2010学年第一学期永嘉县四校期中联考试卷
高二语文试卷
命题人：永嘉二中 戴柏葱（662651） 审核：谷志涨
温馨提示：本试卷共120分。考试时间为120分钟。所有题目最终请在答题卷上呈现。
一、基础知识（30分）
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ▲ ）(3分)
A. 除臣洗（xiǎn）马 红缯（zēng） 龟裂(jūn) 呼天抢地（qiāng）
B．呱呱（guā）而泣 浸渍（zì） 惩创(chuāng) 污垢（góu）
C．殒(yǔn)身不恤 胆怯（què） 逶迤(yí) 老妪(yù)
D．期功强近（qī） 墙垣(huán) 粘(zhān)贴 若合一契(qì)
2．下列各句中没有错别字的一项是 （ ▲ ）(3分)
A．这三种激情，就像剧风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
B．曼妙的纹身在美女的背部，加强了她的妖娆和盅惑。
C．我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。
D．我们是舞台上的英雄，哪怕眼前这个剧场里的观众全都浑浑恶恶，是非颠倒，我们仍有勇气把戏演下去。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ▲ ）（3分）
⑴苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所______。
⑵我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有 地下结论。
⑶粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整_____，单想想那么多密密麻麻的铜丝粘上去，那是多么大的工夫！
A．传颂 轻率 细致 B．传诵 轻率 细致 C．传诵 轻易 细微 D．传颂 轻易 细微
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ▲ ）（3分）
A、她用优美的文笔，动人的细节，娓娓叙说了两人举案齐眉的幸福生活。
B、世界上的好书、好文章都是用“心”写成的，都是作家们呕心沥血的结晶。
C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D、经常听见看见为了蜗角虚名蝇头微利而误入歧途抱憾终生的人和事，我也会笑着感叹。
5．下列句子中，没有语病的一项是 （ ▲ ）（3分）
A．近几年来，随着我国经济的发展，社会对非物质文化遗产保护的重视程度也在逐步开展。
B．生态环境能否改善，关键在于政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的。
C．某文学社自从发出建设校园文化的呼吁后，各种形式的文化艺术活动就在校园内红红火火地开展起来了。
D．我相信我有足够的勇气面对生活中已经发生的一切，我甚至敢于深入到悲剧的核心，在纯粹的荒谬之中停留，但我的生活并不会因此出现奇迹般的变化。
6、依次填入下文横线处最恰当的一项是 （ ▲ ）（3分）
人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西； 。 ； 。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。
① 一口气、一滴水就足以致他死命了
② 但他是一根能思想的苇草
③ 用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭他
A．②①③ B．①③② C．①②③ D． ②③①

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7．下列各句中加点词与现代汉语词义基本相同的一项是（ ▲ ）(3分)
A．引以为流觞曲水 B．渔父莞尔而笑 C．颜色憔悴，形容枯槁 D．九岁不行，零丁孤苦
8．下列句中加点词的活用与其他三句不同的一项是（ ▲ ）(3分)
A．人皆得以隶使之 B．五十者可以衣帛矣
C．沛公军霸上，未得与项羽相见 D．前辟四窗，垣墙周庭
9．选出下列加点虚词用法和意义全相同的一组（ ▲ ）（3分）
A、犹湮没于荒烟蔓草间 州司临门，急于星火 B、伏惟圣朝以孝治天下 请以剑舞
C、渔夫见而问之 举世非之而不加沮 D、顷之，持一象笏至 内无应门五尺之童
10．在下列选项中选出与例句“具告以事”句式相同的一句（ ▲ ）(3分)
A．之二虫又何知 B．项脊轩，旧南阁子也 C．重为乡党所笑 D．其制稍异于前
二、名句默写（任选4题，名句每空1分，共8分）
11、（1）亦欲以 ， ，成一家之言。 （《报任安书》）
（2）沉默呵，沉默呵！_______ ________，就在沉默中灭亡。
惨象，已使我目不忍视了；流言，________ ____ __。 （《记念刘和珍君》）
（3）屈原曰：“_______ _______，_______ ________，是以见放。” （《渔父》）
（4）鹏之徙于南冥也，__ _____， ，去以六月息者也。（《逍遥游》）
（5）恨相见得迟， 。柳丝长玉骢难系， 。（《长亭送别》）
三、阅读分析（34分）
（一）阅读下面语段，完成文后12—14题。（8分）
①真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！
②在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。
③时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。
12．你如何理解第①段中的“哀痛者和幸福者”？（2分）
▲ ▲ ▲
13．有人说第②段中“是为了中国而死的中国的青年”这句话有重复之嫌，你赞同吗？请谈谈你对这句话的理解。（2分）
▲ ▲ ▲
14．第③段中，作者写“人类的血战前行的历史”时用了什么修辞手法，“大量的木材”与“一小块”分别指什么？（4分）
▲ ▲ ▲
（二）阅读下面一段文言文，完成15－18题。（共14分）
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （节选自庄子《逍遥游》）
15．解释下列句子中加点词的意思。（4分）
①北冥有鱼，其名为鲲 ▲ ②《齐谐》者，志怪者也 ▲
③怒而飞 ▲ ④是鸟也，海运则将徙于南冥 ▲
16．下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ▲ ）(2分)
A. 臣以供养无主 生物之以息相吹也 B. 鹏之徙于南冥也 从径道亡，归璧于赵
C. 北冥有鱼，其名为鲲 何故深思高举，自令放为 D. 久之，能以足音辨人 悟言一室之内
17．从这段文字对大鹏的描写看，你觉得大鹏达到了真正的逍遥了吗？为什么？（2分）
▲ ▲ ▲
18．把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
（1）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。（3分）
▲ ▲ ▲
（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（3分）
▲ ▲ ▲
（三）阅读下面的文字，完成19—22题。（16分）
天地苍茫一根骨 庞 进
　（1）司马迁的祠墓在陕西的韩城市。祠内有他的塑像：束高发，穿红袍，长眉入鬓，双目炯炯——那眼神，有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然；显著的还有那一袭长及心胸的须髯，给人一份文人的傲岸和学者的庄重。据说，人受过宫刑，胡须会随之脱光，而这尊塑像，依然大须飘拂——这大概是民意使然了：你皇上要把一个血性须眉变成一个不男不女的“太监”，可在我们老百姓的心目中，这个人依然是男子汉，顶天立地，气吞山河的男子汉!
　（2）仔细看，司马迁的塑像是稍稍有些斜的，头向北方偏着。一种说法认为，司马迁是在遥望北方的苏武庙，因为这位在北国牧了十九年羊的汉朝使臣，和司马迁是肝胆相照的僚友。另一种说法认为，司马迁是在遥望李陵，这位大汉名将的被迫降敌，正是司马迁罹祸的原因啊。我是倾向于后一种说法的，我甚至觉得“李陵之祸”降临到司马迁的头上，是有某种必然性的。不错，司马迁是一个有骨气有血性又才华横溢抱负远大的文人，这样的文人在任何一个朝代，都是社会的良心。当李陵“提步卒不满五千，深践戎马之地”，重创十万敌骑的消息传到长安时，汉武帝刘彻是笑眯眯的，公卿王侯们也纷纷“奉觞上寿”，好听话说得长乐宫的麻雀都似乎要变成翩翩起舞的宫女。无料几天后，李陵终因矢尽粮绝，寡不敌众而被俘降敌。消息传来，全朝廷都哑巴了，刘彻更是“惨怆怛悼”，脸吊得像经了霜的秋茄子。
　（3）“你们还有什么话说?”朝堂上，刘彻目扫群臣。群臣或面面相觑，诺诺唯唯；或言李陵该千刀万剐，夷其九族不足以抵罪。当刘彻对这样的看法眯目点头的时候，我们的太史公站了出来。他说李陵平时克己奉公，身先士卒，有国士之风。此次出征，孤军奋战，血染寒山，英勇可嘉。降敌是一时无奈，日后有机会，他还会报效汉朝的。“好你个司马迁，”刘彻震怒了，“你竟敢替叛贼说话，谁给你的胆量?”

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　（4）现在看来，司马迁充其量不过是说了几句公道话而己。然而，问题倒不在于公道话本身，而在于竟然有人敢于站出来说公道话。社会良心和专制强权在这儿发生了深刻的矛盾。在刘彻的心目中，作臣子的差不多是一群牛马狗，鞭子下驮拉耕作，唯主子鼻息是仰，哪里有你人模人样地站在我的对面说什么公道话的权利?
　（5）对武帝刘彻，司马迁曾经抱有幻想。做太史令，他异常勤奋，总想博得武帝的欢心。即使站出来为李陵辩护，也是见皇上满脸的“惨怆怛悼”，禁不住效一番“款款之愚”。然而，残酷的现实粉碎了文人的天真，他终于明白了：刚直不阿的书生和专横残暴的帝王是冰和炭、玉和泥。于是，不再幻想不再幽怨，为了“草创未就”的《史记》，为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想和事业，他咬牙吞血，毅然决然地走向了苦难，“就极刑而无愠色”。至此，司马迁实现了一个转变，一个御用工具向独立人格的转变。从此，一个书生走到了一个帝王，和这个帝王赖以存在的庞大体制的对立面。你可以摧残我的肉身，但你摧不毁我的抱负；你可以夺取我的生命，你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书，让这个民族记住司马迁，让这个世界记住司马迁!也让你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。寒凝春华发，血沃劲草肥。炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。
　（6）好一根骨头啊!即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软!
19．文章开头，作者是如何描写司马迁塑像的？这样描写有什么作用？（2分）
答： ▲ ▲
20．文段（2）中，作者为什么说“李陵之祸”降临到司马迁头上是有某种必然性?（6分）
答： ▲ ▲
21．文段（5）“司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头”一句中的“提升精神”和“一根骨头”分别指什么?（4分）
答：“提升精神”：指的是： ▲ ▲
　 “一根骨头”：指的是：_ ▲ ▲
22．本文以“天地苍茫一根骨”为标题有什么作用？（4分）
答： ▲ ▲
四、语言文字运用 （4分）
23．在交际场合应注意道别用语，既要不失礼貌，还要从容得体。请任选两题，写出下列场合的道别语，每句不超过20字。
（1）与住院病人的告别，常常这样说： ▲ ▲
（2）向帮助了自己的人告辞，往往说： ▲ ▲
（3）与人相聚时因故需要提前告辞时说： ▲ ▲
五、作文（40分）
24、青春总是富于幻想，易动真情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好朋友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一本好书等。
请以“我渴望 ”为题，写一篇作文。
要求：1、先将题目补充完整。2、文体自选（诗歌除外）3、适当运用记叙、抒情、议论等表达方式。4、字数不少于800字。
2010学年第一学期永嘉县四校期中联考试卷
高二语文参考答案
命题人：永嘉二中 戴柏葱（662651） 审核：谷志涨
一、基础知识（30分，每小题3分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B C D D B A B D
一、基础知识
1、A （B、呱gū呱坠地，污垢gòu；C、胆怯qiè；D、期jī功强近）
2、C （A、剧—飓；B、盅—蛊；D、恶—噩）
3、B
4、C （炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大，贬义词。）
5、D （A、“重视程度”与“逐步开展”搭配不当；B、“能否”与后面的“关键在于”前后不一致，“分不开”多余；C、“某文学社”与“文化艺术活动”皆为主语）
6、D
7、B
8、A （A、隶：像奴隶一样，名词作状语；B、衣：穿，名词作动词；C、军，驻扎，名词作动词；D、垣墙，砌上垣墙，名词作动词）
9、B （A、于：介词，在/介词，比；B、以：介词，用；C、而：连词，表承接/连词，表转折；D、之：音节助词，无义/结构助词，的）
10、D（例句为状语后置句，A项宾语前置句；B项为判断句；C项为被动句；D项为状语后置句）
二、名句默写
11、（1）亦欲以究天人之际，通古今之变 ，成一家之言。 （《报任安书》）
（2）沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
惨象，已使我目不忍视了；流言，_尤使我耳不能闻。 （《记念刘和珍君》）
（3）屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” （《渔父》）
（4）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（《逍遥游》）
（5）恨相见得迟，怨归去的疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。（《长亭送别》）
三、阅读分析
(一)课内现代文阅读（8分）
12、为现实的黑暗而哀痛，为追求真理勇于抗争而感到幸福。（对于“幸福者”理解言之成理即可。）（2分，每点各1分）
13、不赞同，这句话中两个“中国”表示强调，表明鲁迅对当时青年的一种期望和激励。（意思对即可）（2分）
14、比喻（2分），“大量的木材”比喻人类流血战斗付出的巨大代价。（1分）“一小块”比喻人类历史前进的一小步。（1分）
(二)课内文言文阅读（11分）
15、①其： 它的 ②志： 记载 ③怒： 奋起的样子 ④是：此，这 （4分）
16、B（2分）
17、没有。大鹏虽然能在天空翱翔，看似逍遥，但其实还要借助风的力量，受到风的制约，他们都是“有所待”，因此，大鹏其实并没有达到真正的逍遥。（2分）
18、翻译（6分）
⑴鹏的背，不知道它有几千里；振翅奋飞，它的翅膀就像天边的云。
（3分，关键词为“怒”、“其”、“垂天”）
⑵天色深蓝，或许是上天真正的颜色或许是因为高远而看不到尽头吗？
（3分，关键“其……其……”——“是……还是……”，“苍苍”，“正色”）
(三)课外现代文阅读（12分）
19．作者对司马迁塑像的描写着重突出了他的眼神和胡须，变现了他的精神风貌，展现出人们心目中理想化了的司马迁的形象。（共２分。突出他的眼神和胡须，１分；展现出人们心目中理想化了的司马迁形象，１分）
20．因为作者认为一个专制强权的社会是不允许人们说公道话的，而司马迁是一个有骨气、有血性、有社会良知的人，他面对专制强权，敢于站出来说公道话，因此遭灾祸就是必然的。（共6分。强权社会不允许人们说公道话2分；骨气、血性，良心2分；面对专制强权敢于站出来说公道话2分）
21．司马迁由一个御用工具向独立人格的转变；（2分）在对理想与事业的执著追求中挺立起来的独立人格。（2分） （共４分）
22．标题“天地苍茫一根骨”运用了借喻的手法，既体现了司马迁命运的悲剧色彩，又突出了他的不屈精神。（共4分。借喻2分；体现了司马迁命运的悲剧色彩1分；突出了他的不屈精神1分。）
四、语言文字运用 （4分）
23．在交际场合应注意道别用语，既要不失礼貌，还要从容得体。请任选两题，写出下列场合的道别语，每句不超过20字。
（1）与住院病人的告别，常常这样说： ▲ ▲
（2）向帮助了自己的人告辞，往往说： ▲ ▲
（3）与人相聚时因故需要提前告辞时说： ▲ ▲
答案示例：
（1）那我走了，你要安心养病，多多保重，再见！
（2）真不好意思，让您费心了！
（3）真对不起，你们再聊，我不得不先走一步了。
五、作文（40分）略 (122.228.160.140)

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