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七年级2010—2011学年度第一学期A轮模拟考试
七年级2010—2011学年度第一学期A轮模拟考试
语文试题
题 号 一 二 三 四 总分
(一) (二)
得 分
说明:1、本试卷四大题,共8页。满分为120分。考试时间150分钟。
一、基础知识及运用(22分)
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
匀称( ) 篡( )夺 yàn( )语 喧( )xiāo
2.根据释义,在括号里写出相应的词语。(2分)
(1)事前先露出来的迹象。 ( )
(2)形容有滋味,有趣味。 ( )
(3)指动物中弱者被强者吃掉。 ( )
(4)形容姿态多种多样,各不相同。 ( )
3.选出下列各组词中有错别字的一项并改正。(2分)
(1)A.风定天清 B.阴阴约约 C.遥遥在望 D.毫不犹豫 ( )
(2)A.惊谎失措 B.哀鸣 C.变化无常 D.断肢残腿 ( )
(3)A.篡夺 B.扰乱 C.更胜一筹 D.夜色仓茫 ( )
(4)A.弥漫 B.海域 C.历历在幕 D.一叶孤舟 ( )
4.在横线上填上相应的同义词(或反义词),把词语补充完整。(2分)
海 石 日 星 开 破 柳 花
5.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是( )(2分)
A.钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具。
B.绿色蝈蝈啊,如果你拉的琴再亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
C.他们长大一些后,陪同我去挖荠菜,似乎就变成了一种对我的迁就了。
D.还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
6.修改病名,请在原句上修改。(2分)
(1)代表们以敬佩的目光注视着和倾听着这位抗洪英雄。
(2)我们的学习成绩一天比一天地不断继续提高。
7、学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿化的宣传广告语,下列应征的广告语中,与征集主题不相符的一项是( )(2分)
A、小草正在成长,需要我们的爱。 B、我的美丽来自你的呵护。
C、严禁践踏草坪。 D、手下留情,足下留青。
8、文言诗词背诵默写 8分 每空1分 错字、掉字不给分
⑴.加入世贸组织后,我们要虚心向发达国家学习,但发达国家有长处,也有短处,那么我们所持的正确态度是:“ , ”(用《〈论语〉十则》中的语句填写)
⑵、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是“ , ”。
⑶、白居易《钱塘湖春行》一诗中描写“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是 , 。
(4)、辛弃疾的《西江月》诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:
, 。
二、文言文( 16分)
(一) 山 市 (10分)
奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年,与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥。相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高恒睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有;惟危楼一座,直接霄汉。楼五架。窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明愈少;数至八层,裁如星点;又其上,则暗然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立.不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。


浏览完整试题9.解释下列词语中的加点字(4分)
青冥( ) 危楼( ) 高垣( ) 裁如星点( )
或凭( ) 或立( ) 乌有( ) 市肆 ( )
10.选出“之”字用法、意义与其它项不同的是 ( ) (2分)
A.为之怡然称之 B.学而时习之
C.昂首观之    D.奂山山市,邑八景之一
11.翻译划横线的句子(2分)
(1) 既而风定天清,一切乌有

(2) 倏忽如拳如豆,遂不可见

12.本文按 顺序说明山市蜃景的 、 与 的全部过程(2分)
(二)学弈 6分
弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。
13. 解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人弈 ( ) ②非然也 ( )
③思援弓缴而射之 ( ) ④为是其智弗若与 ( )
14.翻译:惟弈秋之为听 (2分)
15本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理?(2分)答:
三、现代文阅读
(一)阅读下列语段,完成16—21题。(15分)
(1)云就像是天气的( )招牌( )( )天上挂什么云( )就将出现什么样的天气。
(2)经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
(3)那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。在晴天,我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
16.给语段(1)括号处加上标点。(2分)
17.看云识天气最基本的经验是;(用文中的句子回答)(2分)

18.概括语段(3)文字的大意。(2分)

19.文段(3)划线的句子用 的修辞手法、生动形象地说明 的特点。(3分)
20.选文主要运用了 、 等说明方法。(2分)
21.语段中加点字“一般”和“常”不能去掉,理由是什么?(2分)


22.读了上文你认为这几种云跟天气有何关系?2分
(二)阅读下列语段,完成22—26题。(17分)
五块钱的故事
① 5元钱能够干什么?那一天我突然问自己。我4岁的女儿听见了,大声地说可以买两支冰淇淋。我什么也说不出来,我想起了父亲和5元钱的故事。
② 那一年父亲上完小学,并以优秀的成绩考取了县一中。正当他满怀希望地迎接新学年到来的时候,我爷爷对他说,别上了,在家里割草吧。父亲的梦一下子被打碎了,他整日地哭泣,并拒绝干任何事情。爷爷没有办法。最后说,你自己挣够学费,你就上。
③ 学费是5元,对今天的孩子来说只是两支冰淇淋的价格,但对30年前的父亲来说是一笔不小的数目。爷爷说这句话其实压根儿就没想让父亲去上学。
④父亲沉默了好多天,最后他拿起镰刀,第一次向命运挑战。他冒着盛夏的 (kù  rè___________),钻进田间地头给生产队割青草,有时一天下来割的青草捆起来比他人还高,足有100多斤。100斤青草,生产队给算5个工分。那一年一个工分大约合5分钱,这样父亲最多的一天能挣到0.25元了,20多天就能挣够5元钱。他一遍又一遍地计算着,仿佛一个登山者不断地抬头看着距离山顶的路。最后,父亲离自己的目标只有一步之遥了,再割100斤青草,就凑够5元钱了。
⑤ 那一天早上父亲起得特别早,他激动地走在田间小道上,仿佛看到了自己已身处课堂。那一天特别炎热,但父亲已顾不得了,拼命地割着草。汗水湿透了他的衣服,最后他感到头晕脑胀,迷迷糊糊举起镰刀一下子割在了自己腿上,血从他的腿上流出,他倒在了地上。等他从病床上爬起来的时候,县一中已开学半个多月了。而爷爷也说,为了给他治腿伤,花了十几块钱,学上不成了。
⑥ 在我的记忆中,每当我跟父亲要钱的时候,他从来没有说过不给。甚至在外求学时,我想喂一喂肚子里的馋虫却说谎要订复习资料的时候,父亲也从未问过我什么,而是即使东借西凑也把钱如数寄来。直到有一天,父亲给我讲了5元钱的故事,我后悔地跑到校外树林里,把头撞到一棵小树上,让疼痛减轻我内心的愧疚( )。从那时起,在校期间我便再也没有吃过食堂以外的任何食品了。
⑦ 我感谢父亲给我讲的故事,让我再告诉我的女儿吧,也许长大了她会说5元钱能做很多事情,甚至,能改变一个人的一生。
23.在文中的拼音处写上汉字、在加点字后括号里注音。(2分)
24.第②节划线句中的“梦”是指________ ____,“梦被打碎”的主要原因是 。(2分)
25.第③节划线句中说5元钱“是一笔不小的数目”,说它“不小”是因为5元钱相当于 _(割草计算)和_______ ___(工分计算)的价值。(2分)


展开余下试题26.根据文意写出第④节中对“父亲沉默了好多天”的理解:

“第一次向命运挑战”说明此“战”艰难,联系上下文,写出“艰难”的具体表现:(5分)



27.第⑥节中既写父亲总是满足我用钱的要求,即使东借西凑也“如数”给我;又写父亲给我讲了5元钱的故事,是否矛盾,请说明理由:(2分)


28.谈谈你对结尾段的理解:(3分)


四、作文(50分) 选择其中一题写作
29、阅读下面的材料,按要求作文。
A. 不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是 仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。请以 让我陶醉为题,写一篇文章。
要求:(1)根据上述提示,在横线上填上相应内容,补全题目。(2)文体不限,不少于600字。
B. 一个铭记着自己的引路人,念念不忘别人对自己的恩情;一个却不记得自己做过的好事,只努力记住自己做过的错事。这是一种品质,更是一种境界。
在我们的生活中,也有许多需要我们记住的人或事,请你以记住为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章,体裁不限。



















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600 (116.53.32.165)
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