七年级语文期中考试试卷2010.11
命题人：初一语文组 审核人：初一语文组
一、 语言的积累与运用（30分）
1．为下列汉字注音或根据拼音写出汉字（4分）
挑剔______ 擂_____鼓 无gū_______ 邪魔鬼suì_______
2．给下列加点字词注释（4分）
（1）项为之强__________ （2）盖一癞蛤蟆_____________
（3）自度其足__________ （4）鞭数十_____________
3．名句默写（10分）
（1）_________________，铜雀春深锁二乔。
（2）淡黑的起伏的连山，___________________，都远远地向船尾跑去了……
（3）海纳百川，____________；___________，无欲则刚。
（4）_______________________，不知秋思落谁家。
（5）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。
（6）成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,
。
（7）四面湖山归眼底， 。
（8）苏轼在《水调歌头》中发出对天下所有离人的祝福的诗句是“ ， ”。
4．下列句子没有语病的一项是 （ ) （2分）
A ．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
B ．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
C ．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
D ．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
5．下面句子中，加点成语使用错误的一句是 ( ) （2分）
A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C．登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D．节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
6．与“竹深村路远”构成对偶的一项是（ ）（2分）
A．月照窗前竹 B．白鹭忽飞来
C．聊寄一枝春 D．月出钓船稀
7．根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整，使之成为一组排比句。（2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
8．名著阅读（4分）
（1）《汤姆•索亚历险记》的作者是 ，他是19世纪后期 现实主义文学的杰出代表，他一生撰写了10多部长篇小说与作品集。（2分）
（2）读了《汤姆索亚历险记》后，你觉得汤姆是一个怎样的人？并举例加以说明。（2分）
答：

阅读与赏析（30分）
（一）古诗词鉴赏
次北固山下　　王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
9.对诗歌理解不正确的一项是（　 　）（2分）
A．首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
B．颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩淼、轻风和顺的传神景象。
C．尾联诗人感叹家书无处送达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。
D．诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。
（二）阅读下面文言语段，完成下列各题（10分）
【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

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【乙】宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒①而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
注：①耒（lěi）——古代的一种农具，形状象木叉
10．下列各句中“之”的用法与例句中相同的一项是（ ）（2分）
例句: 入水求之
A．是吾剑之所从坠 B．至之市
C．观之正浓 D．物外之趣
11．说说下列加点字的意思（4分）
（1）因释其耒而守株：
（3）兔走触株： （3）冀复得兔：
12．用现代汉语翻译下列句子（2分）
兔不可复得，而身为宋国笑

13．乙文后来演化成一个什么成语？这则寓言讽刺了哪一种人？（2分）

（三）一首诗的力量（7分）
快！抓紧妈妈的手。去天堂的路，太黑了，妈妈怕你，碰了头……
5月14日，正当全中国都在为汶川地震而震惊和哀悼之际，一首为震灾中死难的孩子们所作的诗歌悄然流传开来，众多报纸频频报道，国家级电视台在特别节目里纷纷引用，有人甚至为其谱曲，制作成视频MV发布在网络上。
一
这首诗最早流传于网上，一位名为“一鸿”的网友于14日在自己的博客上刊出了这首诗。他说：“13号晚上，我看到某论坛上发的一张照片，几位武警发现了几具孩子的尸体。当时心里就一震，实在不忍心看下去。”一晚上他都辗转反侧。14日凌晨，他来到单位后就在自己的博客上写下了这首诗。“我经历过唐山地震，我也是为人父的，看到这次地震那么多孩子遇难，我当时一边写，一边流泪。真的，硌得心疼。”
然而，就连作者本人也没有想到，自己的作品公布在网上后，很快各大社区、网站、论坛争相转载，央视主持人张羽在17日的新闻节目上哽咽着朗诵了它，东方卫视17日的节目中，奚美娟读着它流下了泪水。
二
5月18日夜，千余名旅法华人在巴黎埃菲尔铁塔为遇难同胞举行烛光祈福会。当一位女士读到这首诗歌时，周围的许多人再也忍不住悲痛的泪水，轻声抽泣起来。短短3个小时，主办方就收到7000多欧元的捐款。这首仅有两百多字的小诗从15日下午开始在盛大网络公司员工中以短信流传，盛大总裁陈天桥看到这首诗不禁潸然泪下。第二天，盛大宣布再捐款600万元。“这首诗，价值600万元。也许是这次抗震救灾中最昂贵、也最有分量和价值的文字了。”有网友这样感慨。
三
与此同时，它感动的是更多的、千千万万的普通人。笔者在百度上输入“孩子，快！抓紧妈妈的手”结果得到五万多条搜索结果，谷歌上则有十余万条，有的论坛上的回复长达20多页。很多人开始用手机互发这首诗的内容。一位网友留言道：“单位的募捐会上我朗诵它，结果读到一半就读不下去了，所有人哭成一片。”
一位网友这样留言：“一首诗不会成为奇迹，但感动了千万人的心就会变成我们面对灾难的奇迹。在这样的时候，这样的诗会成为驱散阴霾的温暖，相信你一定对孩子们有着特殊的情结、理解和爱。” （选自2008年5月22日《北京青年报》，陆飞筑文)）
14.题目“一首诗的力量”的“力量”具体体现在文中的哪些方面？（3分）


15．阅读画线句，回答问题。（4分）
（1）两个“这样”各指代什么？（2分）


（2）你如何理解这“驱散阴霾的温暖”？（2分）


（四）阅读下列文段，回答下列问题。（11分）
（1）走下楼梯，远远地看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老，我心一酸，眼泪掉了下来。
（2）外婆是来给我送生活费的，还给我买了一条牛仔裤。“这么大的姑娘，也该打扮打扮了，我看别的女孩子都穿，也给你买了一条。不算贵，五十块钱。”外婆的眼里流淌着慈爱的笑意。背带裤是我向往已久的，但捧着它时心里却是沉沉的。五十块钱！那是外婆拾多少垃圾倒多少个马桶才凑齐的？
（3）很小我就能够管得住自己，抵挡小伙伴身上那一件件漂亮衣裳的诱惑，因为我知道自己是和别人不一样的。我很小就没了爸爸妈妈，年迈的外婆独自一人负担我的学习和生活已是万分艰难。
（4）十六七岁的女孩，潜意识里总是渴望着别人的注目，而我总是失望总是被人忽略被人冷落，只因为我身上永远是外婆缝制的土里土气穿也穿不完的灰色的与藏青色的衣服。
（5）永远不能忘记，那天班里要排一个短剧参加学校里的汇演，高中的学生对这种表演已不感兴趣，没有愿意参加。老师在讲台上为难着，我站起来说：“我可以演。”当时班里爆发出的哄笑声，是如何地刺痛了我的心；也不能忘记，有一次和几个同学参加区里的歌咏比赛，训练时那位“以貌取人”的老师把我晾在一边不教，一会儿派我去买冷饮，一会儿叫我去端凉水给他们几个擦脸，把我像个佣人一样支使来支使去，我感到十分难堪与愤怒。
（6）是的，我不漂亮，我没钱买美丽的衣服，买洗发精护肤膏。无论是盛夏或是隆冬，我必须利用每个假日蹬着三轮车给杂货店送货以贴补家用。所以我的头发很黄，皮肤很黑，手指很粗，走路不文雅。可是，可是你们为什么不看看我的心呢？我照样拥有美丽面熠熠生辉的心灵！
（7）那次歌咏比赛我获得了唯一的一等奖，我在如潮的掌声中接过灿灿的奖杯，面对那位老师惊讶的神色，我在心里一字一顿地重复着“简•爱”的话，泪若泉涌——
“你以为我贫穷、卑微、不美、瘦小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了……”
（8）我的成绩一直是优异的，我的文章发表在校内外的刊物上，我参加市里的中学生辩论赛获得“最佳辩论员”的桂冠，评委们给我的称号是“笑面虎”，以至对方辩手说：“我一看见她就害怕。”在学校的庆功会上，校长拍着我的肩，对着我话筒说：“这是我们学校的骄傲！”
（9）面对无数双热情赞赏的眼睛，我的心平静如水——是的，这就是现实。一个人可以凭自己的容貌和家境让人羡慕，而当你无法拥有一切的时候，你只能凭自己的努力赢得别人的尊重，否则，你就会永远被别人看不起！

展开余下试题

（10）拿到最多的一次稿费是一百元，捏着那笔“巨款”，我告诉自己要买一件最漂亮的衣服。穿梭在五彩缤纷的服装一条街，面对那么多美丽的衣服，幻想着每一件穿在自己身上的样子，我的心“突突”在跳着。而就在那时，在烈烈的阳光下，我看见我的外婆，拎着一只塑料袋，正弓着腰跪在地上，吃力地掏着阴沟里的一个矿泉水瓶，汗水，顺着她脸上纵横的“沟渠”流下来，满头的白发，在阳光的辉映下，亮得令我心酸。泪水，一下子涌到我的眼眶里。我飞快地转身，买了一个大冰淇淋，递到外婆面前。外婆开心地嗔怪着说：“这得花多少钱啊？孩子，外婆不吃，你吃吧。”我说：“我们还是一起吃吧。”于是一人一口，在路人的侧目中，舔出了笑声和温情。那一瞬间我发现自己其实是多么的幸福，我拥有再多的钱也买不来的真情，我是精神上的百万富翁。
(11)人生没有绝对的事。我在失去的同时也得到了，而且得到的远远比失去的要多。命运一直是这么厚爱我，还有什么好埋怨的呢？
(12)我把那条背带裤卖给了宿舍里的一位女同学，并用这钱买了那本我向往已久的《文化苦旅》，剩下的给外婆买了双保暖鞋——因为一到冬天外婆的脚就会裂口子。
(13)青春无美衣，我并不遗憾。漂亮的衣服可以把女孩子们装扮成一朵花，而我曲折的经历赋予我坚韧、纯朴、勤奋的品质，会使我成为一棵松树。花总有凋谢的时候，而松树却可以长青。
16．文章开头“我心一酸，眼泪掉了下来的真正原因是什么？联系上下文用自己的话概括。（2分）
答：

17．第(7)小节中“面对那位老师惊讶的神色”,“我”为什么要“在心里一字一顿地重复着简•爱的话”？（3分）
答：

18．文章最后一小节中说：“我曲折的经历赋予我……”，阅读本文后请你说说，“我”的曲折经历主要有哪些？（3分）
答：

19．这是篇文质兼美的文章，贯穿全文的有两条主线：一是主人公的奋斗精神，二是对外婆的孝心，请你就其中的一方面，谈谈你读完本文后的感受。（3分）
答：

三．表达与交流（40分）
20．阅读下面的文字．按要求作文。
　　个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。请你根据亲身体验．将下面的题目补充完整（可填挫折、失败、关爱……），写在答题卡上．然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名，内容积极健康，否则扣分。
题目：我在_____中成长 (58.214.8.58)

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