高三语文晨练卷（三）
一、基础题(18分，每小题3分)
1．下列词语中加点字，读音全部正确的一组是（ ）
A.浸渍（zì） 拖沓（tà） 　油脂（zhǐ） 　 锲（qiè）而不舍
B.睚眦（zì） 酗酒(xù) 泥淖（nào） 　 长歌当（dàng）哭
C.讣（fù）告 匹（pǐ）配 　请贴（tiě） 　 力能扛（káng）鼎
D.璞（pū）玉 囹圄（yǔ） 　分泌（bì） 　 矫（jiāo）揉造作
2、下列各组词语中没有错别字的一组是( )A 星辰 厉行节约 标炳千古 城门失火泱及池鱼
　　B 脉膊 纷至沓来 如火如荼 牵一发而动全身
　　C 收迄 闲情逸致 釜底抽薪 流水不腐 户枢不蠹
　　D 坐落 不可理喻 委曲求全 弃之如敝履
　　3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )
　　①专家提醒消费者，购买商品房一定要注意，对于“ ”，依据《合同法》相关规定，双方有约定的按照约定执行;如果无约定，经营者违约应双倍返还，消费者违约时不予返还。
　　②既然称作“中学生新概念作文选”，就要编得 中学生阅读。
　　③来自中国银监会的信息显示，四大银行的上市时间表基本排定，并 以先海外、后国内的顺序进行。
　　A、定金 合适 大概 B、订金 合适 大致
　　C、定金 适合 大致 D、订金 适合 大概
　　4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
　　A、一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。
　　B、我，15岁，一个中学三年级学生，在读了许多报刊文学之后，心血来潮，见猎心喜，也学写了一篇小说，冒失地向文学刊物投稿。
　　C、作者的这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到许多读者的喜爱，作者才连篇累牍地写下去。
　　D、董事长对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做些具体化的工作尚可，经理一职实难胜任。
　　5、下列各句中，没有语病的一句是( )
　　A 以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大的改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。
　　B 2008年奥运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
　　C 古往今来，凡成才者，没有一个不承受压力的.没有压力，难以成才;但决不是只要施加压力，就能使人成才.
　　D 只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
二、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)不见复关， ▲ 。既见复关，载笑载言。(《诗经•卫风•氓》)
(2)故木受绳则直， ▲ 。(《荀子•劝学》)
(3)知之为知之，▲ 。《论语》
(4)奇文共欣赏， ▲ 。(陶渊明《移居》)
(5) 剑阁峥嵘而崔嵬， ▲ ，万夫莫开。(李白《蜀道难》)
(6) ▲ ，今夕是何年。 (苏轼《水调歌头》)
三，文言文阅读理解
文段（一）
齐国好厚葬，布帛尽于衣裘，材木尽于棺椁①。桓公患之，以告管仲曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚葬之不休，禁之奈何？”管仲对曰：“凡人之有为②也，非名之，则利之也③。”于是乃下令曰：“棺椁过度者戮④其尸，罪⑤夫当丧者⑥。”夫戮尸，无名；罪当丧者，无利。人何故为之也？（选自《韩非子？内储说上》）
〔注〕①椁：外棺。②为：行动。③非名之，则利之也：不是为了求名，就是为了得利。④戮：羞辱。⑤罪：惩处、判罪。⑥当丧者：指主持丧事的人。

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1.翻译下面句子。
（1）凡人之有为也，非名之，则利之也。
_________________________________
（2）人何故为之也？
_________________________________
2.下面诵读停顿标示正确的一项是（）
A.布帛尽则/无以为蔽B.凡/人之有为也C.罪夫当/丧者D.人何/故为之也
3.简要概括这段文字的内容。
文段（二）
汝阴侯夏侯婴，沛人也。为沛厩司御（汝阴侯夏侯婴是沛县人，（起初）在沛县官府的马房掌管养马驾车。）。每送使客还，过沛泗上亭，与高祖语，未尝不移日也，婴已而试补县吏，与高祖相爱。高祖戏而伤婴，人有告高祖。高祖时为亭长，重坐伤人，告故不伤婴，婴证之。后狱覆，婴坐高祖系岁余，掠笞数百，终以是脱高祖。
高祖之初与徒属欲攻沛也，婴时以县令史为高祖使。还定三秦，从击项籍。至彭城，项籍大破汉军，汉王败，不利，驰去。见孝惠、鲁元，载之。汉王急，马罢，虏在后，常蹶两儿欲弃之，婴常收，竟载之，徐行面雍树（注）乃驰。汉王怒，行欲斩婴者十余，卒得脱，而致孝惠、鲁元于丰。
追北至平城，为胡所围，七日不得通。高帝使使厚遗阏氏，冒顿开围一角。高帝出欲驰，婴固徐行，弩皆持满外向，卒得脱。
婴自上初起沛，常为太仆，竟高祖崩。以太仆事孝惠，孝惠帝及高后德婴之脱孝惠、鲁元于下邑之间也，乃赐婴北第第一，曰“近我”，以尊异之。孝惠帝崩，以太仆事高后。高后崩，代王之来，婴以太仆与东牟侯入清宫，废少帝，以天子法驾迎代王代邸，与大臣共立为孝文皇帝，复为太仆，八岁卒，谥为文侯。
（节选自《史记•夏侯婴列传》）
注：面雍树，大人面向小孩，小孩抱着大人的脖子好像悬在树上一样，可理解为安排好孩子；面，面向，面对；雍，通“拥”，抱着。
　　
1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
　　　Ａ、婴已而试补县吏，与高祖相爱　　爱：亲近
　　　Ｂ、后狱覆，婴坐高祖系岁余　　狱覆：案件翻过来
　　　Ｃ、汉王急，马罢，虏在后　　罢：停止
　　　Ｄ、曰“近我”，以尊异之　　尊异：使……尊贵，使……与众不同
2、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A、①汉王怒，行欲斩婴者十余，卒得脱 ②卒相与欢，为刎颈之交
B、①与高祖语，未尝不移日也 ②吾王之好田猎，夫何使我至于此极也
C、①婴时以县令史为高祖使 ②木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
D、①高祖之初与徒属欲攻沛也 ②欲勿与，即患秦兵之来
3、以下六句话分别编为四组，全都表现夏侯婴的善良的一组是( )
①与高祖语，未尝不移日也 ②见孝惠、鲁元，载之 ③婴已而试补县吏，与高祖相爱 ④婴常收，竟载之，徐行面雍树乃驰 ⑤高帝出欲驰，婴固徐行，弩皆持满外向，卒得脱 ⑥婴自上初起沛，常为太仆，竟高祖崩
A．①③ B. ②⑤ C. ③⑥ D. ②④
4、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A、夏侯婴年轻时就与刘邦有交往，刘邦犯“伤人”罪，他不仅为刘邦开脱，而且替刘邦受过。
B、刘邦兵败而逃，夏侯婴冒着被杀头的危险，多次救护刘邦的儿女——后来的孝惠帝和鲁元公主。
C、被胡人围困于平城而脱身时，夏侯婴劝刘邦慢行，让弓箭手拉满弓向外护驾，保护刘邦脱离险境。
D、夏侯婴以太仆的身份先后侍奉高祖、孝惠帝和高后，又与大臣共立孝文帝，在孝文帝八岁时去世，死后被谥为文侯。
5、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①婴坐高祖系岁余，掠笞数百，终以是脱高祖。
___________________________________________________________________
②追北至平城，为胡所围，七日不得通。
___________________________________________________________________
答题卷（满分60分） 姓名 班级 得分
一、15分
题号 1 2 3 4 5
选项
二、12分
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
三、文言文一（1-——2题各3分）
1、（1）
（2）
2、选（ ）
3、（2分）
文言文二（1——4题各3分）
题号 1 2 3 4
选项
5、（各5分）①译
②译： (124.119.125.135)

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