重庆大佛中学2012级第二次月考语文检测试卷
一、基础知识积累与运用（共30分）
1、下列划线字注音完全正确的一项是（ ）3分
A、差使（chāi）惧惮（dàn）人才济济（qí）
B、琐屑（xiè）惶急（huáng）猝然昏厥（zòu）
C、愧怍（zuò）颓唐（tuí）全身震悚（sǒng）
D、徙倚（tú）凹凼（dàng）步履蹒跚（pán）
2、下列书写完全正确的一项是（ ）3分
A、锐不可当 张皇失措 荡然无存 赅人听闻
B、宽厚仁慈 低声絮说 长途跋涉 穷愁瞭倒
C、呆滞笨绌 变卖典质 祸不单行 大庭广众
D、神色尴尬 触目伤怀 微不足道 狼藉满地
3、下列说法得体的一项是（ ）3分
A、对残疾同学说：“你是个残疾人，但不影响努力成长。”
B、探望病人时说：“不要紧，得病不一定就得死，好好养病吧！”
C、对一位因努力而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？”
D、对一位戴眼镜的同学说：“喂，戴眼镜的，把那本书给我拿过来。”
4、下列各句中划线词语感情色彩发生变化的一项是（ ）3分
A、元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
B、我渐渐明白，那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。
C、信客对他非常恭敬，请他不必把过去了的事情记在心上。
D、唉，我现在想想，那时真是太聪明了。
5、下列对作家作品叙述有误的是（ ）3分
A、《三峡》选自《水经注疏》。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
B、 朱自清是散文家、诗人、学者。《背影》是他的回忆散文。
C、 《归园田居》（其三）的作者是东晋著名诗人陶渊明，它的体裁是五言律诗。
D、 《大道之行也》选自《礼记﹒礼运》，《礼记》与《诗经》《尚书》《易经》《春秋》合称“五经”。
6、选出没有语病的一项。 （ ） 3分
A、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
B、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
C、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
D、中学生是学习的重要阶段。
7、仿照例句，再续写两个句子。4分
自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩； ________________ ； 。
8、我们潼南是一个风景秀丽，人杰地灵的地方，近年来，潼南县委县府大力提倡“三色”旅游（“红色旅游”、“古色旅游”和“绿色旅游”） 假如你是潼南的一名导游，你将怎样向游客介绍潼南丰富的旅游资源？4分


9、选用下列词语写一段语意连贯的话。（不少于5个词语）4分
烦恼 挫折 自信 前途渺茫 豁达乐观 柳暗花明 抱怨 成功 快乐



二、古诗文积累与阅读 （共25分）
（一）古诗文积累
10、默写填空 （每空1分，共10分）
（1）、 ，我言秋日胜春朝。（2）、霜落熊升树， 。
（3）、 ？ ！休将白发唱黄鸡。

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（4）、归园田居（其三）中描写诗人早出晚归劳动情景的诗句是______________________，_________________________________。
（5）、《使至塞上》中描绘出奇丽壮美的塞外风光的诗句是____________________________，________________________________。
（6）、《湖心亭看雪》中描写雪景的句子是： ，天与云与山与水， ，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（二）、文言文阅读 （共15分）
【甲】山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
11、解释加点的字。（5分）
（1）青林翠竹，四时俱备 四时：
（2）未复有能与其奇者 与：
(3) 念无与为乐者 念：
（4）相与步于中庭 相与：
（5）但少闲人如吾两人者耳 但：
12、将下面的句子译成现代汉语。（4分）
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
13、【甲】文中表示山之高、水之净的句子是：___________________；【乙】文中表明作者“欣然起行”原因的句子是：____________________________________。（2分）
14、这两篇短文都写自然景物，但表达的思想感情有所不同，试加以说明。4分
三、现代文语段阅读 （共40分）
（一）课内阅读部分（20分）
　 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益。但既然来问，也就都对她说了。
　　过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
　　“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
　　我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
　　这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
15.本文先自散文集《 》，作者 ，原名周树人，中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《 》。3分
16.当“我”听到阿长买了《山海经》后，是怎样的一种精神状态？请用原文回答。3分　
17.“我”对阿长产生敬意的原因是什么？ “我”对阿长的评价是什么？（用原文回答）3分
18．“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？3分
19.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格？ 2分
20. 选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹_______,_______,_______3分
21．从选文看，课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意？3分
（二）课外阅读部分（20分）
微笑的可乐
1我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。 A 这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。 B 尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。 C
2那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
3那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
4攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
5那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。
6假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
22、用简洁的语言概括文章所叙事件。（3分）

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23、将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”一句插入第1段中合适的位置（在ABC中选择），使之上下连贯。（ ）（3分）

24、开头画线句子属于什么描写？在文中起什么作用？（4分）

25、第4段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？（3分）

26、品析语句，回答问题。（3分）
“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里？

27、读了这篇短文，你有什么收获和体会，请谈谈你的看法。（4分）
四、作文 （55分）
请你以“ 是良药”为题，选择你最擅长的一种文体，写一篇作文。
要求：1、先将题目补充完整，如“感动”“母爱”“挫折”“微笑”“批评”“贫穷”等，再写作文。
2、要表达积极真挚的感情；不少于600字。
3、文中不得出现真实的班级，姓名。
大佛中学2012级第二次月考语文检测试题参考答案
一、 基础知识积累与运用 （30分）
1、C2、D3、C4、D5、C6、A （每小题3分） 7、（4分）父母给我们无私疼爱，我们感恩； 朋友给我们真诚鼓励，我们感恩；8、参考示例：各位游客：欢迎来到潼南旅游！我们潼南人杰地灵，环境优美，历史悠久，有着深厚的文化底蕴。它有我国第四任国家主席杨尚昆同志的故居这样的红色旅游基地；有双江古镇完整的清代民居群；有全世界排名第八的大佛寺镏金大佛这样的佛教文化遗产……我衷心祝愿大家能在潼南这片热土上饱尝一顿文化大餐。（共4分，称呼1分，其余的能介绍一方面即可。）评分意见：语言优美得体9、（4分）参考示例：生活中，也许会有（烦恼），也许会有（挫折），但它对每个人来说是都平等的，不要一味地（抱怨）上天的不公平，路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊，时而垂柳轻拂、平淡如水，关键是看你如何来把握生活，享受生命。 萨克雷曾经说过，生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。因此我们要想拥有（快乐）的一生，首先就要学会如何（豁达乐观）地微笑着面对生活。
二、古诗文积累与阅读（25分）
10、（每空1分错一字扣0.5，共10分）（1）自古逢秋悲寂寥（2）林空鹿饮溪（3）谁道人生无再少？门前流水沿能西！（4）晨兴理荒秽，带月荷锄归。（5）大漠孤烟直，长河落日圆（6）雾凇沆砀 上下一白11、（每空1分共5分）（1）四季（2）参与，这里指欣赏（3）考虑，想到（4）共同、一起（5）只是12、（4分）（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（2）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。13、（2分）高峰入云，清流见底 / 月色入户14、（4分）【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。【乙】文表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。
三、现代文语段阅读 （共40分）
15、（3分）《朝花夕拾》 鲁迅 《狂人日记》16、（3分）“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”17、（3分）因为“别人不肯做……她却能够做成功”，所以对她产生新的敬意。（2分）“她确有伟大的神力”。（1分）18、（3分）这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。19、（2分）.朴实，善良，关爱孩子。（意近即可）20、（3分）不抱任何希望——惊讶和震撼——心生敬意（意近即可）21、（3分）为了突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。（意近即可酌情给分）22、（3分，意近即可酌情给分）：童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。23、（3分）： B 24、（4分）：环境（景物）描写（1分）；交代事件发生的时间地点（1分）、烘托人物的沮丧心情（1分），为下面情节发展作铺垫（1分）。25、（3分，意近即可酌情给分）：那场车祸带给自己的悲观胆怯。26、（3分，意近即可酌情给分）：通过心理、动作、神态描写，真实、细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。27、（4分）只要能从文中体会到一种积极向上的人生态度，即可酌情给分。
四、作文 （55分）评分参考中考作文评分标准 (125.84.125.131)

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