成都市川化中学高12级高二上册半期语文试题
第I卷（30分）
一、基础知识（1—7题共21分，每小题3分）
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是：( )
A．机杼（zhù） 惘然（wǎng） 暴霜露（pù） 雕栏玉砌（qiè）
B．伶俜（pīng） 樯橹（lǔ） 殷岩泉（yǐn） 青青子衿（jīn）
C．羁鸟（jī） 浣女（huàn） 扈江离（hù） 羽扇纶巾（lún）
D．慷慨（kǎi） 葳蕤（ruì） 朝搴阰（pǐ） 夙兴夜寐（sù）
2．请选出下列句子中没有错别字的一项：( )
A．别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
B．三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。
C．忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
D．暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是：( )
A．李白梦游天姥，无限美景目不暇接，但诗人还未登堂入室，就魂悸而魄动，又回到了令人痛苦的现实中。
B．“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”这是苏轼对王维诗画的评价，这个评价很精辟，见仁见智。
C．诗人写到这里虽意犹未尽却毅然收笔，全诗至此戛然而止，有一种言有尽而意无穷的艺术效果。
D．《琵琶行》是我国古典诗词中描绘音乐的经典作品，白居易对琵琶女弹奏技艺的描写出神入化，令人陶醉。
4．下列各句中，没有语病的一句是：（ ）
A. 杜甫晚年不仅顽强地与贫困、疾病作斗争，而且忧国忧民，写下了《登高》《登岳阳楼》等脍炙人口的著名诗篇。
B. 唐诗宋词是文学艺术的瑰宝，绝不会因时代的变迁而过时，不会因岁月的落伍而更替。
C. 苏轼虽然政治上失意，但从未对生活失去信心，内心感受非常复杂。赞美少年得志的周瑜，抒发自己壮志未酬的感慨，就是他最初写作《念奴娇赤壁怀古》的初衷。
D.唐代诗人在前人创作实践的基础上扩大了诗的表现范围，无论从思想内容和艺术技巧来看，唐诗的成就都明显超越了前代。
5．下列文学常识的解说，不恰当的一项是：( )
A．《诗经》是我国最早的是个总集。原本只称《诗》，儒家列为经典之一，故称《诗经》。《诗经》搜集了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期约五百年间的诗歌，共305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。。
B．《孔雀东南飞》原题为“古诗为焦仲卿妻作”，选自《玉台新咏》，是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。它与北朝名歌《木兰诗》并称“乐府双壁”。
C．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名词人。他的词继承了北宋苏轼的豪放风格，在中国词坛上有着很大的影响。他与苏轼有“苏辛”之称。
D．姜夔，号白石道人，南宋词人，著有《白石道人诗集》。他的《扬州慢》，触景生情，抒发了强烈的离愁别绪，影响很大。
6．下列词类活用相同用法归类正确的一项是：( )
①能守其土，义不赂秦。 ②日削月割，以趋于亡。 ③以事秦之心礼天下之奇才。 ④先破秦入咸阳者王之。⑤以地事秦，犹抱薪救火。 ⑥并力西向。⑦惜其用武而不终也。 ⑧盖失强援，不能独完。 ⑨假舟楫者，非能水也。 ⑩项伯乃夜驰之沛公军。
A．①③⑦⑨/⑤⑧/②⑥/④
B．①③⑤⑨/②④⑥⑩/⑦⑧
C．①③④⑤⑨/②⑥⑩/⑦⑧

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D．①③⑤⑨/②⑥⑩/⑦⑧/④
7. 选出下列句子中翻译不够准确的一项：（ ）
A. “为国者无使为积威之所劫哉”
译文：治理国家的人不要使自己被别人积久而成的威势胁迫啊。
B. “丹以荆卿为计，始速祸焉”
译文：等到太子丹用荆卿刺秦王作为对付秦国的策略，才招致祸患。
C. “胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。”
译文：胜败的命运，存亡的道理，应该能够和秦相比较，那么胜负就不能轻易判定了。
D. “且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。”
译文：况且燕赵处在其他四国快要被秦国完全消灭的形势下，可以说智慧力量都很单薄，这样打了败仗，亡了国，实在是没有办法的事。
二．下面文言文，完成8—10题（9分，每小题3分）
杨烈妇传
李 翱
建中四年，李希烈陷汴州，既又将盗陈州，分其兵数千人．抵项城县。盖将掠其玉帛，俘缧其男女，以会于陈州。县令李侃不知所为。其妻杨氏曰：“君，县令。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则谁守?”侃曰：“兵与财皆无，将若何?”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣！仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”
于是召胥吏百姓于庭，杨氏言曰：“县令，诚主也，虽然，岁满①则罢去，非若吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣，许之。乃徇曰：“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。”得数百人，侃率之以乘城。杨氏亲为之爨以食之，无长少，必周而均。使侃与贼言曰：“项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去，徒失利，无益也。”贼皆笑。有飞箭集于侃之手，侃伤而归。杨氏责之曰：“君不在，则人谁肯固矣？与其死于城上，不犹愈于家乎？”侃遂忍之，复登陴②。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。其帅，希烈之婿也。贼失势，遂相与散走。项城之人无伤焉。刺史上侃之功，诏迁绛州太平县令。杨氏至兹犹存。
妇人、女子之德，奉父母舅姑，尽恭顺，和于娣姒③，于卑幼有慈爱，而能不失其贞者，则贤矣。至于辩行列，明攻守勇烈之道，此固公卿大臣之所难。厥自兵兴，朝廷宠旌守御之臣，凭坚城深池之险，储蓄山积，货财自若，冠胄服甲，负弓矢而驰者，不知几人!其勇不能战，其智不能守，其忠不能死，弃其城而走者，有矣！彼何人哉?若杨氏者，妇人也!孔子曰：“仁者必有勇。”杨氏当之矣。 节选自《唐代散文选注》
注：①岁满：官员任职期满。②陴：城上的小墙，这里代城墙。③娣姒：妯娌。
8．下列句中加点词的解释，不正确的一项是：（ )
A．既又将盗陈州 盗：进犯
B．侃率之以乘城 乘：登上
C．则人谁肯固矣　 固：坚持，固守。
D．不犹愈于家乎 愈：养病
9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是：（ )
A． 虽然，岁满则罢去 B. 吏人百姓，邑人也，坟墓存焉
于其身也，则耻师焉，惑矣《师说》 彭蠡之口有石钟山焉
C． 以瓦石中贼者，与之千钱 D. 县令李侃，不知所为
与嬴而不助五国也 谁为大王为此计者？
10．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是：（ )
A．李希烈的叛军要攻占项城县时，县令李侃不知怎么办，他的妻子杨氏说服他应忠于职责，为国家利益而坚守。
B．杨氏对召来的吏人百姓讲话，激励他们为保卫自己的家园而战，不做叛军之人。
C．李侃带领召集的几百人备战，杨氏亲自为他们做饭送饭．并让李侃向叛军讲话，表示准备战死决不投降。
D．李侃受伤回家，杨氏责备了他，并和他一起去指挥作战。叛军在主帅被射死后撤退，项城得以保全。
第II卷(120分)
三、（23分）
11．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）
(1) 仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？（4分）

(2) 宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？（3分）

(3) 杨氏亲为之爨以食之，无长少，必周而均。（3分）

12. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）
鹊桥仙
陆 游
一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？
潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父。
渔 翁
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟消日出不见人，欸乃一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。


① 陆游《鹊桥仙》中“渔父”的形象和柳宗元《渔翁》诗中“渔翁”的形象有何相同之处？请简要分析。（4分）


②“潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去”和“烟消日出不见人，欸乃一声山水绿”两句都是写渔父的生活，但表现手法不同，试作分析。（4分）


13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)（两题任选一题）
（一）(1) ， 不尽长江滚滚来。
(2) ，又岂在朝朝暮暮。
（3）独自莫凭栏，无限江山，
（4） ，使我不得开心颜。
（5）如切如磋，
（二）（1）塞上长城空自许，
（2） ，只是当时已惘然。
（3） 。 一种相思，两处闲愁。
（4） ，恐美人之迟暮。
（5） ，可以攻玉。
四.（22分）
阅读下面的文字，完成14—17题。

展开余下试题

春从心出 刘心武
愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。
愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻……啊啊，那是怎样的一种超级享受！
当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰。难道，非得当岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么？
以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填——甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙！如今呢，害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，可以随意自选，浏览听便，可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竟有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的，装帧得也颇称“雅皮”，但仅是头一章，便几乎每页都有别字蹦出，如沙石硌牙，好不扫兴！
书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真谛。
冬去春来，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南来雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，一时竟挥就了五首新作！放下电话，我也久久不能平静。我们的生命都只有一次。生命中的青春也只有一回。我们生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天，会飘然而至，绣出万紫千红，却又会匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时，已经落红满地。现代人里，谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花？一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践着落花去追名逐利，于是你惆怅，你喟叹……但是，我鼓励自己，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情……
14．作者在开篇强调“旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览”，文中二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”？（6分）
答：

15. 结合文章内容，简要阐释“书中毕竟有人生，人生毕竟一部书”这句话的深刻含义。
答：
（6分）
16. 从全文看，第六段“朋友打来电话”这件事，在内容和结构上分别起了什么作用？
答：
（6分）
17. 下面对原文的赏析，不正确的两项是：（ ）（ ） (4分)
A. 本文开篇以“愿乘火车”、“愿乘轮船”、“愿乘飞机”的排比句式实写了旅行之乐，句式整齐，领起全篇。
B. 文章以追寻和思考人生的真谛为主线，脉络清晰，篇末以点睛之笔，揭示了“春从心出”的深刻含义。
C. 第三段中“琴弦般颤动的情愫”是指对人生的热爱和珍惜之情，语言新颖、贴切、形象。
D. 第四段中作者对“以往”和“如今”“害怕走进书店”的原因进行分析，目的在于突出如今生命水平的提高。
E. 作者巧妙地以“零星如梳齿上的断发”比喻往昔岁月的痕迹，以“沙石硌牙”比喻阅读时遇到别字时的感受。
五、语言运用（15分）
18．按要求准确填写下列空格。（5分）
（1）《念奴娇赤壁怀古》中描写古战场“江山如画”的三句： ，
， 。
（2）《永遇乐京口北固亭怀古》中仰慕刘裕恢复中原大举北伐的三句： ，
， 。
（3）《扬州慢》中作者直抒胸臆，揭露侵略者给扬州人民带来深重灾难的三句：
， ， 。
（4）《虞美人》中将抽象的感情形象化，表达愁绪绵绵无尽的两句： ，
。
（5）《长歌行》中比喻光阴一去不复返的两句：
， ？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
19．把下列所给的句子组合成语意连贯的一段话，填在横线上。（只填序号）
窗外却是一幅曼妙无比的天然图画。 。（4分）
① 炊烟缕缕，吠声隐隐。
② 村外田畴一片，碧波无垠。
③ 连绵起伏的青山横亘在前，青翠扑人。
④ 一条晶莹的小河，穿过田野，蜿蜒地流向村口。
⑤ 山下的小村襟山带水，零落的村舍，掩映在绿树丛中。
答：
20．仿照画线句的句式，补写三句话，注意前后语意连贯。（6分）
屈原将爱国的情怀寄寓“香草”， ， ，
：一个有着积极追求的人，往往都有寄寓自己思想情感的物象。
六、写作（60分）
21．阅读下面文字，根据要求作文。
一位哲人说：“一个人赚得了整个世界，却丧失了自我，又有何益？”由此看来，真正的救世主便是那个拥有坚定的精神核心的自我，拥有这个精神的坐标轴，守住自我，我们就不会随波逐流。另一位哲人说：“生命如一泓清水，需要流动。”他告诉我们，要打开心灵的堤坝，融入江海，改变自我，这样的生命才能得到进一步提升。
在大千世界中，我们该以什么样的态度来对待自我呢？请以“守住自我与改变自我”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
成都市川化中学高12级高二上册半期语文答题卡
选择题（30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
非选择题（共120分）
11、（10分）文言文翻译。
⑴　　　　　　 　　
4 分 　　
⑵　　　
　　 3分
⑶　　　　 　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　 　　 3分　　　　　
12、（8分）诗歌鉴赏。
⑴　　　　　　 　 　 　　　　　　
　　　　　 　　
　　　　　　 4 分
⑵　　　　 　　 　　　
　 　 　

展开余下试题

　 4分 　
13、默写。（5分）
（一）⑴　　　　　 　　　　　（2）　　　　　 　 　 （3）　　　　　 　　　 （4）
（5）
（二）（1） （2）
（3） （4） （5）
14、（6分）
　　　　　　



15、（6分）
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　


16、（6分）

　　　　　 　

17、（4分）( ) ( )
18、（5分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
19、（4分） 　　　
20、（6分）
　　　　　　 　 　　　


川化中学高12级高二上册半期语文答案
一． 选择题
1. B 雕栏玉砌（qì） 羽扇纶巾（ guān） 葳蕤(ruí) 朝搴阰（pǐ）
2. C （忧）幽 （繁） 烦 （常）长 （暖）暧 （巅）颠
3. D 登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。都是正确的看法。
戛然而止：形容声音突然终止
出神入化：形容文学、艺术达到极高的成就。
4. A B项语序“不会因岁月的更替而落伍” ； C项重复，可删去“最初”； D项吧“和”改为“或”。
5. C 正确译文“胜败存亡的命运，如果能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。”
6． D 姜夔在《扬州慢》中抒发了黍离之悲，并非离愁别绪。
7. D 义：名词作动词 日、月：名词作状语 礼：名词作动词 王：使动用法 事：名词作动词 西：名词作状语 终：形容词作动词 完：形容词作动词 水：名词作动词 夜：名词作状语
8. D 愈：胜过
9. D 则：副词，“就”/转折连词“却” 焉：兼词“于此”/语气助词
与：“给”/亲附，亲近 为：动词“做”
10. D “并和他一起去指挥作战”错。
二．主观题
11. 翻译：
①粮仓里储藏的都成了叛军的积蓄，政府的财库都成了他的财产，百姓都成了他们的士兵，国家还有什么呢？
②应该一起献出生命来保卫城市．怎能忍心失去自己的身躯而变成叛贼的俘虏呢。
③杨氏亲自为他们煮饭让他们吃，无论是年长的年少的，一定照顾周到均匀。
12. 诗歌鉴赏：
①相同之处：两首作品表面上是写渔翁或渔父，实际上都是自己咏怀之作。两个形象都远离世间红尘，追求高洁境界。
②陆词该句是正面直接写渔父的生活，而柳诗该句是从侧面（只闻其声不见其人）来间接表现渔翁的生活；陆词该句主要运用白描手法（排比手法亦可）。柳诗该句则是情景交融，将渔翁的高洁情操跟一尘不染的山水景物浑然融合在一起。（两个角度比较，每个角度2分）
13. 默写：
㈠无边落木萧萧下 两情若是久长时 别时容易见时难 安能摧眉折腰事权贵 如琢如磨
㈡镜中衰鬓已先斑 此情可待成追忆 花自飘零水自流 惟草木之零落兮 他山之石
现代文阅读：
14：①在没有演出的剧场，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧。②对旧照片窥视欲久盛不衰。 ③以往和如今买书的不同经历。
15：①人生如书，书如人生。②人生诡谲，犹如书林杂芜。③人生要追求活着的真谛，犹如要从书林中淘出善本精品。
16：．①内容上：这件事启示人们要热爱生命，感悟生活，诗意地看待生活。 ②结构上：起过渡作用；深化了作者的思考，引起了议论。
17： A 、D
18. ⑴乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪； ⑵想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 ；⑶自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵；
⑷问君能有几多愁，恰似一江春水向东流； ⑸百川东到海，何时复西归。
19. ③⑤①②④
20. ⑴陶渊明将孤傲品性寄寓于“菊花”；⑵于谦将正直的追求寄寓于“石灰”；
⑶周敦颐将高洁的品质寄寓于“莲花”。
附文言文翻译：
建中四年(公元738年)，李希烈攻陷了汴州，接着又将侵袭陈州，分出他的部队几千人，开拔到达项城县。将掠取这

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