，随风直到夜郎西”是李白对好友的无边牵挂；“何当共剪西窗烛， ”是李商隐对久别相逢的美好憧憬；“海内存知己， ”是王勃对友人的劝解和宽慰。
（2）深深哲理：王安石的“不畏浮云遮望眼， ”，告诉我们要勇攀知识的高峰，敢立时代的潮头；杜甫的“ ， 一览众山小”，告诉我们这个世界真正比山还高的是人的雄心；刘禹锡的“ ，病树前头万木春”，告诉我们新事物必将取代旧事物的哲理。
（3）默写古诗《观沧海》
二、文言阅读（21分）
（一）木兰诗（共8分）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
1、翻译下列句子：（2分）
（1）将军百战死，壮士十年归。？
（2）当窗理云鬓，对镜贴花黄。
2、填空：（3分）
《木兰诗》选自 朝 （人名）编的《 》，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 的女英雄形象。
3、写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： （1分）
4、选文赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
（1分）
5、品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。（1分）

（二）三峡（共13分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1、解释下列加点字词：(2分)
略无阙处:______________________ 自非亭午夜分:_______________________
沿溯阻绝:_____________________ 哀转久绝：__________________________
2、翻译句子：(2分)
⑴虽乘奔御风不以疾也_________________________________________________
⑵巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
_____________________________________________________________________
3、第二段写三峡什么景色，特点如何？（1分）
_____________________________________________________________________
4、第一段中的哪句最能体现三峡水势之险？（1分）
_____________________________________________________________________
5、“素湍绿潭”是从哪个角度进行描写的，可见怎样的景观？（2分）
_____________________________________________________________________
6、“清荣峻茂”分别理解为：（2分）
清：______________________ 　荣：_________________________
峻：______________________ 　茂： _______________________
7、“良多趣味”一句抒发了作者 的感情。（1分）
_____________________________________________________________________
8、作者写“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的用意何在？（1分）________________________________________________________________
9、写渔者歌曰有什么目的？（1分）
_________________________________________________________________
三、阅读理解（25分）
（一）我长大了（18分）
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

展开余下试题

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1、 请给加点的字注音。（1分）
逃之夭夭（ ） 深邃（ ）
2、请根据语境解释以下词语。（2分）
敷衍
小心翼翼
3、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 （2分）
4、文中画线句子是 描写，作用是 （3分）
5、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（2分）

6、“气氛并不如想像的恶劣”，而“我”想像中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想像？（2分）


7、“我”曾认为上中学就是“长大”，是把 （1分）作为长大的标准；后来，“我”认为长青春痘就是“长大”，是把
（1分）作为长大的标准；最后，我终于意识到衡量是否长大的真正标准，那就是 （2分）。
8、试结合选文的最后一小节谈谈你对这一标准的理解：（2分）



（二）阅读下面两段选文，回答问题（7分）
梨花开了，又勾起了我对童年的思念。
梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。
记得，故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河，它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的，映着蓝天；花是洁白的，散发着清香。春到梨园，花绽枝头，是故乡最美丽最动人的季节，也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。
一夜春风花千树。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣，碧水香溪载着梨园的天使向远方流去，也流在我和小伙伴们的心里！
梨花最洁白，最纯真，她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。
也许正因为梨花洁白无暇，才孕育了一颗芳心，才能结出最甜最美的果子吧！
9．这篇文章统领全文的一句话是： （1分）
10．文中划线的一句话运用了哪两种修辞手法？有什么表达效果？（3分）
修辞手法：
表达效果：
11．作者在描绘梨花时，抓住了梨花的什么特征？（1分）
12．作者在文中不仅赞美了梨花，还赋予了梨花一定的象征意义。在文中，你觉得梨花象征什么？（1分）
13．中国古诗文中，含有“梨花”的名句不少。请将你所知道的写几句在下面。（1）分
三、创作天地。(30分)
以《我不再 》为题，写一篇不少500字的文章。
提示：成长中总有许多人或事，让你感慨良多，先补全题目，可在横线上填“寂寞”、“流泪”、“坚强”、“遗憾”、“烦恼”……也可填短语“自命不凡”、“相信眼泪”等。
要求：(1)将题目补充完整。(2)以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。(3)不得出现真实校名、班名及姓名。
七年级语文第三次月考试卷答案卷
一、积累运用（34分）
1、① ② ③ ④ （2分）
2、言简意（ ） （ ）水相逢 （ ）然无味 名（ ）其实
苦心孤（ ） 含辛（ ）苦 （ ）声匿迹 心有余（ ）（4分）
3．①（　 ） （　 ） （２分）
②三国是 ，水浒是 ，红楼是 ，西游是 （２分）
③《三国演义》 《水浒传》
《红楼梦》 《西游记》 （２分）
④ （2分）
4. （1分）
5、① （1分）
② （1分）
6. ① （1分）
② （1分）
7．① （２分）
② （２分）
8.诗文默写。（11分）
（1） ， ，
，（3分）
（2） ，
， ，（3分）
（3）默写古诗《观沧海》（5分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、文言阅读（21分）
（一）木兰诗（共8分）
1、翻译下列句子：（2分）
（1）
（2）
2、填空：（3分）
朝 （人名）编的《 》，

3、 （1分）
4、 （1分）
5、 （1分）
（二）三峡（共13分）
1、解释下列加点字词：(2分)
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、翻译句子：(2分)
⑴_______________________________________________
⑵_______________________________________________
3、_______________________________________________（1分）
4、_______________________________________________（1分）
5、_______________________________________________（2分）
6、清：______________________ 　荣：_________________________
峻：______________________ 　茂： _______________________（2分）
7、___________________________________________________________（1分）
三、阅读理解（25分）
（一）我长大了（18分）
2、 请给加点的字注音。（1分）
逃之夭夭（ ） 深邃（ ）
2、请根据语境解释以下词语。（2分）
敷衍
小心翼翼
3、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 （2分）
4、文中画线句子是 描写，作用是 （3分）
5、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（2分）

6、“气氛并不如想像的恶劣”，而“我”想像中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想像？（2分）


7、“我”曾认为上中学就是“长大”，是把 （1分）作为长大的标准；后来，“我”认为长青春痘就是“长大”，是把
（1分）作为长大的标准；最后，我终于意识到衡量是否长大的真正标准，那就是 （2分）。
8、试结合选文的最后一小节谈谈你对这一标准的理解：（2分）

展开余下试题

（二）阅读下面两段选文，回答问题（7分）
9、这篇文章统领全文的一句话是： （1分）
10．文中划线的一句话运用了哪两种修辞手法？有什么表达效果？（3分）
修辞手法：
表达效果：
11．作者在描绘梨花时，抓住了梨花的什么特征？（1分）

12．作者在文中不仅赞美了梨花，还赋予了梨花一定的象征意义。在文中，你觉得梨花象征什么？（1分）
13．中国古诗文中，含有“梨花”的名句不少。请将你所知道的写几句在下面。（1）分


四、创作天地。(30分)
七年级语文第三次月考试卷参考答案
1.①悼dào ②濒bīn ③铿kēng ④悴cuì
2. 赅 萍 索 副 诣 茹 销 悸
3. ①气 趣 ②正史 野史 家史 妖史③罗贯中 施耐庵 曹雪芹 吴承恩 ④略
4.删去“防止”
5. ①希望三个孩子乖巧、讲卫生 ②还会有三个孩子到家里来
6．①引用、比喻、拟人 ②触觉、嗅觉、视觉、听觉
7. ①学校花坛 图书阅览室 洗手间 餐厅
②示例:破坏课桌　武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头
运动场　懒惰者不会在此留下矫健的身影——
8.（1）我寄愁心与明月 却话巴山夜雨时 天涯若比邻 （2）只缘身在最高层 会当凌绝顶 沉舟侧畔千帆过
二、文言阅读
（一）1、略
2、宋；郭茂倩；《乐府诗集》；代父从军；不慕名利
3、朔气传军柝，寒光照铁衣。
4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
5、归家的喜悦和故物的亲切。
（二）
1、 通“缺”断缺；如果不是；逆流而上；断绝，消失
2、 略
3、 三峡的水；急
4、 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、 俯视；写出了春冬之时三峡壮丽的景观。　
6、 水清；树荣；山高；草盛　
7、 热爱三峡景物，热爱大自然　
8、 以声衬静，渲染山谷的清幽，凄清　
9、 渲染萧瑟的秋景，表现旅人的哀愁。
三、阅读理解：
（一）1、yāo suì
2、表面上的应付。 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
3、希望早些进入中学，早些成为大人
4、环境；为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)
5、因为我坐的车撞了一位老人，自己还想一走了之。
6、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的。
7、拥有一定的学识 身体发育到一定的程度 是否敢于承担责任
8、长大并不仅在于年龄，更在于心理，年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。
（二）9．第一句。
10．比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。
11．洁白、清香、纯真。
12．象征着孩子们纯真无暇的心灵。
13．古诗文中描写梨花的语句均可，示例略 (116.17.115.245)

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