一、口语交际（听说）(10分)
1．听写。（请注意听，把听到的内容用楷体字或行体字在田字格里规范、工整地书写。）读两遍。 （2分）
2．听下面一则故事，回答问题。（4分）
（1）休斯的言外之意是什么？（2分）
答：__________________________________________________________
_____________________________________________________________
（2）如果你是那位服务生，你将如何得体地回答？（2分）
答：__________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.读下面关于“莆田人过圣诞节”的报道的一部分，回答问题。（4分）
近些年，西方的圣诞节在我市备受年轻人青睐。问这些年轻人，为什么要过圣诞节，超过半数的人表示：是为了快乐找个理由。有趣的是，我市年轻人过圣诞节，在地点和方式上，选择过于单一，主要是约上同伴、恋人、家人，一同出外吃顿盛宴，或是到歌厅唱歌，或是逛街看热闹。据了解，西方人过圣诞节，如同我们过春节一样，不是一天两天，而是一段时间，从每年感恩节开始，近一整月都进入圣诞节。过节时，他们也要从各地回来聚在一起，搞联欢、赠礼物，一派团团圆圆的景象。如果看到我们过圣诞节的样子，他们必定很难理解。
（1）我市年轻人过圣诞节，和西方人过圣诞节有什么不同？（2分）
答：__________________________________________________________
_____________________________________________________________
（2） 假如有朋友拉你去过圣诞节，你从来不喜欢过西方的节日，不愿去，而又不想让朋友难堪，你要如何恰当地回答朋友？（2分）
答：__________________________________________________________
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二、阅读（70分）
（一）古诗文背诵（10分）
4．名句默写。（选填10处即可）（10分）
（1）绿树村边合，_________________________。（孟浩然《过故人庄》）
（2）烈士暮年，_________________________。（曹操《龟虽寿》）
（3）《泊秦淮》中借歌女吟唱讽刺统治者不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：_____________________，_________________________。
（4）我寄愁心与明月，______________________。（李白（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）_____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）《天净沙 . 秋思》点出了作者浓浓的乡愁的一句是：
____________________________，____________________________。
（7）_____________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（8）兴尽晚回舟，________________________。（李清照《如梦令》）
（9）________________________，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（10）《<论语>十则》中，阐述“思”与“学”辩证关系的语句是：
____________________________，____________________________。
（二）阅读下文，完成5——8 题。（16分）
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
5．解释加点的词。（4分）
(1) 期日中 ( ) (2) 尊君在不( )
(3)元方时年七岁，门外戏( )
(4) 与人期行，相委而去( )

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6．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信
答：__________________________________________________________
（2）友人惭，下车引之
答：__________________________________________________________
7．你认为陈元方是个怎么样的孩子？从他身上你受到什么启发？(4分)
答：__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________
8．在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法？（4分）
答：_________________________________________________________
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（三）阅读下文，完成9-----10题。（10分）
生日卡片
席慕容
刚进入台北师范艺术科的那一年。我好想家，好想妈妈。
虽然，母亲平日并不太和我说话，也不会对我有些什么特别亲密的动作，虽然，我一直认为她并不怎么喜欢我，平日也常会故意惹她生气；可是，一个十四岁的初次离家的孩子，晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候，呼唤的仍然是自己的母亲。
所以，那年秋天，母亲过生日的时候，我特别花了很多心思做了一张卡片送给她。在卡片上，我写了很多，也画了很多，我说母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子；我说我怎么想她，怎么爱她，怎么需要她。
卡片送出去了以后，自己也忘了，每次回家仍然会觉得母亲偏心，仍然会和她顶嘴，惹她生气。
好多年过去了。等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母亲的心，才开始由衷地对母亲恭敬起来。
十几年来，父亲一直在国外教书，只有放暑假时偶尔回来一两次，母亲就在家里等着妹妹和弟弟读完大学。那一年，终于，连弟弟也当完兵又出国读书去了，母亲才决定到德国去探望父亲并且停留下来。出国以前，她交给我一个黑色的小手提箱，告诉我，里面装的是整个家族的重要文件，要我妥善保存。
黑色的手提箱就一直放在我的阁楼上，从来都没想去碰过，一直到有一天，为了我一份旧的户籍资料，我才把它打开。
我的天！真的是整个家族的资料都在里面了。有外祖父早年那些会议的照片和札记，有祖父母的手迹，他们当年用过的哈达，父亲的演讲记录，父母初婚时的合照，朋友们送的字画，所有的纸张都已经泛黄了，却还保留着一层庄严和温润的光泽。
然后，我就看到我那张大卡片了，用红色的原珠笔写的笨拙的字体，还有那些拼拼凑凑的幼稚的画面。一张用普通的图画纸折成四折的粗糙不堪的卡片，却被我母亲仔细地收藏起来了，收在她最珍贵的位子里，和所有庄严的文件摆在一起，收了那么多年！
卡片上写着的是我早已忘记了的甜言蜜语，可是，就算是这样的甜言蜜语也不是常有的。忽然发现，这么多年来，我好像也只画过这样一张卡片。长大了以后，常常只会去选一张现成的印刷好了的甚至带点香味的卡片，在异国的街角，匆匆忙忙地签一个名字，匆匆忙忙地寄出，有时候，在母亲收到的时候，她的生日都已经过了好几天了。
所以，这也许是母亲要好好地收起这张粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因为，这么多年来，我也只给了她这一张而已。这么多年来，我只会不断地向她要求更多的爱，更多的关怀，不断地向她要求更多的证据，希望从这些证据里，能够证明她是爱我的。
而我呢？我不过只是在十四岁那一年，给了她一张甜蜜的卡片而已。
她却因此而相信了我，并且把它细心地收藏起来，因为，也许这是她从我这里能得到的唯一的证据了。
在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！
9．“我”为什么制了一张生日卡片给母亲？（5分）
答：__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．.作者曾寄给母亲许多贺卡，为什么母亲只保存“这一张”，并将它和家族的重要文件放在一起？（5分）
答：__________________________________________________________
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（四）阅读下文，完成11—16 题。（24分）
比尔•克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个叫蒙迪•罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。
第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“f”(差)。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了f?”
克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”
此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“f”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪•罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”

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蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。
11．请你为这篇文章加一个标题。（2分）
答：___________________________________________________
12．克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F”等级？你怎样看待老师的这个评价？请说说理由。（4分）
答：____________________________________________________
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13．父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢？（4分）
答：____________________________________________________
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14．文中划线句子“当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦”是什么句？谈谈它在文中的作用。（4分）
答：__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
15．从蒙迪身上，你觉得一个人应该如何坚持自己的理想？（4分）
答：__________________________________________________________
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16．请你分别用简明的语言对文中的三个人物加以评价。（6分）
答：__________________________________________________________
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（五）名著赏读（10分）
17．《繁星》、《春水》诗集表现了_________、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核——__________。（2分）
18．请用连线将下面中国古代四大名著、作者、书中相关人物或情节连接起来。（4分）
《三国演义》 施耐庵 曹操
《水浒传》 吴承恩 黛玉葬花
《红楼梦》 曹雪芹 武松打虎
《西游记》 罗贯中 孙悟空大闹天宫
19．读下面一段文字，填空答题。（4分）
认为自己是一个天生的歌唱家的蝉，整个夏天都在歌唱中度过。时间在不知不觉中向前推移，慢慢地进入了北风呼啸的冬天。蝉猛一回神，发现曾经拥有的阳光、花朵，还有树阴都没有了，最可怕的是连一丁点食物都找不到。它非常非常的饥饿，于是来到了蚂蚁家。
蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干，蝉流着泪水说：“小蚂蚁，求求你，给我点食物吧！”蚂蚁便问它：“你夏天干什么去了？为什么不积存一点吃的呢？”
蝉回答说：“那时我一点时间都没有，每天要忙着唱美妙动听的歌。”
蚂蚁便嘲笑它说：“哦，是吗？那很好呀！既然你夏季要唱歌，那么冬天不妨跳跳舞吧!”
这个故事出自《______________》，讽刺的是________________的人。蚂蚁最后说的一句话，其言外之意是：
______________________________________________________
三、综合性学习（10分）
丰富多彩的月亮文化
20．自古以来，人们赋予月亮各种文化意义，许多民族都有关于月亮的神话传说、文章诗赋、对联、谜语、音乐、绘画，还有与月亮有关的民风民俗、风景名胜。搜集以上资料，完成下列活动 。
（1）我国的神话传说中，美丽善良的她是最早登上月球的，她就是__________姐姐。（2分）
（2）我国有关月亮的美称与雅号很多，请你举出几个月亮的美称或雅号。（至少两个）（2分）
答：__________________________________________________________
（3）：“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声。平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。”这首诗的内容写的是我国哪个传统节日？（2分）
答：__________________________________________________________
（4）请写出一句含有“月”的诗句。（2分）
答：__________________________________________________________
（5）你知道瞎子阿炳吗?他创作一首与月亮有关的乐曲的名称叫什么?（2分）
答：__________________________________________________________
四、作文（60分）（任选一题）
21．（1）在我们的学习生活中，常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；有时也会面对失败挫折而感到无助；或者会一个人独处而感到孤独……只要你细细品尝生活，就能感受到其中的各种味道。
请以“感受_____________（幸福、孤独、成功……）”为题写一篇600字左右的文章。
（2）十四五岁正是多梦的季节，对未来的憧憬、对美好生活的向往以及大胆的异想天开都是美好的，请以“我的梦想”为话题，写一篇文章，文体不限，字数在600字左右。开始吧，哦，别忘了给文章拟一个靓丽的题目。 (218.86.61.21)

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