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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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常州市2004—2005学年度第一学期期中质量检测初一语文试题
常州市2004—2005学年度第一学期期中质量检测
初一语文试题
2004年11月
命题人:张立成审稿人:潘克勤 陆文跃 姚芙梅 曹介良
题号 一 二 三
(一) (二) (三) (一) (二) (三)
得分
一、积累运用(共27分)
得分 评卷人 (一)积累(共13分)

1、读下面的句子,根据拼音提示,把正确的汉字依次填写在下面方格里。(2分)
每当五星红旗在晨风中缓缓升起时,我思绪万千:那奔腾不息的长江,气势páng bó的黄河,幅员辽阔的土地,蜿蜒盘旋的长城……此时此刻让我实实在在地感受到了中国国歌是世界上最雄壮最liáo liàng的歌声。
2、根据句意和提示默写。(共8分)
(1)写出苏轼《浣溪沙》中的最后两句: 。 。(2)写出王湾的《次北固山下》中你最喜欢的两个诗句:
, 。
(3)成功是明艳的鲜花,可成功的背后却是 , 。(冰心的《成功的花》)
(4)写出两句描写春天的古诗句: , 。
3、名著阅读(3分)
用最简要的语言,叙述《汤姆•索亚历险记》中小主人翁“历险”的一个小故事。
得分 评卷人 (二)运用(9分)

4、仔细阅读下面的语段,用规定的修改符号(不必全使用)对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(4分)
(1)换用号:(2)增补号: (3) 删除号: (5)调位号:
人们都知道,鸡、猫、狗等动物和人身上都是热气腾腾的,蛇身上却是冷冰冰的。前者叫“变温动物”,后者叫“恒温动物”。恒温动物为了保持体温的恒定,就要消费体内的能量物质来惟持。拿重量相等的猪和大蟒蛇相比较,只要猪每大消耗150份重量的能源物质,那么,蛇只要一份就够了。
5、王刚同学把从刘亮同学那儿借来的一本新书不小心给弄破了,假如你是王刚,在还书时该怎么说才显得文明、得体,请写在下面:(3分)
6、对联也叫对子、联语,是我国独有的文学样式,讲究形式相对,意蕴隽永,试为下面一则上联对出下联:(2分)
上联是:山清水秀风光好 下联是:
得分 评卷人 (三)综合性学习(5分)

7、打开文学之门,会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题,请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进 ”为题的语文课外活动方案,活动内容不少于三项。
二、阅读理解 (共43分)
得分 评卷人 (一)阅读《社戏》的几个片段,完成8—12题。(17分)

我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后稿,年幼的都陪我坐在船中,较大的聚在船尾,母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。


浏览完整试题8、用一句话简要概括上文所写的主要内容。(答题不超出方格限定的字数)(3分)

9、根据上文有关描写,说出“白篷航船”航行的起迄点,推算出它们之间的距离并说出推算的理由。(4分)


10、根据描写景物的不同角度,试从上文中按下面要求摘录出有关语句:(3分)
从视觉方面写
从听觉方面写
从嗅觉方面写
11、上文中,“我”的心情不断发生着变化,请在下面括号内填入恰当的词语,使之能准确反映出这个变化的过程:(3分)
( )——( )——( )
12、联系上下文说说画横线的句子表达了什么意思,并依据自身经历说说你类似的体验。
(4分)



得分 评卷人 (二)阅读《母亲 • 我 • 狗 》,完成13—16题。(14分)

小时侯我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候,学校要求上早学。
可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。
第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了,起来吧。”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢的安稳下来。
以后,母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校,然后再回去作饭。
几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁----因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……
(选自《听雨轩——精短美文》)
13、用简要的语言概述文章的主要内容(3分)


14、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用文中的语句进行说明。
(3分)


15、文章多次写到母亲湿漉漉的手,结合文章内容谈谈这样写有什么作用。(4分)


16、母亲到底是胆大还是胆小?结合文章内容,谈谈你的看法。(4分)




得分 评卷人 (三)阅读下面文言文语段,完成17—20题(12分)

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
17、解释下列加点的词。(4分)
⑴鹤唳云端:           ⑵私拟作群鹤舞空:
⑶项为之强:           ⑷怡然称快:
18、把文中划线的句子翻译成现代汉语。(2分)

19、上文叙述了3件“物外之趣”,请模仿下面“示例”,写出后两件趣事。(2分)
示例:第1段:闲观蚊飞之趣
第2段: 之趣 第3段: 之趣
20、请用现代汉语给上文加上一个30字左右的总结性结尾。(4分)


得分 评卷人 三、作文(30分)

21、阅读下面的文字,根据要求作文。
作文的内容来源于生活,我们应学会从生活中找“米”,只有随时留意我们周围的生活,经常细心观察我们的生活,才会有感而发,抒发我们的真情,最终写出打动人的文章来。
请调动你的积累,搜索你的记忆,采写你熟悉的人和事,说真话,抒真情。
请以“那天是 的生日”为题,写一篇记叙性文章。补充好题目,不少于400字。


展开余下试题2004/2005学年第一学期初一期中测试评分标准及参考答案
一、(共27分)
(一)(共13分)
1、磅礴、嘹亮。(2分。答对两个得1分。)
2、(1)门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡。(2)略。写对即可。(3)浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。(4)写对即可。如:春风又绿江南岸,明月何时照我还。
(共8分。每句1分,有错该句不得分。)
3、只要符合题意即可。(3分。视内容语言分3、2、1给分。)
(二)(共9分)
4、“热气腾腾”改为“热乎乎”。“变温动物”与“恒温动物”应调换。“消费”改为“消耗”。“惟持”应为“维持”。 “只要”改为“如果”。(4分。改出一处得1分,给满4分为止。其他改法只要合理也可。)
5、提示:注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等,语句通顺。(3分。视内容语言分3、2、1给分。缺称呼要扣1分。)
6、没有统一答案,大致对仗即可。例:人寿年丰喜事多 / 风和日丽春光美 (2分。形式与内容各1分)
7、没有统一答案。提示:必须有活动的名称、内容及具体的计划。(共5分。内容与计划4分,名称1分。)
二、(共43分)
(一)(共17分)
8、“我”与小伙伴摇船去赵庄路上的所见所闻所感。(3分。要素齐全得3分。答出“‘我’与小伙伴摇船去赵庄”或“去赵庄时的所见所闻所感”即可得2分。)
9、起点:平桥,迄点:望见依稀的赵庄;两者相距约4里,因为摇船是“一里一换”,途中“他们换了四回手”。(4分。每点1分。)
10、略。每个角度写出一条即可。(3分。答对一条得1分。)
11、轻松(兴奋)-焦急-(平静)自失或轻松(兴奋)-平静-自失(3分,每空1分。意思对即可。)
12、船行速度虽快,我却嫌慢,反映“我”的急切心情。应举一生活实例加以说明。(4分。视内容、表达按4、3、2给分。)
(二)(共14分)
13、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。(3分,意对即可。)
14、(1)我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖。(2)有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。。(3分。只要写出具体语句就算对,答到一处得2分,给满3分为止)
15、不仅写出了母亲怕狗,更衬托了母亲对“我”的关爱。(4分,每点2分。意思对即可。)
16、参考答案:母亲怕狗,是胆小的;但为了孩子,在爱心的驱使下,能够战胜自我,又是胆大的。(4分,每方面2分。意思点到即可。)
(三)(共12分)
17、高亢的鸣叫,比,僵硬,喜悦的样子。(4分,答对一个得1分。)
18、略。(2分,意对即可。有明显错误一处扣1分。)
19、神游草林;鞭打蛤蟆。(2分,每空1分。意对即可。)
20、提示:扣住幼时之趣以及爱好观察展开。(4分。视内容语言分4、3、2给分。)
三、(30分)
21、一类文:27—30;二类文:24—26;三类文:21—23;四类文:18—20;18分以下慎打。 (222.190.152.2)
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