平阳新纪元学校2010年第一学期七年级语文试卷
（全卷100分，包括卷面书写5分，时间120分钟。）
一、语言知识的积累和运用。（25分）
1、根据拼音写出汉字。（3分）
（1）理想是肥皂，洗zhuó（ ）你的自私心。
（2）我只是伫立níng（ ）望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前
（3）当他cù（ ）然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
2、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）
　　如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了( 1 ) 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个( 2 ) 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它( 3 ) 了生命的胚胎。
　 A、保存 B、萌生 C、延续
3、古诗文名句填空。(10分)
①、 ▲ ，志在千里。烈士暮年， ▲ 。
②、绿树村边合， ▲ 。 ▲ ，把酒话桑麻。
③、 ▲ ，禅房花木深。 ▲ ，潭影空人心。
④、子曰：“其恕乎! 　　　▲　　　　 ， 　　　▲　　　　 。”
⑤孔子曰：“　　　▲　　　　，　　　▲　　　。”我们在学习中要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事半功倍的效果。
4．根据你的阅读体验，在空格处填上恰当的词语。(3分)
同学们，迈进初中大门，我们的语文学习又开始了一个新的旅程。短短半个学期，我们和诗人王家新一起《在山的那边》看到了 ( 1 ) ，和作家张晓风一起欣赏到了《行道树》，感悟到 ( 2 ) 是一种牺牲，也是一种快乐。甚至逆着时光回到2500年前，与我们的祖师爷孔圣人侃侃而谈，并且从中学到了很多 ( 3 ) 的方法、态度和为人的道理……
5、综合性学习：漫游语文世界，我们有许多收获（6分）
（1）【语文纠错】　社会语文环境需要保护和净化。如：
“默默无蚊，为您服务” （电视广告）
“钱途无量” （街头招牌）
请对这两个例子进行“语文纠错”。（2分）
▲ 改 ▲ ▲ 改 ▲
（2）【歇后语有约】　我们从社会大众中学到了许多群众语言。下面两条歇后语，请你把它补充完整。（2分）
刘备借荆州------ ▲ 泥菩萨过江----- ▲
（3）【标语征集】我校拟向同学们征集有关保护草坪的公益广告词，请你拟写一条。（2分）（要求广告词语言优美，富有情味，容易让人接受）
▲
二、现代文阅读。（26分）
（一）紫藤萝瀑布(节选) 宗璞 （12分）
①我不由得停住了脚步。　　
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。　　
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!　　
④我在开花!它们在笑。　　
⑤我在开花!它们嚷嚷。　　
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。　　

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⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。……　　　
⑧过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。　　
⑨花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。　　
⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
6．第③段画线的句子写出藤萝花的什么特点？（2分）答： ▲
7．第⑦段“我只是伫立凝望”中的“凝望”可否换成“观望”？为什么？（3分） 答： ▲
8．第⑨段“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”一句在文中的含义是什么？（3分） 答： ▲
9．开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，在文章结构上有什么作用？有什么寓意？（4分） 答： ▲
（二）爱，从来不卑微 （14分）
　　①很长一段时间，我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生价值，关于人间真情等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠， 使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯萎。
　　②一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
　　③在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
　　④我没有在意这个拾垃圾的老头的到来。他佝偻着身子很吃力的背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过。忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当作垃圾收跑了！”
　　⑤我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
　　⑥我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放在了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大的使命似的微昂着头离开了……
　　⑦我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我！
　　⑧在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫困而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着 朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
　　⑨心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾到的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？
　　10．文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，老头的哪些表现令我“不屑”？请简要概括。（4分）答： ▲
11．为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？（2分）
答： ▲
　　12．文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说：“心中种种命题有了答案。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（4分）答： ▲
　　13．老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然呆呆地站着。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？（4分）答： ▲
三、古诗文阅读（14分）
（一）咏 柳 唐•贺知章 (4分)
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
14．在前两句中，诗人借 ▲ 来比喻风中摇曳的柳枝 ，形象地描绘出柳树的婀娜多姿。(2分)
15．清人王国维有语：“一切景语皆情语”，这首小诗诗人借春天的柳树抒发了自己怎样的感情？（2分)答： ▲
（二）童趣 沈复（10分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为
之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
16.解释下列加点的字。（4分）
（1）余忆童稚时（ ▲ ） （2） 故时有物外之趣（ ▲ ）
（3）怡然自得 （ ▲ ） （4） 鞭数十 （ ▲ ）
17.翻译句子（2分）
昂首观之，项为之强。 译文： ▲ 。
18.文中有好几个成语一直留在现代汉语中，比如 ▲ 、 ▲ 等。（2分）
19. “ ▲ ”是本文画龙点睛之语，而这需要通过仔细观察和丰富奇特的想象才能实现的。 （2分）
四、作文。（30分）

展开余下试题

　　 物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。
　　一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动… … 经过珍藏，陶冶了人的情操，升华了人的思想。
　　请以“珍藏___________”为题目，写一篇文章。
　　要求：（1）将题目补充完整。（2）600字左右。
　　 （3）文中不要出现真实的地名、人名。
2010年第一学期七年级语文考试试卷
语文答题卷
题号 一 二 三 四 总分
（一） （二） （一） （二）
得分
注意：全卷满分100分，卷面书写5分，考试时间120分钟。
一、语文知识的积累与运用。（25分）
1．（3分）（1） （2） （3）
2．（3分）（1） （2） （3）
3．（10分）① 　 　 　 　
② 　 　 　 　
③ 　 　 　 　
④ 　 　 　 　
⑤ 　 　 　 　
4．（3分）( 1 ) ( 2 ) ( 3 )
5．（6分）（1） 改 改
（2） 　
（3）
二、现代文阅读。（26分） （一）（12分）
6．（2分）
7. （3分）

8．（3分）

9. （4分）

（二）（14分）
10．（4分）

11．（2分）

12．（4分）


13．（4分）


三、古诗文阅读。（14分） （一）（4分）
14．（2分）
15．（2分）
（二）（10分）
16．（4分）（1） （2）
（3） （4）
17．（2分）
18．（2分）
19．（2分）
四、作文。（30分）

















































七年级语文考试试题答案
一、语言积累与运用。
1、① 略 2、C B A
3、略（每空错一字即不得分）
4、(1)理想 (2)奉献 (3)学习
5、（1）蚊--闻 钱---前 （2）有借无还 自身难保
（3）略（要求有语文味，体现语言特色。）
二、现代文阅读。
（一）( 12分）
6．（2分）开得很密，充满着活力。（意思对即可。）
7、（共3 分）不可以（1分）。“凝望”指目不转睛地看着，形容看得出神。“观望”是张望的意思。用观望不能表达作者此时的心情（2分）。（意思对即可。）
8．（3分）遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。（意思对即可）
9 、( 共4分）结构上前后照应（2分），表意上蕴涵着作者将以新的精神状态投入到生活中去（2分）。（意思对即可。）
（二）（14分）
　10、（1）他专注地用铲子或手翻腾垃圾。（2分）
　　（2）他眯着眼仔细地瞧着那组照片。（2分）
　11、因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任，而不是所谓的“义务”。（2分）
　12、前一问：“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。（2分）
　　后一问：从拾垃圾老人的举动中，“我”认识到人间真情仍在，只要我们自己的心不“冷”，世界就会充满爱，人生也会焕发出光彩。（2分）
　13、开放性题，只要符合语境和情理，即可视 情况给分。（4分）
四、古诗文阅读（14分）
14. 绿丝绦
15. 对春天的喜爱之情 或对大自然的热爱之情。
16. 我 所以 愉快 用鞭子打
17.（我）抬头看着这景象，连脖子也因此变得僵硬了。
18. 物外之趣 庞然大物 明察秋毫 怡然自得 （写出其中两个即可）
19. 物外之趣
四、作文
参考中考阅卷标准。 (61.164.133.207)

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