《论语》选读之《为政以德》同步练习

《论语》选读之《为政以德》同步练习
《<论语>选读》课课练 01为政以德
一、找出下列各句中的通假字并写出本字来
句子通假字本字句子通假字本字
⑴居其所而众星共之 ⑷选贤与能[练习五中]
⑵道之以政 ⑸矜寡孤独废疾者[练习五中]
⑶无乃尔是过与
二、写出下列各句中加点字的活用类型
句子活用类型句子活用类型
⑴齐之以刑 ⑹不独亲其亲[练习五中]
⑵曰：“富之。” ⑺不独子其子[练习五中]
⑶足食，足兵，民信之矣 ⑻使老有所终，壮有所用，幼有所长
⑷则修文德以来之 ⑼既来之，则安之
⑸于斯三者何先 ⑽远人不服而不能来
三、写出下列各句中加点词的古今异义
句子句中义今义句子句中义今义
民免而无耻昔者先王以为东蒙主
季氏将有事于颛臾既来之，则安之
四、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译
句子类型句子类型
⑴为政以德 ⑴虎兕出于柙，龟玉毁于椟中
⑵道之以政 ⑵而谋动干戈于邦内
⑶齐之以刑 ⑶临之以庄
⑷道之以德，齐之以礼 ⑷君子哉若人！
⑸使民以时 ⑸尚德哉若人！
⑹冉有、季路见于孔子曰 ⑹既庶矣，又何加焉
⑺季氏将有事于颛臾 ⑺于斯三者何先
⑻无乃尔是过与 ⑻固而近于费
⑼昔者先王以为东蒙主 ⑼季氏富于周公
⑽是社稷之臣也 ⑽君孰与不足
⑾何以伐为
五、基础知识巩固性训练
1．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（）
A．为政以德何以伐为 B．既富矣，又何加焉既来之，则安之
C．足食，足兵，民信之矣敬事而信
D．必不得已而去，于斯二者何先君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（）
A．居其所（位置）而众星共之庶（众多）矣哉！
B．使（让）民以时则将焉用彼相（宰相）矣
C．小子鸣鼓而攻(攻打)之可也有若对曰：“盍 (何不) 彻乎？”
D．如杀无道，以就(亲近)有道举善而教不能，则劝（劝导）
3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①于斯三者何先 ②丘也闻有国有家者 ③昔者先王以为东蒙主④吾二臣者皆不欲也
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①如杀无道，以就有道②使民以时 ③敬事而信，节用而爱人④小子鸣鼓而攻之可也
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①道之以政 ②则修文德以来之 ③是社稷之臣也 ④而求也为之聚敛而附益之
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
6．选出下列加点字的意义与用法不同于其他三项的一项（）
A．邦分崩离析而不能守也 B．危而不持，颠而不扶
C．子欲善而民善矣 D．禹稷躬稼而有天下
7．选出下列加点字的用法不同于其他三项的一项（）
A．如之何其彻也 B．居其所而众星共之 C．俱不得其死然 D．其身不正，虽令不从
8．选出下列各句翻译正确的一项（）
A．道之以德，齐之以礼，有耻且格。【用道德来训导百姓，用礼制来整治百姓，百姓不仅会有羞耻之心，而且也会有很高的品格。】

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B．足食，足兵，民信之矣。【让粮食充足，军备充足，老百姓才能信任（统治者）。】
C．无乃尔是过与？【这不就是你的过错吗？】
D．百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？【如果百姓富足了，您怎么会一个人不富贵呢？如果百姓不富足，您又怎能一个人富足呢？】
9．选出下列各句翻译正确的一项（）
A．君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。【君子的品德好比风，小人的品德好比草，草受风吹拂，一定顺风而倒。】
B．使民敬、忠以劝，如之何？【要使老百姓严肃认真、尽心竭力并且服从劝导，该怎么办？】
C．君子哉若人！尚德哉若人！【是君子就得像个人！有了高尚的道德才像个人。】
D．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？【如果国家有危险却不去扶持，即将被推翻却不去救助，那还要用宰相干什么呢？】
10．选出下列各项中全都属于孔子的“为政以德”的“德政”措施的一项（）
A．①其身正，不令而行 ②自古皆有死，民无信不立
B．①举善而教不能 ②足食，足兵，民信之
C．①远人不服，则修文德以来之 ②陈力就列，不能者止
D．①临之以庄，则敬 ②君子之德风，人小之德草
六、名句背诵检测
⑴道之以政，齐之以刑，民免而无耻；，，。
⑵陈力就列，。
⑶ ，，则将焉用彼相矣？
⑷丘也闻有国有家者，，。
⑸盖均无贫，和无寡，。
⑹夫如是，故远人不服，则修文德以来之。，。
⑺ ，不令而行；其身不正，。
⑻ ，。草上之风，必偃。
⑼临之以庄，则敬；，；举善而教不能，则劝。
《<论语>选读》课课练 01为政以德【教师答案版】
一、找出下列各句中的通假字并写出本字来
句子通假字本字句子通假字本字
⑴居其所而众星共之共 ⑷选贤与能[练习五中] 与举
⑵道之以政道 ⑸矜寡孤独废疾者[练习五中] 矜鳏
⑶无乃尔是过与与
二、写出下列各句中加点字的活用类型
句子活用类型句子活用类型
⑴齐之以刑形作使动 ⑹不独亲其亲[练习五中] 名作意动
⑵曰：“富之。” 形作使动 ⑺不独子其子[练习五中] 名作意动
⑶足食，足兵，民信之矣形作使动 ⑻使老有所终，壮有所用，幼有所长形作名
⑷则修文德以来之动词作使动 ⑼既来之，则安之形作使动
⑸于斯三者何先名作动 ⑽远人不服而不能来动词作使动
三、写出下列各句中加点词的古今异义
句子句中义今义句子句中义今义
民免而无耻没有羞耻心不要脸昔者先王以为东蒙主以（之）为认为
季氏将有事于颛臾动武有事情既来之，则安之使他们来归顺后，就要让他们安下心来既然来了，就安下心来
四、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译
句子类型句子类型
⑴为政以德状后 ⑴虎兕出于柙，龟玉毁于椟中状后
⑵道之以政状后 ⑵而谋动干戈于邦内状后
⑶齐之以刑状后 ⑶临之以庄状后
⑷道之以德，齐之以礼状后 ⑷君子哉若人！主语后置
⑸使民以时状后 ⑸尚德哉若人！主语后置
⑹冉有、季路见于孔子曰状后 ⑹既庶矣，又何加焉疑宾前
⑺季氏将有事于颛臾状后 ⑺于斯三者何先疑宾前
⑻无乃尔是过与宾语前置 ⑻固而近于费状后
⑼昔者先王以为东蒙主省略句 ⑼季氏富于周公状后
⑽是社稷之臣也判断句 ⑽君孰与不足疑宾前
⑾何以伐为疑宾前
五、基础知识巩固性训练
1．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（）
A．为政以德何以伐为 B．既富矣，又何加焉既来之，则安之
C．足食，足兵，民信之矣敬事而信
D．必不得已而去，于斯二者何先君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
1．B【A动词，治理/句开语气助词，表疑问，呢；B均为时间副词，已经或…之后；C动词，信任/动词，守信；D连词，表假设，如果/副词，一定】
2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（）
A．居其所（位置）而众星共之庶（众多）矣哉！
B．使（让）民以时则将焉用彼相（宰相）矣
C．小子鸣鼓而攻(攻打)之可也有若对曰：“盍 (何不) 彻乎？”
D．如杀无道，以就(亲近)有道举善而教不能，则劝（劝导）
2．A【B使（役使，驱使），相（扶盲人走路的人）；C攻(声讨，批判)；D劝（勤勉努力）】
3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①于斯三者何先 ②丘也闻有国有家者 ③昔者先王以为东蒙主④吾二臣者皆不欲也
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
3．D【①量词，个、种、项；②…的人；③④名词后表停顿，不译】
4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①如杀无道，以就有道②使民以时 ③敬事而信，节用而爱人④小子鸣鼓而攻之可也
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
4．B【①连词，表目的，来；②介词，按照；③连词，表并列，并且；④连词，表目的，来】
5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①道之以政 ②则修文德以来之 ③是社稷之臣也 ④而求也为之聚敛而附益之
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
5．B【①介词，②用；连词，表目的，来；③句末语气助词，表判断语气；④句中语气助词，表停顿】
6．选出对下列加点字的意义与用法不同于其他三项的一项（）
A．邦分崩离析而不能守也 B．危而不持，颠而不扶
C．子欲善而民善矣 D．禹稷躬稼而有天下
6．C【C，于是，就，其余为连词，却】
7．选出对下列加点字的用法不同于其他三项的一项（）
A．如之何其彻也 B．居其所而众星共之 C．俱不得其死然 D．其身不正，虽令不从
7．A【表反问语气，…呢；其余为第三人称代词，代人或代物】
8．选出下列各句翻译正确的一项（）D
A．道之以德，齐之以礼，有耻且格。【用道德来训导百姓，用礼制来整治百姓，百姓不仅会有羞耻之心，而且也会有很高的品格。】

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B．足食，足兵，民信之矣。【让粮食充足，军备充足，老百姓才能信任（统治者）。】
C．无乃尔是过与？【这不就是你的过错吗？】
D．百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？【如果百姓富足了，您怎么会一个人不富贵呢？如果百姓不富足，您又怎能一个人富足呢？】
8．【A应为 “而且会心悦诚服地归顺”，C应为“老百姓信任他（统治者）”，应为“这恐怕要责备你们吧！”】
9．选出下列各句翻译正确的一项（）
A．君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。【君子的品德好比风，小人的品德好比草，草受风吹拂，一定顺风而倒。】
B．使民敬、忠以劝，如之何？【要使老百姓严肃认真、尽心竭力并且服从劝导，该怎么办？】
C．君子哉若人！尚德哉若人！【是君子就得像个人！有了高尚的道德才像个人。】
D．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？【如果国家有危险却不去扶持，即将被推翻却不去救助，那还要用宰相干什么呢？】
9．A【B应为“并且勤勉努力”；C这个人真是个君子，这个人真崇尚道德；D如果盲人有危险却不去扶持，即将跌倒却不去救助，那还要用辅助的人干什么呢？】
10．选出下列各项中全都属于孔子的“为政以德”的“德政”措施的一项（）
A．①其身正，不令而行 ②自古皆有死，民无信不立
B．①举善而教不能 ②足食，足兵，民信之
C．①远人不服，则修文德以来之 ②陈力就列，不能者止
D．①临之以庄，则敬 ②君子之德风，人小之德草
10 ．B
六、名句背诵检测
⑴道之以政，齐之以刑，民免而无耻；，，。道之以德，齐之以礼，有耻且格
⑵陈力就列，。不能则止
⑶ ，，则将焉用彼相矣？危而不持，颠而不扶
⑷丘也闻有国有家者，，。不患寡而患不均，不患贫而患不安
⑸盖均无贫，和无寡，。安无倾
⑹夫如是，故远人不服，则修文德以来之。，。既来之，则安之
⑺ ，不令而行；其身不正，。其身正/虽令不从
⑻ ，。草上之风，必偃。君子之德风，人小之德草
⑼临之以庄，则敬；，；举善而教不能，则劝。孝慈，则忠
《<论语>选读》课课练 02克己复礼
一、找出下列各句中的通假字并写出本字来
句子通假字本字句子通假字本字
⑴周监于二代 ⑷女安，则为之
⑵五世希不失矣 ⑸食夫稻，衣夫锦，于女安乎
⑶则民无所错手足 ⑹孝弟也者，其为仁之本与
二、写出下列各句中加点字的活用类型
句子活用类型句子活用类型
⑴请事斯语矣 ⑷必也正名乎
⑵觚不觚 ⑸故君子名之必可言也
⑶子将奚先 ⑹君君，臣臣，父父，子子
⑺衣夫锦，于女安乎
三、写出下列各句中加点词的古今异义
句子句中义今义句子句中义今义
⑴有事，弟子服其劳 ⑶曾是以为孝乎
⑵有酒食，先生馔
四、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译
句子类型句子类型
⑴甚矣吾衰也 ⑺奚其正？
⑵久矣吾不复梦见周公 ⑻曾是以为孝乎
⑶八佾舞于庭 ⑼然后免于父母之怀
⑷卫君待子为政，子将奚先 ⑽夫三年之丧，天下之通丧也
⑸未之有也 ⑾野哉，由也！
⑹有是哉，子之迂也！ ⑿予也有三年之爱于其父母乎
五、基础知识巩固性训练
1．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（）
A．为仁由己，而由人乎哉郁郁乎文哉 B．克己复礼为仁为仁由己
C．回虽不敏，请事斯语矣虽有粟，吾得而食诸
D．人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何
2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（）
A．克（克服）己复礼为仁一日克己复礼，天下归仁焉（回归）
B．郁郁乎文（完美）哉君子于其所不知，盖阙如(空缺，不作处理)也
C．其为人也孝弟，而好犯上者，鲜（稀奇）矣有酒食，先生馔（吃喝）
D．食旨（美食）不甘钻燧改火，期（期限）可已矣
3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①是可忍也，孰不可忍也？ ②孝弟也者，其为仁之本与！
③夫三年之丧，天下之通丧也。 ④予之不仁也！
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①有是哉，子之迂也 ②孝弟也者，其为仁之本与 ③予之不仁也 ④夫君子之居丧
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
5．选出下列加点字的用法不同于其他三项的一项（）
A．请问其目 B．君子于其所不知，盖阙如也
C．孝弟也者，其为仁之本与！ D．其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣
6．选出下列加点字的意义、用法与例句相同的一项（）
例句：食夫稻，衣夫锦，于女安乎？
A．子生三年，然后免于父母之怀 B．齐景公问政于孔子
C．君子于其言，无所苟而已矣 D．周监于二代
7．选出下列各句翻译正确的一项（）
A．子曰：“必也正名乎！”【那一定得有正当的名义吧！】
B．虽有粟，吾得而食诸？【即使有粮食，我能吃得到吗？】
C．三年之丧，期已久矣。【服丧三年，我已经期待很长了。】
D．乐云乐云，钟鼓云乎哉？【乐呀乐呀，难道钟鼓能开口说话吗？】
8．选出下列各句翻译正确的一项（）
A．为仁由己，而由人乎哉？【践行仁德，完全靠自己，难道还要靠别人吗？】
B．陪臣执国命，三世希不失矣。【如果由大臣来执行国君的命令，三代的希望就不会落空。】
C．君子于其所不知，盖阙如也。【君子对于他所不知道的事情，总是努力去探求得知。】
D．孝弟也者，其为仁之本与！【孝敬父母，照顾弟弟，那难道不是践行仁道的关键？】
六、名句背诵检测
⑴一日克己复礼，。
⑵非礼勿视，，非礼勿言，。
⑶是可忍也，？
⑷名不正则言不顺，，事不成则礼乐不兴，，刑罚不中，则民无所错手足。
⑸故君子名之必可言也，。
⑹君子务本，。
⑺人而不仁，如礼何？，？

《<论语>选读》课课练 02克己复礼【教师答案版】
一、找出下列各句中的通假字并写出本字来
句子通假字本字句子通假字本字
⑴周监于二代监鉴 ⑷女安，则为之女汝
⑵五世希不失矣希稀 ⑸食夫稻，衣夫锦，于女安乎女汝
⑶则民无所错手足错措 ⑹孝弟也者，其为仁之本与弟悌
二、写出下列各句中加点字的活用类型
句子活用类型句子活用类型
⑴请事斯语矣名作动 ⑷必也正名乎形作使动
⑵觚不觚名作动 ⑸故君子名之必可言也名作动
⑶子将奚先名作动 ⑹君君，臣臣，父父，子子名作动
⑺衣夫锦，于女安乎名作动
三、写出下列各句中加点词的古今异义
句子句中义今义句子句中义今义
⑴有事，弟子服其劳子弟,年轻人门人徒弟 ⑶曾是以为孝乎把…当作认为
⑵有酒食，先生馔年长者 ①老师②称知识分子③尊称男人
四、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译
句子类型句子类型
⑴奚其正？疑问句宾语前置 ⑺甚矣吾衰也主语后置
⑵久矣吾不复梦见周公主语后置 ⑻曾是以为孝乎宾语前置

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⑶八佾舞于庭状语后置 ⑼然后免于父母之怀状语后置
⑷卫君待子为政，子将奚先疑问句宾语前置 ⑽夫三年之丧，天下之通丧也判断句
⑸未之有也否定句宾语前置 ⑾野哉，由也！主语后置
⑹有是哉，子之迂也！主语后置 ⑿予也有三年之爱于其父母乎状语后置
五、基础知识巩固性训练
1．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（）
A．为仁由己，而由人乎哉郁郁乎文哉 B．克己复礼为仁为仁由己
C．回虽不敏，请事斯语矣虽有粟，吾得而食诸
D．人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何
1．D【A表反问,吗/助词,然,什么的样子;B动词,就是,称为/动词,实践;C连词,虽然/连词,即使;D连词,如果】
2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（）
A．克（克服）己复礼为仁一日克己复礼，天下归仁焉（回归）
B．郁郁乎文（完美）哉君子于其所不知，盖阙如(空缺，不作处理)也
C．其为人也孝弟，而好犯上者，鲜（稀奇）矣有酒食，先生馔（吃喝）
D．食旨（美食）不甘钻燧改火，期（期限）可已矣
2．B【A克:约束,归：称许；C鲜：少；D期：一年】
3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①是可忍也，孰不可忍也？ ②孝弟也者，其为仁之本与！
③夫三年之丧，天下之通丧也 ④予之不仁也！
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
3．B【①句末反问语气助词，②句中表停顿语气助词；③助词，表判断，④句末语气助词助词，表感叹】
4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①有是哉，子之迂也 ②孝弟也者，其为仁之本与 ③予之不仁也 ④夫君子之居丧
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
4．A【①②结构助词，的，③④结构助词，取消句子独立性，不译】
5．选出下列加点字的用法不同于其他三项的一项（）
A．请问其目 B．君子于其所不知，盖阙如也
C．孝弟也者，其为仁之本与！ D．其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣
5．C【与句末“与”配合表示测度语气，大概，恐怕；其余为第三人称，代人或物】
6．选出下列加点字的意义、用法与例句相同的一项（）
例句：食夫稻，衣夫锦，于女安乎？
A．子生三年，然后免于父母之怀 B．齐景公问政于孔子
C．君子于其言，无所苟而已矣 D．周监于二代
6．C【“于”在C与例句中均为介词，对，对于；A从，B向，D从】
7．选出下列各句翻译正确的一项（）
A．子曰：“必也正名乎！”【那一定得有正当的名义吧！】
B．虽有粟，吾得而食诸？【即使有粮食，我能吃得到吗？。】
C．三年之丧，期已久矣。【服丧三年，我已经期待很长了。】
D．乐云乐云，钟鼓云乎哉？【乐呀乐呀，难道钟鼓能开口说话吗？】
7．B【A那一定是纠正各种名分吧！C三年的守丧期，期限也太长了吧。D乐呀乐呀，难道指的仅仅是钟鼓之类的乐器吗？】
8．选出下列各句翻译正确的一项（）
A．为仁由己，而由人乎哉？【践行仁德，完全靠自己，难道还要靠别人吗？】
B．陪臣执国命，三世希不失矣。【如果由大臣来执行国君的命令，三代的希望就不会落空。】
C．君子于其所不知，盖阙如也。【君子对于他所不知道的事情，总是努力去探求得知。】
D．孝弟也者，其为仁之本与！【孝敬父母，照顾弟弟，那难道不是践行仁道的关键？】
8．A【B如果是家臣操纵了国家的政令，传至三代很少有不失掉的。C君子对于他所不知道的事情，大概应该是存而不论吧。D孝敬父母，敬爱兄长，大概就是仁道的根本吧？】
六、名句背诵检测
⑴一日克己复礼，。天下归仁焉
⑵非礼勿视，，非礼勿言，。非礼勿听/非礼勿动
⑶是可忍也，？孰不可忍也
⑷名不正则言不顺，，事不成则礼乐不兴，，刑罚不中，则民无所错手足。言不顺则事不成/礼乐不兴
⑸故君子名之必可言也，。言之必可行也
⑹君子务本，。本立而道生
⑺人而不仁，如礼何？，？人而不仁，如乐何
[经典原创]语文版《论语选读•待贾而沽》同步训练

《<论语>选读》课课练 03待贾而沽
一、找出下列各句中的通假字并写出本字来
句子通假字本字句子通假字本字
⑴文王既没 ⑹邦有道则知其知可及也
⑵求善贾而沽诸 ⑺好从事而亟失时，可谓知乎
⑶佛肸以中牟畔 ⑻遇诸涂
⑷归孔子豚 ⑼天下有道则见
⑸孔子时其亡也 ⑽子路不说
二、写出下列各句中加点字的活用类型
句子活用类型句子活用类型
⑴从者见之 ⑵笃信好学，守死善道
三、写出下列各句中加点词的古今异义
句子句中义今义句子句中义今义
⑴天之将丧斯文也 ⑶好从事而亟失时
⑵君子之至于斯也
四、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译
句子类型句子类型
⑴何必公山氏之之也 ⑵日月逝矣，岁不我与
⑶二三子何患于丧乎
五、基础知识巩固性训练
1．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（）
A．求善贾而沽诸昔者由也闻诸夫子曰 B．后死者不得与于斯文也岁不我与
C．遇诸涂韫椟而藏诸 D．天之将丧斯文也君子之至于斯也
2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（）
A．子畏（害怕）于匡匡人其如予何（能把我怎么样呢）
B．期月（满一个月）而已可也求善贾而沽（出售，卖）诸
C．守死（坚守到死）善道好从事而亟（屡次）失时
D．怀其宝而迷（迷惑）其邦涅而不缁（黑色）
3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①后死者不得与于斯文也 ②苟有用我者，期月而已可也
③文不在兹乎

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